新學期班會主題班會(十二篇)

第頁共頁新學期班會主題班會(十二篇)新學期班會主題班會篇一在新的一個學期，學生需要有明確的目的來指導新的學習及生活，為讓同學們更好地確立自己的目的，制定切合實際的學習方案，舉行這次以“新學期，我方案，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種方案的習慣，并提醒學生認真執(zhí)行方案目的，為自己的目的奮斗；同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。xx年x月x日高一某班高一某班全體學生1.在學生中進展調查，解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我方案，我能行”。2.提早一個星期讓同學準備小品《考試》，并讓班委催促同學其擅長利用課余時間進展排練。3.班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定方案”、“方案的意義及作用”等。并制作“新學期，我方案，我能行”學期方案表，提早打印好。4.課前讓學生考慮本學期的方案及目的。5.課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我方案，我能行”。1.班主任宣布主題班會開場。班主任說：生活中有些人因為自己在事情降臨前沒有做好相應的方案，并且不努力，鬧出不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演：<考試》〔主要內容：考場中，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難，怎么做?。俊薄袄蠋熞矊：臀疫^不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”“有！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完。開場做選擇題，小路又傻，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋?！坝?，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……“哈，終于做完！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給老師。下午放學，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子?！薄翱?，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給爸爸。“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛剛是說：‘爸，12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？”“骰子出現的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……組織同學討論：從這個小品中你懂得什么？請幾位學生答復，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會的主題：“新學期，我方案，我能行”。2.提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”？得出結論：制訂學習方案，按照方案依次實現自己的目的。凡事預那么立，不預那么廢。做什么事有方案就容易獲得好的結果，反之那么不然。有沒有學習方案對你的學習效果有著深化的影響。防止被動和無目的學習。毫無方案的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。方案是實現目的的藍圖。目的不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過方案合理安排時間和任務，使自己到達目的，也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行方案。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習方案，可以促使你按照方案實行任務，排除困難和干擾。實行方案是意志力的表達。堅持實行方案可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，獲得更好的成功。有利于學習習慣的形成。按照方案行事，能使自己的學習生活節(jié)奏清楚。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。進步學習效率，減少時間浪費。合理的方案安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有方案，每一步行動都很明確，也不要總是花費心考慮慮等下該學什么。3.小組討論：如何制定實在可行的學習方案呢？讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習方案。新學期班會主題班會篇二一、活動目的：通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，如今一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現優(yōu)秀的同學進展表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望可以通過對上學期的總結來展示班級文化和回憶過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們可以明白班級里最重要的事情就是同學們可以感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。二、活動時間：20xx年9月14號三、籌劃主辦單位：人力資管理專2班贊助單位：優(yōu)習活動對象：人力資管理專2班31人總人數31人四、活動場地：2313多媒體課室五、活動形式：ppt演講和視頻播放六、活動流程：1、7：10—7：20班長發(fā)表講話2、7：20—7：30回憶過去3、7：30—7：35頒獎活動4、7：35—7：50展望將來1、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正。對班級的期望。把班級建立成更加團結和更具有凝聚力。2、回憶過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美妙回憶，也是對將來學習生活的鼓勵。3、頒獎活動：對上學期表現優(yōu)秀的同學進展表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。4、展望將來：本學期應該如何更好的去建立班級。一個好的班級是靠大家實現的,將來掌握在自己的手中成長之路還很長,讓我們放飛夢想,放眼將來,讓將來我們的天空更加美妙!,新學期班會主題班會篇三在新的一個學期，學生需要有明確的目的來指導新的學習及生活，為了讓同學們更好地確立自己的目的，制定切合實際的學習方案，舉行這次以“新學期，我方案，我能行”為主題的班會課，培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種方案的習慣，并提醒學生認真執(zhí)行方案目的，為自己的目的奮斗；同時增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能獲得成功。xx年x月x日高一某班高一某班全體學生1.在學生中進展調查，理解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題，由此制定出本次班會的主題：“新學期，我方案，我能行”。2.提早一個星期讓同學準備小品《考試》，并讓班委催促同學其擅長利用課余時間進展排練。