2023年初高中銜接語(yǔ)句改編表達(dá)效果與增分訓(xùn)練

2023年初高中銜接語(yǔ)句改編表達(dá)效果與增分訓(xùn)練考點(diǎn)：1.基礎(chǔ)組合：鄉(xiāng)村（抒情性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果2.基礎(chǔ)組合：中華文化（論述性語(yǔ)段）——原文效果3.基礎(chǔ)組合：北京長(zhǎng)安街（寫景性語(yǔ)段）——原文的表達(dá)效果4.基礎(chǔ)組合：金岳霖（敘述性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果5.基礎(chǔ)組合：沈先生（敘述性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果6.基礎(chǔ)組合：食物的口味（敘述性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果7.基礎(chǔ)組合：土地（抒情性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果【考點(diǎn)研究】一、常見考點(diǎn)1.成語(yǔ)填空2.引號(hào)作用3.原文效果【考點(diǎn)示例】一、基礎(chǔ)組合：鄉(xiāng)村（抒情性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果【考點(diǎn)解讀】文本閱讀下面的文字，完成各題。對(duì)于鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，春季是產(chǎn)生爛漫的時(shí)刻。那些桃花、杏花之類的花樹，爭(zhēng)相綻放，奪走了眾人驚喜的眼球。然而，烏桕樹并沒有在意別人欣賞的目光，只是在那枯樹一樣的枝頭上，悄無(wú)聲息地發(fā)芽、生葉、成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)在樹下蕩秋千。夏天，通常都是蟬們喊出來(lái)的，先是一聲、兩聲。不長(zhǎng)時(shí)間，蟬們就接連喊熱了。村子?xùn)|頭的路口和池塘邊各有一棵上百年的烏桕樹。熱天里，那里是納涼的好去處。淺秋時(shí)，烏桕樹會(huì)把葉子由深綠變?yōu)闇\黃，那色澤就像秋光中的銀杏葉一樣耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，有童話般的效果。每日清晨，薄霧中的烏桕葉會(huì)與炊煙一起醒來(lái)，隨之，伸一伸懶腰，抖一抖精神。接著，就去享受秋日里那暖暖的朝陽(yáng)和人們艷羨的目光。熟秋里，烏桕樹又把葉由淺黃變成紅色，有淺紅的、橘紅的、玫瑰紅的，讓自己的夢(mèng)境更加絢麗。當(dāng)繁華落盡，色彩逝去之后，一樹的木籽便悄然立在烏桕樹的樹頭。那些木籽像繁星一樣，銀光閃閃，給深秋里的鄉(xiāng)村平添了些許的魅力。其情景使詩(shī)人黃鎮(zhèn)成有了“野碓喧春水，山橋枕淺沙。前村烏桕熟，疑是早梅花”的感覺。問題1請(qǐng)寫出語(yǔ)段中使用的修辭手法的名稱。答案對(duì)比、擬人、排比、比喻、引用。解析“那些桃花……然而，烏桕樹……成長(zhǎng)”使用了對(duì)比的修辭手法；“蟬們就接連喊熱了”“薄霧中的烏桕葉……艷羨的目光”使用了擬人的修辭手法；“有淺紅的、橘紅的、玫瑰紅的”使用了排比的修辭手法；“那些木籽像繁星一樣”使用了比喻的修辭手法；“‘野碓喧春水，山橋枕淺沙。前村烏桕熟，疑是早梅花’”使用了引用的修辭手法。問題2文中畫波浪線的句子可改為：“眾人驚喜的眼球被那些爭(zhēng)相綻放的桃花，杏花之類的花樹吸引?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？答案①原句的主語(yǔ)是花樹，與前后文銜接更緊密，也更能突出這些花樹的狀態(tài)；②原句為散句，句式靈活，富有變化，語(yǔ)氣舒緩，與原語(yǔ)段語(yǔ)言的整體風(fēng)格一致。解析改寫后的句子，被字句改變了原句的主語(yǔ)，畫線句前面是“是產(chǎn)生爛漫的時(shí)刻”，后面是“烏桕樹……”，因此以花樹為主語(yǔ)，前后銜接更緊密，更能突出“產(chǎn)生爛漫”。