2023年小學(xué)生打架斗毆檢討書

2023年小學(xué)生打架斗毆檢討書小學(xué)生打架斗毆檢討書1

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

通過這次打架，讓我意識(shí)到了這是一件特別愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會(huì)加重事情的嚴(yán)峻性，導(dǎo)致惡性循環(huán)。以后我肯定洗心革面，不在這么沖動(dòng)，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)摯友中的沖突，希望老師給我一次改過自新機(jī)會(huì)，讓我從這件打架事務(wù)中得到。

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書2

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

今日上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺壓同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此特地做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行指責(zé)教化。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為的確給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的指責(zé).我相識(shí)到了事務(wù)性質(zhì)的嚴(yán)峻性，也從反面深刻地教化了我，觸動(dòng)了我。在此，我慎重地向×××同學(xué)致歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：

xxxx年XX月XX日

小學(xué)生打架斗毆檢討書3

敬重的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，因?yàn)樽蛱旌桶嗌系膞x同學(xué)打架了，給班上帶來了很大的影響，對(duì)不起，老師，現(xiàn)在寫下這份檢討書，以示我的悔過之心，還請(qǐng)老師您能夠看看。

我想起昨天事情的經(jīng)過和來龍去脈，過去的一幕幕，都讓我感到特別的慚愧，我和xx同學(xué)不論是誰，都有錯(cuò)誤。Xx同學(xué)這段時(shí)間總是在訕笑我，因?yàn)槲沂前珎€(gè)子，他比我高上許多，但是一次兩次訕笑我的身高就算了，他現(xiàn)在是隔三差五，只要一見到我就會(huì)訕笑我，為此我感到特別生氣怒，就在昨天我忍不住爆發(fā)出來了，于是就對(duì)xx同學(xué)大打出手了，我和xx同學(xué)扭打成一團(tuán)，四周想將我們分開的同學(xué)有的被誤傷，卻還是有同學(xué)堅(jiān)持阻擋我們接著這樣下去，直到老師來了，這場我與xx之間的戰(zhàn)斗才平靜了下來。這件事情帶來的影響我想肯定很嚴(yán)峻，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人在走廊上大打出手，誰都沒有留后手，兩個(gè)人打的頭破血流，在行走的路上，我和xx的血滴了一路，肯定給許多同學(xué)都帶來了心理陰影。

現(xiàn)在的我和xx住在同一件病房里，兩個(gè)人傷是一樣的嚴(yán)峻，好在檢查過后，醫(yī)生說并沒有大礙。我無法想象，假如我和xx就這樣始終打下去，我們會(huì)打成什么樣，這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個(gè)子的我力氣比他大，各有各的優(yōu)勢(shì)，所以打架過后誰也沒占到便宜，反倒是我們兩個(gè)傷口倒是特別好笑，很巧的是，我們住在了同一個(gè)病房養(yǎng)傷，因?yàn)榕聜诟腥?，我們須要在醫(yī)院滴三天藥水。

在昨天晚上，我和xx兩方家長算是和解了，因?yàn)槲覀儌麆?shì)一樣嚴(yán)峻，事情的來龍去脈家長也清晰了，反倒是我和xx同學(xué)兩個(gè)人都被自己的爸爸媽媽給教訓(xùn)了。當(dāng)我們兩個(gè)人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來，因?yàn)槲覀兊膫麆?shì)看起來特別丑，兩個(gè)人都用紗布包袱，臉上紅一塊紫一塊的，還長了大包，看起來非?；Ｄ且豢?，不用致歉，我們心里的那道坎已經(jīng)過去了，至此，我和xx都相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

老師，真的特別對(duì)不起，給您造成了這樣的困擾，讓您擔(dān)憂了。我知道打架是不對(duì)的，是我太沖動(dòng)了，沒有想過會(huì)發(fā)生什么后果。還有因?yàn)閯窦鼙晃覀冋`傷的同學(xué)，我也感到非常愧疚，是我太不理智了，誤傷了同學(xué)，真的特別對(duì)不起。

我情愿接受學(xué)校下達(dá)的處分，我真的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，請(qǐng)拉屎寬恕我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生打架斗毆檢討書4

老師：

對(duì)不起！

我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且相識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地相識(shí)到了這一點(diǎn)。

