江蘇省無錫市梁溪區(qū)達標(biāo)名校2024屆中考生物猜題卷含解析

江蘇省無錫市梁溪區(qū)達標(biāo)名校2024屆中考生物猜題卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、下列哪一個細胞里的染色體不是成對存在的A．受精卵 B．卵細胞 C．白細胞 D．神經(jīng)細胞2、要完成一個屈肘或伸肘的動作，最少要幾組肌群的配合（

）A．1組 B．2組 C．3組 D．4組3、把植物進行呼吸作用產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁了，說明此氣體是（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．一氧化碳4、下列四個實驗裝置中，哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)（）A． B． C． D．5、如圖是人的生殖過程簡圖，下列敘述中錯誤的一項是（）A．①表示精子 B．②表示子宮C．③表示受精卵 D．④表示受精作用6、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的()A．保護和排泄的功能B．排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能C．排泄和感受外界刺激的功能D．保護和感受外界刺激的功能7、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性，說法錯誤的是（）A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．贛江里所有的生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)C．我們平時吃的辣椒有很多品種，體現(xiàn)了基因的多樣性D．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強8、下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的知識，錯誤的是()A．呼出的氣體能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁B．呼出的氣體中二氧化碳含量最多C．呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用9、始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型（）A．古代鳥類和古代哺乳類 B．無脊椎動物和脊椎動物C．古代魚類和兩棲類 D．古代爬行類和古代鳥類10、如圖曲線表示光照強度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系．下列對該曲線的分析，正確的是（

）A．曲線AB段綠色植物不進行光合作用B．曲線BC段綠色植物只進行光合作用C．B點綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱11、下列哪項是早成鳥具有的特點（

）A．腿足無力 B．腿足有力 C．不能自行覓食 D．絨羽很少12、水族館是水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請運用你的“火眼金睛”指出下列哪一組是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤河豚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A．①②③④ B．①③⑦⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧13、高老師進行常規(guī)體檢，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖（糖尿），醫(yī)生診斷為慢性腎炎。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷病變的部位應(yīng)在A．腎小管 B．腎小囊 C．腎小球 D．腎臟內(nèi)的血管14、下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．唐王湖 B．唐王湖所有的生物 C．唐王湖中的魚 D．唐王湖的陽光、土壤和空氣．15、中醫(yī)講究望聞問切，切脈切的是（）A．靜脈 B．動脈 C．毛細血管 D．毛細淋巴管16、小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因為他體內(nèi)缺乏（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D17、“塑戰(zhàn)速決”是2018年6月5日“世界環(huán)境日”的主題。在共同對抗一次性塑料污染問題的措施中，錯誤的是A．限制一次性塑料袋的使用 B．農(nóng)田塑料地膜回收C．篩選高效降解塑料的細菌 D．焚燒白色垃圾18、如圖為人體體細胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）A．染色體上的B表示顯性基因B．如果B來自父方，則b來自母方C．基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀D．基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)19、夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(

)A．孢子B．芽孢C．菌絲D．子實體20、下列現(xiàn)象說明生物的生存依賴環(huán)境的是()A．水資源污染嚴重使水生生物大量減少 B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C．千里之堤，毀于蟻穴 D．仙人掌的葉變成刺21、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳22、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應(yīng)的是（）A．驚弓之鳥 B．蜻蜓點水 C．杯弓蛇影 D．蜀犬吠日23、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，這種病于1981年在美國發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播，與艾滋病患者的一般接觸，不會使人感染艾滋病。那么艾滋病患者屬于()A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群24、植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（

