審計(jì)局實(shí)踐心得(7篇)

第頁(yè)共頁(yè)審計(jì)局理論心得精選(7篇)審計(jì)局理論心得篇一實(shí)習(xí)地點(diǎn)：市審計(jì)局實(shí)習(xí)目的：通過暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)，穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)，更深的理解和掌握相關(guān)課程理論，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的理解，把理論知識(shí)充分合理的運(yùn)用到理論操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析^p，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析^p問題和解決問題，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏之處，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量防止并改善，為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)單位概況：市審計(jì)局隸屬于國(guó)家的審計(jì)單位，編制人數(shù)約有一百多人，是國(guó)有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。實(shí)習(xí)內(nèi)容：暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成局部。分別是：軟件根底、硬件根底、操作和管理人員。要做到審計(jì)信息全面科技化，這三方面要求是必需要到達(dá)的。剛到審計(jì)局實(shí)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)生疏的環(huán)境，和一些生疏的人群相處，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，幸好有指導(dǎo)教師的幫助，在他的帶著下，我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡送我，這讓我心里的壓力沒那么大了。指導(dǎo)教師跟我說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，通過觀察指導(dǎo)教師是如何工作的，做下詳細(xì)的記錄，有什么不懂的問題就請(qǐng)教指導(dǎo)教師，教師也會(huì)很耐心的給我一一分析^p，解答，這讓我很快就理解了整個(gè)審計(jì)工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大局部時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)教師完成審計(jì)工作，偶然工作之余我也會(huì)看看書籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導(dǎo)教師溝通交流，教師會(huì)把他多年的審計(jì)工作經(jīng)歷拿出來(lái)和我分享，這讓我為教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)教師的期望，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。實(shí)習(xí)心得體會(huì)：暑假在審計(jì)局的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是難得的，是珍貴的，我也沒有辜負(fù)這次時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識(shí)，明白了很多的道理，這次實(shí)習(xí)讓我終身受益。審計(jì)局理論心得篇二20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日市審計(jì)局通過暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)，穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)，更深的理解和掌握相關(guān)課程理論，加強(qiáng)對(duì)審計(jì)局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的理解，把理論知識(shí)充分合理的運(yùn)用到理論操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)對(duì)審計(jì)局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析^p，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析^p問題和解決問題，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的缺乏之處，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量防止并改善，為將來(lái)踏入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。市審計(jì)局隸屬于國(guó)家的審計(jì)單位，編制人數(shù)約有一百多人，是國(guó)有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍貴的。暑假在審計(jì)局實(shí)習(xí)中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)有三個(gè)重要的組成局部。分別是：軟件根底、硬件根底、操作和管理人員。要做到審計(jì)信息全面科技化，這三方面要求是必需要到達(dá)的。剛到審計(jì)局實(shí)習(xí)的時(shí)候，我對(duì)一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)生疏的環(huán)境，和一些生疏的人群相處，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，幸好有指導(dǎo)教師的幫助，在他的帶著下，我熟悉了審計(jì)局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡送我，這讓我心里的壓力沒那么大了。指導(dǎo)教師跟我說(shuō)了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)最初的那段時(shí)間我就是跟著指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，通過觀察指導(dǎo)教師是如何工作的，做下詳細(xì)的記錄，有什么不懂的問題就請(qǐng)教指導(dǎo)教師，教師也會(huì)很耐心的給我一一分析^p，解答，這讓我很快就理解了整個(gè)審計(jì)工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大局部時(shí)間還是協(xié)助指導(dǎo)教師完成審計(jì)工作，偶然工作之余我也會(huì)看看書籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導(dǎo)教師溝通交流，教師會(huì)把他多年的審計(jì)工作經(jīng)歷拿出來(lái)和我分享，這讓我為教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)教師的期望，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。