2023年初中教師畢業(yè)實習自我鑒定（通用5篇）

2023年初中教師畢業(yè)實習自我鑒定（通用5篇）初中老師畢業(yè)實習自我鑒定1

隨著自己勞碌的工作，我的實習期很快就告一段落了，我沒有讓自己悲觀，我順當?shù)牡玫搅藢W校通過實習的證明，而我也是確定要始終留在這工作了，第一份工作讓我特別的滿足，我在實習期的表現(xiàn)，我個人也是很滿足的，當然也是有存在不足的地方，終歸是第一次當老師，自然還是會有做的不好的地方，大致的來說，我還是滿足的。

一、適應(yīng)工作

首先，我來到初中實習的第一步就是要完全的忘掉自己學生的身份，我現(xiàn)在是要當別人的老師了，我要把自己肩上的擔子杠起來，一個老師要有老師的風范，上課的肅穆性還是要有的，就算我平常是一個特殊樂觀，是一個快樂果，我在上課的時候也要特別的肅穆，這樣的上課效果真的會好許多，我也是當過學生來的，我特別能理解學生的心情，面對一個老師看她上課的方式就能知道這個老師好不好說話。好說話的老師，學生們就會特殊的放縱，說話的說話，睡覺的睡覺，我可不想有這樣的狀況發(fā)生，事實證明我的想法是對的，他們都覺得我是一個很兇的老師，不是個善茬，在上我的課的時候都是正襟危坐。由于我的換位思索，讓我以一種特別輕松的方式適應(yīng)了這份工作。

二、教學方面

我在師范學院讀過書才知道，原來老師這份工作并沒有我想的那么簡潔輕松，批改作業(yè)改到半夜、教案的撰寫須要修改修改再修改、跟家長相互了解學生狀況等等。我提前就做好了心里打算，所以面對上崗后，突然襲來的種種工作任務(wù)，我還是能牽強完成的。

我知道自己目前這方面還是弱項，所以我就多下功夫，每節(jié)課的教案我都是精益求精。我那時候常常出現(xiàn)一種狀況，覺得當堂的須要講的學問點太多了，一節(jié)課45分鐘完全不夠分。一是因為我上課的速度太慢，不能充分的利用每分每秒，二是因為我不會簡潔教案，我從來沒去靠別人，無論是寫教案還是批改作業(yè)我都是靠自己漸漸摸索，因為我覺得這樣自己的成長才能快。上課的時候也會時刻留意自己的問題，漸漸的做出調(diào)整，以要求達到自己最滿足的狀態(tài)。

三、生活方面

我一個在學校常常喜愛睡懶覺的學生，現(xiàn)在起先工作了，也是強行讓自己跟上學生們的節(jié)奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也沒資格去要求自己的學生，不抽煙，不遲到、不犯錯、嚴格遵守學校員工守則。這樣學生們才能對我心服口服，這才是真正的為人師表。

初中老師畢業(yè)實習自我鑒定2

實習生活很大一部分都是特別愉悅的，因為在這段時間中，我有了成長，有了變更，更是對即將迎來的畢業(yè)有了一些想法和體會。在這段實習生活中，除了這些讓人滿足的地方之外，還有一部分也是須要我去反省自己的。在此，我會就這一次教化實習進行一次鑒定，為自己的將來做一次更長遠的準備。

剛剛接到畢業(yè)實習的通知的時候，我內(nèi)心很慌亂，因為我真的沒有做好步入實習的打算。我對自己很不自信，對于一名老師來說，自信是最重要的事情。我們成為一名老師，要帶領(lǐng)的除了自己的學生之外，對我們自己也是須要多加諦視的。所以在這次實習當中，我漸漸的從一個學生的角色蛻變成為了一名成熟老師的角色。在這個過程當中，我必定要經(jīng)驗是一段比較艱難的日子的。所以這次實習，對于我個人而言，是有著很大意義和價值的。

