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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年遼寧省丹東市第五中學(xué)中考一模語文試題2023年遼寧省丹東市第五中學(xué)中考一模語文試題
一、字詞書寫
1.請將下面的詞語正確、工整地抄寫在相應(yīng)的方格中。
志存高遠天道酬勤
二、選擇題
2.選出下列加點字的字音、字形完全正確的一項是()
A.妥貼(tiē)躁動(zào)慰藉(jiè)銳不可當(dāng)(dāng)
B.絢麗(xuàn)著想(zhuó)埋怨(mán)方興未艾(ài)
C.倔強(jué)殷紅(yān)雋永(juàn)膾灸人口(zhì)
D.哺乳(bǔ)凋零(diāo))機械(xiè)神彩奕奕(cǎi)
3.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1)精致,并不是用金錢)的華麗與高貴,而是一種對生活的信念,對生活的激情與熱愛。
(2)有人告訴他:“真正的強者,是含著眼淚繼續(xù)奔跑的人?!彼?jīng)過細細),明白了這句話的含義。
(3)真正會閱讀的人善于心領(lǐng)神會,能夠觸類旁通,)不一味執(zhí)著,)不在字面上糾結(jié)。當(dāng)你感受到自己的進步,讀書的快樂自然隨之而來。
A.堆積品味既也
B.堆積品位即使也
C.堆砌品味雖然但是
D.堆砌品位既也
4.下列病句修改不正確的一項是()
A.生活垃圾數(shù)量龐大,垃圾分類勢在必行。在整個垃圾分類鏈條中,關(guān)鍵的問題是垃圾的分類處理能力在起決定作用。(修改:將“龐大”改為“巨大”)
B.組委會決定,每位選手演講發(fā)言時間不能超過五分鐘左右。(修改:刪掉“左右”)
C.北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”,憑借憨態(tài)可掬的造型取得了人們的喜愛。(修改:將“取得”改為“博得”。)
D.為解決網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,我校教師提前錄制了許多教學(xué)視頻,以供學(xué)生下載觀看。(修改:在“不穩(wěn)定”后加“的問題”。)
5.選出對下列語法知識的分析不正確的一項()時間的流逝是那樣地悄無聲息,回首往昔,眼前浮現(xiàn)的是同學(xué)們盈盈的笑窩和歡鬧的畫面。也許,許多同學(xué)對初三的印象是成堆的習(xí)題集,無休止的考試……可是,親愛的同學(xué)們,你們可曾留意過初三的美麗?初三之美,在于專注,為了夢想,你們心無旁騖;初三之美,在于執(zhí)著,為了夢想,你們孜孜不倦)。不管時光如何流轉(zhuǎn)“以夢為馬,不負韶華”的箴言都永不磨滅)。
A.文中加點詞語“浮現(xiàn)”是動詞,“不管”是連詞。
B.文中畫線的“永不磨滅”“孜孜不倦”都是補充短語。
C.“時間的流逝是那樣地悄無聲息”一句中,“是那樣地悄無聲息”是謂語部分。
D.“不管時光如何流轉(zhuǎn),‘以夢為馬,不負韶華’的箴言都永不磨滅”是條件關(guān)系復(fù)句。
6.選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項()
A.《簡·愛》主要講述了主人公簡·愛被送到舅母家撫養(yǎng)、進洛伍德孤兒院到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師、被羅切斯特求婚、婚禮受阻離開莊園,遇到她的表格圣約翰,最后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)與圣約翰成婚的經(jīng)歷。
B.沙和尚原是天宮中的卷簾大將,因失手打碎琉璃盞被貶流沙河,后被唐僧收為徒弟,他使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)成功后,被封為金身羅漢。
C.《水滸傳》中,宋江扮作算命先生,利用盧俊義正為躲避“血光之災(zāi)”而惶恐的心理,口占四句卦歌,巧妙地把“盧俊義反”四個字暗藏其首,被官府拿到了證據(jù)。于是官府到處捉拿盧俊義,終于把他逼上梁山。這就是“智賺玉麒麟”的故事。
D.《格列佛游記》中,飛島國科學(xué)院的科學(xué)家從黃瓜里提取陽光的實驗,體現(xiàn)了對英國科學(xué)界創(chuàng)新意識的贊美。
7.選出下列說法有誤的一項()
A.《蒹葭》選自《詩經(jīng)?秦風(fēng)》。《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,分為風(fēng)、雅、頌三個部分。
B.《赤壁》《次北固山下)《雁門太守行》的分別是杜牧、王灣和李賀,他們都是唐代人
C.《天凈沙?秋思》馬致遠,號云莊,一說字千里,元代戲曲作家、散曲家。天凈沙,曲牌名。
D.《送東陽馬生序》選自《宋濂全集》。宋濂,字景濂,元末明初文學(xué)家。
8.根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語句,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月?。。ǎ┪姨兆碓谶@金色的夢中了……
①她的金色的柔光滟滟地瀉在廣袤的大地上,遠近的房屋、樹梢、山影、水痕,全都泛出了淺金色的光芒。
②她又是那么圓,圓得似乎要凸出來、蹦出來了。
③她低低的掛在澄凈如洗的空中,離我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望著這神奇的月色,仿佛走進了金色的夢境,一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。
⑤一陣微風(fēng)吹過,四野的金光便閃閃滾動起來!
