2023年感恩的小學作文集錦篇

2023年感恩的小學作文集錦篇感恩的小學作文1

感恩是每個人必需學會的感情。在我們成長的過程中，總有很多人賜予你關愛，我們應當為此而感謝他們。

感恩就是別人給你關愛、賜予幫助后，你給別人的回報。

問問自己，對撫養(yǎng)我們長大的父母是否滿懷感謝呢？我們是否懂得感恩呢？

烏鴉只是一種很一般的鳥類?？伤麄円捕酶卸?，烏鴉媽媽每天早出晚歸的為小烏鴉找食物。烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就每天早出晚歸的烏鴉媽媽找食物。

感動中國的十大人物之一的田世博，把自己的腎捐給了生病的媽媽，這就是感恩。滴水之恩當涌泉相報。

何園的園主曾經(jīng)收留聞名畫家黃賓虹在家中居住，而且一住就是60年。在這期間，黃賓虹教何園園主和園主的女兒畫畫。后來，園主的女兒也成為了聞名畫家，這也是感恩。

在我們身邊，我們應當向父母說一聲“感謝你們”?！案兄x你們”這四個字說出口并不難，但蘊含著意義重大的感情——感恩

我們要給別人賜予關愛，還要懂得感恩。人與人之間應當相互關切、真誠相待，這樣才可以創(chuàng)建出一個充溢感恩的世界。

感恩的小學作文2

微風輕輕的摩挲我的臉頰，我坐在一棵榕樹下乘涼，望著天空、望著云彩，我好像已解開了心中的結……

太陽露出了笑臉；小花歡樂的搖曳著漂亮的身軀；小河嘩啦嘩啦唱著歌，我興奮的想：這真是美妙的一天?。∥遗d致勃勃的叫醒弟弟，約定好畫一張圣誕節(jié)的圖。弟弟畫的是圣誕老人，我畫的是圣誕大餐。我看了看手表，發(fā)覺竟然已經(jīng)十一點了！我狂奔似的沖進爸媽的寢室，興奮的告知他們我的圣誕安排，沒想到爸爸卻冷冷的說：“你想太多了。”

我驚愕自己會如此被潑冷水，心情早已結凍，我靜默的走下樓，心中只有“不公允”三個字眼。一想到同學們都可以眉飛色舞的和家人一起享用圣誕大餐，就覺得自己是世界上最可憐的人了，一無全部。電視上的圣誕節(jié)特殊報導，特別刺眼著。真到有一天，新聞中出現(xiàn)一則有關三兄弟的報導，我瞧了瞧說明，原來是這對三兄弟因為沒有錢吃飯，只能三人分一碗泡面，忽然，我覺得自己好華蜜……

風兒再次溫柔的碰觸我的臉頰，我安穩(wěn)坐在榕樹下，望著天空、望著云彩，我心想：今年圣誕節(jié)，我不會為圣誕大餐而生氣，因為我知道：我已擁有許多。

感恩的小學作文3

你是我早晨的第一縷陽光，暖和我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的幻想。

當我還是待哺的嬰兒，是你用暖和的懷抱哄我睡覺。當我還不會走路，是你牽著我的手給我志氣。當我說的第一句話“媽媽”，你的眼里閃耀淚光。我知道那是華蜜。在我第一次跨入校門、對新事物感到新奇時，你總是耐性的告知我，賜予我志氣。深夜，是你在燈前陪我寫作業(yè)；早晨，是你幫我戴上紅領巾，微笑著看我遠去。

在成長的過程中又有誰不犯錯呢？一次，我跟學校的同學打架?；氐郊揖涂吹酵瑢W帶著她媽媽跟母親告狀。母親望見我，一把把我抓到她面前叫我跪下，還叫我向同學致歉。倔強愛面子的我第一次抗拒了母親。母親當著別人的面，狠狠地用樹條抽我。我低著頭，一聲也沒哭出來仍由眼淚往下流，當時心里恨透了母親。母親打著打著自己也流出了眼淚。同學的媽媽也看不下去了，說算了，勸母親不要在打了。她們走后，母親就抱著我哭了起來，心里的恨忽然煙消云散了。