整個(gè)語(yǔ)段多使用散句，原句也為散句，句式靈活，富有變化，讀來(lái)語(yǔ)氣舒緩，富有節(jié)奏感，與原語(yǔ)段語(yǔ)言的整體風(fēng)格一致。而改寫后的句子破壞了整體的語(yǔ)言風(fēng)格。二、基礎(chǔ)組合：中華文化（論述性語(yǔ)段）——原文效果【考點(diǎn)解讀】1.成語(yǔ)填空2.引號(hào)作用3.原文效果文本閱讀下面的文字，完成下面小題。在物質(zhì)生活主導(dǎo)文化思想的境況下，人心浮躁而至精神空虛，以物質(zhì)衡量個(gè)人能力的觀念已逐步成為當(dāng)下許多人奉行的①____________，國(guó)人在并不了解西方文化的情況下，以物質(zhì)而觀文化，個(gè)人主觀崇尚者眾，又因無(wú)意從客觀世界跳出而至精神匱乏，道德迷亂，信仰崩潰。中國(guó)千百年來(lái)所孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)時(shí)已知世界的影響可謂②____________，既然歷史上的我們創(chuàng)造了如此輝煌的文化，當(dāng)代的我們又怎可忽視傳承的使命與擔(dān)當(dāng)？中華文化的③____________，就該從我們漸次“活”起來(lái)的一石、一絲、一畫、一瓷開始吧——鋪成的是傳奇，激蕩的是國(guó)魂。問題1請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①_____________；②_____________；③_____________。答案金科玉律；無(wú)遠(yuǎn)弗屆；薪火相傳。解析本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）的能力。第一空，語(yǔ)境說(shuō)的是以物質(zhì)衡量個(gè)人能力的觀念已逐步成為當(dāng)下許多人奉行的不能變更的信條，故填寫“金科玉律”。金科玉律：原形容法令條文的盡善盡美。現(xiàn)比喻必須遵守、不能變更的信條。第二空，語(yǔ)境說(shuō)的是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)世界的影響力沒有到達(dá)不了的地方，故填寫“無(wú)遠(yuǎn)弗屆”。無(wú)遠(yuǎn)弗屆：不管多遠(yuǎn)之處，沒有不到的。第三空，結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)的“當(dāng)代的我們又怎可忽視傳承的使命與擔(dān)當(dāng)”和下句“從我們漸次‘活’起來(lái)的一石、一絲、一畫、一瓷開始”分析，此處是說(shuō)中華文化要一代代傳承下去，故填寫“薪火相傳”。薪火相傳：比喻學(xué)問和技藝代代相傳。問題2下列各句中的引號(hào)與文中“活”所用的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)代青年正身處“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，當(dāng)與新時(shí)代同行。B．以現(xiàn)代的視角，用很“燃”的方式致力于傳播文化理念，這成為不少人的努力方向。C．這里的“文”并不是指文字，而是一種文思。D．印度的甘地憑借他偉大的成就，被稱為“圣雄”。答案B解析畫波浪線的句子中“活”上的引號(hào)表示特殊含義。A．“兩個(gè)一百年”上的引號(hào)表示引用。B．“燃”上的引號(hào)表示特殊含義。C．“文”上的引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。D．“圣雄”上的引號(hào)表示特定稱謂。問題3文中畫波浪線的句子可以改寫成“用物質(zhì)關(guān)照文化并崇尚用自己主觀想象判斷的人很多，又因?yàn)椴幌朊撾x客觀世界而導(dǎo)致精神方面匱乏殘缺”，從語(yǔ)義上二者基本相同，而為什么說(shuō)原文效果更好？答案①原句富有文言色彩，與前文語(yǔ)言風(fēng)格較為類似，銜接緊密。②原文在“精神匱乏，道德迷亂，信仰崩潰”采用語(yǔ)詞排比，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了前者對(duì)精神方面的巨大負(fù)面影響。