山東省聊城市城區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考生物押題卷含解析

山東省聊城市城區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考生物押題卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、一對(duì)“右撇子”夫婦，生了一個(gè)“左撇子”的兒子，這種現(xiàn)象不屬于（）A．遺傳B．變異C．可遺傳變異D．由基因造成的2、如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B．需測(cè)量多次并求平均值C．反射的神經(jīng)中樞位于小腦D．效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉3、酸奶是人們喜愛(ài)的食品，其常用的保存方法是（）A．腌制法 B．曬干法 C．冷藏法 D．巴氏消毒法4、下列①、②、③、④四幅圖，分別表示來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成象情況和對(duì)它們進(jìn)行矯正的做法。其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）。A．②①B．③①C．②④D．③④5、魚(yú)不停地吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是（）A．沒(méi)有變化B．減少、增加C．增加、減少D．都減少6、下列對(duì)“種”這個(gè)分類(lèi)等級(jí)的理解不正確的是（）A．一種生物屬于一個(gè)物種B．同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代C．同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的D．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”7、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見(jiàn)如表，下列分析不正確的是（）溫度（℃）甲地乙地白天3333夜間1222A．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用B．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少C．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多D．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高8、下列關(guān)于青春期身體及心理變化的敘述，不合理的是（）A．身高突增是青春期的顯著特征B．青春期神經(jīng)系統(tǒng)性器官等開(kāi)始發(fā)育C．青春期自我意識(shí)增強(qiáng)，但又有依賴(lài)性D．青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)9、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法，下列不屬于調(diào)查的是A．統(tǒng)計(jì)公園中鳥(niǎo)的種類(lèi)B．統(tǒng)計(jì)小區(qū)生活垃圾中的可回收資源C．全市中學(xué)生近視情況的普查D．計(jì)算某個(gè)患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量10、下列關(guān)于種子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A．炒菜用的花生油,主要來(lái)自花生種子中的子葉B．將大米播種到條件適宜的土壤中,不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞C．菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚芽D．菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚11、如圖是哺乳動(dòng)物的心臟模式圖，含氧血是由（）進(jìn)入心臟的A．5 B．6 C．7 D．812、為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子C．該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大D．該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，不能保證單一變量13、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對(duì)調(diào)查方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的B．要制定合理的調(diào)查方案C．調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺(jué)記錄D．調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析14、從表中數(shù)據(jù)分析保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多樣性的根本措施是()A．頒布保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的法律法規(guī)B．保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境C．禁止引進(jìn)危害鳥(niǎo)類(lèi)的外來(lái)物種D．將鳥(niǎo)類(lèi)移入動(dòng)物園進(jìn)行保護(hù)和管理15、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）A．胎盤(pán)和子宮B．臍帶和子宮C．胎盤(pán)和臍帶D．子宮和卵巢16、如圖為完成某反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式B．圖中①是效應(yīng)器，⑤是感受器C．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)棰佟凇邸堋軩．只有該反射弧結(jié)構(gòu)完整，才能完成該反射17、我國(guó)科學(xué)家將猴的卵細(xì)胞“去核”后注入“體細(xì)胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項(xiàng)技術(shù)屬于（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交育種 D．試管嬰兒技術(shù)18、我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，使我國(guó)成為世界上獨(dú)立自主研制成功抗蟲(chóng)棉的第二個(gè)國(guó)家。該項(xiàng)生物技術(shù)屬于A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù) D．細(xì)胞工程19、盲人在“閱讀”盲文時(shí)，首先利用的是（）A．語(yǔ)言中樞 B．聽(tīng)覺(jué)中樞 C．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D．軀體感覺(jué)中樞20、不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳舞C．烏賊遇到危險(xiǎn)時(shí)噴出墨汁 D．黑長(zhǎng)尾猴遇險(xiǎn)時(shí)發(fā)出叫聲警示同伴21、假如你在森林中迷了路，怎樣借助于苔蘚植物分辨方向？（1）苔蘚植物生活在________的環(huán)境中。（干燥或潮濕）（2）大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚多？________（背光面還是向光面）（3）樹(shù)干長(zhǎng)苔蘚多的一面朝________（南或北）。好！現(xiàn)在你已經(jīng)確認(rèn)方向了。22、仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：材料一：2014年西非地區(qū)爆發(fā)了有史以來(lái)最為嚴(yán)重的埃博拉疫情．埃博拉病毒感染致死率極高，可達(dá)90%．截至目前，該疫情已造成超過(guò)2.5萬(wàn)人感染，超過(guò)1萬(wàn)多人死亡．材料二：埃博拉病毒不能通過(guò)空氣傳播，健康人只有在接觸了被感染對(duì)象的尸體或感染者的體液（包括血液、唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．材料三：埃博拉病毒感染的一個(gè)重要特征是抑制宿主的免疫反應(yīng)．在感染期間，患者的脾臟、胸腺和淋巴結(jié)等部位有大量淋巴細(xì)胞凋亡，重癥患者最后可因內(nèi)臟和體表出血而死亡．人一旦發(fā)現(xiàn)被感染，就要及時(shí)隔離并接受抗病毒治療和對(duì)癥治療．材料四：對(duì)于埃博拉病毒，至今仍無(wú)十分有效的治療措施．疫苗是對(duì)付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開(kāi)始，目前已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段．埃博拉病毒是一種非細(xì)胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成，主要感染人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物，屬于_____病毒．埃博拉病毒的傳播方式屬于_____傳染．其感染的一個(gè)重要特點(diǎn)是抑制被感染者自身發(fā)生_____反應(yīng)，從而使感染者患病死亡．對(duì)埃博拉病毒感染者進(jìn)行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的_____環(huán)節(jié)；在疫情發(fā)展期間，對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員進(jìn)行嚴(yán)格的隔離觀察，禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____環(huán)節(jié)．在生活中，人們通常會(huì)為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗．那么，接種的疫苗屬于_____，這種免疫措施屬于_____免疫．

