中考語文課內(nèi)古詩文復(fù)習(xí)《王顧左右而言他》《如夢令》小測（上海專用）

初三古詩文復(fù)習(xí)（13）---《王顧左右而言他》《如夢令》作答時(shí)間：20分鐘一、閱讀下文，回答問題。王顧左右而言他孟子謂齊宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之?！痹唬骸笆繋煵荒苤问?，則如之何？”王曰：“已之?！痹唬骸八木持畠?nèi)不治，則如之何？”王顧左右而言他。（一）解釋詞語。①托其妻子于其友（）②比其反也（）（）③則凍餒其妻子（）④已之（）（二）句子翻譯。1、有托其妻子于其友而之楚游者。2、四境之內(nèi)不治，則如之何？3、王顧左右而言他。（三）常識(shí)和內(nèi)容理解。1.（1）孟子的三個(gè)問句的共同點(diǎn)，是都用了_______句式。（2）孟子的三個(gè)問句不能換序，其理由是

2.顧左右而言他”原因是，這生動(dòng)傳神地寫出了齊宣王的樣子，齊宣王這么做是想要。3.孟子巧問詰難齊宣王，其根本目的是。4.與本文不是出自同一本書的篇目是_________、_________

A.《天時(shí)不如地利》

B．《公輸》

C.《生于憂患死于安樂》

D．《為學(xué)》5.下列內(nèi)容與《孟子》無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.儒家經(jīng)典B.記錄孟子言行C.編年體D.“民為貴,社稷次之,君為輕”的出處6.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A、從孟子對齊宣王的問題中，可看出他敢于批評時(shí)政，關(guān)心民生。B、孟子采用層層推進(jìn)的類比說理方法，最終使齊宣王心服口服。C、從齊宣王態(tài)度的前后變化中可看出他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤D、文章啟示我們在進(jìn)行批評教育時(shí)注意方式方法，不能直接批評。7.下列本文作者和作品的介紹與簡析，正確的一項(xiàng)是（）A．上文的作者孟子是春秋時(shí)期著名思想家，儒家的代表人物之一。B．孟子史稱“圣人”，《孟子》一書正是記錄其言行的儒家經(jīng)典著作。C．孟子的三問語氣都十分平淡，且前兩問都是閑筆，實(shí)際意義不大。D．孟子是一個(gè)機(jī)智勇敢、關(guān)心民生、敢于批評時(shí)政又善于設(shè)問的人。8.下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A.從文中可看出孟子是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。B.文中傳神地寫出了齊宣王的尷尬和可愛。C.孟子從國君生活中的事情入手層層詰問。D.孟子最終目的是勸說齊宜王治理好國家。二、閱讀下面的詩，回答問題。如夢令【】號：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1、詞語解釋。①雨疏風(fēng)驟：②濃睡：③綠肥紅瘦：④卷簾人：2、本詞作者以與侍女的形式刻畫了一個(gè)年輕女子的細(xì)膩感情。惜花實(shí)際上是惜，惜3.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“濃睡”的意思是睡得很久，睡得很香。B.“卷簾人”的回答讓作者感到非常意外。C.“知否”三句是作者對“卷簾人”的嗔怪、啟發(fā)。D.作者在詞中以花自喻，贊嘆自己青春如花。4.下列對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是(）A、“雨疏風(fēng)驟”是這首詞敘事、抒情的背景。B、“試”刻畫出詞人心系花事不忍見花落的心理。C、“知否，知否”是詞人對卷簾人說“海棠依舊”嗔怪。D、詞中的“卻道”與“卻道天涼好個(gè)秋”中的“卻道”語境義相同。5.下列對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詞短小精悍，意境層進(jìn)，表達(dá)了作者傷春惜花之情。B.“試問”細(xì)膩地表達(dá)了作者宿酒醒后詢問花事的矛盾心理。C.“卻道”寫出了“卷簾人”回答主人時(shí)的漫不經(jīng)心。D.昨夜雨疏風(fēng)驟”意思是昨夜雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)徑拂。6.下列對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A、這是一首小令，有人物，有場景，還有對白。B、這首詞是作者晚期的代表作品，歷來為人們所稱道。C、結(jié)尾“綠肥紅瘦”揭示題旨，惜春之意，盡在言中，且回應(yīng)篇首。D、本詞構(gòu)思精巧，語言清新，運(yùn)用多種修辭手法，創(chuàng)造出鮮明、優(yōu)美的藝術(shù)形象。13.王顧左右而言他》《如夢令》（答案）一、閱讀下文，回答問題。王顧左右而言他孟子謂齊宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之?！痹唬骸笆繋煵荒苤问浚瑒t如之何？”王曰：“已之?！痹唬骸八木持畠?nèi)不治，則如之何？”王顧左右而言他。（一）解釋詞語。1、托其妻子于其友（妻子兒女）2、比其反也（等到）（同“返”，回來）3、則凍餒其妻子（饑餓）4、已之（止，罷免）（二）句子翻譯。1、有托其妻子于其友而之楚游者。有個(gè)把妻子兒女托付給他的朋友（照顧），而自己到楚國去游歷的人。2、四境之內(nèi)不治，則如之何？一個(gè)國家沒有治理好，那么對他怎么辦？3、王顧左右而言他。齊宣王環(huán)顧左右，把話題扯到別的事情上了。（三）常識(shí)和內(nèi)容理解。1.（1）孟子的三個(gè)問句的共同點(diǎn)，是都用了_疑問_句式。（2）孟子的三個(gè)問句不能換序，其理由是

