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第第頁五年級愛的教育讀后感400字五班級愛的教育讀后感400字【一】
我今日閱讀的,是一本書名叫《愛的教育》的書,是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀,我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講解并描述了小抄寫匠每天晚上十二點靜靜地幫爸爸抄寫信條,他爸爸不知道。小抄寫匠原來一貫上學(xué)成果特別好,他幫爸爸抄信條的三個月里,一貫上學(xué)不好。一天,小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候,感覺特別困,就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了,特別生氣,就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一貫在夜里幫自己抄信條,才知道不該吵兒子。
我特別喜愛這個故事,由于小抄寫匠是一個懂事的好孩子,知道為爸爸媽媽承受責(zé)任。
我覺得書中最感人的是,小抄寫匠的爸爸說了他,小抄寫匠的心里還非常甜美,繼續(xù)在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的看法是,小抄寫匠的爸爸說了他,他的心里還是甜美的,要是我,我的心里會非常生氣,不會快樂。
我覺得這本書很適合我看。我從書中收獲了,爸爸媽媽說我們,我們要虛心接受,我也要做一個好孩子。
五班級愛的教育讀后感400字【二】
的父母特別細(xì)心,觀測很認(rèn)真,實時發(fā)覺孩子思想上的改變。常常以寫信的形式訂正孩子錯誤的做法,有時寫信介紹一些知識。這樣做充分尊敬孩子,照看到孩子的臉面,使得孩子易于接受批判,能夠改正自己的錯誤。而且父母和孩子溝通的很好。這一點特別值得學(xué)習(xí)。我們作為家長完全可以仿照這種做法,相信效果確定很好。
的父母特別有愛心,常常援助四周的人,尤其是資助一些窮人。有利于培育孩子的憐憫心,同時認(rèn)識到自己和別人的差距,珍惜自己的美滿生活,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會?,F(xiàn)在的孩子衣食無憂,認(rèn)為擁有的一切都是天經(jīng)地義的,對待別人自私冷漠,尤其需要這方面的教育。俗話說“身教勝于言傳”,要想孩子有愛心,首先父母有愛心。孩子是父母的一面鏡子,此言不虛。
的父母特別愛孩子,表達(dá)在常常邀請孩子的同學(xué)去家里玩,從書中可看出的家境還不錯,但家長對待孩子的同學(xué)很熱忱,很友好,特別照看家境不好的同學(xué)的自尊心,這點特別值得我們學(xué)習(xí)。這樣孩子與人交往的時候也能考慮到,長大成人后就是一個正直友愛的人,自然有良好的人際關(guān)系。
五班級愛的教育讀后感400字【三】
今日我閱讀的是一本感人的書。書名叫《愛的教育》,是意大利作家亞米契斯寫的。
上作文班時,老師發(fā)給我們,叫我們閱讀。我讀了其中的一篇,標(biāo)題是《弗洛倫薩的小抄寫匠》。講解并描述了一個孩子的父親除了白天做工,每天晚上還抄寫便條掙錢。孩子為了為父親分擔(dān),等父親十二點鐘上床入睡的時候,孩子便偷偷下床,幫父親抄其余的便條。那個孩子又因睡眠不足,而影響到學(xué)習(xí),被父親責(zé)怪。有一次,那個孩子晚上又在抄寫便條,抄著抄著,有一本書掉到地上。父親被驚醒,躡手躡腳地走到書房門前,看到兒子在幫自己抄便條,心里很感動。
我很喜愛這篇故事,由于那個孩子不怕辛苦,一貫幫父親抄便條,就算父親責(zé)怪他,他也沒有怨言。
我覺得這本書最感人的地方,是父親發(fā)覺自己以前抄的那么多的便條,原來有些是兒子在幫自己抄。自己感到很慚愧,之前還一貫傷他的心。舉一個例子就是:父親用勁地吻著兒子的額頭,哽咽地說道:“我全明白了,全知道了,是我,是我請你諒解,我的小珍寶,來吧,跟我來?!薄翱煊H親這孩子吧,三個月來他一貫不睡覺,為我受苦,給我們掙面包吃,我卻只管傷他的心!”父親不了解實情,就隨意指責(zé)那個孩子,真不應(yīng)當(dāng)。
我覺得這本書很適合我們閱讀,我從書中收獲到:父母有困難的時候,要多幫父母分擔(dān)一下。
五班級愛的教育讀后感400字【四】
這個暑假,我閑著沒事干,就拿起一本以前看過的《愛的教育》隨意翻了幾頁??鬃釉f過:“溫故而知新?!碑?dāng)我再次翻閱這本書的時候,還真覺得別有一番味道在心頭。
《愛的教育》寫的是一個學(xué)校三班級的同學(xué)恩里科在一個學(xué)年里的記事。其中穿插著老師每個月給同學(xué)們講解并描述的一個個美妙而又真實的“每月故事”和來自恩里科父母的幾封信。
《愛的教育》中的人物,不由地讓我想起了我們?nèi)萆淼纳鐣覉@。在生存環(huán)境不斷惡化的同時,更多的卻是很多懲惡揚(yáng)善、流芳傳世的動人故事。我們得已知曉的“最美媽媽”吳菊萍易無反顧的用自己纖細(xì)的雙臂接住從十樓墜下的女孩;“最美鄉(xiāng)村女老師”馬玉娥三十三年扎根于偏遠(yuǎn)山村,教書育人無怨無悔;“最美司機(jī)”吳斌以驚人的毅力,完成靠邊停車,致自己生命于不顧而保證
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