）A．根冠B．分生區(qū)C．成熟區(qū)D．伸長區(qū)25、科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移到白鼠去核的卵細胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)．最后產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（）A．黑色，雌性 B．褐色，雌性 C．黑色，雄性 D．白色，雌性26、下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（）A． B． C． D．27、下列哪一項不是光合作用的意義（）A．為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源B．為動植物和人提供能量來源C．為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D．為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源28、下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．如圖是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素B．如圖中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管C．如圖是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程D．如圖表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程29、“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)”的實驗中，不需要用到的器材和藥品有（）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管A．①③ B．④⑥ C．②⑤ D．②③30、桫欏是一類古老的木本蕨類植物，極其珍貴，被譽為“蕨類植物之王”。有關(guān)說法錯誤的是（）A．有根、莖、葉的分化B．可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．器官中有專門運輸物質(zhì)的通道﹣輸導(dǎo)組織D．依靠孢子繁殖31、下列選項中，可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林中的所有樹木B．一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機環(huán)境C．一塊農(nóng)田中所有的生物和它們的生活環(huán)境D．一個池塘中的所有動物、植物和微生物32、以下不屬于軟件動物的是（）A．螠蟶 B．烏賊 C．海蜇 D．鮑魚33、下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）A．冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌和真菌的生長和繁殖B．白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶時，將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌D．制作泡菜的壇子加水密封，目的是防止外界的空氣進入壇內(nèi)，造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境34、對于如圖所示過程的描述，正確的是（）A．該圖表示扦插過程B．圖中所示為有性生殖過程C．②為①提供生長發(fā)育所需營養(yǎng)D．①以后所結(jié)果實性狀由②決定35、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（）A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈B．圖中最高等的動物是貓頭鷹C．不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高36、閱讀資料，回答下列問題：資料一：我國南海三沙市水質(zhì)優(yōu)良，種類繁多的珊瑚蟲在這里生長、繁衍，經(jīng)過漫長的年代，形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落，美麗的珊瑚礁、多種魚、蝦、貝、海藻等海洋生物，共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。資料二：全球紅樹林樹種約40多種，中國分布有24種，我國海南省的東寡港就有19種，紅樹林里天然食物豐富，是魚、蝦、蟹等水生生物集居繁衍和候鳥等飛禽棲息越冬的好地方。資料二中“全球紅樹林樹種約40多種，我國分布有24種，海南省的東寨港就有19種”這句話體現(xiàn)了______的多樣性。若將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類，其依據(jù)是體內(nèi)有無______。水生動物“魚和蝦”的呼吸器官是______。紅樹林是候鳥等飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得（產(chǎn)生）的途徑來看，鳥類的遷徙行為屬于______行為。保護生物多樣性最有效的措施是建立______。37、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________；若進一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。最高等的動物類群是____________，其最主要特征是______________。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。38、下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題：左圖中的①代表細胞的_____過程，②表示細胞的_____過程．番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于_____組織．不同的組織是由左圖中所示過程_____（填數(shù)字）形成的．圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關(guān)，稱為_____器官．39、水稻有高桿和矮稈之分，假設(shè)受一對基因控制，若用B，b分別表示顯性基因和隱性基因，請根據(jù)表中水稻親本的雜交實驗分析回答：雜交組合親代子一代植株表現(xiàn)高桿矮桿甲高桿×矮桿453株446株乙高桿×高桿667株226株(1)水稻的高桿和矮桿是一對___________，通過___________組雜交組合，可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系，其中___________是顯性性狀。(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是_____和___________。(3)請在如圖坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。______40、如圖是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），請據(jù)圖回答。（1）人的單、雙眼皮屬于一對___。（2）由圖中___（信息）可以判斷，單眼皮為___性狀。請根據(jù)圖中信息推測小紅母親的基因組成為___，爺爺?shù)幕蚪M成為___。（3）“二孩”政策已經(jīng)放開，小紅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是___。如果小紅父母二胎生下一個男孩和一個女孩，則這對雙胞胎在染色體組成上最大的不同是___。（4）小紅通過外科手術(shù)由單眼皮變?yōu)殡p眼皮，這種變異___（填“能”或“不能”）遺傳給下一代。

