中學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案

XXXX中學(xué)青藍(lán)工程實(shí)施方案為加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促使青年教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育教學(xué)工作崗位，盡快成為優(yōu)秀的初中教師，通過師徒結(jié)對，實(shí)現(xiàn)新老教師共同提高，經(jīng)學(xué)校研究，決定實(shí)施青藍(lán)工程，具體活動(dòng)方案如下：一、工作組織及職責(zé)1.領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）2.職責(zé)：（1）定期召開青年教師培養(yǎng)工作會(huì)議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對青藍(lán)工程實(shí)施的組織、管理、指導(dǎo)。（2）選配好導(dǎo)師，督促落實(shí)師徒結(jié)對。（3）負(fù)責(zé)對青藍(lán)工程工作進(jìn)行考核評定和先進(jìn)表彰。二、結(jié)對原則1.青方（徒弟）：XXX2.藍(lán)方（導(dǎo)師）：XXX3.“青藍(lán)工程”中的師徒組合，采取學(xué)科推薦、雙向選擇（班主任由政教處、年級推薦）的辦法。雙方簽訂協(xié)議，明確責(zé)任。三、培養(yǎng)目標(biāo)青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年合格，二年成型，三年稱職或成為優(yōu)秀教師。1．一年學(xué)習(xí)：師徒結(jié)對的青年教師，敬業(yè)愛生，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，按時(shí)參加集體備課，熟悉所教教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，教案要寫詳案，能獨(dú)立承擔(dān)導(dǎo)學(xué)案制作任務(wù)，初步掌握和運(yùn)用學(xué)校和本學(xué)科“主持式”課堂授課模式。堅(jiān)持聽課并做到聽一節(jié)上一節(jié)，注意課堂知識(shí)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)手段和方法，注意培養(yǎng)學(xué)生能力。課后有反思，作業(yè)做到全批全改。在導(dǎo)師和組內(nèi)教師指導(dǎo)下，上好研討課和匯報(bào)課。積極參與和組織學(xué)生參與學(xué)校教育教學(xué)部門組織的各種活動(dòng)。主動(dòng)進(jìn)行教科研活動(dòng)，積極撰寫博客。班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高班級管理水平和教育藝術(shù)，能夠較好地完成各項(xiàng)班級管理常規(guī)工作，并能妥善處理學(xué)生中的各種問題，保證學(xué)生有良好的班級教育環(huán)境。積極參加政教處、年級組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)課任教師做好本班教書育人工作。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，與家長建立平等友好的關(guān)系。2．二年成型：師徒結(jié)對兩年后，要在教育教學(xué)各方面基本成型，較為熟練地掌握并運(yùn)用學(xué)校和本學(xué)科“主持式”課堂授課模式。常規(guī)教學(xué)較為優(yōu)秀，能夠熟練地掌握教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課（理綜實(shí)驗(yàn)課）全部達(dá)標(biāo)。注重全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，教學(xué)目標(biāo)明確，知識(shí)準(zhǔn)確，步驟合理，效果良好。研討課和匯報(bào)課較為成熟，已經(jīng)積累了一定的教科研成果，博客寫作數(shù)量較多。班主任已具備較強(qiáng)的管理能力和較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立開展工作。班級規(guī)章制度健全，班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，綜合考核在年級同類班級中居中游以上。3．三年稱職或成為優(yōu)秀教師：師徒結(jié)對滿三年的教師，各方面要達(dá)到稱職。課堂改進(jìn)水平較高，課堂教學(xué)具有生動(dòng)性、趣味性、針對性，能熟練進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能獨(dú)立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù)。教學(xué)成績在學(xué)校名列前茅，在學(xué)校和上級教育教學(xué)主管部門組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)中能取得較好的成績。研討課和匯報(bào)課表現(xiàn)優(yōu)秀，已經(jīng)積累了較為豐富的教科研成果，博客寫作數(shù)量和質(zhì)量均較高。班主任已具備很強(qiáng)的管理能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，能夠創(chuàng)造性地開展工作。班級規(guī)章制度健全，班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，綜合考核在年級同類班級中名列前茅。五、青藍(lán)雙方職責(zé)（一）導(dǎo)師職責(zé)1．在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求、遵守學(xué)校紀(jì)律，使青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。3.每學(xué)期制定指導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃，并加強(qiáng)對青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括備課、上課、作業(yè)批改、試題命制、課堂管理等方面。4．每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核青年教師制定的教案和學(xué)案，每學(xué)期為青年教師提供示范課不少于10節(jié)，每學(xué)期隨堂聽青年教師常態(tài)課10節(jié)以上，課后及時(shí)評課，共同研究課堂改進(jìn)措施，對青年教師教學(xué)常規(guī)抽查三次以上，指導(dǎo)青年教師上研討課、匯報(bào)課。5．指導(dǎo)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和反思，進(jìn)行教育教學(xué)科研。每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本以上教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實(shí)踐寫教育教學(xué)敘事或論文一篇以上；督促、指導(dǎo)青年教師撰寫博客每月兩篇以上。6．積極支持、指導(dǎo)青年教師參加學(xué)校和上級教育教學(xué)主管部門組織的各類競賽和交流活動(dòng)。7．認(rèn)真指導(dǎo)青年教師中的班主任分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。8．從工作、學(xué)習(xí)、思想、生活等方面關(guān)心青年教師。9．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期的培養(yǎng)總結(jié)。（二）徒弟職責(zé)1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重導(dǎo)師，主動(dòng)爭取導(dǎo)師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3．每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于20節(jié)，并主動(dòng)聽同學(xué)科其他教師的課。要認(rèn)真寫好聽課記錄，每學(xué)期上研討課、匯報(bào)課各一節(jié)。4．每學(xué)期認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論專著一本以上，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加集體備課、磨課活動(dòng)，積極參加學(xué)校和上級教育教學(xué)主管部門組織的各項(xiàng)競賽和研討活動(dòng)。5．擔(dān)任班主任者要主動(dòng)請導(dǎo)師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)，每學(xué)期獨(dú)立舉辦新道德主題班會(huì)一節(jié)以上。6.學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期的成長總結(jié)，每月要撰寫博客兩篇以上。六、過程管理1．學(xué)校組織進(jìn)行青藍(lán)工程結(jié)對儀式，明確徒弟和導(dǎo)師職責(zé)以及相關(guān)要求。2．每學(xué)年召開一次青藍(lán)工程經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索路子。3．檢查結(jié)對教師實(shí)現(xiàn)“四課”目標(biāo)：示范課，導(dǎo)師切實(shí)上好示范課，做好模范、帶頭作用；匯報(bào)課，青年教師認(rèn)真上好匯報(bào)課，虛心求教；研討課，學(xué)科教師集體聽課，聽后評課；評優(yōu)課，青年教師必須參加各級優(yōu)課評選和賽課活動(dòng)。4．領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期檢查“青藍(lán)”雙方職責(zé)的完成情況。5.學(xué)年末，學(xué)校根據(jù)師徒結(jié)對活動(dòng)的工作成效，對青年教師和導(dǎo)師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。七、考核辦法1.學(xué)校每學(xué)年對青年教師進(jìn)行一次考核，評選出優(yōu)秀結(jié)對師徒并適當(dāng)給與獎(jiǎng)勵(lì)，考核成績將作為學(xué)校聘任新崗位的重要依據(jù)。對新任職教師考核從教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)成績、成果榮譽(yù)四個(gè)層面展開。2.師徒結(jié)對時(shí)間為三年，師徒雙方協(xié)議期滿后，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行青藍(lán)