③原句句式為長(zhǎng)短句交錯(cuò)，句式多變，節(jié)奏明快，改句顯得生硬。解析（1）原句中“以物質(zhì)而觀文化”“人主觀崇尚者眾”“而至”等詞語(yǔ)，富有文言色彩，與前文語(yǔ)言風(fēng)格較為類似，銜接緊密。（2）原句中“精神匱乏，道德迷亂，信仰崩潰”采用排比手法，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了前者對(duì)精神方面的巨大負(fù)面影響；而改成“又因?yàn)椴幌朊撾x客觀世界而導(dǎo)致精神方面匱乏殘缺”，失去了排比手法，在語(yǔ)勢(shì)上就沒有原句有語(yǔ)勢(shì)，。（3）原句中“，又因無(wú)意從客觀世界跳出而至精神匱乏”是長(zhǎng)句，“以物質(zhì)而觀文化”“個(gè)人主觀崇尚者眾”“道德迷亂，信仰崩潰”都是短句，句式為長(zhǎng)短句交錯(cuò)，句式多變，節(jié)奏明快，改成顯得生硬。“用物質(zhì)關(guān)照文化并崇尚用自己主觀想象判斷的人很多”“又因?yàn)椴幌朊撾x客觀世界而導(dǎo)致精神方面匱乏殘缺”這樣兩個(gè)長(zhǎng)句，語(yǔ)言表達(dá)上沒有原句長(zhǎng)短句交錯(cuò)，句式多變，節(jié)奏明快。三、基礎(chǔ)組合：北京長(zhǎng)安街（寫景性語(yǔ)段）——原文的表達(dá)效果【考點(diǎn)解讀】1.從整句的角度分析第二自然段的語(yǔ)言運(yùn)用效果2.原文的表達(dá)效果文本閱讀下面的文字，完成下面小題。沿北京長(zhǎng)安街一路西行，永定河畔的首鋼老廠區(qū)變了模樣。高爐矗立但不見煙塵滾滾，廠房依舊卻不再機(jī)器隆隆。群明湖波光粼粼，秀池邊蘆葦蕩漾，景觀步道延伸交錯(cuò)，無(wú)人車行駛自如。北京的母親河永定河從廠區(qū)西側(cè)穿流而過(guò)，西山山脈形成天然“綠色屏障”，昔日的“鋼鐵之城”已變身為空氣清新的高端綠色生態(tài)園區(qū)：冬奧組委在這里辦公，科幻園區(qū)在這里落地，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在這里聚集……夜幕降臨，華燈初上，燈光點(diǎn)亮百年工業(yè)遺存，將首鋼園籠罩在歷史沉淀與現(xiàn)代光影之中。1919年建立的首鋼，已走過(guò)百余年風(fēng)雨。這片京西熱土承載著共和國(guó)工業(yè)發(fā)展的記憶，書寫了中國(guó)工業(yè)發(fā)展的傳奇。北京申奧成功后，首鋼自覺服從國(guó)家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京城市定位要求，實(shí)施鋼鐵業(yè)搬遷調(diào)整，到2010年12月，這里全面停產(chǎn)。10年后再看，這片曾經(jīng)鋼花四濺的土地，新的故事已悄然發(fā)生。問題1整句是一對(duì)或一組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子，有助于豐富內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)義、增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、突出情感、使語(yǔ)言呈現(xiàn)韻律美等。請(qǐng)從整句的角度分析第二自然段的語(yǔ)言運(yùn)用效果。答案（1）有助于從多角度呈現(xiàn)現(xiàn)在首鋼老廠區(qū)的面貌，并強(qiáng)調(diào)其今昔變化：環(huán)境變美，功能轉(zhuǎn)向。（2）突出了對(duì)國(guó)家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京城市定位要求的肯定；更表達(dá)了對(duì)這些巨大變化的欣喜與贊嘆之情。（3）使語(yǔ)言表達(dá)具有鮮明的節(jié)奏感，瑯瑯上口，便于傳誦。