參考答案1、B【解題分析】每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣；因此體細胞和受精卵中的染色體是成對的，生殖細胞（精子與卵細胞）中的染色體是不成對的。點睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細胞中的染色體數(shù)成單不成對，受精卵、體細胞中的染色體數(shù)成對。2、B【解題分析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！绢}目詳解】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，至少在兩組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，如屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌伸肘舒張，肱三頭肌收縮。故選B。【題目點撥】本題考查軀體運動的形成。3、B【解題分析】

根據(jù)植物呼吸作用的原理：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程；進行分析解答?！绢}目詳解】呼吸作用的表達式為：二氧化碳會使澄清的石灰水變渾濁。因此把植物進行呼吸作用產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，這個現(xiàn)象說明了植物進行呼吸作用釋放二氧化碳。故選：B。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是知道植物的呼吸作用釋放出二氧化碳，二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁。4、C【解題分析】探究“光對鼠婦生活的影響”，那么實驗的變量就是光，所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板來設(shè)計對照實驗。5、B【解題分析】

精子和卵細胞相結(jié)合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精?！绢}目詳解】男性睪丸產(chǎn)生的①精子進入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成③受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕38周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B錯誤。故選：B。【題目點撥】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞，精子和卵細胞受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所，胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。6、B【解題分析】運動員劇烈運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。7、B【解題分析】

（1）生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)的種類多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的功能。【題目詳解】A.生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，A正確。B.贛江里所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C.辣椒有許多不同的品種，這體現(xiàn)出遺傳（基因）的多樣性，同時還表明生物具有變異的多樣性，每個物種都是一個獨特的基因庫，C正確。D.森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類比草原生態(tài)系統(tǒng)的多，森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強，D正確。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的概念和生物多樣性的內(nèi)涵。8、B【解題分析】

二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁、空氣的成分中氮氣的含量最多、呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用?！绢}目詳解】人體通過呼吸吸入的氧氣經(jīng)過血液循環(huán)到達組織細胞，最終被用于在組織細胞中的線粒體上氧化分解有機物釋放二氧化碳，能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁，A正確；呼吸時，呼出的氣體中氮氣含量占78%，占氣體比例最大，B錯誤；呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用。鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，C正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是了解二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的特性、空氣的成分、呼吸道的作用。9、D【解題分析】

在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的?！绢}目詳解】1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類。故D符合題意?！绢}目點撥】此題考查了始祖鳥化石在研究生物進化中的作用：證明了鳥類起源于古代的爬行類動物。10、C【解題分析】

由圖可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中B點吸收和釋放二氧化碳為0，B點為零界點，從A開始到B都有光，只是光越來越強，B光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳相等。而BD段表示光合作用逐漸增強，吸收的二氧化碳逐漸大于呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，有機物開始積累。點D以后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】根據(jù)分析可知：在一定范圍內(nèi)，光合作用隨光照強度的增加而增強。

曲線AB段表示光照較弱時，呼吸作用釋放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A錯誤；

BC段隨著光照強度的增強光合作用吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行，只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度，故B錯誤；

B點表示綠色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用產(chǎn)生的CO2剛好全部用于光合作用，表現(xiàn)為植物沒有從外界吸收CO2，故C正確；

曲線從A到C表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱，但是光照強度大于D后光合作用趨于穩(wěn)定，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、B【解題分析】試題分析：鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。孵化出后，孵出時已經(jīng)充分發(fā)育的，屬于早成雛，像雛雞。早成雛出殼后不久，腿足有力，絨羽干后便能隨著親鳥覓食；而一些晚成雛尚未充分發(fā)育，腿足無力，身體外面沒有絨羽，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時間，才能獨立生活，如雛藍山雀?？键c：鳥的生殖和發(fā)育過程。12、C【解題分析】

