大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)論文(四篇)

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)論文(四篇)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)論文篇一xx年1月，中央發(fā)布了一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)新農(nóng)村建立的假設(shè)干意見(jiàn)》，xx年3月5日，召開(kāi)，“關(guān)注民生”是這次的主題。國(guó)事經(jīng)緯，民生在先；為政謀策，“三農(nóng)”最重?！啊闭匍_(kāi)以來(lái)，不管是開(kāi)出的惠民重農(nóng)長(zhǎng)單，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議，這兩點(diǎn)都得到了準(zhǔn)確有力的表達(dá)。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問(wèn)題要加快解決。今年的“”，“三農(nóng)”問(wèn)題被中央政府置于全國(guó)經(jīng)濟(jì)政治開(kāi)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度通盤(pán)考慮，提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強(qiáng)化了各方對(duì)“‘三農(nóng)’問(wèn)題重中之重”的自覺(jué)性認(rèn)識(shí)。這對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)新農(nóng)村建立，具有非常重要的作用。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，關(guān)注三農(nóng)。我們籌劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生理解國(guó)家政策，聆聽(tīng)政府高層對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的解讀，消除我們對(duì)國(guó)家政策的理解誤區(qū)，增強(qiáng)我們大學(xué)分析^p時(shí)政問(wèn)題的才能，進(jìn)步大學(xué)生的政治素養(yǎng)。此次講座在完畢后不久舉行，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益和媒體效應(yīng)。通過(guò)講座和師生的提問(wèn)，盡讓讓廣闊師生全面理解中央一號(hào)文件和中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時(shí)通過(guò)與農(nóng)業(yè)廳長(zhǎng)的交流，理解地方政府是如何制訂和落實(shí)國(guó)家政策的。已有資：陳廳長(zhǎng)已經(jīng)容許為我們講座學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持講座場(chǎng)地組織本次講座的人力資需要資：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)宣傳橫幅及海報(bào)校內(nèi)外媒體支持時(shí)間：初步定為4月8日18：0021：30地點(diǎn)：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報(bào)告廳主題：理解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參與人員：武漢大學(xué)在校師生主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)開(kāi)展與研究協(xié)會(huì)媒體支持：湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、將來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)?；顒?dòng)人員安排：指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪會(huì)場(chǎng)布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書(shū)處康靜華負(fù)責(zé)嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)效勞：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書(shū)處張慶榮負(fù)責(zé)多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)籌劃部卜琳琳負(fù)責(zé)秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書(shū)處高程負(fù)責(zé)講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪1．3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請(qǐng)廳長(zhǎng)為我們講座，并商討詳細(xì)時(shí)間、講座主題等詳細(xì)事宜。2．時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場(chǎng)地。3．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)作好宣傳工作。4．講座前三天，聯(lián)絡(luò)校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。5．講座前兩天，發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開(kāi)會(huì)，安排講座現(xiàn)場(chǎng)的人員分工。7．講座當(dāng)天，講座開(kāi)場(chǎng)前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。1．主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場(chǎng)嘉賓。