2023年幼兒園園長競聘述職報告

2023年幼兒園園長競聘述職報告幼兒園園長競聘述職報告1

說句實在話，想到今日要參與競聘述職，我還真有點驚慌。今日早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前，看夜色慢慢淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中特別激烈。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒老師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長。

一、我的優(yōu)勢

在座的都是老領(lǐng)導(dǎo)，老同事，對我都比較了解了。我19xx年誕生，大本學(xué)歷，幼教一級老師，小學(xué)高級老師。在我身上，有三個特別顯著的特點，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。

第一、有愛心，這是做好工作的前提。

老師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神圣的職業(yè)。我深深地酷愛并忠誠于黨的教化事業(yè)，同時我也深深愛著天真爛漫的孩子們。每當(dāng)看到他們那澄澈純凈的目光，聽到他們那悅耳好聽的笑聲，我就會深感作為一名教化工作者的不容推卸的責(zé)任，從而更堅決了自己做好工作的信念。

其次、有閱歷，這是做好工作的基礎(chǔ)。

參與工作以后，我的工作崗位曾多次變動。比如，我在附小當(dāng)過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學(xué)做過校長助理、副校長，x年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有離開過孩子們，沒有離開過教化戰(zhàn)線。在這十多年的教化工作經(jīng)驗中，我更加了解了孩子們的生理、心理特點以及教化教學(xué)，積累了特別豐富的工作閱歷，這對我做好工作是大有裨益的。

第三、有實力，這是我做好工作的保證。

憑心而論，我的業(yè)務(wù)實力還是比較強的，我曾經(jīng)多次獲得"優(yōu)秀老師"、"先進工作者"等榮譽稱號。同時，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)驗，還熬煉提高了我的管理實力，使我能從全局的高度，更加科學(xué)、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調(diào)動老師們的工作主動性和主動性，這是我做好工作的保證。

二、將來規(guī)劃

有人說過："一個好園長就是一所好幼兒園。"今日，假如承蒙大家的信任與支持，我競聘勝利，我將嚴格遵循幼兒教化規(guī)律，用愛貫穿整個教化工作的始終，按部就班，諄諄教導(dǎo)，使我們的幼教工作，猶如絲絲春雨，"潤物無聲"。為此，我將在做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著重抓好以下四方面的工作：

第一、加強師資隊伍建設(shè)和管理。

一流的幼兒園須要一流的老師隊伍，名園要出名師支撐。所以，我要著力加強老師管理，既要重視規(guī)章制度對老師的約束作用，又要注意以人為本，實行人性化管理，要駕馭好了解人、勸服人、關(guān)切人、運用人的本事。我要努力營造適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動老師的主動性；同時我還要重視老師業(yè)務(wù)實力的培育與提高，通過在職進修、教學(xué)評比、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進老師提高業(yè)務(wù)水平，打造一支水平精湛的老師隊伍。

其次、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。

目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了許多家長的認可和好評。但是，這不是我們的最終目標，我們的目標是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必需辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新奇的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術(shù)、體育等方面的教學(xué)嘗試，也可以是我們的特色?？傊?，我們要開動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長服務(wù)。

第三，搞好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子一天中的大部分時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教化，不應(yīng)當(dāng)只停留在書本上，而應(yīng)當(dāng)貫穿于整個教化活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容忽視，整齊的環(huán)境，亮麗的色調(diào)，可愛的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進行美育的好教材。因此，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)，努力為孩子們營造一個溫馨、美麗的環(huán)境。

另外，我還要留意督促、檢查食堂工作。根據(jù)科學(xué)的標準，合理支配膳食，保證孩子們的足夠養(yǎng)分，保證他們健康成長。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師，孩子是家庭的將來、民族的希望。為了給孩子們一個健康、歡樂、華蜜的童年，為了使祖國的幼苗強壯成長，我愿團結(jié)和帶領(lǐng)陽光幼兒園的全體老師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有實力使我們陽光幼兒園越辦越好！