暑假在審計(jì)局的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)是難得的，是珍貴的，我也沒有辜負(fù)這次時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識(shí)，明白了很多的道理，這次實(shí)習(xí)讓我終身受益。審計(jì)局理論心得篇三專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)根底課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的理論課程，在理論教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在理論中驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的理解，認(rèn)識(shí)的根底上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展初步分析^p，擅長(zhǎng)觀察和分析^p比照，找到其合理和缺乏之處，靈敏運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在理論中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進(jìn)步分析^p問題及解決問題的才能。本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：1。調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。2。研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。3。分析^p新野審計(jì)局信息化的經(jīng)歷及出現(xiàn)的問題。1。實(shí)習(xí)背景21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著消費(fèi)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)歷和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題，我聯(lián)絡(luò)了河南省新野縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)展了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。本文所討論的審計(jì)信息化是指，被審計(jì)對(duì)象進(jìn)展財(cái)務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計(jì)人員為了實(shí)現(xiàn)其審計(jì)目的，搜集必要的審計(jì)證據(jù)，采取必要的審計(jì)程序，對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性以及利用計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財(cái)務(wù)信息進(jìn)展審計(jì)的工作。2實(shí)習(xí)單位介紹新野縣審計(jì)局是隸屬于國(guó)家審計(jì)署的縣一級(jí)的審計(jì)單位，編制大約30人。新野縣屬于河南省的經(jīng)濟(jì)不太興旺的農(nóng)業(yè)縣，所以審計(jì)機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計(jì)事務(wù)所，審計(jì)單位只有審計(jì)局一家，并且被審單位也大局部是國(guó)有企業(yè)和國(guó)家機(jī)關(guān)。平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間根本上只進(jìn)展一家被審單位的審計(jì)。3。實(shí)習(xí)單位信息化現(xiàn)狀介紹一個(gè)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)由三個(gè)重要的方面構(gòu)成：硬件根底，軟件根底，管理及操作系統(tǒng)的人員。要實(shí)現(xiàn)審計(jì)信息化，那么必須三方面均到達(dá)網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的要求。因此我結(jié)合網(wǎng)上調(diào)查的我國(guó)的現(xiàn)狀，針對(duì)我的實(shí)習(xí)單位，從這三個(gè)方面來(lái)分析^p網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的現(xiàn)狀。1。硬件條件財(cái)政部1994年5月4日發(fā)布了《關(guān)于大力開展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的意見》。其中關(guān)于推動(dòng)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的開展總的目的是：到20xx年，力爭(zhēng)到達(dá)有40%～60%的大中型企業(yè)事業(yè)單位和縣級(jí)以上國(guó)家機(jī)關(guān)在帳務(wù)處理，應(yīng)收應(yīng)付款核算，固定資產(chǎn)核算，材料核算，銷售核算，工資核算，本錢核算，會(huì)計(jì)報(bào)表生成與匯總等根本會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)方面實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化；其他單位的會(huì)計(jì)電算化開展面應(yīng)到達(dá)10%～30%。到20xx年，力爭(zhēng)80%在我國(guó)管理較好的大型企業(yè)，在會(huì)計(jì)電算化方面應(yīng)該具備了較好的硬件條件，但是從總體上而言，電算化的硬件條件仍不太高，要實(shí)現(xiàn)所有企業(yè)電算化以及非企業(yè)財(cái)務(wù)部門電算化那么有更大的差距，更別說(shuō)網(wǎng)絡(luò)化了。另外要實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)審計(jì)，必須到達(dá)全社會(huì)的信息化，網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)支護(hù)方式，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)生成等的電子化，那么還有更長(zhǎng)的路要走。針對(duì)新野縣審計(jì)局這樣的基層單位，其現(xiàn)狀根本上于我國(guó)的大的局勢(shì)類似，具備一定數(shù)量的微機(jī)，也根本建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但是硬件較落后，網(wǎng)絡(luò)也只是簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)，防火墻和其他的配套設(shè)施并沒有建立起來(lái)。2。