2023年幼兒園中班手工教學(xué)方案案例分享

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園中班手工教學(xué)方案案例分享一、教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力。2.鍛煉幼兒的觀(guān)察力和注意力。3.促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展和創(chuàng)造力。4.增強(qiáng)幼兒的專(zhuān)注力和耐心。二、教學(xué)內(nèi)容1.造型剪紙材料：彩紙、剪刀、膠水。步驟：（1）教師向幼兒展示一些簡(jiǎn)單的剪紙?jiān)煨?，如花朵、?dòng)物等，激發(fā)幼兒的興趣和想象力。（2）教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法剪紙，可以給予一定的提示和幫助。（3）幼兒完成剪紙后，可用膠水將剪紙粘貼在彩紙上，制作成畫(huà)面。2.泥塑創(chuàng)作材料：彩色橡皮泥、工具（如模具、刻刀等）。步驟：（1）教師向幼兒介紹橡皮泥的特點(diǎn)和使用方法。（2）教師示范將橡皮泥捏成各種各樣的形狀，如動(dòng)物、植物、食物等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。（3）引導(dǎo)幼兒自由發(fā)揮，用橡皮泥進(jìn)行創(chuàng)作，可以使用模具或刻刀進(jìn)行雕刻。（4）幼兒完成作品后，可以用彩色橡皮泥進(jìn)行涂飾或裝飾。3.折紙手工材料：彩色紙張、剪刀、膠水。步驟：（1）教師向幼兒介紹一些簡(jiǎn)單的折紙方法，如折紙飛機(jī)、折紙船等。（2）教師示范一種折紙方法，引導(dǎo)幼兒跟隨折疊。（3）鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)并折疊其他的紙藝作品，如花、動(dòng)物等。（4）幼兒完成后，可以用膠水將折疊好的紙藝作品粘貼在彩紙上，制作成畫(huà)面。三、教學(xué)過(guò)程1.游戲喚起興趣（5分鐘）教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲，引發(fā)幼兒的興趣，如猜一猜、寶寶動(dòng)作等。2.教學(xué)演示（10分鐘）教師向幼兒展示手工制作的步驟和技巧，激發(fā)幼兒的想象力和動(dòng)手能力。3.自由創(chuàng)作（30分鐘）教師提供材料，并向幼兒解釋使用方法和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由創(chuàng)作。4.集體展示（5分鐘）幼兒將自己的作品展示給小伙伴，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)和贊賞。5.反思總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起回顧整個(gè)手工制作的過(guò)程，總結(jié)所學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒分享自己的心得體會(huì)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀(guān)察幼兒在手工制作過(guò)程中的表現(xiàn)，如動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、耐心等。2.記錄幼兒制作的作品，評(píng)價(jià)其造型、色彩搭配等方面的創(chuàng)意和美感。五、教學(xué)資源1.彩紙、剪刀、膠水等手工材料。2.專(zhuān)業(yè)的演示材料，如剪紙樣品、橡皮泥示范作品、折紙教材等。3.繪本或圖片資料，用于向幼兒介紹手工制作的背景和靈感來(lái)源。六、教學(xué)延伸1.創(chuàng)設(shè)制作角在教室一角劃出制作手工的區(qū)域，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的工具和材料，供幼兒自由使用和創(chuàng)作。2.組織手工展覽定期組織幼兒參加手工作品展覽，鼓勵(lì)他們將自己的作品展示給家長(zhǎng)和其他班級(jí)的小朋友。3.參觀(guān)手工制作工坊組織幼兒參觀(guān)手工制作工坊或藝術(shù)展覽，拓展他們的手工制作視野和藝術(shù)欣賞能力。4.與其他班級(jí)合作可以與其他班級(jí)進(jìn)行手工