河南省信陽市潢川縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

2023年11月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)八年級(jí)生物試卷

親愛的同學(xué)們：本次考試將實(shí)行網(wǎng)上閱卷，所有試題答案一律填寫在答題卡上相應(yīng)區(qū)域選擇題用2B鉛筆在相應(yīng)小框框內(nèi)涂黑，要求把小樞框涂滿，非選擇題要必須填寫在相應(yīng)的樞柩內(nèi)橫線上，不準(zhǔn)填寫在框柜外，否則不得分，每題留下的橫線可能較長，但答案可能很短一．選擇題（每小題1分，共20小題20分）1．下列詩句中，描繪的都是節(jié)肢動(dòng)物的是（）A.蜜蜂蝴蝶生情性，偷眼蜻蜓避百勞B.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬D.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑2．揚(yáng)子鱷棲息在平原區(qū)的湖泊和沼澤、丘陵地帶的水塘等地勢(shì)較為低緩的濕地環(huán)境中，是中國特有的一種小型鱷類，被列為國家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物、揚(yáng)子鱷的呼吸特點(diǎn)是()A.用鰓呼吸B.用體表呼吸C.用肺呼吸.皮膚輔助呼吸D.完全用肺呼吸3．魚類家族要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、小丑魚、家魚、鯉魚、甲魚、鱸魚便紛紛趕來。運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在賽前對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。都不具備參賽資格的是（）A.鯨魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、甲魚B.鯨魚、鱷魚、娃娃魚、鯊魚、鯉魚C.鯨魚、鱷魚、章魚、小丑魚、甲魚D.鱷魚、鯽魚、章魚、甲魚、鱸魚4．下列有關(guān)鳥適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是（）A.身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力B.消化能力強(qiáng)，飛行時(shí)可隨時(shí)排出糞便C.身體分頭、頸、軀干、四肢和尾部五部分D．有氣囊輔助肺呼吸，吸氣和呼氣時(shí)都能進(jìn)行1次氣體交換5．動(dòng)物間可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（）A.警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C.螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D.某種雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾6．如圖是魚在水中呼吸的示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（6．如圖是魚在水中呼吸的示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）B.魚的呼吸器官是鰓，鰓絲內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管C.血液流過鰓時(shí)，與水發(fā)生氣體交換D.與①處相比，圖中②處的水中氧氣增多7．白玉蝸牛、細(xì)指?？?、金線蛭、豬帶絳蟲、蛔蟲、中華大鳳蝶它們分別屬于（）

A.腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物C.軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物D.軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物8．孫悟空初到花果山時(shí)，因本領(lǐng)多，實(shí)力強(qiáng)，在角逐中勝出，在猴群中被尊為“大王”，不用尋覓食物，自有其他猴子為其尋找并雙手奉上。猴群的這種行為屬于（）八年級(jí)生物試題第1頁（共4頁）C.領(lǐng)域行為C.E可以表示體表被毛A.防御行為B.社會(huì)行為9．如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列C.領(lǐng)域行為A.防御行為B.社會(huì)行為9．如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點(diǎn)正確的是（）A.P可以表示卵生10．如圖為排球運(yùn)動(dòng)員墊球時(shí)的動(dòng)作，此時(shí)上臂肌肉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（）D.繁殖行為B.QD.繁殖行為B.Q可以表示體內(nèi)受精D.F可以表示體溫恒定A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮11．動(dòng)畫片《葫蘆娃》伴隨了幾代人的成長，片中有許多典型“人物”。下列對(duì)其描述錯(cuò)誤的（）

A.①蜘蛛精＋④蝎子精＋⑤蜈蚣精同屬節(jié)肢動(dòng)物B.②蝙蝠精體表被毛，生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳C.③蛇精成為了真正的陸生脊椎動(dòng)物，在陸地產(chǎn)卵，用肺呼吸D.⑥蛤蟆精幼體用鰓呼吸，成體只用肺呼吸12．小明對(duì)青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四種動(dòng)物進(jìn)行了如下歸類，其分析正確的是（）A.甲是孔雀，卵生、用氣囊輔助呼吸B.乙是蝙蝠，體表被羽、利于飛行C.丙是蛇，有鱗片防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D.丁是青蛙，卵生、體內(nèi)受精

13．下列敘述中正確的是（）A.脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中脫落出來B.關(guān)節(jié)囊及其外面的肌腱使關(guān)節(jié)更加牢固D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔C.關(guān)節(jié)腔分泌的滑液和關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)更加靈活14．生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器官，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（D.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面，關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔14．生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖表示人體部分運(yùn)動(dòng)器官，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）甲C.每塊完整的骨骼肌是一個(gè)器官A.關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成A.關(guān)節(jié)由圖乙中的⑥⑦⑨構(gòu)成B.⑤在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用