幼兒園園長競聘述職報告2

一、我心目中的園長

一個好園長就是一所好幼兒園。特殊是中心園園長，對于整個學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力氣是無窮的，園長的表率作用非常重要。要求老師做到的，自己要先做到；要求老師不做的，自己堅決不做。志向的幼兒園是一個溫馨的家園、漂亮的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應(yīng)當(dāng)有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和組織管理實力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：

1、忠心。一顆對教化事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)建，有所成就，有所發(fā)展。

2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)切，關(guān)切要真心。有人說老師的工作最難做，但我認為老師的工作又最簡單做，只要信任老師，敬重老師，理解老師，真心真意地為老師著想，為他們排憂解難，老師同樣會理解和支持我們的工作。

3、愛心。就是要愛幼兒園，愛老師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和摯友。

4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。

5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教化老師，感染老師，影響老師。

二、我的辦園目標

1、兩年內(nèi)爭創(chuàng)市級合格園。

2、拓展生源，提高三年入園率，促進辦園效益。

三、我的思路

（一）加強隊伍建設(shè)。一流的幼兒園須要一流的老師隊伍，名園要出名師支撐。我認為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要駕馭好了解人、勸服人、關(guān)切人、運用人的本事。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結(jié)合，為廣闊老師創(chuàng)設(shè)一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動老師的主動性，變要我干為我要干。還要重視老師的培育，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進老師提高業(yè)務(wù)水平，實行請進來，走出去的方式，讓老師獲得新信息，通過給老師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使老師快速成長起來。

（二）提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的動身點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教化推上了市場經(jīng)濟的舞臺，每個園長都應(yīng)當(dāng)明確：幼兒教化不屬于義務(wù)教化。假如說經(jīng)費困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教化的特有國情的話，那么，這種狀況將持續(xù)相當(dāng)長時間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競爭已經(jīng)非常嚴峻，作為園長必需從根本上變更傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等、靠、要思想，樹立劇烈的經(jīng)濟意識、效率意識，求真務(wù)實，擅長用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟效益，才能促進發(fā)展，才能競爭出活力，競爭出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，主動探究辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。

（三）主動拓展幼兒生源。要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣揚從某種意義來說顯得更為重要，對于這一點，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶領(lǐng)老師苦干實干，上好每一節(jié)課，帶好每一個孩子，練好每一個節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內(nèi)功，就為爭取外援打好了基礎(chǔ)。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺精彩文藝節(jié)目以向社會展示幼兒園的教化教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信任。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導(dǎo)，成立家長會，聘請園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣揚及動員工作和家長開放日活動對于提高辦園知名度和拓展生源也是非常有效的。

（四）努力創(chuàng)辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領(lǐng)頭羊的位置，就必需辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村活靈活現(xiàn)的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的老師進行這方面的搜集與編排，進行課程資源開發(fā)，再進行個別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農(nóng)村，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎么會膽怯 我們的教學(xué)質(zhì)量會落人一籌。

總之，一位優(yōu)秀的園長須要有審時度勢的實力。在市場經(jīng)濟條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼，一只眼盯住內(nèi)部老師，創(chuàng)設(shè)有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境，確立幼兒園各項工作的最佳績效；另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的須要，家長、社會的須要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線；還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護航。以上只是我個人的拙見，當(dāng)然，這全部的一切都只是我們?nèi)f里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。

競聘幼兒園長述職報告2幼兒園是啟蒙教化，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認知發(fā)展、行為習(xí)慣、情感看法、性格雛形等基本形成的重要時期，學(xué)前教化將干脆影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長狀況來看，讓孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啟蒙教化，接受早期開發(fā)、早期教化，為順當(dāng)進入小學(xué)和今后他們的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，是我園幼教工作者義不容辭的責(zé)任。而園長工作更是幼兒園工作中關(guān)鍵的一環(huán)，一個好園長，就是一所好幼兒園。作為幼兒園的園長，我認為園長應(yīng)做好橋梁作用，要成為校領(lǐng)導(dǎo)的助手、教職工的知音；要帶領(lǐng)好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的有關(guān)法律、政策、方針依法辦園，主動主動開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質(zhì)量和老師教學(xué)素養(yǎng)；要統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理運用，督促財會人員規(guī)范做好收支帳及管好物品，作好當(dāng)家人，園長及園長工作要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學(xué)、識兼?zhèn)?，將極大的提高幼兒園的保教質(zhì)量。