3.班主任準備班會課上的ppt，找相關資料，例如“如何制定方案”、“方案的意義及作用”等。并制作“新學期，我方案，我能行”學期方案表，提早打印好。4.課前讓學生考慮本學期的方案及目的。5.課前請班委在黑板上寫好班會主題：“新學期，我方案，我能行”。1.班主任宣布主題班會開場。班主任說：生活中有些人因為自己在事情降臨前沒有做好相應的方案，并且不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演：<考試》〔主要內容：考場中，大家都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做?。俊薄袄蠋熞矊：臀疫^不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個字也寫不出，這可怎么辦呢？”“有了！”小路從褲兜里掏出一枚硬幣，“我會做了，假如正面朝上，我就打√，假如反面朝上，我就打x，不會錯的上天一定會幫助我的！”于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題做完了。開場做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎么辦呢？”小路痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起來，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現什么號碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”……“哈，終于做完了！”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。下午放學，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣？”小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，你真是個好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看！”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?！笆裁矗坎?2分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛剛是說：‘爸，12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“你看這道選擇明明只有四個答案，你為什么選6呢？”“骰子出現的是6嗎！”“什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！”爸爸滿屋追著小路……組織同學討論：從這個小品中你懂得了什么？請幾位學生答復，抒發(fā)他們的感想，以此引出本次班會的主題：“新學期，我方案，我能行”。2.提問學生：新學期，如何才能做到“我能行”？得出結論：制訂學習方案，按照方案依次實現自己的目的。凡事預那么立，不預那么廢。做什么事有了方案就容易獲得好的結果，反之那么不然。有沒有學習方案對你的學習效果有著深化的影響。防止被動和無目的學習。毫無方案的學習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。方案是實現目的的藍圖。目的不是什么花瓶，你需要制定方案，腳踏實地、有步驟地去實現它。通過方案合理安排時間和任務，使自己到達目的，也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行方案。學習生活是千變萬化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習方案，可以促使你按照方案實行任務，排除困難和干擾。實行方案是意志力的表達。堅持實行方案可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，獲得更好的成功。有利于學習習慣的形成。按照方案行事，能使自己的學習生活節(jié)奏清楚。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。進步學習效率，減少時間浪費。合理的方案安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了方案，每一步行動都很明確，也不要總是花費心考慮慮等下該學什么。3.小組討論：如何制定實在可行的學習方案呢？讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上，最后老師總結該如何制定學習方案。方案要考慮全面。學習方案不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到方案中。方案要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的方案也是不科學的。長遠方案和短期安排。在一個比擬長的時間內，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致方案。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的方案不需要很詳細。但是你應該對必需要做的事情心中有數。而更近一點，比方下一個星期的學習方案，就應該盡量詳細些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠方案中的任務逐步得到解決。有長遠方案，卻沒有短期安排，目的是很難到達的。所以兩者缺一不可，長遠方案是明確學習目的和進展大致安排；而短期安排那么是詳細的行動方案。安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者進步自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深化鉆研一件有意義的事情。自由學習時間的安排是制定學習方案的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該進步常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。對重點突出學習。學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。只有抓住重點，兼顧一般才能獲得更好的學習效率。從實際出發(fā)來制定方案。制定方案，不要脫離學習實際，要符合自己如今的學習壓力和程度。有些同學制定方案時，滿腔熱情，方案得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目的定得太高，方案定得太死，脫離實際的緣故。雖然這么說要從實際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實際？實際可以分成三個方面：知識才能的實際：每個階段，方案學習多少知識？培養(yǎng)哪些才能？時間的實際：常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少？教學進度的實際：掌握老師教學進度，妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，以免自己的方案受到“沖擊”。注意效果，及時調整。每一個方案執(zhí)行完畢或執(zhí)行到一個階段，就應當回憶一下效果如何。假如效果不好，就應該找找原因，進展必要的調整。這里是一份簡單的回憶列表：是否完成了方案中的學習任務？是不是按照方案去執(zhí)行任務的？學習效果如何？假如有任務沒有完成，那是什么原因？〔安排過緊、太松？〕回憶之后，要記得補上缺漏，重新修訂方案。你也可以通過日記來記錄一天的學習方案進度，便于改良和回憶。方案要留有余地。