解析內(nèi)容上：整句“高爐矗立但不見煙塵滾滾，廠房依舊卻不再機(jī)器隆隆”強(qiáng)調(diào)了首鋼老廠區(qū)今昔的變化；整句“群明湖波光粼粼，秀池邊蘆葦蕩漾，景觀步道延伸交錯(cuò)，無(wú)人車行駛自如”強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的優(yōu)美；整句“冬奧組委在這里辦公，科幻園區(qū)在這里落地，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)在這里聚集”強(qiáng)調(diào)了功能的轉(zhuǎn)向。使內(nèi)容更豐富，表達(dá)更清晰。情感上：運(yùn)用幾組整句，結(jié)構(gòu)整齊，氣勢(shì)貫通，便于抒發(fā)作者的感情，結(jié)合“北京申奧成功后，首鋼自覺服從國(guó)家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京城市定位要求，實(shí)施鋼鐵業(yè)搬遷調(diào)整，到2010年12月，這里全面停產(chǎn)”，突出了對(duì)國(guó)家奧運(yùn)戰(zhàn)略和北京城市定位要求的肯定，“承載著共和國(guó)工業(yè)發(fā)展的記憶，書寫了中國(guó)工業(yè)發(fā)展的傳奇”，更表達(dá)了對(duì)這些巨大變化的欣喜與贊嘆之情，使意義更鮮明。語(yǔ)氣上：整句句式整齊，節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧，讀起來(lái)瑯瑯上口，便于傳誦，同時(shí)有氣勢(shì)，文氣通暢。問題2文中畫波浪線的句子可以改寫成：“新的故事已在這片曾經(jīng)鋼花四濺的土地上悄然發(fā)生?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文的表達(dá)效果更好？答案（1）原句主語(yǔ)“土地”陳述對(duì)象依然是“首鋼”，銜接自然，文氣通暢。（2）原句是兩個(gè)短句，比改句的長(zhǎng)單句更有利于突出今昔對(duì)比之感。解析（1）從句子結(jié)構(gòu)來(lái)看，原句的主語(yǔ)是“土地”，謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)“故事發(fā)生”，陳述對(duì)象依然是整個(gè)文段的敘述主體“首鋼”，所以在內(nèi)容上銜接自然，文氣通暢，能很好的突出主要內(nèi)容；而改句的主語(yǔ)是“故事”，內(nèi)容表達(dá)上顯得不連貫。（2）從句式特點(diǎn)來(lái)看，原句是兩個(gè)短句，句式活潑靈動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)，比改句的長(zhǎng)單句更有利于突出今昔對(duì)比之感；而改句的句式就顯得一般，起不到強(qiáng)調(diào)的作用。【考題對(duì)接】一、基礎(chǔ)組合：金岳霖（敘述性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果閱讀下面的文字，完成下面小題。金岳霖終身未婚，朋友們的孩子都叫他“金爸”。他喜歡搜羅大個(gè)頭水果，比如雪花梨、蘋果、橙、柚、石榴，將它們擺在書案上，或拿去跟孩子們比賽，這種較量往往要拉鋸多個(gè)回合。好一位獨(dú)孤求敗，輸了比贏了更開心。在書房里他收藏著“水果狀元”，誰(shuí)能吃到它，誰(shuí)就是得意門生。金岳霖有個(gè)規(guī)矩和習(xí)慣：上午不見客，不干其他事務(wù)，①地讀書寫字。構(gòu)思時(shí)，他靜坐冥想，仿佛老僧入定，紅塵俗務(wù)不復(fù)縈懷。有一次，那群“驚弓之鳥”因空襲警報(bào)都跑出去了，他卻窩在宿舍里，渾然未覺，②。待警報(bào)解除，大家奔回廢墟尋人，竟發(fā)現(xiàn)他提筆而立，呆若木雞，渾身都是塵土。金岳霖講課，不帶講義，只帶粉筆，但十有八九黑板上不著一字。他的課學(xué)生愛聽，大教室③他喜歡提問，西南聯(lián)大沒有點(diǎn)名冊(cè)，他就想出奇招：“今天，穿紅毛衣的女同學(xué)回答問題。”將令一下，所有穿紅衣的女同學(xué)都會(huì)深呼吸，既忐忑，又光榮。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①