剛起先自己不是很自信，所以第一次上講臺的時候還是有點驚慌的?？粗奈迨畟€生疏的面孔，看著他們水汪汪的大眼睛凝視著我，我的內(nèi)心真的很驚慌。我做了一個簡簡潔單的自我介紹之后，便起先試著去放開自己，少一些拘束，讓學生們也更加自由、輕松一些。但第一次仍是有些難的，所以我也努力了很久，在前一段實習的過程中，我漸漸的去找尋自己最為熟識的方式進行教學。在這個過程中，我起先成長起來，成為了我這一次實習當中一個美妙的起先。

再后來的`實習日子，我便起先更加怡然自得了。熟識了學校的環(huán)境，習慣了自己的方式教學。這對于我的實習工作來說，都是特別有利的一些事情。只是有時候，忙了起來的話，自己也是有一些乏累的。許多時候放學之后我還會在學校加一兩個小時的班，雖然家里離學校不遠的，但是我漸漸的相識到了想要真的把自己的工作做好，就是須要付出時間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的愛好愛好，比如說我平?？臻e時間的一些消遣。這些都是須要我去取舍的。

現(xiàn)在走了過來之后，發(fā)覺作為一名老師其實是不難的。只要有了一顆堅決的心和信念，不管我們走到哪里，遇到了怎樣的事情，我們都是可以去完成和突破的。這次實習讓我明白了信念的力氣，也讓我明白了身上厚厚的責任，我會在之后的時間里接著努力，接著奔跑。

初中老師畢業(yè)實習自我鑒定3

時間消逝在每一個平凡但卻又充溢了意義的日子里。回顧我來到xx學校的日子，已經(jīng)過去了半年的時間。從以一名實習生的身份踏入進這所高校起先，我就知道自己已經(jīng)不再是一名學生，在我的身上而是擔當起了一個教化學生，作為學生楷模的這樣一種老師的形象。一起先對于老師這一職位的理解還不太深刻，但是在經(jīng)驗了這段實習期后，我就能夠體會到以前我們老師的無奈和心酸了。但同時我也更加明白了作為一名人民老師的職責和擔當。

我實習的職位是xx學校初一xx班級的英語老師職位。實習的日期是從20xx年xx月xx日始終實習到20xx年xx月xx日。這期間要花費我半年的時間，但是現(xiàn)在看來，半年的時間還太短，我在這半年里積累到的教學閱歷和學習到的東西還太少。雖然在擔當xx班級的英語老師期間，我收獲到了許多同學和老師的寵愛，但是我依舊覺得自己做的還不夠好。

比如在英語口語的教學方面，因為xx班級是初一的新生，所以他們其中有許多同學的英語基礎(chǔ)學問都不太牢靠，口語實力也比較差，十個同學里面有七八個都是發(fā)音不夠精確的。要把他們的發(fā)音全部訂正過來，對我來說還是一個挺大的挑戰(zhàn)。盡管我在實習期里面，已經(jīng)在盡力的監(jiān)督他們，已經(jīng)想盡了各種方法來使他們的發(fā)音更加的完備和美麗，但是在學期的最終，我還是沒能夠達到自己心中想要的目標。所以我覺得自己在這一方面的實力上還存在著許多問題，我還須要多加學習，多加進步，多加向其他優(yōu)秀老師進行討教。

學海無涯，學習的道路是永無止境的。我在學習的這條道路上不會停止自己的步伐，也不會停止自己去主動進取的步伐。雖然，我現(xiàn)在才只是一個小小的實習老師，但是“不積跬步，無以至千里”，我信任，通過我一點一滴的積累，通過我一步一個腳印的進步，終有一天我會達成自己人生道路上的成就，成為一名優(yōu)秀的人民老師，教出一代又一代的優(yōu)秀學生，讓他們開花，讓他們?yōu)檫@個社會做更多的貢獻，讓他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展奉獻出更多的力氣。

不管是過去，還是現(xiàn)在，還是在以后的許多年里，我也都甘愿為了祖國的教化事業(yè)而貢獻出自己的一份光和熱。

初中老師畢業(yè)實習自我鑒定4

半年的實習已經(jīng)結(jié)束了，真的讓我感受了許多，成進步步了一些，作為一名剛剛踏入教化行業(yè)的我來講，這段時間是讓我感受許多影響很大的，雖然說自己對這一行是比較酷愛，但是還須要進一步的努力，實習是一個特別好的方式，我真的很喜愛這里，我很喜愛用自己最干脆的方式證明實力，當然有一些東西還須要漸漸打磨摩的，在這段時間的實習當中，我也許多感受，我也進步了許多，對待自己的工作，也有一個客觀的評價。