其實母親就像我寫作業(yè)時的蠟燭，訂正我的錯誤，同時也給了我前進的動力、照亮前路。在我成長的旅程幸好有你，感謝您，敬愛的母親！

感恩的小學作文4

昨天下午，老師到我們去多媒體教室看一個關于感恩話題的節(jié)目。

我們剛坐下來就起先放了，起先講時，我就眼淚汪汪，故事里說到：一個小女孩的媽媽退休后做鐘點工來維持家庭，女兒沒有考好，媽媽就說了幾句，女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面，她吃著吃著就一下給老板跪下了說道：“你比我媽媽好多了”老板說：“你母親從小把你養(yǎng)大，我只是給了你一晚面，你就給我跪下，你怎么不去想想你的媽媽呢？”小女孩趕忙跑回家，看到尊敬的媽媽已經(jīng)累倒在地?？赐赀@個故事，主持人呼吁臺下地同學們，讓他們站起來，對天空大聲喊：“媽媽爸爸，您辛苦了！”“媽媽爸爸，我愛您們?！边@時，班上有好幾個同學哭了起來，在哭聲中，我再也限制不住自己了，我大聲地喊著：“老師，您辛苦了！”老師被感動了，抱著我哭了起來……

晚上，我躺在床上怎么也睡不著，老師抱著我的畫面不斷的涌現(xiàn)在我的腦海，同學們的哭聲也在我的耳邊響起。看了這部教化片，我變更了對爸爸媽媽地看法。

爸爸媽媽，我恒久愛您！

感恩的小學作文5

這么巧我的生日剛好遇上國外的感恩節(jié)。

說起感恩我要對我的奶奶感恩，每次放學總是她替我接過沉甸甸的書包；我還要對我的爸爸感恩，我每次想看什么課外書，他總是想方設法的幫我買來。

最近天氣總是陰雨綿綿的，我不幸染上了感冒，白天在學校里喉嚨痛的慌，頭也重重的，感覺像壓了塊大石頭似的，還時時常的想睡覺。一回到家，媽媽很快就發(fā)覺了我的不對勁，快速拿出溫度計，給我測體溫，一看溫度計上的數(shù)字媽媽急壞了。在單位里辛苦了一天的媽媽，回家都沒有休息就連忙給我喂藥，照看著我早早的睡下了。因為我發(fā)高燒了，吃完藥很快就昏睡起來，感覺自己像熱鍋上的螞蟻，熱得不知道該往哪里跑。突然頭覺得冰冰的，身體也舒適了很多，我在模模糊糊中睜開眼睛，望見了媽媽。??！原來是媽媽在幫我擦身體呢，媽媽的眼睛中布滿了紅絲，我抬頭看了看鐘，發(fā)覺已經(jīng)是午夜12點了，我不由自主地流下了淚水。

過了幾天，媽媽也感冒了，正好那天爸爸也不在家，我就應當比爸爸更好的照看媽，學會感恩。媽媽的眼神里也充溢了贊許。

感恩的小學作文6

我們生命中要感謝的人許多許多，但我最要感謝的是我的媽媽。

記的小時候，我體質不好，常常感冒。當我鼻涕直流、發(fā)燒不退的時候，都是媽媽無微不至地照看我。在醫(yī)院打點滴時，護士阿姨給我打了好幾次都失敗，導致我的頭上起了好幾個包，我疼得哭了。媽媽看到我哭，心里特別難過，眼淚直流，頭上的汗珠就像斷了線的珍寶滾落下來。我看著媽媽的樣子，眼淚“嘩嘩”地奪眶而出，也緊緊地抱住了媽媽。媽媽勸慰我說：“傻孩子，媽媽沒事!只要你沒事，媽媽就快樂了?！边@句話深深地印在了我的腦海里。

還記的有一次，我們去寧波梁皇山旅游。我望見許多大人都在走刺激的獨木橋，我也很感愛好，也想去玩玩。但媽媽一再告誡我，“這很危急的，不能去!”可我偏不聽媽媽的勸說，獨自去走獨木橋。剛走幾步，沒有限制好平衡，“撲通”一聲掉到了水里。我用勁地掙扎著，喊著“救命!救命!”突然，有一雙手緊緊抓住了我的手往上拉。我睜眼看到是媽媽!原來媽媽在我掉下的一瞬間，她不顧一切就跳了下來。只有媽媽在危急的時候奮不顧身地救我，她也會包涵我。

媽媽，感謝您為我所做的一切!您的哺育之恩我恒久牢記在心，您是我最要感恩的人。我愛您!