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話為了活潑大學(xué)生活，進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，我們將多方邀請(qǐng)我院教師，法院法官及執(zhí)業(yè)律師等為我校學(xué)生進(jìn)展一次精彩的專業(yè)學(xué)術(shù)講座。1、主講人：待定?2、主講題目：待定3、講座流程a.學(xué)術(shù)講座b.答疑解惑將采取現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式向教授們提出相關(guān)的疑難或熱點(diǎn)問(wèn)題與教授們一起考慮、討論和研究，激發(fā)聽(tīng)總熱情，促進(jìn)師生交流。4、講座時(shí)間11月份5、講座地點(diǎn)公教xxx1、宣傳欄在生活一區(qū)宣傳欄，寫(xiě)上“熱烈歡送xx，xx教授來(lái)我校講學(xué)”的`字樣。2、海報(bào)四張海報(bào)，分別張貼在一區(qū)食堂門(mén)口、一區(qū)宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的根本情況，吸引其他院系學(xué)生，尤其是選修了二專的學(xué)生。3、通知為了準(zhǔn)確及時(shí)通知我院學(xué)生，在要求各班委通知到位根底之上制作一份通知，分別粘貼在學(xué)生所住樓棟宣傳欄上。4、多媒體在校園網(wǎng)上及時(shí)通知講座事宜，歡送各院系同學(xué)聽(tīng)取講座，積累知識(shí)，豐富知識(shí)。講座完后，及時(shí)將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網(wǎng)上。1、人員由學(xué)生會(huì)詳細(xì)負(fù)責(zé)。3、設(shè)備與公教管理人員聯(lián)絡(luò)好場(chǎng)地，確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。4、攝影錄制講座全過(guò)程，可以的話鏈接至網(wǎng)絡(luò)上。亦需要拍照紀(jì)念。5、禮儀由女生部出四名禮儀，方便教師與學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，并獻(xiàn)上鮮花；講座時(shí)及時(shí)倒水〔水視天氣而定〕；提問(wèn)時(shí)遞話筒等事宜。6、會(huì)場(chǎng)講座前半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，必須確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)明晰等事項(xiàng)。1、兩束鮮花80元2、杯子和水30元3、條幅3＊150/條場(chǎng)內(nèi)一條，場(chǎng)外兩條4、嘉賓路費(fèi)3＊100/人5、海報(bào)5張＊8/張共計(jì)910元大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)論文篇二很多上過(guò)大學(xué)的人都有這樣的體會(huì)：大學(xué)時(shí)期是人生中最美妙的階段，魂?duì)繅?mèng)繞的歲月，風(fēng)花雪月的年紀(jì)，對(duì)身邊的事做起來(lái)都很有激情，對(duì)新穎事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很bit(bit指對(duì)某事物的偏愛(ài))。資訊暢通無(wú)阻，信息頻繁交換，時(shí)代瞬息萬(wàn)變，新舊事物交替很快，大學(xué)生作為時(shí)代的領(lǐng)跑者，也是一樣。我是一名大學(xué)生，我的閑置物品很多，學(xué)生生涯十五年，學(xué)慣用書(shū)，卡通書(shū)，雜志，音像物品，體育用品等，這其中不乏許多沒(méi)有用的東西。這些東西送給同學(xué)，親戚，朋友，那也只是一局部還有剩下的一局部卻不知道如何處理。我們?cè)谛Ｆ陂g傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內(nèi)張貼廣告或委托同學(xué)代售。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳。大局部學(xué)校的校園網(wǎng)都開(kāi)設(shè)了“供求信息”一項(xiàng)，可是在市場(chǎng)調(diào)研中的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來(lái)效果也是不好。針對(duì)與此，就校園大學(xué)生閑置物品置換方案闡述如下：1.目前吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生20000余人，其中本專科生14100余人，研究生1100人，在編教職工1700多人，20xx年學(xué)校方案招生4300人，比20xx年多出140人。將來(lái)3年內(nèi)大學(xué)繼續(xù)擴(kuò)大招生，在校大學(xué)生還會(huì)持續(xù)增加，消費(fèi)市場(chǎng)和貨非常穩(wěn)定。2.我本身作為一名在校大學(xué)生，經(jīng)常體會(huì)到自己閑置物品太多，扔掉很可惜，自己一留下很多東西都用不到了，有心賣(mài)掉又沒(méi)有時(shí)間和精力，最主要是沒(méi)有一個(gè)真正的交易市場(chǎng)。3.我在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生閑置物品如何處理的市場(chǎng)調(diào)查。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告共100份.(1)你想對(duì)你的閑置物品如何處理?留作紀(jì)念賣(mài)掉丟棄送給同學(xué)52422116(2)假如你有閑置物品想處理你會(huì)選擇哪種方式?在校園內(nèi)張貼廣告委托朋友代售放在置換店里代售其他3992338(3)假如校園內(nèi)開(kāi)設(shè)一家閑置物品置換店你對(duì)此有何感想?希望不希望有沒(méi)有都一樣62826(4)假如在校園內(nèi)有做兼職的時(shí)機(jī)你會(huì)?很愿意去做看情況而定不愿意去做266210二手圖書(shū)，二手家電，二手日用品，廢舊物品回收等效勞工程：大學(xué)生閑置物品出售，出租1.在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續(xù)費(fèi)和3%的占地費(fèi)1.資金投入：不少于5萬(wàn)rmb。