湖北省隨州市曾都區(qū)市級(jí)名校2024屆中考生物四模試卷含解析

湖北省隨州市曾都區(qū)市級(jí)名校2024屆中考生物四模試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、辣椒果皮紅色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，若將紅色辣椒（Aa）的花粉受到黃色辣椒（aa）柱頭上，則黃色辣椒上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A．黃色Aa或aa B．紅色Aa C．紅色Aa或aa D．紅色或黃色Aa或aa2、生物進(jìn)化的證據(jù)中，最可靠的直接證據(jù)是（）A．生物化石 B．地質(zhì)年代表C．動(dòng)物早期胚胎 D．神話傳說3、某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個(gè)小時(shí)后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖 B．牛奶經(jīng)過了煮沸 C．牛奶進(jìn)行了冷卻 D．玻璃瓶沒有密封4、有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞的說法（如圖）正確的（）A．甲圖為動(dòng)物細(xì)胞，乙圖為植物細(xì)胞B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，2均起保護(hù)和支持作用C．3是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，4內(nèi)含細(xì)胞質(zhì)D．5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所，6內(nèi)含葉綠素5、人體的血液組成為A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞B．血漿和血細(xì)胞C．血清和血細(xì)胞D．紅細(xì)胞和血小板6、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲D．螳螂7、城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語(yǔ)翻譯等措施體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)殘疾人士的關(guān)愛。下列說法不正確的是（）A．盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮B．手語(yǔ)翻譯者做出的手勢(shì)可在聽力障礙者的眼球中形成視覺C．聽力障礙者通過手語(yǔ)獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射D．盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道8、如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中④只能朝向心室方向開閉B．圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液C．圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，D內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血D．圖中②是將血液運(yùn)往全身去的血管9、下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)，搭配不正確的是（）實(shí)用實(shí)例生物技術(shù)A加熱處理保存牛奶食品保鮮B制作酸奶發(fā)酵技術(shù)C利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素轉(zhuǎn)基本技術(shù)D試管嬰兒誕生克隆技術(shù)A．A B．B C．C D．D10、下列屬于生物的是（）①楊樹②香菇③珊瑚④珊瑚蟲⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．①②③④⑥11、人們常用“蜻蜓點(diǎn)水”一詞來批評(píng)那些不深入實(shí)際的工作作風(fēng)。其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是一種動(dòng)物的行為。那么，你對(duì)“蜻蜓點(diǎn)水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是A．蜻蜓在捕食水中食物B．蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C．蜻蜓在玩耍D．蜻蜓在鍛煉飛行能力12、下列生物中能產(chǎn)生抗生素的是（

）A．酵母菌

B．白僵菌

C．青霉菌

D．蘇云金桿菌13、在實(shí)驗(yàn)室，先觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色很深、很暗的黑藻葉片細(xì)胞，則為了便于觀察黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)該（）A．改用平面鏡，縮小光圈B．改用平面鏡，放大光圈C．改用凹面鏡，縮小光圈D．改用凹面鏡，放大光圈14、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的作用是（）A．保持細(xì)胞的形態(tài) B．避免細(xì)胞皺縮C．避免細(xì)胞漲破 D．離散口腔上皮細(xì)胞15、自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長(zhǎng)年代進(jìn)化而來的。下面有關(guān)進(jìn)化的論述中，不科學(xué)的是（）。A．生物進(jìn)化的研究，要建立在對(duì)地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且要涉及到許多研究方法，最重要的方法之一是比較B．按照自然選擇學(xué)說的解釋，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉而形成C．始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來的D．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生16、農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（）A．幼苗移栽時(shí)根部留土坨﹣﹣降低蒸騰作用B．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用C．給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸D．環(huán)割果樹﹣﹣控制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸17、煤礦是由（）在地層中形成的．A．遠(yuǎn)古時(shí)期的苔蘚 B．遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類C．遠(yuǎn)古時(shí)期的藻類 D．遠(yuǎn)古時(shí)期的被子植物18、暴風(fēng)雨襲擊往往會(huì)造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（）A．盡快排水是為了減少玉米吸收水分 B．倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機(jī)物C．進(jìn)行追肥時(shí)應(yīng)大量施用無機(jī)鹽 D．恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光19、下列不屬于爬行動(dòng)物的主要特征是（）A．體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲B．用肺呼吸C．生殖和發(fā)育受到水的限制D．陸上產(chǎn)卵，卵有卵殼保護(hù)20、我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲的顯著特征是（）A．身體呈輻射對(duì)稱，有口無肛門 B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)21、如圖是生殖發(fā)育相關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答問題：甲、乙、丙所代表的三種生物發(fā)育的起點(diǎn)都是____。乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有____（填代號(hào)）。丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖，請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭表示出胎兒代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑__。丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提高成活率，最關(guān)鍵的操作是：__。丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為aa的概率為__。22、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二近幾年，西非多國(guó)暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，疫情發(fā)生后，許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對(duì)有岀血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。疫苗通常是用失活或減毒的__制成的生物制品。從免疫角度看，給嬰兒接種疫苗的目的是__，這種免疫過程屬于__（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是_____（填序號(hào)）。對(duì)于埃博拉出血熱患者可以通過注射抗生素治療嗎？_____。原因是_____。