制訂方案不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使方案有一定的機動性。畢竟現實不會完美地跟者方案走，給方案留有一定的余地，這樣完成方案的可能性就增加了。勞逸結合，文理交替。學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當參加休息時間。而且在安排學習方案是，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小說，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。進步學習時間的利用率。早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比擬愉快，注意力比擬集中，時間較完好時，可以安排比擬枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以進步時間利用率。4.向同學派發(fā)表格，給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期方案表。表格如下：“我自信、我方案、我能行”學期方案表班次：姓名：工程我的目的語文數學英語紀律衛(wèi)生勞動學生填寫完畢后上交，老師審核并放入學生成長資料袋。5.宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶著下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的方案，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要獲得好的成績！我相信：新學期，我能行！班會到此完畢。一、活動經費預算：0元二、可行性分析^p：新學期開學，同學們總是缺少方案及目的，學習變得沒有方案及步驟，容易浪費珍貴的時間。因此在這個時候很有必要對學生進展教育，提醒他們注意制定實在可行的學習方案。同時，經過班主任與同學們平時的交流及理解的過程中也發(fā)現學生有制定學習方案及目的的愿望，相信通過這次主題班會能進步學生們的目的性和學習積極性，培養(yǎng)學生在面對任何事情有制定方案的良好習慣。三、跟蹤調查：搞好跟蹤調查和教育，不斷總結經歷教訓，使教育具有長久性。隨機訪問學生執(zhí)行方案的情況，理解學生是否實現了他們的目的。在學生遇到困難的情況下，鼓勵他們不要氣餒，努力奮斗，一定能獲得成功。新學期班會主題班會篇四主題：新學期新起點新目的時間：xx月x日地點：教室播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。1、講勵志故事，激發(fā)奮情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學習中時刻鼓勵自己發(fā)奮向上，下面請聽兩個勵志小故事。主持乙：聽了這兩個故事，大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下？2、回憶勵志語主持甲：記得開學的時候，我們每個人都領到了一個勵志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回憶一下。3、小記者訪談新學期新打算〔小記者訪問同學〕主持乙：新的學期，新的希望，新的起點，同學們，你們有什么打算呢？我想，每個人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學新學期有什么新打算，有請小記者上臺。〔小記者訪問同學〕4、制定新學期的方案表〔一名學生展示新學期方案表，其余同學現場填寫方案表?！持鞒旨祝恨o別了假期，迎來了新學期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。新學期開場，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……也有的同學在新學期開場的時候就已經制定了一份詳細的方案表。主持乙：〔幻燈片投影**同學方案表〕讓該生說說自己制定的方案。主持甲：其實每位同學都應該制定一份新學期的方案表。下面請大家拿出表格認真制定方案。新學期方案表？主持乙：將你的方案大聲讀出來，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上，讓它時刻提醒自己樹立新念、珍惜時間、勤奮努力，為自己的目的而奮斗！1、養(yǎng)成良好的學習習慣，從平時的一點一滴做起。2、正確的聽課技巧，科學的思維形式審時度勢記筆記，認真對待復習與作業(yè)。新學期班會主題班會篇五新開場，心起航高一某班全班同學新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環(huán)境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新老師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候非常需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氣氛。通過此次班會，一方面幫助老師理解學生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時對學生進展指導，使他們更早地融入到新的集體中;主題班會中為學生介紹新的學校規(guī)章制度，深化剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規(guī)劃。主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識;班會的成果以一棵許愿樹和學生們對將來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對將來充滿憧憬和希望。內容準備：在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排;由老師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容;班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由老師保存。場地準備：教室。物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。1.主持人致詞，班會開場;2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報;3.班主任針對同學之前提出的困擾，進展指導交流;4.班主任組織學生進展團隊游戲;5.分發(fā)許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到老師后面的許愿樹上;6.主持人宣布班會完畢。針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，搜集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要;整合性。此次主題班會由老師主導，班干主體的原那么，一方面可以讓新一屆的班干更加深化民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感;通過團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識;主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學生的熱情。新學期班會主題班會篇六在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。1、男女主持各一名。2、準備歌曲《校園的早晨》、《明天會更好》。3、準備小品《我和奧運》。4、準備詩朗讀《希望》，并配樂。