如何使議論深刻(議論段的寫作)

向思想更深處漫溯——如何將議論引向深刻何為思想深刻？作家的深刻考試大綱要求的深刻對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀深入透徹的洞察對(duì)人生百態(tài)細(xì)致入微的體悟使讀者朋友受益匪淺的啟發(fā)透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用——《2015年全國(guó)新課標(biāo)卷考試大綱》2021/5/92現(xiàn)象觀察一

微信朋友圈

2021/5/93刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？廣告2021/5/94刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？廣告2021/5/95刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？廣告2021/5/96刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？轉(zhuǎn)發(fā)2021/5/97刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？原創(chuàng)文章2021/5/98刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？投票2021/5/99刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？心靈雞湯2021/5/910刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？生活記錄2021/5/911刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？生活記錄2021/5/912我的朋友圈鍛煉打卡+每日書摘+廣告+生活記錄+轉(zhuǎn)發(fā)2021/5/9132016年5月18日我的朋友圈統(tǒng)計(jì)信息總量：171條各位看官，你怎么看？廣告66轉(zhuǎn)發(fā)52生活記錄21原創(chuàng)文章4投票3心靈雞湯62021/5/914

交流要求：

3分鐘、四人或六人一組，用一句話概括觀點(diǎn)，層次分明的陳述理由。

交流與分享2021/5/915我的QQ空間、微信朋友圈的回帖2012屆覃東來(lái)6班

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微信朋友圈的消息繁雜，需要過(guò)濾掉沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容。廣告多說(shuō)明朋友圈是一個(gè)具有商機(jī)的地方，但是滿天飛就成了菜市場(chǎng)，所以發(fā)廣告適度就好，一天三條，分早中晚；轉(zhuǎn)發(fā)，最煩的就是這個(gè)，很多人無(wú)腦轉(zhuǎn)發(fā)，夸張的標(biāo)題，危言聳聽(tīng)的內(nèi)容，其實(shí)從轉(zhuǎn)發(fā)可以看出一個(gè)人是否善于思考，一般轉(zhuǎn)發(fā)我是不看的；生活記錄、原創(chuàng)才是真正的朋友圈，向別人展示自己，讓別人了解自己，朋友很可能還是朋友，陌生人或許會(huì)成為朋友；心靈雞湯，適合學(xué)生寫作取材，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，心靈雞湯作用并不大，而且很多雞湯文章并不符合自然規(guī)律和生活實(shí)際。所以我覺(jué)得朋友圈，廣告適量，多分享生活經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)發(fā)實(shí)際、有價(jià)值的文章，發(fā)表原創(chuàng)才真正發(fā)揮了朋友圈的價(jià)值。放下即自在

回復(fù)

2012屆覃東來(lái)6班

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贊同，轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)應(yīng)該有自己的認(rèn)識(shí)，寫出來(lái)與人交流就成了原創(chuàng)。所以，朋友圈里要有干貨，才是高質(zhì)量的朋友圈2021/5/916劉海燕老師

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用會(huì)過(guò)濾的眼睛發(fā)現(xiàn)變化的信息，用娛樂(lè)的心態(tài)打發(fā)無(wú)聊的話題，用接納的態(tài)度對(duì)待眼前的圈圈，關(guān)鍵在于自己的控制力！放下即自在

回復(fù)

劉海燕老師

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刷屏?xí)r眼睛順便練成篩子趙俊時(shí)

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吸取精華呀2021/5/917現(xiàn)象觀察二

“三天讀懂”太長(zhǎng)，“秒讀”才給力。圖書市場(chǎng)的“秒讀圖書”大有“席卷天下”之勢(shì)。“秒讀圖書”大都是職場(chǎng)成功類圖書，如《3秒鐘讀懂任何人》《FBI教你10秒鐘讀懂面部微表情》《10秒鐘學(xué)英語(yǔ)》等。清代曾國(guó)藩的力作《冰鑒》也被某出版社冠以“60秒學(xué)會(huì)讀透人心的本領(lǐng)”的宣傳口號(hào)。而一本名為《0.5秒決定你的人生》的圖書，更是直接挑戰(zhàn)底線，企圖在時(shí)間上先發(fā)制人。2021/5/918參考立意：①快與慢的辯證法。隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越追求高效率，“快”已經(jīng)成為時(shí)尚?！翱觳汀薄翱炫堋薄翱熳x”等現(xiàn)象充斥著我們的生活。從這個(gè)角度立意，反思“快”這種社會(huì)病，有一定的現(xiàn)實(shí)意義。②急功近利的心態(tài)不利于社會(huì)發(fā)展?！懊胱x圖書”的出現(xiàn)，是書商玩的文字游戲，是急功近利的表現(xiàn)。這種心態(tài)不利于良好閱讀氛圍的形成，也不利于社會(huì)的發(fā)展。③呼喚誠(chéng)信。書商將“秒讀”當(dāng)做噱頭，不僅誤導(dǎo)讀者，而且涉嫌虛假夸大宣傳。因?yàn)椤懊胱x”根本是不可能的。2021/5/919

