明朝皇權的高度集中3教學（源文件）《明朝皇權的高度集中》

第16課明朝皇權的高度集中執(zhí)教：羊古坳鄉(xiāng)中團中學魏仁國說鳳陽，道鳳陽，鳳陽是個好地方。自從出了朱皇帝，十年倒有九年荒?！而P陽花鼓詞》“朱皇帝”指誰？他小時候怎樣？是怎樣成為明朝的開國皇帝的？他又是怎樣治國的呢？

【學習目標】

1、識記明朝的建立；歸納明太祖加

強君權的措施。

2、分析明朝加強君權的目的，并認

清明朝是皇權空前加強一個時期

3、理解何為“八股文”并正確分析理

解“八股取士”的影響。

【學習重點】

分析歸納明朝加強君權的措施

朱元璋出生于安徽鳳陽，家境貧困，從小給地主放牧牛羊。17歲那年，父母、大哥都死于災荒和瘟疫，他只好出家到一座寺廟當和尚。元末農民起義爆發(fā)后寺廟被戰(zhàn)火燒毀，他就投奔起義軍，由于朱元璋足智多謀，作戰(zhàn)勇敢，幾年后成為這支起義軍的首領。他率領隊伍南征北戰(zhàn)，攻滅了元朝，建立了明朝。元末紅巾軍大起義明太祖(1368-1398年在位)應天(今南京)朱元璋（明太祖）1368年時間:建立者:都城:一、明朝的建立記憶口訣：窮苦人朱元璋衣衫留疤建明朝都城應天今南京成祖遷都到北京像朱元璋這樣參加過農民起義的開國皇帝還有誰？漢高祖劉邦想一想明朝疆域圖

如此遼闊的土地，朱元璋及后代是怎樣加強統(tǒng)治的？

二、廢丞相設三司胡惟庸案大捕殺皇帝pk丞相朱元璋vs胡惟庸觀看視頻君權vs

相權中央vs

地方中國封建統(tǒng)治主要的矛盾：1．（中央）撤中書省廢丞相

二、廢丞相設三司中央：廢丞相和撤中書省，權分六部皇帝吏戶禮兵刑工

地方：廢行省，設三司承宣布政使司（民政）提刑按察司（刑獄）都指揮使司（軍政）中央思考：（1）行省制度始于什么朝代？（2）三司的職責是什么？1．（中央）撤中書省廢丞相

2.（地方）廢行省設三司布政司按察司都司二、廢丞相設三司1．目的：2．內容：錦衣衛(wèi)東廠西廠監(jiān)視官吏，鎮(zhèn)壓人民三、廠衛(wèi)制度特點：它由皇帝直接指揮明代錦衣衛(wèi)錦衣衛(wèi)木印

表演明太祖利用特務機構監(jiān)視官吏小品【第一幕】

一位學生扮演朱元璋，另一位學生扮演大學士宋濂。

場景：上朝

朱元璋問：宋愛卿，聽說你家昨晚請客了？

宋濂答：奴才請了幾位好朋友，讓廚師燒了幾個好菜。

朱元璋很滿意地說：卿家沒有欺騙我，真是個忠臣，各位卿家都應向宋愛卿學習。

即興表演

【第二幕】

一位學生扮演朱元璋，另一位學生扮演大學士儒生錢宰

錢宰：（在家中搖頭晃腦做詩曰）四鼓冬冬起著衣，午門朝見尚嫌遲。何時得遂田園樂，睡到人間飯熟時。

朱元璋：（上朝時問）你昨日的詩作得好。但是我哪里“嫌”你，為什么不用“憂”字呢？

錢宰：（嚇得連忙磕頭請罪）皇上圣明，奴才該死

即興表演

侵犯了人民的人身自由權、隱私權、名譽權等等。

設立特務機構錦衣衛(wèi)，有利于皇帝對臣民的監(jiān)視和偵查，加強了君權.但這種特務統(tǒng)治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進取歷史與現(xiàn)實：

聯(lián)系現(xiàn)實，根據你們所了解的法律知識，你們認為特務機構錦衣衛(wèi)侵犯了公民的哪些權利？對社會造成了哪些影響？1．目的：2．內容：3．評價：錦衣衛(wèi)東廠西廠監(jiān)視官吏，鎮(zhèn)壓人民明朝皇權空前加強的重要表現(xiàn)三、廠衛(wèi)制度明太祖對科舉制進行了怎樣的改革？命題范圍：答題觀點：文體：只能在四書五經范圍只能根據指定的觀點答題嚴格限于八股文，必須分為八個部分這樣的改革會帶來什么樣的影響呢？請大家先看一個短片《范進中舉》。四、八股取士“八股文的毀滅文化，等于秦始皇的焚書！八股文的敗壞人才卻比秦始皇在咸陽外郊坑儒還要厲害。”

八股之害等于焚書,而敗壞人才有甚于咸陽之郊－－顧炎武（明末清初思想家）2．特點：3．影響：考試內容限于四書五經，文體嚴格限于八股文。束縛了知識分子的思想，不利于社會進步。1．目的：選拔官吏，加強統(tǒng)冶。四、八股取士廠衛(wèi)特務機構廢丞相吏戶禮兵刑工八股取士按察司廢行省布政司都司皇帝群臣人民知識分子地方中央課堂小結：明朝皇權的強化課堂小結明朝的建立加強皇權的措施廢丞相設三司廠衛(wèi)制度