軟件條件〔1〕網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件及應(yīng)用早在20xx年我國(guó)主要的財(cái)務(wù)軟及消費(fèi)商：如北京用友，安易，山東浪潮通用，成都金算盤，深圳金蝶等公司的財(cái)務(wù)軟件來(lái)看，大多數(shù)具有一定的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)處理與傳輸?shù)墓δ?，都推出了自己的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件。最近五年由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的普及，中國(guó)財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件企業(yè)紛紛"觸網(wǎng)"，從產(chǎn)品，效勞，運(yùn)營(yíng)等方面全面向互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)應(yīng)用轉(zhuǎn)型。中國(guó)財(cái)務(wù)及企業(yè)管理軟件進(jìn)入新的開展階段。但是這些新的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的推出時(shí)間大都在20xx—20xx年之間，所以在社會(huì)中使用的面還不太大，同時(shí)這些網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件覆蓋的核算領(lǐng)域還不太廣。總體上而言我國(guó)的會(huì)計(jì)電化軟件還是比擬理想的，與國(guó)際先進(jìn)程度差距也不太大。但是要到達(dá)審計(jì)信息化所要求的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的程度，由于我國(guó)網(wǎng)絡(luò)開展相對(duì)于國(guó)際先進(jìn)程度的落后，仍然有很大的差距。也還有一些小的財(cái)務(wù)軟件開發(fā)公司開發(fā)的小規(guī)模的實(shí)用的財(cái)務(wù)軟件也的相當(dāng)?shù)亩?。我的?shí)習(xí)單位采用的正是這樣的軟件。但即使是這樣小規(guī)模的低本錢的軟件的使用仍然不很成熟。我國(guó)關(guān)于財(cái)務(wù)軟件的設(shè)計(jì)，評(píng)審等方面的法規(guī)如《財(cái)務(wù)軟技術(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)98001》等均著眼于財(cái)務(wù)軟件本身。財(cái)務(wù)軟件在設(shè)計(jì)時(shí)大多沒有考慮專用的審計(jì)軟件接口，使得在財(cái)務(wù)軟件中嵌入適時(shí)跟蹤監(jiān)控的審計(jì)程序難以實(shí)現(xiàn)，使審計(jì)人員采集數(shù)據(jù)出現(xiàn)一定困難。少量的財(cái)務(wù)軟件雖有數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化功能，也只是對(duì)于會(huì)計(jì)賬簿的格式進(jìn)展了簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化。現(xiàn)代財(cái)務(wù)軟件的編譯采用多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言，如acce，v，vc，owerpoint等，但由于軟件的編譯過程沒有標(biāo)準(zhǔn)的程序，導(dǎo)致財(cái)務(wù)軟件的庫(kù)構(gòu)造和科目代碼等至今沒有統(tǒng)一的準(zhǔn)那么。這種現(xiàn)狀對(duì)計(jì)算機(jī)審計(jì)的開展極為不利。計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件要開展，不能專為一種財(cái)務(wù)軟件而開發(fā)，財(cái)務(wù)軟件的編譯構(gòu)造不一樣，必然導(dǎo)致計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件的編譯過程過于龐大或者對(duì)于局部財(cái)務(wù)軟件的不適用。所以必須像規(guī)定會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么一樣，規(guī)定財(cái)務(wù)軟件的根底構(gòu)造，使計(jì)算機(jī)審計(jì)能得以順利地開展?？傊m然我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件較國(guó)際先經(jīng)程度的差距不大，但是由于基層單位資金缺乏，信息化根底較差，目前使用面還不廣。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的設(shè)計(jì)沒有考慮審計(jì)軟件設(shè)計(jì)的需要，使得審計(jì)軟件的數(shù)據(jù)搜集以及其功能的發(fā)揮受到很大的制約?，F(xiàn)狀不是很理想?！?〕審計(jì)軟件我國(guó)現(xiàn)存的審計(jì)軟件概括起來(lái)，主要有以下幾類：①審計(jì)法規(guī)管理系統(tǒng)。②審計(jì)抽樣軟件。③表格法審計(jì)軟件，該類軟件能完成審計(jì)表格及有關(guān)參數(shù)的增，刪，改維護(hù)，能輸入審計(jì)表格中要抄錄的數(shù)據(jù)，能計(jì)算并填入審計(jì)表格中由計(jì)算得到的數(shù)據(jù)，能按預(yù)定的格式打印輸出審計(jì)表格。④基建工程預(yù)決算審計(jì)軟件。⑤工具箱式通用審計(jì)軟件，如由北京通審軟件公司開發(fā)的20xx通審軟件。⑥工具箱式通用審計(jì)軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計(jì)任務(wù)。例如，公路費(fèi)審計(jì)程序，工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)程序，材料本錢差異審計(jì)程序等。從以上種類的覆蓋度可以看出，我國(guó)的審計(jì)軟件已經(jīng)有了一定的根底，審計(jì)署也已經(jīng)高度重視計(jì)算機(jī)審計(jì)和審計(jì)信息化，制定出了相應(yīng)的方案。并正在積極的推行現(xiàn)有審計(jì)軟件的應(yīng)用推廣。但是我國(guó)現(xiàn)有的審計(jì)軟件大都處于滿足穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段。還沒有適用于網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的審計(jì)軟件。即使是這樣，象新野審計(jì)局這樣的基層單位仍沒有實(shí)力購(gòu)置使用單機(jī)版的，這樣只是單機(jī)的電子化應(yīng)用不可能將信息化的好處完全帶到審計(jì)中。現(xiàn)狀急待改良。3。審計(jì)人員審計(jì)署提出信息化建立總體目的和設(shè)想中指出全國(guó)審計(jì)系統(tǒng)已有3萬(wàn)多人具備計(jì)算機(jī)初級(jí)程度，占審計(jì)人員的25%；在審計(jì)業(yè)務(wù)，公文管理，辦公自動(dòng)化方面運(yùn)用計(jì)算機(jī)的程度都有較大進(jìn)步。方案加強(qiáng)計(jì)算機(jī)審計(jì)隊(duì)伍建立。全國(guó)培訓(xùn)800名審計(jì)信息化骨干，進(jìn)步他們?cè)趯徲?jì)工作中解決實(shí)際問題的才能，推動(dòng)計(jì)算機(jī)審計(jì)的廣泛運(yùn)用；重點(diǎn)培養(yǎng)200名審計(jì)信息化專家，進(jìn)展it審計(jì)師專家程度培訓(xùn)。