2.2萬(wàn)用于一年的房租3.2萬(wàn)用于購(gòu)置設(shè)備(2臺(tái)收款機(jī)，貨架，價(jià)條等)4.1萬(wàn)用于其他費(fèi)用(廣告費(fèi)，稅費(fèi)等)第一階段(20xx-20xx年)：在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成立“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”。讓這一新理念在校園內(nèi)深化人心，打出一個(gè)品牌!第二階段(20xx-20xx年)：在吉林省內(nèi)各個(gè)高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)置換中心的分店，旗艦店等，擴(kuò)大貨，擴(kuò)展市場(chǎng)，讓“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞!第三階段：(20xx-20xx年)在全國(guó)各大高校陸續(xù)開(kāi)設(shè)置換中心的分店，旗艦店等，繼續(xù)擴(kuò)大貨，擴(kuò)展市場(chǎng)，使“千緣大學(xué)生閑置物品置換中心”成為高校校園內(nèi)“必不可少的設(shè)施”!(一)校內(nèi)勤工助學(xué)如何管理1.置換中心派專人對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)展崗前培訓(xùn)，制定工作時(shí)間表并指導(dǎo)開(kāi)展工作2.由勤工助學(xué)管理員對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生出勤情況，工作量勞動(dòng)表現(xiàn)，勞動(dòng)效果等情況進(jìn)展考核3.勤工助學(xué)學(xué)生每學(xué)年考核情況作為評(píng)選勤工助學(xué)積極分子的根據(jù)(二)崗位要求1.學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的工作形象，工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)2.講究工作方法，努力進(jìn)步工作效率，熱愛(ài)所分配的工作3.參加勤工助學(xué)的學(xué)生因病因事無(wú)法工作，應(yīng)事先向管理員請(qǐng)假并征得同意4.不能擅自缺勤和私自更換崗位5.通過(guò)勤工助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自立意識(shí)勞動(dòng)觀念，為培養(yǎng)學(xué)生“自我教育，自我管理，自我效勞”等才能起到積極作用(三)報(bào)酬1.學(xué)生參加校園內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)的報(bào)酬原那么上5-8元/小時(shí)，高強(qiáng)度高難度技術(shù)性強(qiáng)的工作可略微上調(diào)2.學(xué)生的勞動(dòng)崗位所在部門(mén)根據(jù)考勤考核情況填寫(xiě)“月報(bào)表”“及勤工助學(xué)工資簽收表”3.每月財(cái)務(wù)定期發(fā)放學(xué)生勤工助學(xué)工資4.崗位分配按多人分一組即多組制(四)其他1.學(xué)生在進(jìn)展勤工助學(xué)活動(dòng)時(shí)，因本人失誤造成經(jīng)濟(jì)損失的，要給予賠償2.規(guī)定從下發(fā)之日起開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行，解釋權(quán)歸置換中心“情迷象牙塔，自校園，效勞學(xué)生，激情加盟，鑄就無(wú)悔青春”嚴(yán)格物品管理，健全運(yùn)營(yíng)機(jī)制，進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)為廣闊師生提供平安，誠(chéng)信，實(shí)惠的交易平臺(tái)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)論文篇三為大力施行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣闊青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，造就一代符合未來(lái)挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案競(jìng)賽中喜獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng)，佳績(jī)不菲，望我系能不斷發(fā)揚(yáng)繼承上任獲獎(jiǎng)?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng)輝煌。培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立創(chuàng)新精神，進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)造才能，激發(fā)我系廣闊青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營(yíng)造濃重的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)理論氣氛，迎合國(guó)家對(duì)人才的需求，同時(shí)精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競(jìng)賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊(duì)伍，使我系越來(lái)越強(qiáng)盛。7月份前的本系在讀學(xué)生，相關(guān)大賽資料以及輔導(dǎo)教師1．前期〔6月16日——9月1日〕。宣傳發(fā)動(dòng)及作品準(zhǔn)備，通過(guò)各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動(dòng)學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案大賽。并積極鼓勵(lì)我系學(xué)生廣泛查閱信息，搜集素材，認(rèn)真分析^p市場(chǎng)需求。2．中期〔9月1日——11月15日〕，加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料，積極鼓勵(lì)學(xué)生從各方面開(kāi)掘信息，借鑒資料，另行海報(bào)通知及鼓勵(lì)士氣，不斷保持學(xué)生參與的積極性，保證參賽作品質(zhì)量。