“秒讀”圖書的盛行是一個(gè)社會(huì)急功近利、快速進(jìn)擊的縮影。它之所以能占領(lǐng)市場(chǎng)，是因?yàn)樗狭巳藗儗?duì)于快速成就自我的渴望，它符合高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)對(duì)快速成才的要求。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、急速發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)中，人們都帶著一種惶惑的心理，仿佛只要慢下腳步，就會(huì)被他人超趕，就會(huì)被時(shí)代淘汰，所以人們急欲在短時(shí)間內(nèi)使自我得到大幅度提升，來(lái)與這個(gè)飛馳的時(shí)代保持步調(diào)一致。片段一追根溯源，探究本質(zhì)他山之石，可以攻玉(優(yōu)秀議論片段分析)社會(huì)原因個(gè)人心理原因2021/5/920

成功類“秒讀”圖書的盛行，深刻地反映著人們欲依靠捷徑而非踏實(shí)勤勉走向成功的不正之風(fēng)?！懊胱x圖書”只是冰山一角，我們的生活中無(wú)處不在上演著類似的荒誕劇。白領(lǐng)們熱衷于“厚黑學(xué)”，渴望一步晉升；學(xué)生們沉迷于“速成學(xué)”，渴望一考高中；家長(zhǎng)們追捧著“提高班”，期望孩子一夜成龍……整個(gè)社會(huì)被一股急功近利、焦躁急進(jìn)的風(fēng)氣籠罩。片段二同類聯(lián)想，以小見(jiàn)大社會(huì)原因2021/5/921片段三

秒讀會(huì)讓我們失去思維的深度。６０秒甚至是更短的時(shí)間，不夠人真正進(jìn)入閱讀的狀態(tài)，不夠人接受可能密集無(wú)比的信息，思考的流程自然也不會(huì)被啟動(dòng)。而失去了思考的所謂閱讀，不過(guò)是浮光掠影，毫無(wú)實(shí)際意義，因?yàn)槭ニ伎嫉闹R(shí)無(wú)法內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。這樣浮于表面的閱讀短時(shí)間內(nèi)看似無(wú)害，但久而久之就會(huì)使人形成思維的惰性，滿足于知識(shí)的堆砌和無(wú)稽之談，我們的思維深度，就因此被慢慢腐蝕。一個(gè)被秒讀剝奪思考力的人，必將虛浮中空，成為沒(méi)有靈魂沒(méi)有思想的木偶；一個(gè)被秒讀帶走思考力的民族，必將迎來(lái)精神荒蕪、文明萎謝。預(yù)測(cè)影響，剖析利害2021/5/922片段四

手握“秒讀”圖書的你擲地有聲地說(shuō)：時(shí)代的飛速發(fā)展容不下我的細(xì)嚼慢熬，只能緊跟時(shí)代的步伐把書頁(yè)速翻。但你可還記得，當(dāng)工業(yè)革命的浪潮席卷大英帝國(guó)時(shí)，馬克思卻能在大英圖書館潛心苦讀十余年？你又可還記得，當(dāng)紛飛的戰(zhàn)火彌散在中華大地時(shí)，民國(guó)的學(xué)者卻能在學(xué)術(shù)的浩海里靜心思悟數(shù)十載？馬克思在座位下留下的那對(duì)腳印是對(duì)浮躁工業(yè)時(shí)代的最好對(duì)抗，民國(guó)學(xué)者醉心于學(xué)問(wèn)的堅(jiān)定身影是對(duì)動(dòng)蕩不安年代的最好回應(yīng)。他們都在躁動(dòng)不安的年代活出了自己的沉靜深厚，他們慢下腳步從書中獲取真知，他們潛心思悟創(chuàng)造真知。他們不迎合一個(gè)時(shí)代，卻歷史性地改變了一個(gè)時(shí)代。所以，時(shí)代的浮躁并不能成為“秒讀”的借口！

異向?qū)Ρ?，質(zhì)疑有聲2021/5/923同類聯(lián)想異向?qū)Ρ阮A(yù)測(cè)影響追根溯源事件2021/5/924交流與分享分享要求：1、運(yùn)用所學(xué)的一種或幾種方法，就剛才的話題寫一