；②

；③

。2．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“話語(yǔ)一出，所有穿紅衣的女同學(xué)都會(huì)既忐忑又光榮地深呼吸?！睆恼Z(yǔ)義看二者基本相同，但是原文表達(dá)效果更好，為什么？一、基礎(chǔ)組合：金岳霖（敘述性語(yǔ)段）【答案】1．①聚精會(huì)神；②巋然不動(dòng)；③座無(wú)虛席。

【解析】第一空，語(yǔ)境是說(shuō)金岳霖先生讀書的專心，可以填入“聚精會(huì)神”?！熬劬珪?huì)神”，形容專心致志，注意力高度集中的樣子。第二空，語(yǔ)境是說(shuō)金岳霖先生面對(duì)空襲而沒有逃跑，還在聚精會(huì)神的讀書，可以用“巋然不動(dòng)”?！皫h然不動(dòng)”，意思是像高山一樣挺立著一動(dòng)不動(dòng)。形容高大堅(jiān)固，不能動(dòng)搖。第三空，語(yǔ)境是形容教室里坐滿了學(xué)生，沒有空閑的座位?？梢杂谩白鶡o(wú)虛席”?！白鶡o(wú)虛席”，座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。2．原句中“將令”一詞意義更加形象豐富，體現(xiàn)出金岳霖先生提問在同學(xué)們心中所形成的影響。而改句中“話語(yǔ)”一詞則過(guò)于平淡，不能體現(xiàn)出金岳霖先生提問在同學(xué)們心中所形成的影響?！吧詈粑笔峭瑢W(xué)們的表象表現(xiàn)，而“忐忑”“光榮”是內(nèi)心的感受，原句遵循由外到內(nèi)的順序，寫出了同學(xué)的表現(xiàn)和內(nèi)心感受，顯得生動(dòng)形象。而改句則將“忐忑”“光榮”變成了“深呼吸”的定語(yǔ)，則變成了完全描寫外在表現(xiàn)，失去了原句的精髓?！窘馕觥勘容^原句與改句，原句中“將令”意思是將帥的命令，軍令。本是用于戰(zhàn)場(chǎng)上將領(lǐng)對(duì)士兵發(fā)出的號(hào)令，而這里卻將金岳霖先生的提問看成一道命令，運(yùn)用比喻的修辭，突出表現(xiàn)出金岳霖先生提問在同學(xué)們心中所形成的強(qiáng)烈影響。而“話語(yǔ)”一詞則過(guò)于平淡，沒有氣勢(shì)，所以原句中的“將令”在表達(dá)效果上更好。原句中先寫同學(xué)們“深呼吸”，接著寫他們內(nèi)心的感受：“忐忑”“光榮”。這是一種由表及里的順序，非常生動(dòng)地表現(xiàn)出同學(xué)們首先是表象表現(xiàn)，接著是內(nèi)心的觸動(dòng)，這樣描寫既符合生活實(shí)際，也讓句子的表達(dá)生動(dòng)形象，同學(xué)們的表現(xiàn)猶如發(fā)生在讀者面前。而改句則是將“忐忑”“光榮”變成了“深呼吸”的定語(yǔ)，中心詞為“深呼吸”，將金岳霖先生的提問對(duì)同學(xué)們的影響僅僅體現(xiàn)在外在表現(xiàn)上，這樣的改寫就失去了原句由表及里的表達(dá)順序，失去了原句的精髓，讓句子顯得平淡無(wú)味。二、基礎(chǔ)組合：沈先生（敘述性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果閱讀下面的文字，完成下面小題。沈先生很愛用一個(gè)別人不常用的詞：耐煩。他說(shuō)自己不是天才(他應(yīng)當(dāng)算是個(gè)天才)，只是耐煩。他對(duì)別人的稱贊，也常說(shuō)要算耐煩?？匆妰鹤有』⒏銠C(jī)床設(shè)計(jì)時(shí)，說(shuō)要算耐煩?？匆妼O女小紅做作業(yè)時(shí)，也說(shuō)要算耐煩。他的耐煩，意思就是，不怕費(fèi)勁。一個(gè)時(shí)期，由于沈先生每年都要出幾本書，每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō)，被稱為多產(chǎn)作家，但是寫東西不是很快的，從來(lái)不是。他年輕時(shí)常常日以繼夜地寫。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起來(lái)不易止住，很怕人。有時(shí)夜間寫作，竟暈倒，伏在自己的一攤鼻血里，第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我就親眼看到過(guò)他的帶有鼻血痕跡的手稿。他后來(lái)還常流鼻血，不過(guò)不那么厲害了。他自己知道，并不驚慌。很奇怪，他連續(xù)感冒幾天，一流鼻血，感冒就好了。他的作品看起來(lái)很輕松自如，若不經(jīng)意，但都是苦心出來(lái)的?！哆叧恰芬还膊坏狡呷f(wàn)字，他告訴我，寫了半年。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．鍥而不舍

