第21課 大自然的聲音 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)（統(tǒng)編版）_第1頁(yè)
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第21課大自然的聲音分層作業(yè)一、讀拼音，根據(jù)句子填字詞。大自然有許多měimiào的聲音。風(fēng)會(huì)yǎnzòu他的二、選擇正確的漢字。三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)霧蒙蒙(ABB式)(2)爬來(lái)爬去(×來(lái)×去)(3)叮叮咚咚(AABB式)(4)躡手躡腳(ABAC式)四、寫(xiě)出下列畫(huà)橫線詞語(yǔ)的近義詞。1.大自然有許多美妙的聲音。()2.那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔。()3.整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲。(`4.從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。()五、根據(jù)意思，補(bǔ)全詞語(yǔ)。①雄壯而偉大。雄瀾(1)大自然有許多美妙的聲音。(縮句)(2)你怎么可能知道他們唱的是什么呢?(改為陳述句)(4)他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)!”(去掉引號(hào)，句意不變)(5)當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。(照樣子，同時(shí)運(yùn)用擬人和比喻兩種修辭手法造句)2.不一樣的,有不一樣的;不一樣的,有不一樣的。大自然的聲音(節(jié)選)(2)形容水流湍急、波浪相撞的樣子，常用來(lái)形容聲勢(shì)浩大。()3.選文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)上“——”。是什么聲音?哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)大自然真美妙!其實(shí)還有很多的聲帝在等著你呢!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到美好--()暢想--()下落--() 4.除了短文介紹的，你還發(fā)現(xiàn)了大自然中哪些美妙的聲音呢?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)吧!微風(fēng)拂過(guò)狂風(fēng)吹起輕輕柔柔雄壯呢喃細(xì)語(yǔ)激動(dòng)三、綠油油白花花沉甸甸想來(lái)想去說(shuō)來(lái)說(shuō)去飛來(lái)飛去熙熙攘攘八、1.大自然有許多美妙的聲音風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家水，也是大自然的音樂(lè)家2.樹(shù)葉聲音季節(jié)音樂(lè)1.喜愛(ài)喧鬧聚集輕盈2.波瀾壯闊洶涌澎湃3.水，也是大自然的音樂(lè)家。4.雨滴玩打擊樂(lè)器。水流唱著歌。5.鑼鼓镲清脆悅耳滴答滴答1.美妙遐想掉落2.美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐

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