感恩的小學作文7

人會感恩，但是你們知道樹也會感恩嗎?

兩年前，我無意中看到一棵小樹苗正在迎著風沙成長。突然一陣大風刮來，眼看小樹苗就要斷了。于是，我跑去撿了一些木頭把這個小生命愛護起來了。是啊，不管是什么東西，都須要愛護。

過了幾天，我又來看這顆小樹苗，發(fā)覺長高長粗了很多。它也不須要那些木頭愛護了，我信任在風雨的滋潤，陽光的沐浴下，會越來越快地成長。這時，天上下起了蒙蒙細雨，我也該回家了。我不由自主地回頭望了一下那棵小樹，望見它在雨中搖著自己的樹枝，似乎是在感恩，而雨水則是它感恩的淚水。當然，不光是人會感恩，樹也會感恩，動物也會感恩，世間萬物生靈都會感恩。

到了今日，那棵小樹已經(jīng)長成大樹。它開了花，結了果，報答著從前那些幫助過它的人。我信任在你們的生活中肯定有人幫助過你們，比如：你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。連樹都起先感恩了，莫非你們還不準備感恩嗎？

感恩的.小學作文8

梁曉琴老師是我的啟蒙老師，從我走進小學的第一天起，她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發(fā)，一張親善可親的笑臉。每當我看到她，一種欽佩之情便油然而生。這種欽佩不光是緣于她那美麗的外表，文靜的舉止，而是緣于她仔細的工作看法和無私的奉獻一精一神?？梢哉f，她對我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講解并描述，那一次次耐性地輔導，我怎么能忘——

記得有一天放學后，同學們都完成了作業(yè)回家去了，只有我一個人還靜靜地坐在座位上，仔細思索著一道數(shù)學題。時間一分一秒地過去了。但這道題我還是沒有做出來。

這時，梁老師走過來，耐性地給我講解,反復地給我演示。在她的啟發(fā)下，我最終把這道題解出來了。

我一身輕松，背起書包跑出教室。不好，下雨了，我無奈地躲在商店的房檐下，著急地等待雨早點兒停下來。這時，梁老師走過來，塞給我兩元錢，親善地對我說：“來，坐車回去！”，說完，拉著我，把我送上了車。車緩緩地向前開去，透過車窗我望見雨簾中的梁老師是那么慈愛，那么高大。

感恩的小學作文9

老師，您用火一般的熱忱照亮了每一個同學的心房，您用您的學問創(chuàng)建了我們前進的道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。

我們的老師很辛苦。不論刮風還是下雨，您都會一如既往送我們平安的走出校門，讓我們平安的回到家。您送走我們之后，又走向了校內去為我們批發(fā)改作業(yè)，檢查我們每天學學問的教室，干完這些以后，雖然您是滿頭大汗，但您肯定不會去管這些，仍舊會為了我們接著您繁忙的工作，我真想對您說一句：您辛苦了！

您教給我們那么多的學問，是為了讓我們長大以后成龍成鳳，在社會上做一個有用的人才。為了回報您對我們的期望，我在課堂上肯定會仔細學習，把您教給我們的學問全部學會，把一個個作業(yè)本上的紅色對號和優(yōu)全部作為禮品送給您。

老師??！是您把年幼無知的我教化成如今五年級的學生，我從心中感謝您。我想對您說一聲：感謝您，老師！

感恩的小學作文10

“感恩的心，感謝有你……”每每聽見有人在唱這暖和感人的歌時，我總會想：今日我感恩父母了嗎？父母今日快樂嗎？

的確，生活中很多人都做出了一些簡潔但又令人感動的事情。例如：幫爸爸媽媽洗腳、做家務、父母不快樂的時候和他們談談心，說說話……這些都是感恩的舉動。

記得有一次，王老師要我們問父母，他們?yōu)槲覀冏鲞^哪此感人的事情。我望見家作本上有一條上面寫著：在生我的時候，媽媽強忍著28小時的劇痛，才把我生下來。那一刻，我感動了，眼睛潮濕了。其次天，我用自己的零用錢給媽媽買了一塊大巧克力，當作媽媽生我時的禮物。

