走進(jìn)信息時(shí)代本章復(fù)習(xí)和總結(jié)物理教案

走進(jìn)信息時(shí)代本章復(fù)習(xí)和總結(jié)物理授課方案走進(jìn)信息時(shí)代本章復(fù)習(xí)和總結(jié)物理授課方案/走進(jìn)信息時(shí)代本章復(fù)習(xí)和總結(jié)物理授課方案走進(jìn)信息時(shí)代本章復(fù)習(xí)和總結(jié)物理授課方案【授課目的】1、認(rèn)識(shí)信息的記錄、儲(chǔ)藏和流傳。2、認(rèn)識(shí)電話(huà)的組成和工作原理。3、知道電磁波大家族，知道電磁波的主要用途。4、認(rèn)識(shí)波的特色。5、知識(shí)性認(rèn)識(shí)光纖通信、衛(wèi)星通信、微波通信、搬動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)?！臼谡n方法】1、歸納法：整合本章知識(shí)點(diǎn)之間存在的聯(lián)系。2、講練結(jié)合法：經(jīng)過(guò)典型習(xí)題的講練，幫助學(xué)生加深理解知識(shí)的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧?！臼谡n方案】【牢固復(fù)習(xí)】教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解學(xué)生所做的課后作業(yè)（教師可針對(duì)性地優(yōu)選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的牢固?！颈菊驴偨Y(jié)】1、知識(shí)構(gòu)造（用多媒體顯現(xiàn)并總結(jié)）2、重難點(diǎn)引導(dǎo)走近信息時(shí)代涉及的都是與我們平常生活息息相關(guān)的物理知識(shí)，本章主要介紹了信息的記錄和儲(chǔ)藏、信息的流傳、電磁波、波的特色、光纖通信及現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)等，其中電磁波與現(xiàn)代通信是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，還是觀察的熱點(diǎn)。一、感覺(jué)信息1、信息的記錄：人們記錄信息的方式除了大腦記錄和文字記錄，還有光記錄和磁記錄等方式。2、電話(huà)：1）1876年貝爾發(fā)了然電話(huà)。2）電話(huà)是利用電信號(hào)將人們的語(yǔ)言從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方的裝置。3）電話(huà)機(jī)的組成：話(huà)筒、鍵盤(pán)和聽(tīng)筒。4）工作原理：聲音信號(hào)—變化的電信號(hào)—聲音信號(hào)。3、關(guān)于話(huà)筒和聽(tīng)筒要結(jié)合其工作過(guò)程來(lái)區(qū)分：話(huà)筒將聲音轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，利用聲音引起碳粒疏密的變化以致電流變化，利用了電磁感覺(jué)現(xiàn)象，其主要構(gòu)造為碳粒和膜片。聽(tīng)筒是將電信號(hào)還原為聲音，利用電磁鐵的磁性強(qiáng)弱變化還原聲音，利用了電流的磁效應(yīng)，其主要構(gòu)造為電磁鐵和膜片。二、讓信息“飛”起來(lái)1、電磁波：（1）當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時(shí)，在導(dǎo)體的周?chē)臻g就會(huì)產(chǎn)生電磁波。2）電磁波的組成：γ射線(xiàn)、X射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紅外線(xiàn)、微波、無(wú)線(xiàn)電波等。3）電磁波的應(yīng)用：醫(yī)學(xué)上用γ射線(xiàn)做腦手術(shù)；用X光射線(xiàn)判斷可否骨折；用紫外線(xiàn)殺菌；用紅外線(xiàn)遙控等。2、聲波和電磁波有一些相似之處，如都是波，都擁有能量，有些同學(xué)就誤認(rèn)為它們是同種波。實(shí)質(zhì)上電磁波和聲波是不一樣的兩種波，如聲波的流傳需要介質(zhì)，聲波不能夠在真空中流傳，而電磁波的流傳不需要介質(zhì)，在真空中也能流傳。聲波在空氣中流傳的速度遠(yuǎn)小于電磁波在空氣中流傳的速度。三、踏上信息高速公路1、光纖是光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)稱(chēng)，光纖很細(xì)，有內(nèi)外兩層（內(nèi)芯和包層），由于內(nèi)外層的折射本領(lǐng)不一樣樣，光輝在內(nèi)外兩層交界處只會(huì)被反射而不會(huì)被折射，光被封閉在內(nèi)層由近及遠(yuǎn)地流傳。其優(yōu)點(diǎn)是抗攪亂能力強(qiáng)、信息傳輸量大、保密性好等。2、現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)：現(xiàn)代電信網(wǎng)絡(luò)包括衛(wèi)星通信、微波通信、搬動(dòng)通信。3、現(xiàn)代通信主要靠電磁波和光纖。生活中的電話(huà)、電視、廣播、數(shù)據(jù)文件都能夠在光纖組成的“信息高速公路”上流傳，并且互不攪亂。手機(jī)、衛(wèi)星通信主要靠電磁波流傳信號(hào)。典例剖析：（用多媒體顯現(xiàn)）考點(diǎn)1電磁波例1以下關(guān)于電磁波和聲波的表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A、電磁波看不見(jiàn)，摸不著，所以它實(shí)質(zhì)上其實(shí)不存在B、聲波的流傳速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)C、電磁波和聲波都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D、電磁波和聲波的波長(zhǎng)越短，頻率越小剖析：電磁波和聲波都是看不見(jiàn)、摸不著的，但它們是確實(shí)存在的一種物質(zhì)；不斷變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)交替出現(xiàn)就形成了電磁波，不是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，而聲波是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；關(guān)于波來(lái)說(shuō)，都有c=λv。在同種介質(zhì)里流傳的速度是相同的，所以波長(zhǎng)大的，頻率小。聲波的流傳速度與介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度都有關(guān)系。水波、聲波、電磁波辨析比較以下：答案：B考點(diǎn)2電磁波的波速、波長(zhǎng)與頻率的關(guān)系例2（2013·鎮(zhèn)江）研究表示，當(dāng)空氣中顆粒的直徑越湊近可見(jiàn)光的波長(zhǎng)（波在一個(gè)周期內(nèi)流傳的距離叫波長(zhǎng)），顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng)?？諝庵蠵M2。5顆粒是灰霾天能見(jiàn)度降低的主要原因。若可見(jiàn)光的頻率約為5×1014Hz，則能夠計(jì)算出PM2。5中對(duì)能見(jiàn)度造成較大影響的顆粒直徑與以下哪一個(gè)值最湊近（）A、2。5μmB、0。6μmC、0。6nmD、6μm剖析：可見(jiàn)光是一種電磁波，它在空氣中流傳的速度等于光速，由于c=λv，所以可見(jiàn)光的波長(zhǎng)為答案：B議論：由于空氣中顆粒的直徑越湊近可見(jiàn)光的波長(zhǎng)，顆粒對(duì)光的“消光”能力就越強(qiáng)。要求較大顆粒的直徑，就是依照頻率、波速來(lái)求波長(zhǎng)?？键c(diǎn)3電磁波與現(xiàn)代通信例3我市目前已全面開(kāi)通了3G手機(jī)通信業(yè)務(wù)。使用3G手機(jī)不但能夠通話(huà)，還可以夠隨時(shí)經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（ ）A、電磁波不能夠在真空中流傳B、手機(jī)通話(huà)是直接傳輸聲信號(hào)C、電磁波在空氣中的流傳速度是340m/sD、手機(jī)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號(hào)剖析：電磁波能夠在