在實習工作當中，讓我感受自己的就是自己，真的在這個過程當中特別快樂，也達到了對自己的要求，實習看上去雖然說是比較簡潔的工作，但是在實行當中還是有一些困難，也有一些問題出現(xiàn)了，當然，這都不能阻擋我，我還是不斷的在努力著，我還是在不斷的在提高自己工作當中，讓我最欣慰的就是自己還是比較順當?shù)模瑢W生們都很協(xié)作，我認為作為一名老師最值得快樂的就是這個了，能夠得到學生的認可，能夠得到學生們的一個協(xié)作，這樣上課起來就沒有任何的壓力，也能夠快速的去適應(yīng)，真的是特別的幸運寶，對于我來講，當然，實習工作當中讓我也明白了許多道理，記得了更多的學問，填充了自己許多，也在這過程當中落實了許多許多的東西，保持好心態(tài)，我應(yīng)當接著的走下去。

我始終都堅決不移地信任自己在實習當中成長了許多，在教學方式上面，我過去學了一些理論學問，都是完全的運用到了實習當中，但是這些都是還不夠，因為我在實習當中也看到了別的老師的一個教學方式，真的是受益匪淺，也有一個過度，其就是從一名高校畢業(yè)生到職場一個轉(zhuǎn)變過程，是特別讓人沉靜的，也是讓我感受很大很大的，讓我收獲真的特殊多，不僅僅是這個過程當中，讓我明白了，作為一名老師，應(yīng)當擁有哪些素養(yǎng)？更多的是我知道了自己的責任所在，在因為菠蘿這一行就應(yīng)當要有一個責任心，就應(yīng)當要讓自己不斷的積累起來，我真的很感謝這半年的實習經(jīng)驗，讓我明白了這些道理，我也信任自己能夠在將來的工作當中更加前進一些，更加穩(wěn)定，保持好心態(tài)，砥礪前行。

初中老師畢業(yè)實習自我鑒定5

實習結(jié)束了，但是自己離去的腳步卻更加的不舍。聽著身后同學們的告辭，我的腳就像灌了鉛一樣，越來越沉重。這次的實習，是我第一次教學的體驗。

作為一名接近畢業(yè)的師范生，能來到xxx中學xx班這樣的班級進行實習，實在是我的一份幸運。這些孩子看起來比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來。不知不覺間，自己已經(jīng)融入了這個班級當中。

這次的實習，對我來說真的有很大的提升。作為一名師范實習生，我對自己實際的教學實力始終帶著一種懷疑的看法。但是，在這次的實習中，我見證了自己的實力，并且有了很大的成長！現(xiàn)在的我，對教學已經(jīng)有了十足的信念，我也信任自己肯定能在下次的教學中做的更好！以下，是我對這次實習的自我鑒定：

一、作為老師的思想方面

在思想上，盡管一起先的時候我想以一個威歷的老師的形象嚴格的管理好班級。但是，隨著和同學們的接觸，我卻不自覺的和他們成為了摯友。并且通過不斷的接觸，我也感受到自己作為學生的摯友，或許對教學來說會更有幫助。工作自己的摸索和任課老師的指引，自己也對這方面的思想閱歷有了很大的收獲。

二、教學方面的收獲

作為一名實習老師，在參與這次實習之前，我也有對教材和各種閱歷技巧做了鞏固和復(fù)習。但是，通過這次的實習我才相識到，作為一名老師，僅僅有這些閱歷的理論學問是完全不夠的。站在講臺上，全部的目光都集中在自己的身上，這時候再去思索，已經(jīng)來不及了。

為此，我向xx班原本的數(shù)學認可老師主動的學習，加強自己對課堂的管理實力，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習慣。在漸漸的習慣后，我也漸漸駕馭了這些實力，并通過自己的習慣