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?！绢}目詳解】①娃娃魚，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動物。②鮑魚、④章魚，身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動物。③海馬、⑤河豚、⑥中華鱘、⑧帶魚，都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚類。⑦鯨魚，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此屬于哺乳動物。所以，是真正的魚類是③海馬、⑤河豚、⑥中華鱘、⑧帶魚?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征。13、A【解題分析】血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致大量的葡萄糖沒有被吸收，另外胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝，如果胰島素分泌不足，會造成體內(nèi)血糖的濃度過高，因而出現(xiàn)糖尿。14、A【解題分析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?！绢}目詳解】A．唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故此選項正確。B．唐王湖中所有的生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。C．唐王湖中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。D．唐王湖的陽光、土壤和空氣，只包括了環(huán)境部分的陽光、土壤和空氣，也沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故此選項不正確。故選：A。【題目點撥】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。15、B【解題分析】脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏次數(shù)相等。脈搏即動脈搏動，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動。號脈的位置是手腕外側(cè)的橈動脈。點睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解脈搏即動脈的搏動。16、A【解題分析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病?！绢}目詳解】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

可見，小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因為他體內(nèi)缺乏維生素A引起的。【題目點撥】幾種主要的維生素缺乏癥及食物來源是?？键c，多加注意。可結(jié)合表格中的內(nèi)容比較記憶。17、D【解題分析】

要解決白色污染，要盡可能減少使用塑料品，重復(fù)使用塑料制品，研制開發(fā)可降解塑料，但禁止生產(chǎn)塑料制品是不現(xiàn)實的。【題目詳解】白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。限制一次性塑料袋的使用可以減少白色污染，A正確。

農(nóng)田塑料地膜回收，可以減少白色污染，B正確。

篩選高效降解塑料的細菌可以減少白色污染，C正確。

焚燒白色垃圾會造成大量的有害氣體，污染空氣，D錯誤。【題目點撥】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。18、D【解題分析】

基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分【題目詳解】隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，A正確。生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，B正確。當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，因此基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，C正確。基因b是隱性基因，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性B．一個是隱性時b，只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時b，隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來，隱性基因會遺傳給下一代，D錯誤?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道基因在親子代之間的傳遞。19、A【解題分析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，夏天溫度適宜，潮濕的糧食和皮鞋上有很多有機物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“，真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是由空氣中的孢子萌發(fā)來的。20、A【解題分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境?！绢}目詳解】水資源污染嚴重時，污染物使水生生物大量減少，是生物的生存依賴環(huán)境，A正確。蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松，是生物對環(huán)境的影響，B錯誤。千里之堤，毀于蟻穴，是生物對環(huán)境的影響，C錯誤。仙人掌的葉變成刺，是生物對環(huán)境的適應(yīng)，D錯誤?！绢}目點撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系。21、D【解題分析】

（1）綠葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！绢}目詳解】A．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，B正確。C．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實驗。22、B【解題分析】

生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！绢}目詳解】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”，是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日，均屬于應(yīng)激性，ACD不符合題意。B.蜻蜓點水屬于生物繁殖行為，不是應(yīng)激性，B符合題意。故選：B。【題目點撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征，注意應(yīng)激性與繁殖行為的區(qū)分。23、B【解題分析】傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。艾滋病患者是能夠散播愛滋病病毒的人，因此艾滋病患者屬于傳染源。故選B。點睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)。24、C【解題分析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。25、A【解題分析】

試題分析：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核里，細胞核是遺傳信息庫．小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細胞的細胞核．因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性．故選A【題目詳解】26、A【解題分析】

艾滋病傳播途徑有三個方面，第一個是性傳播，第二個是血液途徑，第三個是母嬰傳播。【題目詳解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：B性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、D靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、C母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交談、A蚊子叮咬、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。故選A。27、D【解題分析】試題分析：綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等方面解答．解：綠色植物的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳﹣氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)．故選D考點：綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡．28、D【解題分析】