這三個(gè)疑問句運(yùn)用了層層推進(jìn)的類比說理手法，從生活事件入手,推到中層官吏行為,再推到一國之君的國家治理,(1分)體現(xiàn)孟子對齊宣王缺乏治國之責(zé)的批評。(2分)(方法十目的)2.“王顧左右而言他”原因是他意識(shí)到這一問是針對自己的，這生動(dòng)傳神地寫出了齊宣王毫無退路的尷尬、胸?zé)o城府的可愛、理屈詞窮卻沒有降罪于孟子的明理的樣子，齊宣王這么做是想要轉(zhuǎn)移話題。3.孟子巧問詰難齊宣王，其根本目的是希望齊宣王能做好君王的本分，對百姓負(fù)責(zé)。4.與本文不是出自同一本書的篇目二項(xiàng)式（B,D）

A.《天時(shí)不如地利》

B．《公輸》

C.《生于憂患死于安樂》

D．《為學(xué)》5.下列內(nèi)容與《孟子》無關(guān)的一項(xiàng)是（C）A.儒家經(jīng)典B.記錄孟子言行C.編年體D.“民為貴,社稷次之,君為輕”的出處6.下列說法正確的一項(xiàng)是（C）A.從孟子對齊宣王的問題中，可看出他敢于批評時(shí)政，關(guān)心民生(心懷天下的民本,仁政思想)B.孟子采用層層推進(jìn)的類比說理方法，最終使齊宣王心服口服。(從王顧左右而言他中看出他沒有采納孟子的觀點(diǎn))C.從齊宣王態(tài)度的前后變化中可看出他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤D.文章啟示我們在進(jìn)行批評教育時(shí)注意方式方法，不能直接批評。(既要觀點(diǎn)正確，又要注意方法，有時(shí)間接批評逼直接批評要有效得多)7.下列本文作者和作品的介紹與簡析，正確的一項(xiàng)是（D）（2分）A．上文的作者孟子是春秋時(shí)期著名思想家，儒家的代表人物之一。(戰(zhàn)國時(shí)期)”B．孟子史稱“圣人”，《孟子》一書正是記錄其言行的儒家經(jīng)典著作(亞圣)。C．孟子的三問語氣都十分平淡，且前兩問都是閑筆，實(shí)際意義不大。(三問一環(huán)緊扣一環(huán)，前兩問是最后一問的鋪墊，層層深入引入正題)D．孟子是一個(gè)機(jī)智勇敢、關(guān)心民生、敢于批評時(shí)政又善于設(shè)問的人。3.下列理解不正確的一項(xiàng)是（C）A.從文中可看出孟子是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。B.文中傳神地寫出了齊宣王的尷尬和可愛。C.孟子從國君生活中的事情入手層層詰問。（臣子的生活）D.孟子最終目的是勸說齊宜王治理好國家。二、閱讀下面的詩，回答問題。如夢令【宋】李清照號：易安居士昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。1、詞語解釋。①雨疏風(fēng)驟：雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛②濃睡：酣睡③綠肥紅瘦：指綠葉繁茂，紅花凋零④卷簾人：侍女2、本詞作者以與侍女對話的形式刻畫了一個(gè)年輕女子傷春惜花的細(xì)膩感情。惜花實(shí)際上是惜春，惜自己如花的青春年華。3.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.“濃睡”的意思是睡得很久，睡得很香。B.“卷簾人”的回答讓作者感到非常意外。C.“知否”三句是作者對“卷簾人”的嗔怪、啟發(fā)。D.作者在詞中以花自喻，贊嘆自己青春如花。(感嘆自己青春易逝)4.下列對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是(D）A、“雨疏風(fēng)驟”是這首詞敘事、抒情的背景。B、“試”刻畫出詞人心系花事不忍見花落的心理。C、“知否，知否”是詞人對卷簾人說“海棠依舊”嗔怪。D、詞中的“卻道”與“卻道天涼好個(gè)秋”中的“卻道”語境義相同。（前者卻道的是花事,后者是言不由衷,顧左右而言他）5.下列對這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（D）A.這首詞短小精悍，意境層進(jìn)，表達(dá)了作者傷春惜花之情?！癇.“試問”細(xì)膩地表達(dá)了作者