參考答案1、A【解題分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。一對(duì)“右撇子”夫婦，生了一個(gè)“左撇子”的兒子是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此是可遺傳的變異。故選A。2、C【解題分析】

測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦?！绢}目詳解】A.測(cè)定反應(yīng)速度時(shí)，需要被測(cè)試者的眼睛看著尺子下落，視覺(jué)形成的感受器在視網(wǎng)膜，視覺(jué)形成部位在大腦皮層視覺(jué)中樞，故A正確；B.進(jìn)行測(cè)試時(shí)，需要進(jìn)行多次測(cè)量，最后求平均值作測(cè)試者的反應(yīng)速度，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，B正確；C、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺(jué)中樞，而不是位于小腦，C錯(cuò)誤；D、在測(cè)試中，測(cè)試者看見(jiàn)尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在這個(gè)反射狐中，效應(yīng)器就是被測(cè)試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)測(cè)定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答，注意與反射的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。3、C【解題分析】

因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法?！绢}目詳解】食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。如瓶裝酸奶我們可以通過(guò)密封來(lái)隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物，利用冷藏來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖達(dá)到保鮮的目的。故選C。【題目點(diǎn)撥】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。4、B【解題分析】

近視眼是由于晶狀體對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚作用太強(qiáng)，是遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光線(xiàn)會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況。近視眼是由于晶狀體對(duì)光線(xiàn)的會(huì)聚作用太強(qiáng)而形成的，由此入手分析其矯正方法?！绢}目詳解】在以上四個(gè)圖中，只有③圖的入射光線(xiàn)會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，所以③圖表示了近視眼的成像情況；②圖入射光線(xiàn)會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，是正常眼；為了使光線(xiàn)會(huì)聚在原來(lái)的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線(xiàn)進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此帶對(duì)光線(xiàn)具有發(fā)散作用的凹透鏡來(lái)矯正。故選①圖。遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡矯正④?！绢}目點(diǎn)撥】明確近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼的成像特點(diǎn)以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正措施是解決此題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

魚(yú)是通過(guò)口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和緊閉來(lái)完成水的通過(guò)，進(jìn)而完成呼吸的，魚(yú)的呼吸器官是鰓，鰓里有鰓絲里面有毛細(xì)血管，和血液之間進(jìn)行氣體交換，據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，可以看到魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸。魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以水由魚(yú)的口進(jìn)入，經(jīng)魚(yú)鰓、鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解的氣體成分的變化是氧含量減少，二氧化碳含量增高。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵知道水從口進(jìn)出從鰓蓋后流出，實(shí)際上是完成了一次氣體交換，使水中的氧氣減少，二氧化碳增多。6、D【解題分析】種是最基本的分類(lèi)單位．種也叫物種，種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，因此同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的。一個(gè)物種只有一種生物。在自然條件下，通過(guò)同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物之間一般不能通過(guò)有性生殖生殖后代。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等因此不屬于同一個(gè)“種”。7、C【解題分析】通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出，因?yàn)榧仁峭环N甜瓜，甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以?xún)傻氐奶鸸贤ㄟ^(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間，乙地的溫度高，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物多，甲地的溫度低，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起來(lái)就甜。故選C。點(diǎn)睛：造成兩地的甜瓜的甜度不同的原因是兩地夜間的溫度不同：甲地夜間溫度低，消耗有機(jī)物少，乙地夜間溫度高，消耗的有機(jī)物多。8、B【解題分析】

青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化。【題目詳解】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，A正確；進(jìn)入青春期之后，青少年的神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；青春期自我意識(shí)增強(qiáng)，但遇到挫折時(shí)又有依賴(lài)性，C正確；人體的性腺包括睪丸和卵巢，它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素。進(jìn)入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達(dá)、聲音低沉。雌性激素能維持女性的第二性征，使身體發(fā)生很大的變化，因此，青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇。9、D【解題分析】