A.③①④⑤②
B.③②①⑤④
C.⑤②③①④
D.⑤④①③②
9.丹東市為宣傳旅游文化節(jié),面向全社會征集有關(guān)丹東的優(yōu)秀對聯(lián)。王華同學(xué)想出了上聯(lián)“心平浪靜,秋月芙蓉江水碧”,那么你幫他選擇最合適作為下聯(lián)的一項()
A.志遠天高,春風(fēng)楊柳錦山青
B.情深海闊,夏日荷花瀟江紅
C.氣壯山威,鯤鵬展翼楚云飛
D.身正才卓,冬雪松竹衡岳高
10.下列各句表現(xiàn)不同的交際情境,其中表達得體的一句是()
A.某外地游客在武漢老字號“蔡林記”品嘗了正宗的武漢熱干面,贊不絕口。店主說:“歡迎以后常來啊!”該游客說:“一定一定!下次來武漢,一定還光臨貴店。”
B.某工地發(fā)生火災(zāi),當(dāng)?shù)仉娨暸_當(dāng)天及時發(fā)布有關(guān)部門通報:目前,該事故已造成8人死亡,35人受傷;我市領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速采取有效措施;目前事故家屬情緒穩(wěn)定。
C.高考在即,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓同學(xué)們減輕心理壓力,以更好的心態(tài)迎接高考,在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián),上寫道:“逆境捶打造強者,烈火焚燒試真金?!?/p>
D.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過,不求甚解,李明意味深長地對他說:“學(xué)而不思則罔’,你可不能總是淺嘗輒止??!”
三、句子默寫
11.填空默寫古詩文。
(1)______________,誰家新燕啄春泥。(《錢塘湖春行》)
(2)鄉(xiāng)書何處達?___________(《次北固山下》)
(3)_______________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
(4)馬作的盧飛快,______________(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
(5)______________,吾廬獨破受凍死亦足!(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(6)夕日欲頹,_____________(《答謝中書書》)
(7)紛紛暮雪下轅門,_____________《白雪歌送武判官歸京》)
(8)人生自古誰無死?____________(《過零丁洋》)
(9)《出師表》中寫諸葛亮在劉備兵敗長坂坡之際,臨危受命的句子是:_____________,____________。
四、選擇題
12.選出對詩歌賞析不正確的一項()中宵①杜甫西閣百尋馀,中宵步綺疏②。飛星過水白,落月動沙虛。擇木知幽鳥,潛波想巨魚。親朋滿天地,兵甲少來書。
【解釋】①此詩是大歷元年(766)杜甫寓居夔州西閣時作。中宵,半夜。②綺疏:指雕花的窗戶。
A.“西閣百尋余”,“尋”,古代長度單位,八尺為一尋。這一句與“飛來山上千尋塔”一樣,是以夸張手法寫建筑物之高。