（1）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進血液合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．血液流經(jīng)肺泡時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，因此血液由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血。（3）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。（4）圖為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度圖，橫坐標(biāo)表示各段消化道：A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。【題目詳解】A.。圖中是人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，因此血糖含量升高（CD），這時人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來調(diào)節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖元，從而降低血糖的濃度，使血糖維持在正常水平。A正確；B．若曲線代表氧氣的變化，圖中顯示血液流經(jīng)血管B時氧氣減少，因此則血管B可表示組織細胞周圍的毛細血管。B正確；C.圖示中表示的是一次呼吸過程，AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，肋間肌和膈肌收縮；BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣，肋間肌和膈肌舒張，胸腔體積縮小。C正確；D．從圖中可以看出：在人體消化道中，數(shù)量首先變少的是食物X，然后是食物Y，最后是食物Y,。由此可以判斷X是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，Z是脂肪。三種營養(yǎng)物質(zhì)都能在D內(nèi)被消化，說明D代表小腸；X淀粉在A內(nèi)也能被消化，說明A是口腔；Y開始消化的部位C是胃；B沒有消化功能，且位于口腔中間，可以判斷B是咽和食道。C胃中的消化液是胃液，D小腸中有胰液、腸液和膽汁三種消化液。D錯誤。故選D。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用，血液循環(huán)的途徑，呼吸的過程，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，結(jié)合圖形，即可解答。29、C【解題分析】

制作觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟時，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染。解答即可。【題目詳解】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，不能滴加生理鹽水，否則會使細胞皺縮，影響觀察，因此只能滴加清水；制作臨時裝片不需要加熱，故不用酒精燈。故C符合題意。【題目點撥】掌握制作洋蔥表皮細胞的方法步驟是解題的關(guān)鍵。30、B【解題分析】

蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物沒有花，不結(jié)種子，不能形成果實，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。據(jù)此解答?！绢}目詳解】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有專門運輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，一般長的比較高大，AC正確；

可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是苔蘚植物，不是蕨類植物，B錯誤；

蕨類植物不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，D正確?！绢}目點撥】蕨類植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要重點理解和掌握。31、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。前者包括生產(chǎn)者--植物、消費者--動物、分解者--細菌和真菌。后者包括陽光、空氣、水等?！绢}目詳解】A、一片森林中的樹木，只是生產(chǎn)者，沒有動物、細菌真菌等其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A不正確；B、一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機環(huán)境，缺少生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不正確；C、一塊農(nóng)田上的所有生物和陽光、空氣和水等，即包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D、一個池塘中的所有動物、植物和微生物，缺少非生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不正確。故選：C?！绢}目點撥】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。32、C【解題分析】