通過這件事，我充分相識(shí)了自身的嚴(yán)峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為，仔細(xì)對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這件事醒悟地相識(shí)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

小學(xué)生打架斗毆檢討書5

自從進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)峻破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的緣由是缺乏理性解決問題的思索，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個(gè)人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，仔細(xì)的`思索與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，我保證假如再遇到類似的事情我會(huì)愛揚(yáng)而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

小學(xué)生打架斗毆檢討書6

敬重的老師：

您好！

我寫了這份檢討書，帶著哀痛和內(nèi)疚的表明，告知你我在與這種不良行為的斗爭中深受損害和暴力。我懊悔了，作為學(xué)校的學(xué)生，打架是不對(duì)的。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任讓學(xué)生看起來，團(tuán)結(jié)和友情。沖動(dòng)無法解決任何問題。相反，它會(huì)弄巧成拙，破壞學(xué)生之間的關(guān)系，失去老師的信任。我對(duì)我的做法感到尷尬。在這里，寫這份檢討書來表示懺悔。

事情是這樣發(fā)生的。雖然事故的起因不是我的，但我也打人是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事，假如你安靜而清楚地說話，你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，知道如何在生活中成為一個(gè)堅(jiān)毅的人。

我應(yīng)當(dāng)冷靜地面對(duì)事情。戰(zhàn)斗可以節(jié)約動(dòng)力，但不能解決問題。打架不僅是對(duì)自己的恥辱，也是對(duì)學(xué)校、老師、班級(jí)和家長的一種玷污。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的責(zé)任。碰撞后，我與他身體相撞。這種社會(huì)習(xí)慣和缺乏素養(yǎng)的表現(xiàn)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在學(xué)校里。我為我所做的事感到慚愧和愧疚。

自我反省后，我確定實(shí)行以下個(gè)人訂正措施：

1、依據(jù)上交要求，對(duì)自己的思想錯(cuò)誤內(nèi)容進(jìn)行深刻的回顧，深化挖掘和細(xì)致整理的根本緣由，并找出其可能產(chǎn)生的嚴(yán)峻后果。

2、思想意識(shí)不夠高，不能重視重要的事情。即使有一項(xiàng)諒解，也沒有在行動(dòng)領(lǐng)域真正付諸實(shí)施。

3、敬重老師，隨時(shí)隨地與老師交談。

4、提高相識(shí)，抓緊落實(shí)，大力開展指責(zé)和自我指責(zé)。

5、為變更感到慚愧，為死去的人做補(bǔ)償，難以實(shí)現(xiàn)。我要把這場斗爭當(dāng)作一面鏡子，不斷檢討自己，批判自己，教化自己，自覺接受監(jiān)督。通過這次事務(wù)，我想提高我的意識(shí)和加強(qiáng)我的責(zé)任措施。我有決心和信念學(xué)好！現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤，我準(zhǔn)備改正我的壞習(xí)慣并調(diào)整我的看法。

我向?qū)W校保證，我再也不會(huì)如此魯莽和無憂無慮了。假如有任何事情要在第一時(shí)間向?qū)W校老師匯報(bào)，我們將不會(huì)私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書7

自從進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀(jì)律，甚至用打架這種方式嚴(yán)峻破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象，深究內(nèi)心的緣由是缺乏理性解決問題的思索，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個(gè)人成長和發(fā)展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證，仔細(xì)的思索與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，我保證假如再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行，不再做那么沒有責(zé)任感的魯莽行徑。

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書8

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

通過這次打架，讓我意識(shí)到了這是一件特別愚蠢粗暴的行為。打架不但不能解決問題還會(huì)加重事情的嚴(yán)峻性，導(dǎo)致惡性循環(huán)。以后我肯定洗心革面，不在這么沖動(dòng)，以理服人。不再用這種粗暴不文明的手段解決同學(xué)摯友中的沖突，希望老師給我一次改過自新機(jī)會(huì)，讓我從這件打架事務(wù)中得到。

小學(xué)生打架斗毆檢討書9

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書10

敬重的政教處老師：

對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)峻問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參加打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事務(wù)作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞愧并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，訂正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事務(wù)，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問。

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書11

敬重的唐老師：

今日我在"紅領(lǐng)巾大講堂"說了話，還和武"打架"，是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)說話，更不應(yīng)當(dāng)打架。