D.產(chǎn)生丙圖的動(dòng)作時(shí)，甲圖中③舒張，丙圖中②收縮15.2022年3月23日在“天宮課堂”第二課上，王亞平和葉光富兩位航天員展示了太空拋物實(shí)驗(yàn)：兩人分別拋出冰墩墩，對(duì)方伸手接住沿著直線飛過來的冰墩墩。下列關(guān)于太空拋物實(shí)驗(yàn)中航天員動(dòng)作的分析，錯(cuò)誤的是（）A.航天員接住冰墩墩，需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合B.骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用C.航天員的動(dòng)作的完成需要多組肌群的參與D.因?yàn)椴皇苤亓τ绊?，所以航天員接住冰墩墩不需要消耗能量16．黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)，會(huì)釋放一種臭氣，利用臭氣將敵害擊退或擊暈，該行為屬于（）八年級(jí)生物試題第2頁（共4頁）A.先天性、攻擊行為B.后天性、攻擊行為C.先天性、防御行為D.后天性、防御行為17．魚呼吸時(shí)，水從口流入，順著鰓蓋后緣流出。從鰓蓋后緣流出的水，其中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是（）A.都增加B.都減少C.增加，減少D.減少，增加18．下列各項(xiàng)中屬于先天天性行為的是（）A.蜻蜓點(diǎn)水B.老馬識(shí)途C.蚯蚓走迷宮D.小狗做算術(shù)19．平時(shí)飲食不注意衛(wèi)生，肚子里可能就會(huì)長蛔蟲，這種生物是人體腸道內(nèi)最大的寄生蟲，人受感染后會(huì)出現(xiàn)食欲不振、營養(yǎng)不良等癥狀，對(duì)人體造成很大的危害。下列關(guān)于蛔蟲的說法錯(cuò)誤的是（）A.蛔蟲和蟯蟲都屬于線形動(dòng)物B.體表有角質(zhì)層，起到很好的保護(hù)作用C.蛔蟲消化器官簡單，生殖器官發(fā)達(dá)，有口無肛門D.沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動(dòng)20．根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，判斷下列說法中正確的是（）A.①⑥⑦B.②③⑤C.④⑦⑧D.③⑥⑦①日本血吸蟲感染人的唯一的中間寄主是紋沼螺。②鳥的呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá)，用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換。③秀麗隱桿線蟲是自由生活的線形動(dòng)物④青蛙既能生活在水中又能生活在陸地上，所以它是兩棲動(dòng)物⑤鮑魚的殼海螵蛸，烏賊的殼石決明可作藥用。蟾蜍的毒液可制中藥蟾酥。⑥海蜇的身體呈輻射對(duì)稱，體壁有兩個(gè)胚層組成，絳蟲身體左右對(duì)稱，體壁由三個(gè)胚層組成。⑦渦蟲有專門的運(yùn)動(dòng)器官⑧蝗蟲的氣門，魚的鰓，青蛙的皮膚都分布著豐富的毛細(xì)血管可進(jìn)行氣體交換。二，填空題（每空1分共3小題19分）21．（6分）如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）從圖中可以看出家鴿的身體呈_____，可以減少飛行中空氣的阻力。（2）圖中③周圍有與其相通的[] 。（3）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，這種呼吸方式叫做。（4）家鴿呼氣時(shí)，體內(nèi)氣流的流動(dòng)方向是（用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示）。（5）家鴿胸骨上高聳的突起叫，附著發(fā)達(dá)的胸肌。（6）家鴿的骨骼特點(diǎn)：可減輕體重。22．（6分）下面是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的 構(gòu)成，這可使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。蚯蚓身體的前端及判斷依據(jù)是[] 。

（2）用手觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面外，會(huì)感覺有小的突起是 。（3）實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做的目的是 （4）蚯蚓對(duì)人類的益處很多，它在土壤中活動(dòng)，可，吃進(jìn)去的有機(jī)物消化后排出的糞便中含豐富的，可提高土壤肥力。八年級(jí)生物試題第3頁（共4頁）23．（7分）如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如①魚類游泳可依靠：②人類主要是在調(diào)節(jié)下，依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：①多具有發(fā)達(dá)的肌肉，能為運(yùn)動(dòng)提供;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的外骨骼，但為避免限制其生長發(fā)育，所以會(huì) 。③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的附肢包括均分節(jié)、人的四肢有許多［]。（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)，如大多數(shù)魚類的［] 鳥類的翼等都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。三.實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分共2小題11分）24．（6分）三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊，為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個(gè)，其中A和B腹部為灰褐色，C和D腹部為紅色；A和C體形相同，B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個(gè)相同的大魚缸中，魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條，觀察雄性三刺魚的反應(yīng)情況。（1）雄三刺魚的攻擊性是由它體內(nèi)的所決定的.（2）如果利用模型A和C、B和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______。D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ，如果在C，（3）如果利用模型A和B、C和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是探究的問題是?（4）如果去掉B和C，只用A和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確，請(qǐng)說明理由。25．（5分）為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個(gè)小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②（如圖所示）。步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻?zhàn)杂赏ㄟ^橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。步驟三：一段時(shí)間后將橋①和橋②對(duì)換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。（1）實(shí)驗(yàn)前對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是。（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：。（3）完成步驟三后可以推測(cè)，螞蟻靠進(jìn)行通訊。（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動(dòng)的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是。（5）該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，目的是。2023年11月質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)八年級(jí)生物試卷參考答案一、選擇題（20分）1-5ADACA6-10DCBAB11-15DCDAD16-20CDACD二、填空題（19分）21．（6分）（1）流線型（2）2氣囊（3）雙重呼吸（4）②→③→①（5）龍骨突（6）輕薄堅(jiān)固，長骨中空22．（6分）（1）體節(jié)②前端有環(huán)帶（2）剛毛（3）保持體壁濕潤，利于呼吸（4）疏松土壤氮磷鉀23．