一蹴而就

至

刻琢B．堅(jiān)持不懈

一揮而就

致

刻畫C．堅(jiān)持不懈

一蹴而就

至

刻畫D．鍥而不舍

一揮而就

致

刻琢2．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．一個(gè)時(shí)期，沈先生每年都要出幾本書，每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō)，被稱為多產(chǎn)作家B．一個(gè)時(shí)期，由于沈先生每年都要出幾本書，每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō)，因此被稱為多產(chǎn)作家C．一個(gè)時(shí)期，沈先生每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō)，每年都要出幾本書，被稱為多產(chǎn)作家D．一個(gè)時(shí)期，由于沈先生每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說(shuō)，每年都要出幾本書，因此被稱為多產(chǎn)作家3．文中畫橫線的句子可以改寫成“看見兒子小虎搞機(jī)床設(shè)計(jì)和孫女小紅做作業(yè)時(shí)，都說(shuō)要算耐煩。”從語(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？二、基礎(chǔ)組合：沈先生（敘述性語(yǔ)段）【答案】1．D【解析】鍥而不舍：不停地雕刻，比喻堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。二者一個(gè)是比喻義，一個(gè)是直接陳說(shuō)。后文說(shuō)了“費(fèi)勁”，所以“鍥”更符合語(yǔ)境，選用“鍥而不舍”。一蹴而就：踏一步就成功。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。一揮而就：指才思敏捷，寫字、作文或畫畫速度很快；多含褒義。語(yǔ)境是修飾“寫東西”，選用“一揮而就”。至：表時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍的延伸，有“一直到”、“發(fā)展到”的意思。致：只可連接因果關(guān)系的分句，且“結(jié)果”往往是消極的，有導(dǎo)致、招致、造成的意思。與“暈倒”連接應(yīng)選“致”?？套粒旱窨套聊?。比喻創(chuàng)作上的著意推敲﹑反復(fù)修改?？坍嫞孩儆玫蹲踊蚣怃J的東西刻；②用文字描寫或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)（人物的形象、性格）。語(yǔ)境是說(shuō)沈先生的作品都是他著意推敲﹑反復(fù)修改出來(lái)的，應(yīng)選“刻琢”。

2．C【解析】畫線句子的語(yǔ)病有：句子殘缺主語(yǔ)，可去掉“由于”。語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先說(shuō)“每月”，再說(shuō)“每年”。修改全部正確的只有C。

3．①原文采用短句，有強(qiáng)調(diào)作用，極言沈從文先生有恒心、有毅力的性格特點(diǎn)，句子也更活潑；②原文表述與上下文文體一致，更口語(yǔ)化，親切生動(dòng)?！窘馕觥勘容^原句和改句的不同可知，二者的差別是原句使用了短句，改句是長(zhǎng)句。比較而言，短句句式活潑靈動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感較強(qiáng)；同時(shí)短句具有強(qiáng)調(diào)作用，突出感情的表達(dá)。語(yǔ)段整體的語(yǔ)言風(fēng)格是親切生動(dòng)、口語(yǔ)化的，所以選用活潑靈動(dòng)的短句更合適；同時(shí)“強(qiáng)調(diào)作用，突出感情表達(dá)”“也說(shuō)要算耐煩”反復(fù)出現(xiàn)，有強(qiáng)調(diào)的作用，突出沈從文先生有恒心、有毅力的性格特點(diǎn)。而改句則顯得沉悶普通，缺乏表現(xiàn)力。三、基礎(chǔ)組合：食物的口味（敘述性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果閱讀下面的文字，完成下面小題。話說(shuō)食物的口味，南北差異是___①___的話題，就連在小小的吃面問題上，雙方也很難達(dá)成共識(shí)。在南方，面是精巧而細(xì)膩的吃食；而在面食重鎮(zhèn)西北，如新疆、寧夏、陜西、甘肅、青海等地，面是一門共通的語(yǔ)言。不同于南方面食的精致，西北面食顯得豪邁而粗獷。西北五省的面食各有各的特色，不僅它們撐起了西北人餐桌上的半壁江出，而且更在潛移默化中形塑著西北人的性格——豪爽、熱情與仗義。在異鄉(xiāng)漂泊的南方人，或許會(huì)想念蘇式面、竹升面；而對(duì)于在外奔波的西北人來(lái)說(shuō)，大盤雞拌面、羊肉面、蘭州牛肉面就是他們的念想。他們先是在路邊停好大車，之后拎著大大的保溫杯，一路小跑，找個(gè)椅子坐定。風(fēng)塵仆仆的他們通常不看菜單，直接高呼暗號(hào)：“來(lái)個(gè)拌面！”老板們對(duì)此已②，不一會(huì)兒，大盤雞拌面就被端上了桌臺(tái)。碩大的碗里，演繹著雞塊與面條交相輝映的樂曲，雞肉鮮嫩，寬面爽滑。搭配上淋著辣油的湯汁，食材和調(diào)味料的配合③。對(duì)于為生活奔走的西北人來(lái)說(shuō)，吸溜上這一碗面，就是一份寬慰。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①