參考答案1、A【解題分析】

番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?！绢}目詳解】將紅色番茄（Aa）的花粉授到黃色番茄（aa）的柱頭上，其遺傳過程如圖所示：

從圖解中可以看出黃色番茄所結(jié)種子的基因是Aa或aa，而果皮的基因組成并沒有改變，仍然是aa，顏色是黃色?！绢}目點(diǎn)撥】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮的基因并沒有發(fā)生改變。2、A【解題分析】

化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的?！绢}目詳解】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成。3、D【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此解答。【題目詳解】酸奶的制作原理是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵，在無氧條件和適宜的溫度條件下，分解糖類產(chǎn)生乳酸。某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時(shí)后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功，他失敗的原因可能是玻璃瓶沒有密封。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。4、D【解題分析】

觀圖可知：1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、5是細(xì)胞質(zhì)、4是液泡、6是葉綠體，據(jù)此解答?！绢}目詳解】植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)；動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，因此甲是動(dòng)物細(xì)胞，乙是植物細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖中2是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，B錯(cuò)誤；3是細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，5細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有4液泡，C錯(cuò)誤；5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所，6是葉綠體，內(nèi)含葉綠素，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】正確區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。5、B【解題分析】試管中的血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板；血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半，如圖所示：即血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白血病和血小板。點(diǎn)睛：通過血液的分層實(shí)驗(yàn)我們可以知道血液的組成：血漿和血細(xì)胞兩部分，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。6、B【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【題目詳解】A、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育；B、“蜜蜂”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。所以，發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程。7、B【解題分析】

人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，并產(chǎn)生相應(yīng)的感受?！绢}目詳解】A、盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞，再由軀體運(yùn)運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出指令來完成行走動(dòng)作，故A正確；B、手語(yǔ)翻譯者做出的手勢(shì)可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺，故B錯(cuò)誤；C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，聽力障礙者通過手語(yǔ)獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射，故C正確；D、盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道，故D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射，眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用這些相關(guān)知識(shí)來解釋實(shí)際問題。8、B【解題分析】試題分析：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺靜脈、②主動(dòng)脈、③上腔靜脈、④房室瓣、⑤下腔靜脈。房室瓣使得血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。圖中A右心房?jī)?nèi)是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液。肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流會(huì)左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室攝入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，靜脈血就變成了動(dòng)脈血。圖中①肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，D左心室內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血。圖中②是主動(dòng)脈，參與體循環(huán)，將血液運(yùn)往全身去的血管。考點(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)9、D【解題分析】試題分析：A、巴氏消毒法保存牛奶，原理是高溫滅菌．屬于食品保鮮技術(shù)，A正確；B、制作酸奶利用的是發(fā)酵技術(shù)，乳酸菌發(fā)酵利用乳酸菌分解乳糖產(chǎn)生乳酸．B正確；C、利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C正確．D、試管嬰兒的誕生利用體外受精，體內(nèi)發(fā)育，屬于有性生殖，克隆技術(shù)屬于無性生殖，D錯(cuò)誤．故選D考點(diǎn)：生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來的影響．10、B【解題分析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn)?！绢}目詳解】③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①楊樹、②香菇、④珊瑚蟲、⑥病毒都具有生物的特征，屬于生物，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)的骨骼，不具有生命。11、B【解題分析】

動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！绢}目詳解】繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為，是動(dòng)物的繁殖行為，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑。12、C【解題分析】