B.“中宵步綺疏”寫詩人被壯麗景色吸引而無心入睡,直至半夜還在窗下徘徊,反映了詩人寓居他鄉(xiāng)時難得的歡愉之情。
C.“飛星過水白”寫詩人看見一道白影從水上掠過,其中“飛”“白”兩字從速度、顏色的角度描寫了流星經(jīng)過時的情景。
D.詩歌第三聯(lián),詩人以“幽鳥、巨魚”尋求安居之地來暗示自己沒有理想的環(huán)境可供棲身,委婉表達了他對戰(zhàn)爭的態(tài)度。
五、對比閱讀
閱讀下面語段,完成下面小題。
【甲】公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】威王曰:“擊均①奈何?”孫子曰:“營而離之,我并卒而擊之,毋令敵知之。然而不離按而止毋擊疑?!蓖踉唬骸耙砸粨羰?,有道乎?”孫子曰:“有。攻其無備,出其不意。”威王曰:“地平卒齊,合而北者,何也?”孫子曰:“其陣無鋒也。”威王曰:“令民素聽,奈何?”孫子曰:“素信?!蓖踉唬骸吧圃昭?!兵勢不窮。”(選自《孫臏兵法》)
【解釋】①均:勢均力敵的敵人。②營:同“熒”,迷惑。③合:交戰(zhàn)。④北:敗走,敗逃。
13.選出下列各組句子中加點詞意思和用法不同的一項()14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
(2)我并卒而擊之,毋令敵知之。
15.選出給下面的句子斷句正確的一項()16.根據(jù)選文內(nèi)容,回答下列問題。
(1)“下視其轍,登軾而望之”體現(xiàn)了曹劌怎樣的性格特點?
(2)【甲】【乙】兩文曹劌和孫臏主張的作戰(zhàn)策略有何異同點?
A.公將馳之營而離之
B.公問其故攻其無備
C.王曰:“善”善哉言
D.而樂亦無窮也兵勢不窮
A.然而不離按/而止/毋擊疑
B.然而不離按/而止毋/擊疑
C.然而不離/按而止/毋擊疑
D.然而不離/按而止毋/擊疑
六、現(xiàn)代文閱讀
非連續(xù)性文本閱讀,完成下面小題。
材料一:近年來,許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。數(shù)據(jù)采集過程乍看并不復(fù)雜:采用三維激光掃描儀、高清相機等設(shè)備收集文物數(shù)據(jù),再利用這些數(shù)據(jù)建起文物的三維模型。然而要還原文物的歷史容貌,還需要高精度的數(shù)據(jù)。以三星堆博物館的青銅神樹為例,因體型龐大,技術(shù)人員將幾十塊殘件分段掃描再拼接,單掃描就用時一個多月,數(shù)據(jù)處理就用了半年。在虛擬復(fù)原時,高精度的數(shù)據(jù)往往能做到高度復(fù)原文物的每一塊殘件乃至細節(jié),作為文物修復(fù)的重要參考。再以湖南省博物館的古琴“飛泉”為例,古琴的形制和漆色斷紋具有很高的美學(xué)價值,其修復(fù)需要最小干預(yù)和有效保護。修復(fù)師運用掃描的三維數(shù)據(jù),對缺失部分的結(jié)構(gòu)進行三維重建,然后進行虛擬修復(fù),再修復(fù)實物,以此提高修復(fù)的精準(zhǔn)度。