但是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的行業(yè)，由于我國(guó)cpa的市場(chǎng)化建立及推行較晚，現(xiàn)行的cpa的素質(zhì)較低。同時(shí)在cpa的考試中也沒有計(jì)算機(jī)方面的要求，因此絕大多數(shù)的cpa運(yùn)用計(jì)算機(jī)的程度很低。cpa的審計(jì)工作仍然是傳統(tǒng)的手工審計(jì)。計(jì)算機(jī)僅僅用作文字處理或者根本不用。河南省新野縣審計(jì)局共有4名注冊(cè)審計(jì)師，并且年紀(jì)相對(duì)交大，都已經(jīng)習(xí)慣了手工審計(jì)的步驟，很難使他們承受新的計(jì)算機(jī)的審計(jì)流程。其他審計(jì)人員有的計(jì)算機(jī)根底較好，可以純熟操作計(jì)算機(jī)，但是很難把審計(jì)業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)信息化結(jié)合起來(lái)進(jìn)展。因此，我國(guó)政府審計(jì)的計(jì)算機(jī)審計(jì)的程度高于cpa的計(jì)算機(jī)審計(jì)的程度。政府審計(jì)雖然已經(jīng)在一定程度進(jìn)入了穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段，但是仍然處于其初級(jí)階段。而cpa的計(jì)算機(jī)程度僅僅處于繞過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段，僅僅運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)展文字處理，穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段還沒有開場(chǎng)，最多有極少數(shù)的cpa進(jìn)入了穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段。引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過的一句話，十五個(gè)字：起步晚，根底弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。首先是起步晚。國(guó)家審計(jì)署計(jì)算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開場(chǎng)的，到20xx年南京計(jì)算機(jī)審計(jì)展示會(huì)上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟(jì)欠興旺縣審計(jì)信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是根底弱。因?yàn)楦阈畔⒒?jì)算機(jī)應(yīng)用要有好的審計(jì)工作者，包括審計(jì)專業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計(jì)局根底比擬薄弱；有的工組人員甚至連純熟使用計(jì)算機(jī)進(jìn)展根本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)設(shè)備在起步的時(shí)候根底也比擬弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差。三是資金少。今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購(gòu)置一套新的審計(jì)軟件，需要5000塊資金，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度。四是應(yīng)用難。審計(jì)相對(duì)其他部門工作來(lái)說(shuō)，其計(jì)算機(jī)應(yīng)用難度比擬大。被審計(jì)對(duì)象都是開放的，無(wú)論是金融機(jī)構(gòu)還是財(cái)政部門或者大中型國(guó)有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的根底上進(jìn)展審計(jì)的難度比擬大。另外被審計(jì)對(duì)象的系統(tǒng)與審計(jì)單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度。而且從技術(shù)上看，審計(jì)單位要在人家的根底上進(jìn)展工作的技術(shù)難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快。雖然審計(jì)信息化起步晚，但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個(gè)審計(jì)和網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的進(jìn)步，受到大大多數(shù)員工的肯定，效果顯著?？傊乱翱h審計(jì)局的審計(jì)信息化任重而道遠(yuǎn)。審計(jì)局理論心得篇四本人于20xx年2月至20xx年3月在山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)審計(jì)局進(jìn)展了為期五周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，在審計(jì)局工作的一個(gè)月的時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在那學(xué)校里學(xué)不到的理論知識(shí)更重要的是在理論的運(yùn)用當(dāng)中，我自身的實(shí)際工作才能得到了前所未有的鍛煉，這中鍛煉對(duì)于今后走上工作崗位是至關(guān)重要的。在理論中鍛煉自己的工作才能，在工作中穩(wěn)固深化理論知識(shí)。理解國(guó)家審計(jì)單位的職能及日常事務(wù)為日后工作奠定根底。我所在的部門是綜合審計(jì)辦公室，其職能是負(fù)責(zé)審計(jì)由區(qū)政府主管部門管理的資環(huán)保、扶貧開發(fā)等專項(xiàng)資金的籌集、管理、使用情況；負(fù)責(zé)對(duì)我區(qū)財(cái)務(wù)收支和工程執(zhí)行情況進(jìn)展審計(jì)監(jiān)視，向上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)提出審計(jì)報(bào)告；對(duì)區(qū)屬國(guó)有資產(chǎn)占控股地位或主導(dǎo)地位的企業(yè)、中外合資合作企業(yè)、境外中資企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)展實(shí)際監(jiān)視；負(fù)責(zé)對(duì)政府外債的管理、使用、效益進(jìn)展審計(jì)或?qū)徲?jì)調(diào)查；依法對(duì)區(qū)重點(diǎn)建立工程的預(yù)算、決算和工程資金的籌集、使用情況進(jìn)展審計(jì)監(jiān)視；負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)屬其他財(cái)政資金建立工程的有關(guān)施工企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)展審計(jì)監(jiān)視；開展專項(xiàng)審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，懲罰上級(jí)受權(quán)和交辦的其他工作。