畢業(yè)演講稿小學(xué)(五篇)

第頁共頁畢業(yè)演講稿小學(xué)(五篇)演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有煽動性的特點(diǎn)。在社會開展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。畢業(yè)演講稿小學(xué)篇一所以，我需要信心滿滿。所以，我真的必須信心滿滿。社會只會淘汰那些不上進(jìn)的人，并不會因?yàn)槲沂侵新毶蕴?。我很快樂?dāng)代社會給有信心、有決心的人提供了這么大的舞臺，每個人只要具備了時代精神都可以開拓出自己一片天空。我相信，自己的職業(yè)生涯中能留下眾多出彩的亮點(diǎn)，這不是空喊口號，我真的已經(jīng)信心滿滿，只需要付諸行動。所以，我信心滿滿的給自己制定了方案書。在我幼年的時候，幼師一直是一種大媽保姆般的形象，社會不是很尊重她們，她們也不是很理解教育孩子的方法，所以塑造好的形象是從職的首選。保持微笑，是最讓小朋友親近的態(tài)度，也是我一直追求的目的。這將作為每日任務(wù)陪伴著我。端正作風(fēng)，也就是坐如鐘行如風(fēng)站如松，我知道很難但我決不能在孩子們面前露出不雅的動作，因?yàn)樾『兛偸窍矚g模擬大人們的言行。所以這也是每日必修。有人說，幼師不需要太多的知識，其實(shí)我不這么認(rèn)為。因?yàn)楹芏嘟淌诩墑e的家長也未必教育出優(yōu)秀的孩子。所以，我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語，因?yàn)閷淼暮⒆觽冇⒄Z肯定是要很好的。這個周末抽空學(xué)習(xí)即可。當(dāng)然像數(shù)學(xué)、或者其他的學(xué)科我也需要理解，說不定我的手下便有將來的奧數(shù)天才、物理天才呢，把他們挖掘出來是我的職責(zé)，這個也是周末抽空學(xué)習(xí)。我知道我如今對幼師這個職業(yè)理解的不夠深化，所以和我的長輩級的幼師們交流也是我的任務(wù)，這個在平常的工作中就可以進(jìn)展。畢業(yè)演講稿小學(xué)篇二各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師同學(xué)們，大家晚上好。我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院07國貿(mào)三班的楊濱平，很快樂站在這里發(fā)表畢業(yè)感言：光陰飛逝，歲月如梭，在仰恩的這幾年，像等待那么長，又像幸福那么短，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走到了象牙塔的盡頭，今天再次站到普照的大舞臺上，我感到無比的榮幸。六月，這是個傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。關(guān)于畢業(yè)，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大學(xué)美妙生活的尾巴上，回首曾經(jīng)走過的路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成我最絢爛的青春，竟是如此的刻骨銘心。前兩天，我參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的畢業(yè)生座談會，會上，趙偉晶教師問了一個問題：假設(shè)大學(xué)再重新來一遍，你最想做的事情是什么?當(dāng)大家都在考慮的時候，我毫不猶豫的答復(fù)了：再走一遍原來走過的路。人生沒有假設(shè)，大學(xué)不可能再重新再來一遍，幸好，我不需要假設(shè)，不需要重來，因?yàn)槲业拇髮W(xué)，沒有遺憾。回想在仰恩的這些年，從入學(xué)的第一天，我就默默的告訴自己：我一定要愛仰恩，不僅愛，且深愛。這些年，我一直都堅(jiān)持著最初的承諾，或許，很多人不理解我對仰恩的愛，可是我自己卻很清楚。從一開場我就意識到，我最美妙的青春即將投注在這片美麗的圣土上，我沒理由不讓它放大異彩。因?yàn)閻?，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身邊的人。因此，我是個幸福的人，我遇到了太多的恩師，太多的好朋友，是他們，了我：學(xué)會做人，守信篤行，學(xué)會做事，創(chuàng)業(yè)有成!大學(xué)期間，我最慶幸的是，我沒有荒廢美妙的青春，而是在保證學(xué)習(xí)的情況下，參加了各種社團(tuán)組織。班級干部，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量;紅十字會，讓我明白了奉獻(xiàn)才是生命的意義;黨組織，讓我明白了如何做一個剛正不阿的人。盡管曾經(jīng)工作繁忙得不可開交，一度辛苦得想放棄，可是，最后的堅(jiān)持，讓我有了如今的成長。在我的個人經(jīng)歷中，我最想告訴學(xué)弟學(xué)妹的是：心態(tài)決定命運(yùn);有沒有勇氣邁出第一步往往是人生的分水嶺;付出一定會有回報(bào);做一個仁慈的人，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩，那便是人生最大的收獲。愛母校，就是愛自己;好好珍惜身邊的每一個人，你便會是最幸福的人!回學(xué)校的這幾天，看到仰恩的一草一木一建筑，都覺得倍感熟悉，原來，它們早已沉淀在我的記憶深處，一閉眼，一夢間，盡是仰恩的美麗風(fēng)景。感謝我在仰恩遇到的所有人，因?yàn)槟銈?，讓我的大學(xué)如此完美。很快樂認(rèn)識你們，不管我以后身在哪里?做著什么?我都將把你們深深的銘刻在我的心里，永久不忘。最后，祝所有的教師幸福安康，你們辛苦啦。祝所有的畢業(yè)生前程似錦，成為仰恩的驕傲。祝所有的學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成。畢業(yè)季，我最想說的一句話是：仰恩，親愛的母校，我愛你!畢業(yè)演講稿小學(xué)篇三各位教師,同學(xué),大家好,我是03級表演專業(yè)畢業(yè)生xxx，學(xué)號：xxxxxxxxxx我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比方播音，相聲，朗讀等等,本論文談及的是表演中的語言，詳細(xì)說是臺詞.文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造；當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造，那么那些可以傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)”的含義。文章內(nèi)容分三局部，我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言可以推動表演進(jìn)展創(chuàng)作，那么這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描繪和展現(xiàn)語言。有魅力的'語言，是可以感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，可以傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動表演進(jìn)展創(chuàng)作，就需要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。語言在表演創(chuàng)作中，是非常重要的一個局部，是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來闡述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，詳細(xì)到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。表演要做到“語言肖似，宛如其人”.