2022年10月自考00453教育法學(xué)試題及答案含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

絕密★啟用前

202210

00453

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。

1．D2．C3．A4．A5．A6．C7．A8．B9．C10．C

11．B12．B13．B14．A15．B16．D17．D18．D19．A20．B

二、辨析題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。

21．正確，完善的教育法規(guī)體系保證教育工作的各方面都有法可依。

22．正確，教育法的實(shí)施與其他法律的實(shí)施一樣，包括法的適用和法的遵守兩方面。

23．錯(cuò)誤，如果學(xué)校認(rèn)為某項(xiàng)行政命令違法而提起行政訴訟，在該行政命令未被撤銷之前，

仍然要遵照?qǐng)?zhí)行。

24．錯(cuò)誤，非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。

25．錯(cuò)誤，教師不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰。

26．錯(cuò)誤，高級(jí)中等教育階段結(jié)構(gòu)的調(diào)整，是要適當(dāng)加大中等職業(yè)教育發(fā)展的力度。

27．錯(cuò)誤，職業(yè)學(xué)校一般承擔(dān)普通教育結(jié)束后分流人員的職業(yè)教育。

或者修改為：職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般承擔(dān)短期、專項(xiàng)職業(yè)教育。

28．錯(cuò)誤，我國繼續(xù)教育的辦學(xué)體制是政府和社會(huì)廣泛參與。

29．正確，教育督導(dǎo)是政府對(duì)轄區(qū)內(nèi)教育工作的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。

30．錯(cuò)誤，教育行政復(fù)議實(shí)行一級(jí)復(fù)議制，相對(duì)人對(duì)復(fù)議決定不服，不得再申請(qǐng)復(fù)議。

三、簡(jiǎn)答題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。

31．（1）教育法律是第一個(gè)層次，是以憲法為依據(jù)制定的教育領(lǐng)域的基本法律。

（2）教育單行法律是第二個(gè)層次，主要是對(duì)教育的某一方面做出規(guī)定，由全國人大常委

會(huì)根據(jù)需要制定。

（3）教育行政法規(guī)是第三個(gè)層次，主要是為實(shí)施教育法和各單行法而制定的規(guī)范性文件，

由國務(wù)院制定和發(fā)布。

（4）地方性法規(guī)、自治條例、單行條例是第四個(gè)層次。由省、直轄市等有地方立法權(quán)

的人大及其常委會(huì)，為執(zhí)行教育法律、行政法規(guī)，根據(jù)本行政區(qū)域的實(shí)際需要制定。

（5）行政規(guī)章是第五個(gè)層次。由國務(wù)院各部門以及有關(guān)地方人民政府制定，其效力低于

行政法規(guī)。

【評(píng)分說明】每個(gè)要點(diǎn)1分，共5分。

教育法學(xué)試題答案及評(píng)分參考第1頁（共3頁）

32．（1）各級(jí)政府對(duì)職業(yè)教育的財(cái)政撥款；（1分）

（2）企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育費(fèi)用；（1分）

（3）開征用于職業(yè)教育的地方附加費(fèi)；（1分）

（4）適當(dāng)收取學(xué)費(fèi)；（1分）

（5）社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的捐資、捐贈(zèng)等其他渠道。（1分）

33．（1）尊重和保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；

（2）保證教育教學(xué)工作適應(yīng)全體學(xué)生身心發(fā)展需要；

（3）貫徹教育方針；

（4）按規(guī)定進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)；

（5）發(fā)放義務(wù)教育證書；

（6）維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全；

（7）公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

【評(píng)分說明】每點(diǎn)1分，答對(duì)任意五點(diǎn)得滿分。

34．（1）綜合督導(dǎo)，指對(duì)被督導(dǎo)單位的教育工作進(jìn)行全面督導(dǎo)；（2分）

（2）專項(xiàng)督導(dǎo)，指對(duì)教育工作的某一側(cè)面進(jìn)行督導(dǎo)；（2分）

（3）經(jīng)常性督導(dǎo)，指督導(dǎo)人員對(duì)被督導(dǎo)單位隨時(shí)進(jìn)行檢查。（1分）

四、論述題：本大題共1小題，共10分。

35．立法程序即法律制定的程序，是指國家機(jī)關(guān)在制定、修改、廢止法律規(guī)范的活動(dòng)中，必

須履行的法定步驟。（2分）教育立法同其他立法活動(dòng)一樣，有四個(gè)基本的步驟：

（1）法律議案的提出，即立法機(jī)關(guān)舉行會(huì)議時(shí)，有關(guān)機(jī)關(guān)或人員提出教育法制定、修

改、廢止的法律議案或建議；（2分）

（2）法律草案的審議，即立法機(jī)關(guān)對(duì)正式列入議程的教育法律草案進(jìn)行審查和討論；

（2分）

（3）法律的通過，即法律制定機(jī)關(guān)對(duì)教育法律草案經(jīng)過討論并進(jìn)行表決后，表示正式

同意；（2分）

（4）法律的公布，即法律制定機(jī)關(guān)將通過的教育法律用一定的形式予以正式公布，使

社會(huì)周知，宣告該法律的實(shí)施。（2分）

五、案例分析題：本大題共2小題，每小題15分，共30分。

36．（1）不可以（1分）。教師法規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，

履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。教育、管理違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生既是教師

的法定義務(wù)，也是教師聘任合同的約定義務(wù)，教師不能以教育效果不理想而放棄履

行自己的義務(wù)（3分）。

（2）不合法（1分）。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不能體罰、變相體罰學(xué)生，更不能毆打

學(xué)生（3分）。

（3）不合法（1分）。教師資格條例規(guī)定，弄虛作假、騙取教師資格的或者品行不良、

侮辱學(xué)生，影響惡劣的，撤銷教師資格。邵某的行為不符合上述撤銷教師資格的情

形（3分）。

教育法學(xué)試題答案及評(píng)分參考第2頁（共3頁）

（4）以甲初中為被告（2分），提起民事訴訟（1分）。

37．（1）案例中教師郭某有體罰學(xué)生的違法行為。（2分）根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師侮辱

體罰學(xué)生的，根據(jù)情節(jié)輕重，可能承擔(dān)三類法律責(zé)任：一是行政責(zé)任，如教師侮辱

體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重但尚未觸犯刑法，可由學(xué)?；蚪逃姓块T給予處分或者解聘，

（2分）；二是民事責(zé)任，即教師侮辱體罰學(xué)生造成損失的，責(zé)令賠償損失；（2分）

三是刑事責(zé)任，即教師侮辱體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（2

分）

（2）教師郭某履行教育教學(xué)職責(zé)的行為屬于職務(wù)行為，即便有過錯(cuò)，其后果還是由學(xué)校

承擔(dān)，（2分）本案中因?yàn)閷W(xué)校投了校方責(zé)任險(xiǎn)，因此本應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)的賠償責(zé)任

轉(zhuǎn)移至保險(xiǎn)公司，由保險(xiǎn)公司理賠。（2分）因此，一審法院的判決合理。（1分）

（3）郭某有體罰學(xué)生的