在實(shí)際工作中我負(fù)責(zé)幫助科室人員處理一些簡(jiǎn)單的事物，并在實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)審計(jì)相關(guān)知識(shí)，整理工作材料等。在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中，我參加了分別對(duì)某物資公司和某國(guó)瓷公私的社保審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)活動(dòng)，參加了“我低碳，我時(shí)尚”慶婦女節(jié)巾幗健步行活動(dòng)，龍居生態(tài)林區(qū)義務(wù)植樹活動(dòng)，敬老院義工活動(dòng)，參加了是文明城市創(chuàng)立義務(wù)勞動(dòng)，并參加了“東營(yíng)區(qū)作風(fēng)建立給力五種意識(shí)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這些活動(dòng)和工作中我學(xué)習(xí)到了很多東西，受益匪淺。審計(jì)部門的工作大局部時(shí)間是繁忙且枯燥的，剛到科室的一段時(shí)間我對(duì)審計(jì)工作并不非常熟悉，科長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，通過這段時(shí)間結(jié)合我對(duì)大學(xué)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，我收獲了不少在學(xué)校沒有接觸的知識(shí)。之后我便參加了一些審計(jì)活動(dòng)的簡(jiǎn)單工作，協(xié)助科室人員進(jìn)展一些最根本的審計(jì)活動(dòng)。在進(jìn)展這些工作的過程中，我學(xué)習(xí)了審計(jì)軟件auditoroffice20xx的簡(jiǎn)單操作，理解了一般審計(jì)工作的審計(jì)流程，雖然理論知識(shí)是一切工作的根底，但是它的實(shí)際應(yīng)用往往比書本的純理論更復(fù)雜更難于處理，并且有時(shí)候會(huì)枯燥很多。這正是實(shí)習(xí)工作對(duì)于我們大學(xué)生的意義深化之處。通過這一段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)我的實(shí)際操作才能學(xué)習(xí)才能得到了很大的鍛煉，受益匪淺，這次經(jīng)歷將是我日后走上工作崗位的一筆珍貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比方如何在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一門知識(shí)并學(xué)會(huì)在工作中運(yùn)用它，比方如何與同事、長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)相處，在工作中體會(huì)工作的樂趣。在審計(jì)局實(shí)習(xí)的過程中我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的審計(jì)人員，他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)、認(rèn)真慎重的工作態(tài)度、面對(duì)繁重工作的耐心和吃苦的精神讓我學(xué)到了很多。他們對(duì)于自己的工作有著極高的責(zé)任感，對(duì)于工作中需要的一切技能知識(shí)把握的精準(zhǔn)純熟，這些都是我明白作為一個(gè)優(yōu)秀的工作者我應(yīng)該做到什么，讓我明白了自身的缺乏，為我指明了今后努力的方向。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我感到自己充滿信心和動(dòng)力，懷有夢(mèng)想和希望。我們自當(dāng)立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在自己平凡的工作中踏實(shí)的一步步實(shí)現(xiàn)年輕的理想，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，向著夢(mèng)想揚(yáng)帆。審計(jì)局理論心得篇五實(shí)習(xí)是大學(xué)生必備階段，讓我們翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了社會(huì)經(jīng)歷。這次審計(jì)實(shí)習(xí)我們使用“審計(jì)之星”這一軟件。練習(xí)的內(nèi)容包括編制審計(jì)通知書、調(diào)整損益、資產(chǎn)負(fù)債表比照、現(xiàn)金流量表比照、上傳工作底稿、出具何種類型的審計(jì)報(bào)告等等。課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，特別對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)展綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習(xí)了審計(jì)學(xué)之后，通過審計(jì)實(shí)習(xí)，可以熟悉課堂學(xué)到的審計(jì)知識(shí)，理解審計(jì)實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過此次課程實(shí)習(xí)，我們不但理解一些詳細(xì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步穩(wěn)固了審計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)。除此之外，我們還可以將書本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會(huì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，進(jìn)步分析^p問題和解決問題的才能。其實(shí)這也正應(yīng)了“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門課的知識(shí)。在操作“審計(jì)之星”軟件的時(shí)候，對(duì)于有些不懂的知識(shí)點(diǎn)及操作，就是鍛煉我們的自主學(xué)習(xí)才能，實(shí)習(xí)期間不像平時(shí)的上課，在這期間教師不像平時(shí)上課那樣一直跟我們?cè)谝黄?，給我們講課，監(jiān)視我們學(xué)習(xí)。如今，不懂的知識(shí)點(diǎn)，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題時(shí)，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細(xì)考慮，實(shí)在想不出，解決不了了再去與同學(xué)討論，找教師解決。這使得我們更加認(rèn)識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，雖然學(xué)會(huì)知識(shí)很重要，但是更加重要的是要懂得學(xué)習(xí)的方法和渠道。經(jīng)過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后能記住的、可以用得到的畢竟是少數(shù)。俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。