5、多媒體設計刊頭。在歌曲《校園的早晨》音樂聲中主持人上臺。女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之一，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的方案和奮斗目的。男：辭別了二十多天的假期，迎來了新學期。在這二十多天中，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的方案和目的呢？同學a、b、c、d發(fā)言男：同學們的方案多么好啊！希望同學們都能努力實現自己的方案和目的，不要讓它變成“空頭支票”。女：是老師們的指引，是同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的將來。男：下面請聽小合唱《校園的早晨》。女生合唱《校園的早晨》女：一曲《校園的早晨》把我們帶進了新學期。男：同學們是否想過，我們四十位同學能相聚在一起，由不認識到相識相知是多么難得的緣分？女：我們在老師們的帶著下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經獲得了不少的好成績。甲、乙、丙等同學上臺述說上學期的成績。男：同學們，我們應為我們過去獲得的成績而自豪。然而，在新學期中，我們還應怎樣做呢？同學們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！多媒體打出女：同學們的決心令人非常感動，但是我們在成績面前，還應做冷靜的考慮，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些缺乏之處。男：下面請欣賞小品《我和奧運》。小品表演《我和奧運》男：2023奧運會在北京舉行，我們能做什么呢？下面請同學們來談談你們的看法。同學們的發(fā)言女：配樂詩朗讀《希望》。配樂詩朗讀《希望》女：讓我們展望將來，迎接明天！男：讓我們運籌帷幄，把握將來！女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開場，是為了實現明天的美妙理想。男：最后我們高聲合唱《明天會更好》。新學期班會主題班會篇七我們迎來了大一第二個學期的到來，對于即將開場的新學期，我們又有什么新的方案呢。我們又該如何去完成這些方案。主題班會討論形式。新的學期，我們的新方案。1.明確自己本學期的目的，并為之努力奮斗。2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。xx年3月1日16:00本班教室會專5112全體同學1、班會內容要緊扣主題，重點強調考風考紀問題。2、會場氣氛要活潑，但保持會議的紀律。3、盡量防止由于時間過短和問題過偏而效果不佳。4、通過靈敏方式，讓同學更進一步投入到班會內容中去，明確自己在新的學期該有新的方案和目的，讓所有同學都有所收獲。1.團委討論團課形式及內容。2.搜集同學們對于本學期的方案書，進展整理。1.首先放歌曲，最初的夢想。.2.入活動主題；3.班長發(fā)言說本學期本班的方案。4.班長發(fā)言完畢后，讓同學們自由討論自己的個人方案。方案討論10-15分鐘，根據當時的情況而定時間。5.由代表發(fā)言，10個人。6.聽完代表發(fā)言后，由團支書發(fā)表感言。7.主持人發(fā)表自己的看法，并總結今天團課內容，點出主旨。8.全班合唱，我的將來不是夢。對本次活動進展總計。會專5112團支部xx年1月14日新學期班會主題班會篇八：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氣氛。班級所有同學心理測試、討論、歌曲：xx教室1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在此岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。(2)同學討論(3)叫同學上臺交流分享3、介紹個人理想的內涵(1)主持人：剛剛大家都互相討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那終究個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。(2)個人理想的開展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對將來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己將來道德相貌的想象。職業(yè)理想是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生奉獻的設想和追求。4、心理測試《你有美妙的前途嗎?》，答案解析(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美妙的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數的。(2)學生答題，統(tǒng)計分數(3)《你有美妙的前途嗎?》測試題目1、對于團體的工作，你抱著：a、熱心參加的態(tài)度;b、漠不關心的態(tài)度;c、非常厭煩。2、當別人遇到困難時，你就：a、首先判斷對方遇到的是什么困難，假如有援助的必要，就立即去幫助對方;b、不問理由，盡力去助人;c、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。3、當自己逐漸長大時，你同時會：a、學習更多的知識或者技能;b、內心感到恐懼與不安;c、毫無感覺，不予理睬。4、對于交朋友，你會感覺到：a、非常重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;b、以為友誼很平常，不必重視;c、友誼無價值，不如孤單獨處。5、對于報紙刊物的看法：a、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以理解世界大事，學習新的知識;b、當作是茶余飯后的消遣，可有可無;c、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。6、對于服裝，你的態(tài)度是：a、要求端正、整齊，不必豪華;b、只要能保暖適體，不必講究;c、“先敬羅衣后敬人”，對服裝非常講究。7、你對學習的安排是采?。篴、擬定一學期的方案，在一學期之中又按月擬定詳細的學習目的;b、請別人為自己安排，或者按照別人的生活方案;c、認為過一天算一天，不必做什么安排。8、當自己有缺點的時候，你就：a、成認自己的缺點，竭力設法改正;b、假如沒有人覺察，就不予理睬，也不自我檢討;c、即或有人指點，也竭力否認。9、當遇到困難時，你就：a、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經歷和教訓;b、內心不安，設法找人來幫助;c、單獨悲哀，感到消極，對前途無望。10、當別人批評你時，你就：a、冷靜地考慮別人的意見，假如是對的，就予以承受;不當的也不隨意發(fā)怒，只找時機辯白一下;b、不理睬別人的批評，不作任何反響;c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。評分標準：每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：40分以上，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克制，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。20-39分，中等。你對生活和學業(yè)有一定想法，根本上能正視現實，對大局部困難和挫折能想方設法克制，但有時也會產生悲觀消極的念頭。19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克制困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美妙的前途。