感恩仿佛有一雙無形的翅膀，把美妙與華蜜帶到了這個充溢愛的世界?！案卸鞯男?，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……

感恩的小學作文11

六年的時間稍縱即逝，我們即將要離開他-尊敬的母校。

母校使我結識了許多同學，讓老師們教給我這么多學問和做人的道理，給我們這么舒適的教室和漂亮的學習環(huán)境；還有這六年來給我的關切的照看。我很感謝母校帶給我的一切。

母校給我供應了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，間或外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌頌；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的歡樂；在科學教室，我們仔細地做試驗，細致地記記錄……老師，是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入學問的殿堂；是您帶我遨游在學問的海洋；是您幫助我建立學問的寶庫。您的諄諄訓誨，我恒久會牢記在心；您的嘔心瀝血，我恒久都不會遺忘。您像辛勤的園丁，將學問的甘露澆灌在強壯成長的鮮花上；您像陽光，暖和人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏?，卻不求一點一滴的回報。母校是您給我?guī)嗷貞?，在即將臨別之際，我想對您說：“感謝您母校?！?/p>

感恩的小學作文12

在何時何地,我們都因該保持一顆感嗯的心。感恩社會,感恩父母，感恩親友。你將會發(fā)覺自己是多么的歡樂。

一個生活貧苦的男孩為了積攢學費，挨家挨戶的推銷藥品。他乏累萬分，無望地想要放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主子給他一杯水喝，開門的是一位年輕的女子，她笑著遞了一杯牛奶，就在那一刻，男孩對人生重新鼓起了志氣。多年后，男孩成了一名優(yōu)秀的外科大夫。

一天，一位皮膚病病情嚴峻的婦女轉到了男孩所在的醫(yī)院。婦女的病治得很勝利。婦女要出院了，可她不敢看收費單上的天文數(shù)字，可當她硬著頭皮看到的卻是八個字：多年前的一杯牛奶。

其實，這個世界是有些共同的東西的，比如：感恩。

感恩，是滴水之恩涌泉相報。

感恩，是一次珍貴的機會。

感恩，是一次世紀的壯舉。

感恩，是一次愛的教化。

感恩，讓世界充溢溫馨。

所以，請不要遺忘，用一顆感恩的心去對待生遍全部的人。感謝你的父母，是他們賜予你生命和暖和。感謝你的摯友，是他們給了你關懷和友情。感謝你的敵人，因為使他們讓你變得堅毅！

感恩的小學作文13

父愛，是一種宏大的精神?？匆豢茨强蓯鄣男殞?，在父親的輔佐下漸漸學會了走路。再看看身邊那些不起眼的小動物們，在爸爸的幫助下漸漸學會捕食打獵。??！許多人都是要感謝自己的父親的。因為除了母親，就是父親最愛我了。

父敬愛我，疼我的事情太多太多，都不知道有多少件這樣的事情了。但是，有一件事讓我記憶猶新......

有一次，我生了一場大病，發(fā)了高燒，溫度盡然燒到了39.9度,。我自己特別難過。我的父親也是很焦急，比自己工作丟了急著再找工作還急。爸爸火急火燎的把我抱進了醫(yī)院，又急匆忙的把我抱進了門診科，爸爸抓緊沖到醫(yī)生跟前，對醫(yī)生說：“你快點看看我家的珍寶兒是不是得了特殊重的病了，快點兒??！醫(yī)生見我爸爸急成了這個樣子了，也很協(xié)作我爸爸，醫(yī)省檢查完了，對我爸爸說：“你家兒子只是發(fā)點燒而已，沒什么大不了。一會兒你去開點藥回家靜養(yǎng)幾天就沒事的了?！鞍职衷趯δ俏会t(yī)生說了一聲感謝，就又把我?guī)Щ丶伊恕Ｄ且豢?，我就感到了深深的父愛。作文網(wǎng)小學

?。「笎壅媸翘甏罅?，我們應當去珍惜父親對自己的愛，更要珍惜愛。

感恩的小學作文14

最近，我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。

這篇文章，用美麗流暢的語言，和曲折動情的情節(jié)講解并描述了作者對父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對面的月臺給“我”買橘子的故事，體現(xiàn)了父親對“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎？不，不是，是深深的父愛呀！走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎？不，不是，那是擔憂、期盼和關切，令“我”