材料二:如今,文物展品與數(shù)字技術(shù)的關(guān)系,早在考古發(fā)掘現(xiàn)場就已經(jīng)形成了。走進三星堆遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場的現(xiàn)代化大棚,只見圍繞6個恒溫恒濕的玻璃方艙,排開多個考古實驗室。旁邊的會議室里,占據(jù)整面墻的大屏幕實時顯示考古大棚內(nèi)的情況。每個發(fā)掘坑都設(shè)有24小時不間斷拍攝系統(tǒng),記錄的數(shù)據(jù)是后期考古研究的珍貴資料。目前正在進行的三星堆遺址發(fā)掘,無論是發(fā)掘技術(shù)還是多學(xué)科研究,都站在了世界考古的前沿。在實驗室里,一件青銅器形狀的白色硅膠套擺在桌上,這是為新發(fā)現(xiàn)的青銅尊量身定制的3D打印“防護服”。青銅尊器型大,采取傳統(tǒng)的石膏固定提取,容易破碎。因此,先用3D掃描儀采集數(shù)據(jù),再在3D打印出的模型上制作好硅膠保護套,給文物穿上后再提取。3D打印技術(shù)用在考古發(fā)掘上還是第一次。此次考古還首次應(yīng)用了高光譜數(shù)據(jù)采集與分析的技術(shù),來識別文物的物質(zhì)構(gòu)成。對發(fā)掘坑表面進行光譜掃描,就可以預(yù)判文物的材質(zhì)。比如青銅、象牙和絲織物的光譜表現(xiàn)就不一樣,在肉眼看來只是黑色“土塊”的物質(zhì),在高光譜成像儀的掃描下能一目了然。(上述材料均選自2022年5月18日《人民日報》,有刪改)17.對上述材料的分析不正確的一項是()18.某地發(fā)現(xiàn)了一個宋窯遺址,其中部分珍惜瓷器已經(jīng)破碎。如何運用數(shù)字技術(shù)讓這些瓷器完整的呈現(xiàn)在大眾面前?請結(jié)合上述材料簡要回答。
A.近年來,許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。
B.采集數(shù)據(jù)、建立三維模型、還原文物的歷史容貌并不復(fù)雜,如青銅神樹的修復(fù)。
C.修復(fù)師運用掃描的三維數(shù)據(jù)對缺失部分的結(jié)構(gòu)進行三維重建,有助于古琴的修復(fù)。
D.三星堆遺址的發(fā)掘技術(shù)已站在世界考古的前沿,如使用3D打印、高光譜數(shù)據(jù)采集等。
閱讀下面語段,完成下面小題。懷念一場雪①冬夜,北風(fēng)騎著快馬呼嘯而來,敲著窗打著瓦噼里啪啦。②屋內(nèi)燈光昏暗。還是茂年的母親坐在煤火爐旁翻烤著紅薯。煤火爐是生鐵鑄的,支棱著的外沿像寬大的手掌,寬厚而溫暖。紅薯臥在溫暖的外沿上,香味順著熱氣隨著煙囪游走。每隔十來分鐘母親就捏捏紅薯,順便再給它們翻翻身,這樣烤出的紅薯熟得均勻且口感松軟。被烤的紅薯燙手,每一次翻動,母親嘴里便發(fā)出吸吸溜溜的聲音。③我們照例是埋頭寫作業(yè),兩張桌子擠著四個孩子,母親時不時提醒我們紅薯快熟了,暗示著我們的作業(yè)要快點寫完。窗外寒風(fēng)嗖嗖,告訴我們雪是結(jié)伴而來的,已經(jīng)占領(lǐng)了我們的房頂和大地。越熟越香的紅薯頭勾著我們擁到爐旁,粘到母親身邊。捏一塊紅薯頭邊吹邊剝,看著母親慈愛的笑容,黃燦燦的紅薯泥放進嘴里甜到心里。母親輕聲地講著山野間的故事,父親或在燈下看書或修補家里早已陳舊的器具,每天這時候都是我們最輕松愜意的時刻??