同時(shí)參賽學(xué)生按要求、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自行組成學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專業(yè)裝備科學(xué)、人員構(gòu)造合理的創(chuàng)業(yè)方案小組，廣泛進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)展企業(yè)分析^p，積極備戰(zhàn)。3.后期〔11月15日——12月5日〕。本人將參賽作品報(bào)送湘南學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案作品競(jìng)賽組委會(huì)辦公室〔學(xué)院團(tuán)委辦公室〕，由院專家評(píng)委會(huì)進(jìn)展客觀公正的評(píng)選，親密關(guān)注挑選動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部公開(kāi)結(jié)果。相關(guān)資料及海報(bào)宣傳費(fèi)用40元左右以創(chuàng)業(yè)方案小組〔團(tuán)隊(duì)〕形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。經(jīng)濟(jì)與管理系社會(huì)科技理論部xx年11月3日大學(xué)生創(chuàng)業(yè)籌劃書(shū)論文篇四為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)》中的指示精神，進(jìn)一步進(jìn)步我校廣闊學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營(yíng)造濃重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識(shí)，完善學(xué)生知識(shí)構(gòu)造，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，給學(xué)生提供鍛煉自我的時(shí)機(jī)和展示的平臺(tái)，讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲(chǔ)藏創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)歷。以創(chuàng)立我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機(jī)，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，詳細(xì)籌劃如下：激情創(chuàng)造夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)贏得將來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感知和體驗(yàn)，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對(duì)畢業(yè)后的社會(huì)就業(yè)有深化體驗(yàn)。我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生學(xué)工處、就業(yè)辦院學(xué)生會(huì)、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)1、成立大賽組委會(huì)組長(zhǎng)：胡宗惠副組長(zhǎng)：許婷、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、孫翔成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達(dá)豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇2、大賽決賽評(píng)委胡宗惠、陸世軍、萬(wàn)懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達(dá)豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄〔一〕參賽要求：參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原那么上不超過(guò)5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名，如實(shí)填寫(xiě)參賽者姓名、身份證號(hào)、所在系、年級(jí)、聯(lián)絡(luò)方式等，如冒用別人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格?！捕硡①惙绞?、報(bào)名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報(bào)名，也可自行選擇參賽工程；5月16日至5月26日，由相關(guān)負(fù)責(zé)教師對(duì)所有報(bào)名參賽選手集中進(jìn)展培訓(xùn)；5月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報(bào)名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)工程方案書(shū)。2、初賽：5月30日，工作小組組織評(píng)委對(duì)參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)工程方案書(shū)進(jìn)展評(píng)比，評(píng)出10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，并對(duì)工程方案書(shū)提出建立性建議。3、總決賽：6月6日，由評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)?！踩硡①惞こ踢x題1、人物形象工作室2、校對(duì)工作室3、速錄工作室4、攝影攝像工作室5、動(dòng)漫工作室6、設(shè)計(jì)小組〔打英平面設(shè)計(jì)等〕7、翻譯工作室8、電腦耗材、維修工作室9、非主題工程〔參賽選手可自行確定工程〕〔四〕評(píng)選規(guī)那么參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完好，簡(jiǎn)明扼要，格式明晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