假如我是園長，我將從以下幾個方面管理幼兒園：

1、不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自己管理幼兒園的實力。當(dāng)今，學(xué)前教化在飛速發(fā)展，學(xué)前教化的社會影響力不斷增加，老師的素養(yǎng)在不斷地提高，家庭和社會都對學(xué)前教化賜予了充分的確定和關(guān)注，同時也對我們提出了更高的`要求，因此幼兒園管理面臨著很多新的挑戰(zhàn)。作為一個領(lǐng)導(dǎo)，首先了解什么是領(lǐng)導(dǎo)？而領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有顯明的特性：一方面，園長干脆工作的主要對象是具有肯定文化素養(yǎng)的老師，老師有其自身的特點：自尊、自信、責(zé)任心強，不屈從于權(quán)威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）前（過去）后（將來）左鄰右舍（社會、家庭各方面）吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、生活習(xí)慣、性格氣質(zhì)不同，而一園之長，事實上不過是個大家長。由此可見，園長必需樹立服務(wù)意識，深化實際，駕馭實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，在生活上賜予關(guān)切照看，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務(wù)。每一位園長應(yīng)當(dāng)牢記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執(zhí)行黨紀、政紀和幼兒園的各項規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特別，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手劃腳，說空話，走形式，缺乏服務(wù)意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。我本著領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，將拿出更多的時間和精力，用于探討幼兒園教化管理科學(xué)、教科研試驗、指導(dǎo)老師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習(xí)等工作，以此接著提高自己全面管理幼兒園的實力和威信。

2、勤于思索、努力提高幼兒園辦園規(guī)模。我們幼兒園的規(guī)模比較小，要努力學(xué)習(xí)的地方許多，那么作為園長要考慮的東西許多，如何引導(dǎo)我園教化事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，如何使我園上一臺階，辦出屬于我們的特點呢？因此，幼兒園要制定出今后的總體目標，特殊是針對如何提高當(dāng)?shù)赜變旱膶W(xué)問實力及當(dāng)?shù)丶议L的素養(yǎng)著手，真正發(fā)揮它在兒童發(fā)展、服務(wù)家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦幼兒園半日活動、家長開放日的活動，形成我園特色，成為一所家長滿足、放心的好學(xué)校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到健康的學(xué)習(xí)成長，為今后學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。

3、深化學(xué)習(xí)探討，爭做改革的帶頭人。隨著幼兒園新《綱要》的出臺，教化改革的深化，幼兒園不再是傳統(tǒng)的教和學(xué)之間的關(guān)系。因此，我將在幼教教改實踐和教科研試驗中主動領(lǐng)導(dǎo)、參與第一線教改、熬煉自己、向老師學(xué)習(xí)，深化班級了解各班保教狀況和開展狀況，做教化改革的帶頭人。園長應(yīng)是教研工作的管理者和也是實踐者，要自覺地把管理、決策與教化科研結(jié)合起來，領(lǐng)先學(xué)習(xí)和運用新學(xué)問新技術(shù)，刻苦鉆研，自找壓力，負重奮進，不斷提高自身素養(yǎng)。

4、以身作責(zé)，調(diào)動全體教職工的工作主動性。管理效能的提高離不開調(diào)動教職工的主動性和合理支配教職工的工作。只有知才能任，幼兒園的老師都比較年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛好、脾氣、性格等也各不相同。因此，我要注意在實際工作中來考察了解人，對教職工的運用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)機會，對教職工的管理和運用還要對其發(fā)展、前途負責(zé)，將敬重信任與嚴格要求相結(jié)合，努力使自己在管理中做到處事公允、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，留意從思想上、