由細(xì)菌、霉菌或放線菌在生活過程中所產(chǎn)生的能殺死某些致病微生物如細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素。【題目詳解】有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病。可見C符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容，就能解答本題。13、D【解題分析】

在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡?！绢}目詳解】觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，由于口腔上皮細(xì)胞透明度很高，所以視野要暗一些，因此使用平面鏡和小光圈；再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，就需要把視野調(diào)的亮一些，使用凹面鏡和大光圈?！绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握顯微鏡的基本操作技能。14、A【解題分析】

此題可根據(jù)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的滴液步驟分析解答?！绢}目詳解】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。故選A。【題目點(diǎn)撥】此題要求熟練掌握口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟。15、B【解題分析】

此題考查的是生物的進(jìn)化，可以從生物進(jìn)化的研究方法，始祖鳥化石的特點(diǎn)，自然選擇，生物進(jìn)化的趨勢(shì)方面來切入?！绢}目詳解】生物進(jìn)化的研究，要建立在對(duì)地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且要涉及到許多研究方法，比較是研究生物進(jìn)化的最常用的方法，A不符合題意；

生物界普遍存在變異，古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)更小，經(jīng)過許多代以后，前肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿。因此按照自然選擇學(xué)說的解釋，長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸的形成就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。而由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉而形成的變異是環(huán)境因素形成，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變是不可遺傳的變異，B符合題意；始祖鳥化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如具有翼，而且已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型，始祖鳥化石說明了古代鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來的，C不符合題意；

越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明了生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解在自然界中生物進(jìn)化的原因是自然選擇。16、A【解題分析】

幼苗移栽時(shí)根部留土坨主要是保護(hù)幼根和根毛，提高植物的成活率。光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳有利于增強(qiáng)光合作用。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸。果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，增加坐果量，提高產(chǎn)量?！绢}目詳解】A．幼苗移栽時(shí)根部留土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，A錯(cuò)誤。B．光合作用的原料是水分和二氧化碳，所以白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳﹣﹣增強(qiáng)光合作用，B正確。C．植物的根也需要呼吸，所以給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，C正確。D．環(huán)割，目的是將韌皮部中的篩管切斷，防止?fàn)I養(yǎng)向下運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量，D正確。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能、松土的意義，篩管的功能以及光合作用原理的應(yīng)用。17、B【解題分析】蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．解：在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林．后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代，變成了煤炭．因此煤礦是由遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類在地層中形成的．故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握今天使用的煤炭是遠(yuǎn)古時(shí)期的蕨類被深埋在底層中現(xiàn)成的．18、D【解題分析】

呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用。影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等?！绢}目詳解】A.暴風(fēng)雨過后，根都被水淹沒，不利于根的呼吸作用，故A不符合題意。B.植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，玉米倒伏莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，故B不符合題意。C．植物的生長(zhǎng)需要水分，無機(jī)鹽，有機(jī)物，有機(jī)物通過植物的光合作用合成獲得，水分和無機(jī)鹽主要通過根尖成熟區(qū)吸收，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，當(dāng)大量施肥時(shí)會(huì)導(dǎo)致外界溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度，不利于植物吸水，故C不符合題意。D．暴風(fēng)雨過后恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光，從而有利于植物進(jìn)行光合作用，故D符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物的呼吸作用、吸收作用和運(yùn)輸作用和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。19、C【解題分析】

爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物?！绢}目詳解】爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失；用肺呼吸；體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化；心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜；體內(nèi)受精，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。生殖和發(fā)育受到水的限制不屬于爬行動(dòng)物的主要特征。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查了爬行動(dòng)物的主要特征。理解爬行動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。20、A【解題分析】

腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門?！绢}目詳解】珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，它們的身體呈輻射對(duì)稱，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?，是最低等的多?xì)胞動(dòng)物。故A符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征。21、受精卵d、e③→②→①使接穗和砧木二者的形成層緊密結(jié)合在一起0【解題分析】考點(diǎn)：鳥卵的結(jié)構(gòu),胚胎發(fā)育過程,昆蟲的生殖和發(fā)育過程,植物的扦插或嫁接。分析：（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）a、胚盤，b、卵殼，c、氣室，d、卵黃，e、卵白。（3）圖丙：1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒；（4）由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程叫做有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性