調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查；對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。【題目詳解】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱(chēng)為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。統(tǒng)計(jì)公園中鳥(niǎo)的種類(lèi)、統(tǒng)計(jì)小區(qū)生活垃圾中的可回收資源、全市中學(xué)生近視情況的普查都屬于調(diào)查；計(jì)算某個(gè)患者血液樣本中的白細(xì)胞數(shù)量不屬于調(diào)查?！绢}目點(diǎn)撥】調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。10、C【解題分析】

種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件。自身?xiàng)l件是完整具有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。只有同時(shí)具備自身?xiàng)l件和外界條件，種子才會(huì)萌發(fā)。萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，單子葉植物種子營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳中，雙子葉植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。【題目詳解】花生屬于雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，所以炒菜用的花生油，主要來(lái)自花生種子中的子葉，A正確；種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在加工大米時(shí)，胚被破壞了，因此將大米播種到地里不能萌發(fā)，B正確；菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚根，將來(lái)發(fā)育成根，C錯(cuò)誤；菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚，D正確。【題目點(diǎn)撥】掌握種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過(guò)程是解題的關(guān)鍵。11、D【解題分析】經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后，需要變成含氧多的動(dòng)脈血，由肺靜脈⑧送入心臟的左心房。12、D【解題分析】

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（3）分析圖中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②可形成對(duì)照，唯一變量是水；目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；②和③可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響?！绢}目詳解】①②唯一變量是水分，②③唯一變量是空氣，因此該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，A正確；種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，①號(hào)缺乏適量的水分種子不萌發(fā)，③號(hào)缺乏空氣種子不萌發(fā)，②號(hào)具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)，因此設(shè)置②號(hào)瓶是起對(duì)照作用，B正確；探究種子萌發(fā)的條件每組所用的種子數(shù)既不能過(guò)多，也不能過(guò)少，每組的種子數(shù)10粒比較適宜，該實(shí)驗(yàn)探究種子只有1粒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能帶有偶然性，C正確；該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②可形成對(duì)照，唯一變量是水；②和③可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，實(shí)驗(yàn)方案均保證了單一變量，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量的唯一性。13、C【解題分析】

調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄?！绢}目詳解】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問(wèn)題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象、要制定合理的調(diào)查方案、對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，而不是可憑個(gè)人感覺(jué)記錄。故選C。14、B【解題分析】

保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【題目詳解】從表中數(shù)據(jù)分析危害鳥(niǎo)類(lèi)生存因素中的“棲息地喪失”，對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的危害程度占60%，是危害鳥(niǎo)類(lèi)生存的主要因素，因此保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)多樣性的根本措施是保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境。故選B。【題目點(diǎn)撥】理解并掌握保護(hù)生物多樣性的措施是正確解答此題的關(guān)鍵。15、C【解題分析】由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。16、B【解題分析】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，A正確；圖中①是感受器，⑤是感受器，B錯(cuò)誤；神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)棰俑惺芷鳌趥魅肷窠?jīng)→③視覺(jué)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器，C正確；反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，D正確。17、A【解題分析】

（1）“克隆”的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。（2）克隆動(dòng)物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物?！绢}目詳解】A.克隆動(dòng)物是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動(dòng)物子宮中使動(dòng)物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動(dòng)物。因此，我國(guó)科學(xué)家將猴的卵細(xì)胞“去核”后注入“體細(xì)胞核”，培養(yǎng)出兩只一模一樣的小猴，這項(xiàng)技術(shù)屬于克隆技術(shù)，A符合題意。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使其與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)的方法，B不符合題意。C.雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種（或不同種）生物個(gè)體進(jìn)行雜交，獲得所需要的表現(xiàn)型類(lèi)型的育種方法，C不符合題意。D.試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出的技術(shù)，D不符合題意。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于克隆技術(shù)，是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用較廣泛的，應(yīng)重點(diǎn)掌握?？寺〖夹g(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式，克隆中遺傳物質(zhì)來(lái)自細(xì)胞核。18、B【解題分析】我國(guó)科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲(chóng)棉品種，該項(xiàng)生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點(diǎn)睛：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。19、D【解題分析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）．盲人“讀”盲文，主要依靠的是軀體感覺(jué)中樞．故選C考點(diǎn)：脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．20、C【解題分析】

首先明確動(dòng)物通訊的概念。動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?。?！绢}目詳解】雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，是通過(guò)氣味進(jìn)行交流，屬于信息交流，A不符合題意。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳舞，是通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行交流，B不符合題意。遇到敵害，烏賊迅速?lài)姵瞿粚儆谛畔⒔涣?，屬于防御行為，C符合題意。黑長(zhǎng)尾猴遇險(xiǎn)時(shí)發(fā)出叫聲警示同伴，這是通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。21、陰暗潮濕背光面北面