主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身才能太多的目的，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定合適自身特點的開展方案，才不失為明智之舉。主持人：近期目的和近期目的相結合：理想不是簡單的夢想，切忌好高騖遠。同學們們可以施行小步方案，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。6、放飛夢想，你我設計(1)主持人：經過剛剛對夢想的進一步理解，大家對夢想有了更理性的認識，如今大家拿出紙和筆首先寫下如今的我是怎樣的，關于學習、生活、工作等等都可以。(2)學生寫(3)主持人：好，大家寫好了如今的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才可以成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!8、班會完畢甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。乙：帶著自己的夢想，向著自己的目的，奮力前進!開場了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創(chuàng)佳績。甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的此岸。乙：新夢想，新征程，新相貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。合：xx級x班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此完畢，謝謝大家!新學期班會主題班會篇九1、主題：新學期、新氣象、新打算2、地點：3、準備：每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿4、主持：班長5、目的：學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。6、形式：各組派代表一名發(fā)言，學生主動上臺演講7、過程：在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺。學生：新學期的到來，告訴我們，初中生活的六分之二已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的方案和奮斗目的。學生：辭別了六十多天的假期，迎來了新學期。在這六十多天中，有的同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……班長：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的方案和目的呢？[同學發(fā)言]班長：正所謂團結就是力量，生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦地相處在這個大集體里，我也會多向老師和同學請教，謝謝大家！我的學習根底不好，原來態(tài)度也沒端正，所以我在這里失敗過了，但是，新學期到來了，通過暑假長時間的考慮，我已經有了新的認識，初中是我們人生最重要的階段，不光是成績的開展，而應該是對自己的全面提升，我會在各個方面嚴格要求自己，與你們一起攜手度過每一天來到新學校，新班級，新教室，認識了新的同學，交了新的朋友，更有了新的感受，我會確立一個學習目的，朝著這個目的去努力，去奮斗，我也會積極參加各種活動，希望我們可以團結起來，我會衷心和大家交朋友，努力建立我們這個大家庭，二年之后讓我們都能實現求學之路的第二個夢想——高中夢.在初一時，我對學習的態(tài)度非常消極，對學____是抱著無所謂的態(tài)度。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四十五分鐘，心情好便聽一點，心情不好也就四分五裂了。學習也是依個人的愛好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻非常差。當我進入初二，來到一個新的環(huán)境，一切將從頭開場，我漸漸感受到來自各方面折壓力，也就是這各壓力告訴我學習該努力了。學生：請讓我為大家朗讀一首《希望》配樂詩朗讀《希望》班長：讓我們展望將來，迎接明天！讓我們運籌帷幄，把握將來！欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開場，是為了實現明天的美妙理想。最后我們高聲合唱《明天會更好》。全班合唱8、班主任總結：本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建立得更加美妙吧！新學期班會主題班會篇十通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優(yōu)缺點。懂的發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，如今一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現優(yōu)秀的同學進展表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望可以通過對上學期的總結來展示班級文化和回憶過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們可以明白班級里最重要的事情就是同學們可以感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。20xx年9月14號人力資管理專2班贊助單位：活動對象：人力資管理專2班31人總人數31人2313多媒體課室ppt演講和視頻播放1、7：10—7：20班長發(fā)表講話2、7：20—7：30回憶過去3、7：30—7：35頒獎活動4、7：35—7：50展望將來1、班長發(fā)表講話：總結班級的優(yōu)缺點，優(yōu)點應繼續(xù)發(fā)揚，缺點要及時改正。對班級的期望。把班級建立成更加團結和更具有凝聚力。2、回憶過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美妙回憶，也是對將來學習生活的鼓勵。3、頒獎活動：對上學期表現優(yōu)秀的同學進展表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。4、展望將來：本學期應該如何更好的去建立班級。一個好的班級是靠大家實現的，將來掌握在自己的手中成長之路還很長，讓我們放飛夢想，放眼將來，讓將來我們的天空更加美妙！，工程單價〔元〕數量小計〔元〕筆記本2714學期全勤獎：共2人每人獎筆記本1本學習優(yōu)勝獎：共5人每人獎筆記本1本以上為本次活動那個的明細分類，敬請院領導、指導老師審批！此致敬禮xx屆人力資管理專2班20xx年9月4日新學期班會主題班會篇十一班會主題：新學期新打算班會時間：xx年××月××日班會地點：××××教室班會對象：××××班全體成員班會方案及主持：×××班會記錄：×××、×××班會總結及拍照：×××、×××為迎接新學期的到來，煽動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。通過此次班會，總結上學期班集體建立中的優(yōu)秀與缺乏之處，使學生更快投入校園學習生活中。1、安排此次班會負責人員，并向負責同學傳達班會主題，互相協調，團結合作。2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。3、準備班會所需的相關材料4、撰寫班會籌劃書。5、由攝影組同學拍攝相照顧片以作紀念。通過班會中同學們的思想