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如水螅、?？?、海蜇。據(jù)此解答?！绢}目詳解】ABD．螠蟶、烏賊、鮑魚身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物，不符合題意。C．海蜇生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物，符合題意。故選：C?！绢}目點撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動物的特征。33、B【解題分析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌；制作酸奶時要用到乳酸菌，為了防止雜菌的影響，先將牛奶煮沸殺死其中的雜菌；制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境。【題目詳解】冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，而不是殺死了細菌等微生物，故A正確。釀酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖；酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故B錯誤。制作酸奶時，先將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響，故C正確。制作泡菜要創(chuàng)造無氧的環(huán)境，因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止氧氣的進入，故D正確。故選B。【題目點撥】掌握一般食品的保存方法。34、C【解題分析】試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，圖示為嫁接，A錯誤;嫁接沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，B錯誤;②砧木為①接穗提供生長發(fā)育所需水和無機鹽，C正確;①是接穗，②是砧木，①以后所結(jié)果實性狀由①接穗決定，D錯誤．考點：植物的扦插或嫁接．35、C【解題分析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【題目詳解】A、圖中食物鏈有：草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→鼠→貓頭鷹，草→鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹，因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈而不是5條，A錯誤；B、貓頭鷹是鳥類，蛇是爬行類，食草昆蟲是節(jié)肢動物，鼠是哺乳動物，因此圖中最高等的動物是鼠，B錯誤；C、在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→鳥→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第四營養(yǎng)級，三級消費者；在“草→鼠→貓頭鷹，草→鳥→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第三營養(yǎng)級，次級消費者，所以說，不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級不同，C正確；D、有毒物質(zhì)沿食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級積累，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹，因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中貓頭鷹體內(nèi)汞的含量最高，D錯誤。故選C。【題目點撥】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的概念及書寫形式，某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累的危害是解答此題的關(guān)鍵。36、基因（遺傳）脊椎骨組成的脊柱鰓先天性自然保護區(qū)【解題分析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等。從行為獲得的途徑來，有的是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為；有的是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得，屬于學(xué)習(xí)行為。保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．體溫不恒定?！绢}目詳解】（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。因此，資料二中“全球紅樹林樹種約40多種，我國分布有24種，海南省的東寨港就有19種”這句話體現(xiàn)了基因（遺傳）的多樣性。（2）依據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱，可將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類，魚具有脊柱屬于脊椎動物，蝦、貝、珊瑚蟲不具有脊柱屬于無脊椎動物。魚生活在水中，用鰓呼吸，蝦屬于節(jié)肢動物，生活在水中，用鰓呼吸，所以水生動物“魚和蝦”的呼吸器官是鰓。（3）從行為獲得的途徑來，有的是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為；有的是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得，屬于學(xué)習(xí)行為。因此，從行為獲得的途徑來看，鳥類的遷徙行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的，屬于先天性行為。（4）保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。保護生物多樣性的措施有很多，其中建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是理解動物的分類，生物多樣性的含義及保護措施，魚類和節(jié)肢動物的特征，動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。37、單細胞生物綠色植物都具有細胞結(jié)構(gòu)能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動物和恒溫動物哺乳動物胎生、哺乳生物種類建立自然保護區(qū)【解題分析】

生物分類的依據(jù)，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類，其中屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物。哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。生物多樣性的保護有就地保護，易地保護和加強法制宣傳教育，其中建立自然保護是最有效的措施?！绢}目詳解】（1）細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都屬于單細胞生物，結(jié)構(gòu)簡單，身體微小。（2）衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆都屬于綠色植物，它們都具有葉綠體，能自己制造有機物；除病毒無細胞結(jié)構(gòu)外，其它生物都是有細胞結(jié)構(gòu)的。因此，將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于綠色植物。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是都有細胞結(jié)構(gòu)。（3）衣藻、葫蘆蘚都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；小麥、大豆都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，它們分類依據(jù)是能否產(chǎn)生種子。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈。大豆的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈都為網(wǎng)狀脈，屬于雙子葉植物；而小麥的種子只有一片子葉，有胚乳，葉脈都為平行脈，屬于單子葉植物。因此，如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是能否產(chǎn)生種子；若進一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是子葉的數(shù)目。（4）根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類，其中屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物。因此，C類生物同屬于動物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為變溫動物和恒溫動物兩類，鯽魚屬于變溫動物，家兔屬于恒溫動物。（5）哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。因此，最高等的動物類群是哺乳動物，其最主要特征是胎生和哺乳。（6）生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質(zhì)決定的，生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。因此，上述資料說明了“生物多樣性”中的生物種類的多樣性。（7）生物多樣性的保護有就地保護，易地保護和加強法制宣傳教育，其中建立自然保護是最有效的措施。因此，保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)?！绢}目點撥】正確掌握生物的分類依據(jù)，哺乳動物的特征，生物多樣性的含義和保護。38、分裂分化營養(yǎng)②營養(yǎng)【解題分析】

此題是一道識圖分析題，通過圖例來解釋細胞分裂、細胞分化的知識；做此題前先要理解細胞分裂、細胞生長、細胞分化的概念?！绢}目詳解】圖中①是細胞的分裂，②是細胞的分化，1是花，2是