只有掌握了學(xué)習(xí)方法，我們才能不斷得學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，才能不斷地充實(shí)自我。通過這次審計(jì)實(shí)習(xí)，我有了以下收獲：理解審計(jì)案例的各種情況，磨刀不誤砍材功。這點(diǎn)讓我體會(huì)特別深，首先得先理解該案例的被審計(jì)單位，根本理解其的根本業(yè)務(wù)。不會(huì)在審計(jì)工作過程中胡子眉毛一起抓，沒有重點(diǎn)的。比方在其他資料的“本質(zhì)性測(cè)試審計(jì)人員時(shí)間安排表”可以知道審計(jì)程序的執(zhí)行人員，審計(jì)時(shí)間，復(fù)核人，復(fù)核時(shí)間等。理解到自學(xué)才能和自我的領(lǐng)悟才能很重要。在學(xué)校里，教師可以我們很多的理論知識(shí)，但是一旦出了學(xué)校，擁有較強(qiáng)的自學(xué)才能就必不可少。自學(xué)才能是指一個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的才能，也是一個(gè)人獲取知識(shí)的才能。它是一個(gè)人多種智力因素的結(jié)合和多種心理機(jī)制參與的綜合性才能。自學(xué)才能也是衡量一個(gè)人可持續(xù)開展才能的重要要素。俗話說(shuō)“授之以魚不如授之以漁”。自學(xué)才能不是與生俱來(lái)的.，而是后天培養(yǎng)形成的。在大學(xué)期間我們不僅要學(xué)會(huì)很多的專業(yè)和課外知識(shí)，更要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)人是否具有可持續(xù)開展才能的先決條件。然而要有良好的自學(xué)才能，就要不斷的鍛煉自己的感知才能和領(lǐng)悟才能。細(xì)節(jié)之處別忘了填寫。在審計(jì)工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗(yàn)時(shí)總是會(huì)看到自己不能得總分值，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的，到后面總結(jié)一個(gè)經(jīng)歷就是一開場(chǎng)做的時(shí)候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分。填寫審定表的注意點(diǎn)。首先明確審計(jì)是對(duì)報(bào)表工程審計(jì)，而不是會(huì)計(jì)科目。那么就會(huì)理解對(duì)貨幣資金的審計(jì)不是審計(jì)發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計(jì)程序核對(duì)報(bào)表與總賬、明細(xì)賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報(bào)表期初數(shù)根據(jù)上年已審會(huì)計(jì)報(bào)表過入，報(bào)表期末數(shù)根據(jù)未審會(huì)計(jì)報(bào)表過入，個(gè)明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計(jì)證據(jù)的得出的，舉個(gè)例子說(shuō)，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入。最后莫忘了審計(jì)結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。各個(gè)工程的審計(jì)工作是有聯(lián)絡(luò)的。審計(jì)工作是有勾稽關(guān)系的，在上機(jī)實(shí)習(xí)的過程中，我明顯感覺到前后聯(lián)絡(luò)的重要性，對(duì)于會(huì)計(jì)人員要求我們對(duì)數(shù)字要很敏感，在審計(jì)的過程中也明顯感覺到要學(xué)會(huì)記憶數(shù)字，因?yàn)樵诤竺娴膶徲?jì)過程中經(jīng)常碰到之前看到過的數(shù)據(jù)，我們要知道之前的錯(cuò)誤對(duì)如今的審計(jì)對(duì)象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯(cuò)漏的情況下，檢查出被審計(jì)單位的錯(cuò)漏。顯然，審計(jì)是比會(huì)計(jì)更深一層次的報(bào)表核算，是不允許出錯(cuò)的，否那么就有可能錯(cuò)上加錯(cuò)。加強(qiáng)了同學(xué)間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)共同開展。在實(shí)訓(xùn)練習(xí)的過程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯(cuò)誤的地方，有時(shí)候也會(huì)分享一些小心得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時(shí)間，也加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違背課堂紀(jì)律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，可以獲得很多自己以前并不非常注意的知識(shí)點(diǎn)，也可以感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我?guī)煛焙芏鄸|西分享過后就一加一大于二了。當(dāng)然，通過這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的缺乏之處：知識(shí)不熟悉。雖然說(shuō)這次的上機(jī)實(shí)習(xí)課與審計(jì)的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識(shí)都涉及到以前的會(huì)計(jì)知識(shí)，如主營(yíng)業(yè)務(wù)收入確實(shí)認(rèn)條件、會(huì)計(jì)分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一局部是知識(shí)的淡忘，也有一局部是知識(shí)的欠缺。理論缺乏，操作才能較差有待進(jìn)步。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中由于審計(jì)處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費(fèi)了很多時(shí)間。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了，第二次操作的時(shí)候還是會(huì)有錯(cuò)誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時(shí)的回過頭來(lái)看看自己走過的路，不能一直像屋頭有蒼蠅一般亂竄。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然如今去看仍然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間。同時(shí)，之前積累的知識(shí)不夠結(jié)實(shí)，很多都很混亂，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的。對(duì)計(jì)算機(jī)的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不理解。這次的實(shí)訓(xùn)是在電腦上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接觸這個(gè)系統(tǒng)，所以在操作上出現(xiàn)一些問題耽誤實(shí)訓(xùn)的進(jìn)度?？