；②

；③

。2．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)诓桓淖冊(cè)獾幕A(chǔ)上修改。3．文中畫橫線的句子可以改寫成：“碩大的碗里，鮮嫩的雞肉、爽滑的寬面交相輝映成一首樂曲?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？三、基礎(chǔ)組合：食物的口味（敘述性語(yǔ)段）【答案】1．①亙古不變更古不變；②了然于心了然于胸；③恰到好處天衣無(wú)縫。

【解析】第一空：依據(jù)前后文“南北差異是”和“話題”“就連在小小的吃面問題上，雙方也很難達(dá)成共識(shí)”，可知“話題”應(yīng)該持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，由來(lái)已久?？商顚憽皝児挪蛔儭被颉案挪蛔儭??！皝児挪蛔儭保簭墓诺浇?，沒有變化?！案挪蛔儭保号c“亙古不變”意思一致。第二空：依據(jù)前文“老板們對(duì)此已”，可知老板對(duì)此很熟悉，和后文“不一會(huì)兒，大盤雞拌面就被端上了桌臺(tái)”，推斷應(yīng)填寫“了然于心”或“了然于胸”?！傲巳挥谛模ㄐ兀保毫巳?，了解，明白，心里非常明白。第三空：依據(jù)前文“搭配上淋著辣油的湯汁，食材和調(diào)味料的配合”，可知“配合”的協(xié)調(diào)一致，后文“……吸溜上這一碗面，就是一份寬慰”，推斷“搭配”的完美和諧，故可填寫“恰到好處”或“天衣無(wú)縫”?！扒〉胶锰帯保菏挛镎玫搅俗詈线m的地步。“天衣無(wú)縫”：事物周密完美，無(wú)人為造作的痕跡。2．它們不僅撐起了西北人餐桌上的半壁江山，而且在潛移默化中形塑著西北人的性格——豪爽、熱情與仗義。

【解析】原句有兩處錯(cuò)誤：一是語(yǔ)序不當(dāng)，前后兩個(gè)分句主語(yǔ)都是“它們”，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)之后，把“不僅”放在“它們”后面；二是成分贅余，“而且更”重復(fù)，“而且”就表述遞進(jìn)關(guān)系，可去掉“更”。修改為：它們不僅撐起了西北人餐桌上的半壁江山，而且在潛移默化中形塑著西北人的性格——豪爽、熱情與仗義。3．①?gòu)?qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同：原句強(qiáng)調(diào)食材的可口，易于調(diào)動(dòng)讀者的聯(lián)想；改句突出“樂曲”，只是強(qiáng)調(diào)食材的搭配合宜。②銜接效果不同：原句食材的描述，與下文內(nèi)容銜接更為緊密；改句的落腳點(diǎn)“樂曲”與下文銜接不夠嚴(yán)密。③句式選擇不同：原句長(zhǎng)短結(jié)合，表意靈活明快，有參差錯(cuò)落的節(jié)奏感；改句為長(zhǎng)單句，節(jié)奏舒緩，缺乏生氣?！窘馕觥繌?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同。原句強(qiáng)調(diào)“雞肉鮮嫩，寬面爽滑”，突出食材的美味可口。改句側(cè)重點(diǎn)在“樂曲”上，“鮮嫩的雞肉、爽滑的寬面交相輝映成一首樂曲”強(qiáng)調(diào)“鮮嫩的雞肉”“爽滑的寬面”之間搭配協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)搭配的合宜。銜接效果不同。根據(jù)后面“搭配上淋著辣油的湯汁，食材和調(diào)味料的配合”分析，“雞肉鮮嫩，寬面爽滑”放在后面，與后文銜接更恰當(dāng)，表達(dá)更順暢。改句后面為“樂曲”，與后文不銜接。句式不同。原句“碩大的碗里”“雞肉鮮嫩”“寬面爽滑”為短句，“演繹著雞塊與面條交相輝映的樂曲”為長(zhǎng)句，長(zhǎng)短句結(jié)合，句式富有變化。改句“鮮嫩的雞肉、爽滑的寬面交相輝映成一首樂曲”為長(zhǎng)句，結(jié)構(gòu)雖然緊湊，但表達(dá)較原句缺乏生氣。四、基礎(chǔ)組合：土地（抒情性語(yǔ)段）——原文表達(dá)效果閱讀下面的文字，完成下面小題。?。∵@寶貴的土地，