那時(shí)我剛坐下來，不當(dāng)心將武凳子踢了一下，她便掐我，我躲來躲去，還是沒躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便"打"了起來，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她"妥協(xié)"：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的"斗爭"就平靜了，可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來，臺(tái)翊宸叫我?guī)兔?，我也隨口答應(yīng)，便和晁若依"打"了起來，直到劉老師來我們這里時(shí)才平靜。本以為"斗爭"已經(jīng)結(jié)束，我便用心的記起來，可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來了，晁若依"誤傷"我，我便還她一下，結(jié)果她讓武打我，我躲來躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……

我知道，我不應(yīng)當(dāng)還擊武，更不應(yīng)隨隨意便答應(yīng)臺(tái)翊宸，幫他打晁若依，假如當(dāng)時(shí)我沒有還武，也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸，那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名，更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任，是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

唐老師請(qǐng)放心，我以后肯定會(huì)改掉亂說話的壞習(xí)慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師信任我!

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書12

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重困難的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師悲觀。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：

年月日

小學(xué)生打架斗毆檢討書13

敬重的老師：

您好！

我真的是犯了一個(gè)大錯(cuò)，我還那么小，我就在學(xué)校里面那么沖動(dòng)，和同學(xué)發(fā)生沖突就打架，我這樣的行為是特殊的無趣，也特殊要接受指責(zé)的，現(xiàn)在我也知道錯(cuò)誤了，我要好好的反省下我這次沖動(dòng)的行為，并為我打架的行為去負(fù)責(zé)。

同學(xué)之間發(fā)生摩擦是在所難免的，終歸每個(gè)人的想法都是不一樣的嘛，而且大家雖然都是一個(gè)班級(jí)的，但是有玩的好的，也有不怎么在一起玩的，我和同學(xué)就是沒怎么在一起玩的，結(jié)果我們就因?yàn)橐粋€(gè)小事情的分歧而最終誰也不服誰，推推搓搓間就打了起來，我也是先動(dòng)手的，所以我的責(zé)任是更大一些，同學(xué)們?cè)谂赃呉彩怯袆裎覀儎e動(dòng)手，別生氣，但是我就是沒忍住我的暴脾氣，更是沒考慮過打架后的一些后果。

我們?cè)趯W(xué)校里面，其實(shí)應(yīng)當(dāng)是要好好的相處的，終歸大家分到一個(gè)班級(jí)也是一種緣分，以后也還是會(huì)一起活動(dòng)，一起為了班級(jí)去做一些事情的，但是我這樣一打架，就破壞了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，也讓其他的同學(xué)覺得我這個(gè)人的脾氣太臭了，根本不能很好的相處，其實(shí)我還是很友好的一個(gè)人，只是這次不知道怎么回事，就脾氣上來了，沒管住我自己，也可能是平常的時(shí)候太自我了，覺得別人不聽我的，就是不對(duì)的，老師，我也知道我這樣太自私了，現(xiàn)在我也明白不能這樣，每個(gè)人的看法都要去敬重，講不通，那就多理解對(duì)方，而不是想著要?jiǎng)e人強(qiáng)迫接受你的觀點(diǎn)，甚至暴力解決。

這次打架行為的產(chǎn)生也讓我意識(shí)到我自身是有許多地方須要去改進(jìn)的，像我的脾氣，我平常和同學(xué)相處的方式都是須要去改進(jìn)的，同時(shí)我也要多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，假如我的心思都是在學(xué)習(xí)上面的話，那么我完全不會(huì)想著和同學(xué)起沖突，甚至不會(huì)聊這種話題。而是和同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)方面的東西了，更是不會(huì)上升到要靠暴力解決問題的階段。

老師，我已經(jīng)徹底相識(shí)到我的錯(cuò)誤了，今后我不會(huì)再和同學(xué)去打架了，這次我也要和同學(xué)好好的致歉，在以后要友好的去相處，即使大家的看法是不一樣的，也沒必要強(qiáng)迫別人和我一樣，大家溝通溝通就是了。而且我也要在以后多花些心思在學(xué)習(xí)上面，而不是放在這些對(duì)我自己沒好處的方面。老師也請(qǐng)您以后監(jiān)督我，我真的會(huì)把自己的脾氣改好，不再犯錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生打架斗毆檢討書14

敬重的班主任老師：

今日上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺壓同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此特地做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行指責(zé)教化。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為的確給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了