傊?，在這次的實(shí)訓(xùn)暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中可以勝任會(huì)計(jì)這個(gè)崗位，進(jìn)步自己的職業(yè)才能程度。作為一名學(xué)生，審計(jì)實(shí)習(xí)的目的獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證可以完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。通過這次的審計(jì)實(shí)習(xí)，我感觸良多，它使得我們可以將審計(jì)根底知識(shí)、審計(jì)根本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在實(shí)際操作中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的理解，熟悉審計(jì)根本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。除此之外，我們還能將書本所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書本知識(shí)而不能很好的把它運(yùn)用到實(shí)際中去就好比是紙上談兵一樣，只有結(jié)實(shí)的掌握了理論知識(shí)并把它與理論有機(jī)地結(jié)合起來(lái)才行，我們要學(xué)會(huì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際從而來(lái)進(jìn)步分析^p和解決問題的才能。審計(jì)局理論心得篇六年級(jí):專業(yè):班別：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師姓名：提交日期：畢業(yè)實(shí)習(xí)是?？茖W(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解，理解社會(huì)需求，增強(qiáng)專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與理論相結(jié)合，為實(shí)際工作打下良好根底。〔一〕實(shí)習(xí)時(shí)間：〔二〕實(shí)習(xí)單位：〔三〕實(shí)習(xí)形式：實(shí)習(xí)地點(diǎn)在xx，靖西縣審計(jì)局位于xx。十月下旬，我進(jìn)入了xx審計(jì)局，進(jìn)展審計(jì)助理的實(shí)習(xí)。雖然我學(xué)的是會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)，但是審計(jì)方面的知識(shí)很淺，而進(jìn)入審計(jì)局學(xué)習(xí)也對(duì)我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計(jì)局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的頂峰期，對(duì)工作人員的需求非常急迫，因此這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)習(xí)生來(lái)補(bǔ)充本來(lái)所內(nèi)編制工作人員的缺乏。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與審計(jì)機(jī)關(guān)各取所需，到達(dá)雙贏的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計(jì)局學(xué)習(xí)，增加工作經(jīng)歷的同時(shí)更為自己將來(lái)的就業(yè)打上基墊。因?yàn)閷徲?jì)師的工作流程通常都是根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料里面取證，然后再根據(jù)取證單出報(bào)告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復(fù)印原始憑證，錯(cuò)賬調(diào)整，數(shù)目大的科目還要抽查進(jìn)展詢證?！惨弧硺I(yè)務(wù)范圍：1.縣級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支。2.縣級(jí)各部門、事業(yè)單位及下屬單位的財(cái)政財(cái)務(wù)收支。3.縣國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)的財(cái)務(wù)收支、縣級(jí)重點(diǎn)建立工程的工程預(yù)算執(zhí)行情況和決算。4.縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會(huì)團(tuán)體管理的社會(huì)保障基金、環(huán)境保護(hù)資金、社會(huì)捐贈(zèng)資金以及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)政財(cái)務(wù)收支。5.國(guó)際組織和外國(guó)援助、貸款、贈(zèng)款工程的財(cái)務(wù)收支。6.其他法律法規(guī)規(guī)定應(yīng)由審計(jì)局進(jìn)展審計(jì)的事項(xiàng)。〔二〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：我主要是參閱審計(jì)工作底稿，從中學(xué)習(xí)審計(jì)知識(shí)；而后整理工作底稿，更深化的理解審計(jì)工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系；在對(duì)審計(jì)工作有了一定的理解之后，我實(shí)際的接觸了審計(jì)工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計(jì)工作。以下是我在工作中對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)。1.對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的初步認(rèn)識(shí)審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計(jì)局和工程負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并根據(jù)詳細(xì)情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)師的審計(jì)意見旨在進(jìn)步財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。進(jìn)展審計(jì)的根底是被審計(jì)單位的年度報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。審計(jì)師通過對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并根據(jù)詳細(xì)情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。2.對(duì)審計(jì)報(bào)告的初步認(rèn)識(shí)審計(jì)報(bào)告是審計(jì)師根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的根底上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。