傄詾檫@是昨天或者是前天的雪夜,那盞昏暗的燈、紅彤彤的火爐、香噴噴的烤紅薯,還有母親的笑容總在我腦海里浮現(xiàn),越來越清晰。不經(jīng)意間,四十多年過去了。④那時候四季分明,冬天很有冬天的樣子。雪下得大氣磅礴也很認真,洋洋灑灑一絲不茍地蓋住遠方的麥田和村莊,等到太陽出來,雪白的屋頂露出可愛的花臉,雪水順著一排排小青瓦輕快地流下,屋檐下的凌冰開始融化,門前的青磚小路松軟而泥濘。孩子們打著雪仗,順手掰一塊凌冰放嘴里,咯嘣咯嘣響。大人們清掃了道路,就開始幫我們堆雪人。我們跑前跑后幫忙,口里哈著熱氣,臉和手凍得紅撲撲的。⑤母親是出身鄉(xiāng)下的讀書人,對老規(guī)矩格外講究。春節(jié)回娘家走親戚必不可少。那年的雪下得格外長格外大,從臘月斷斷續(xù)續(xù)下到過年。母親天緊著眉嘆息說,這雪下得好,明年收成好,就是沒法去給你姥姥拜年。大年初二天剛放晴,母親一大早起來,眉開眼笑地邊做飯邊給我們穿戴整齊洗干凈手臉,又收拾好走親戚的禮物,嘴里哈出的熱氣遮不住母親歡快的笑臉,趟著埋住腳踝深到腿彎的雪,她帶著我們一步一步挪向車站)。⑥家距車站十多里地,穿過縣城的主街道。街上路上行色匆匆的人大多都是走親戚的,時不時聽見"哎呦"一聲,便見人撲倒筐甩得老遠,果子、蒸饃、丸子散落一地。拌跤的人自認倒霉,人爬起來東西撿回來,拍打拍打身上的雪繼續(xù)趕路。⑦陽光下,母親一手挎筐一手牽著弟弟,還不時回頭催著我們快點走。深一腳淺一腳,一不留神就會絆個小跟頭,好在雪厚并不疼。越走越熱越走越慢,走累了也走餓了,母親卻一直催我們再走快點兒。緊趕慢趕響午頭趕到車站,客車已如醉漢般窄窄歪歪駛出去。母親大喊著追趕汽車,把弟弟和筐留在雪地里。汽車轟隆隆的聲音蓋住母親的呼喊,留下一溜黑煙慢慢走遠。母親無助地跌坐在那里,第一次感覺到堅強又無所不能的母親如此絕望,天地間孤零零站著的我們?nèi)绱嗣煨?。⑧母親病故在年末,也是大雪天。不記得那兩天是怎么熬過來的,除了透徹骨髓的寒冷刻在心底,其他都不愿想起憶起。因為是臘月底,母親只在家停一天就下葬了。或許是上天感念我們撕心裂肺的悲傷,只一夜,雪就鋪滿大地掛滿樹梢,如我們身上潔白的孝服。我們跪在冰天雪地里嚎啕大哭,任憑我們磕破了頭流干了淚嘶啞了噪子,也沒能喚回母親。從此,雪于我是糾結(jié),害怕又想念。⑨母親一直疼愛我們,她故去這幾年竟沒下過一場像樣的雪。每年冬天,雪花蜻蜓點水似的打個花胡哨就走了,不給我留下想念的機會。⑩我坐在時間這列綠皮火車上,穿越一個個城市一座座村莊,渴望離母親越來越近。卻看到母親在夜空里溫暖地笑著對我說:不急呀,你好好兒的,我有足夠的時間等你。忽然懷念一場雪,一場紛紛揚揚的大雪。19.如何理解文章標(biāo)題的含義?
20.在文章中深情地回憶了與母親相關(guān)的哪幾件事,請用簡潔的言加以概括。
21.從描寫角度賞析選文第①段的作用。冬夜,北風(fēng)騎著快馬呼嘯而來,敲著窗打著瓦噼里啪啦。22.結(jié)合選文內(nèi)容,品味下列句子中加點的詞語,分析其表達效果。越熟越香的紅薯頭勾著我們擁到爐旁,粘到母親身邊。23.選文第⑤段畫線運用了什么描寫方法,有什么作用?嘴里哈出的熱氣遮不住母親歡快的笑臉,趟著埋住腳踝深到腿彎的雪,她帶著我們一步一步挪向車站。24.如何理解選文最后一段的作用?