把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會不一樣的，比方“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態(tài)度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了模糊不清說呢，還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語言。比方《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不快樂起來，說話會連哭帶著喊；比方久經(jīng)事故的商人，他說話可能會油腔滑調(diào)；比方《紅樓夢》里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來談戀愛的。我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否那么，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來展現(xiàn)角色語言。一個賦有生命力的聲音，應(yīng)該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化裝”。比方生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比方太監(jiān)說話，一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農(nóng)民工說話不同，幽默幽默的人說話和憂郁的人說話也不同，等等等等，還有比方方言的運(yùn)用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，進(jìn)步角色創(chuàng)作的真實(shí)。比方情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深化人心。又比方我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言根底上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及；另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時半會能模擬得準(zhǔn)確的，需要有深化體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造?？傊?，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這局部闡述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸大些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應(yīng)該在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺?！本褪悄蔷浔娝苤脑挕把輵蜓莸阶詈螅吹氖俏幕托摒B(yǎng)?！毙摒B(yǎng)和所有可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān)，所以我必須在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個演員以自身為材料，通過語言，進(jìn)展表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還需要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不可分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進(jìn)展創(chuàng)作，帶動語言成為藝術(shù)；只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術(shù)推動表演完成創(chuàng)作。畢業(yè)演講稿小學(xué)篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:大家好!作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!幾年的大學(xué)光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人將來開展的不竭動力。經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和繁忙，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在開展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何困難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的時機(jī);正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。假如黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真修改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像如今這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。最近，我常?？紤]一個問題:假設(shè)我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、老實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。如今，我們即將分開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因?yàn)槲覀儾幌氚延颜x的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾趴梢允嫘牡膶W(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美妙，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體安康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)創(chuàng)始美妙的將來!在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!畢業(yè)演講稿小學(xué)篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是西南民族大學(xué)20xx級mba學(xué)員李星辰，非常榮幸今天作為學(xué)生代表發(fā)言！首先，我代表民大20xx級mba的全體同學(xué)感謝學(xué)校為我們舉行這么隆重的畢業(yè)晚會；感謝領(lǐng)導(dǎo)，你們的到來是對我們最大的支持；感謝教師，你們能來，是我們最快樂的事；感謝來賓，謝謝你們在百忙之中參加我們的畢業(yè)晚會，感謝你們給予我們的殊榮。兩年以前，我們20xx級mba的同學(xué)們選擇了在工作多年之后重返校園，這在當(dāng)時對我們來說是一項(xiàng)重大的決定。在此之前，我們中的大多數(shù)人都已工作多年，經(jīng)歷、資歷、地位、人際關(guān)系都已經(jīng)有了一定的積累，重新回到課堂學(xué)習(xí)，必然產(chǎn)生工作角色與學(xué)習(xí)、生活方式與學(xué)習(xí)、家庭責(zé)任與學(xué)習(xí)等多種矛盾，對已有的利益和生活構(gòu)造都會構(gòu)成沖擊，兩年的學(xué)習(xí)是不是足以彌補(bǔ)這些呢？這在當(dāng)時是一個疑問。然而，在民大mba中心這兩年多的學(xué)習(xí)理論證明，我們當(dāng)初的決定是正確的。兩年來，我們盡管付出了艱辛，也犧牲了一定的利益，但我們的所得更多。一方面，通過學(xué)習(xí)，我們更新、拓寬了知