審計(jì)報(bào)告包括以下內(nèi)容：標(biāo)題；收件人；引言段；管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的責(zé)任段；審計(jì)師責(zé)任段；審計(jì)意見段；審計(jì)師的簽名和蓋章；審計(jì)機(jī)關(guān)的名稱、地址及蓋章；報(bào)告日期等九項(xiàng)。3.審計(jì)工作底稿的構(gòu)成和填制工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的根底審計(jì)，也是審計(jì)機(jī)關(guān)重要的檔案資料。審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的根底為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，證明審計(jì)師按照審計(jì)法的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是審計(jì)師對(duì)制定的審計(jì)方案、施行的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)謀略、詳細(xì)審計(jì)方案、分析^p表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對(duì)表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來(lái)信件(包括____)以及對(duì)被審計(jì)單位文件記錄的【摘要】：^p或復(fù)印件。資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的根底。主要對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對(duì)填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)填制科目抽測(cè)表。在實(shí)習(xí)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告根本都是比擬標(biāo)準(zhǔn)的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比擬順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真。在工作中，不僅為單位創(chuàng)造了效益，同時(shí)也進(jìn)步了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過多做事情來(lái)積累經(jīng)歷。特別是如今實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多進(jìn)步。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工程，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的才能要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)那么：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出如今自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì)就需要理解根本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該符合禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)展。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比方注意其別人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、教師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位考慮，而不是只是考慮自己的事。因?yàn)樽约喝狈?jīng)歷，很多問題而不能分清主次，還有些學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)展，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)歷的。在工作中僅僅可以完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但假設(shè)沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙酥贫栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更合適做與人溝通的工作。進(jìn)展了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我根本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并歸集。這次實(shí)習(xí)為日后審計(jì)更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。審計(jì)局理論心得篇七一、實(shí)習(xí)目的專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)根底課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的理論課程，在理論教學(xué)體系中占有重要地位.通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在理論中驗(yàn)證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的理解，認(rèn)識(shí)的根底上，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展初步分析^p，擅長(zhǎng)觀察和分析^p比照，找到其合理和缺乏之處，靈敏運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在理論中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，進(jìn)步分析^p問題及解決問題的才能。二、實(shí)習(xí)任務(wù)本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省新野縣審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:1.調(diào)查新野縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程.2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用.3.分析^p新野審計(jì)局信息化的經(jīng)歷及出現(xiàn)的問題.三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.實(shí)習(xí)背景21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著消費(fèi)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì).但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什