閱讀下面語段,完成下面小題。堵車——城市頑疾①網(wǎng)上有這樣一個段子:“說起北京那是‘首堵’,一上路就‘堵’是上海,廣州‘堵得很廣泛’,成都自然‘成天堵’,重慶更是‘重復(fù)地堵’?!倍萝噹缀跻呀?jīng)成為絕大多數(shù)城市的頑疾。②隨著城市規(guī)模的不斷擴大,這一病癥也日益嚴(yán)重。比如,1982年美國全部交通延時達7億小時,在隨后的20多年間,美國的城市規(guī)模迅速擴大,到2022年,美國全部交通延時比20多年前竟然上升了30億小時,其中26個市區(qū)延時現(xiàn)象幾乎增加6.5倍。③專家研究發(fā)現(xiàn),在汽車出現(xiàn)之前,甚至是更早的古羅馬時代,人類的通勤時間一般維持在1小時左右,這一現(xiàn)象被稱作人類的“洞穴本能”。從生物學(xué)含義上說,母親的子宮很像洞穴,而幾十萬年前人類又以“穴居”的方式生存,因此人類對類似空間會產(chǎn)生歸屬感、親切感和安全感。現(xiàn)代人眼中的家就如同平靜、安穩(wěn)的“洞穴”,“1小時”就是人類在工作和家庭之間尋找到的一種時間平衡。20世紀(jì)70年代,以色列經(jīng)濟學(xué)家雅科夫·扎卡維也發(fā)現(xiàn),不管是在美國的城市還是非洲的農(nóng)村,大多數(shù)人花在路上的時間基本上也是1個小時左右。④不用說,堵車打破了這種平衡。不但大大延長人們在路上的時間,有時還會耽誤很多事情,造成人們心理上的不滿和體能上的疲乏。甚至因為堵車,很多人辦事和思考的方法都會有所改變。⑤造成堵車的原因也許非常復(fù)雜,比如車輛數(shù)的迅速增加、城市道路布局的不合理、人們不良的駕車習(xí)慣等。但一旦成為城市頑疾,那么身居其中的人們隨時都有可能趕上。⑥俗語說:病來如山倒,病去如抽絲。也許我們還要學(xué)會如何面對疾病,并且保持良好的心情。在美國和歐洲許多發(fā)達國家,就誕生了一系列“堵車產(chǎn)業(yè)”。比如汽車餐廳、車內(nèi)方便食品、車內(nèi)有聲讀物、車內(nèi)免提電話、車載視頻等。廣播業(yè)在瀕臨式微的時候,也因汽車業(yè)的發(fā)展和堵車現(xiàn)象的增加而東山再起。十有八九的車主會將車內(nèi)廣播頻道調(diào)在交通臺上,隨時收聽哪里堵車了,哪里的道路出了事故;也可以聽聽電臺的音樂和主持人的說笑調(diào)侃,以此打發(fā)時間。⑦但“堵車產(chǎn)業(yè)”不能真正醫(yī)治好堵車這個頑疾,城市政府的管理部門必須要有所作為。也許有人會說,城市大了,車子多了,堵車增多是自然現(xiàn)象,但這未必就是必然現(xiàn)象。就說日本東京吧,市區(qū)人口1300多萬,汽車保有量約800萬輛,城市人均道路面積不到8平方米,然而即使是通勤高峰也鮮見長距離堵車。因為在日本,平日很少有人開車上下班,一是停車場有限且收取昂貴費用,二是日本的公共交通足夠便捷。這是否也給了我們一些啟示呢?25.通讀全文,試分析選文題目“堵車——城市頑疾”的作用。
26.選文第②段中除了運用舉例子和列數(shù)字的說明方法之外,還運用了哪種說明方法?運用這些說明方法有什么作用?
27.選文第⑥段中加點詞“東山再起”有什么表達效果?
28.關(guān)于如何解決城市堵車的問題,結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際,你還有哪些好的建議呢,請至少說出三點。
閱讀下面語段,完成下面小題戒躁求靜①《郁離子》中記載了這樣一個故事:在晉鄭之間的地方有一個性情十分暴躁的人,他射靶子,射不中靶心,就把靶子的中心搗碎;他下圍棋,敗了就把棋子咬碎。人們勸告他說:“這不是靶子和棋子的過錯,你為什么不認真想一想,問題到底出在哪里呢?”他聽不進去,最后因脾氣暴躁而死亡。現(xiàn)實生活中因脾氣暴躁、性情浮躁而導(dǎo)致不良后果者很多,因躁而人生受挫者有之;因躁而事業(yè)致敗者有之;因躁而斷送性命者有之。由此可見,“躁”有百害而無一利。與之相反,“靜”在生活中卻能使人充滿寬容、豁達,并透出浩然之氣、容人之量。所以,遇事戒躁求靜、泰然處之不失為修身養(yǎng)性的好方法。②靜是一種心靈的凈化。凈化心靈能平心應(yīng)物,于人于己以靜觀之,既能寬容別人又能寬容自己;既不唯我至上又能悅納自己。得意時不忘形、不失自我,失意時不沮喪、不自哀。凈化心靈能有恬淡之心情,方能清心寡欲。清心才能心境安寧,性情平和;寡欲方能豁達開朗,不為雜念所煩。有清心寡欲之心方能靜心思遠、平心靜氣,遇事不急不躁,就能體健身旺。③靜是一種和諧的人格。東漢時的劉寬就是一個忍躁不亂行事,于人于事有從容風(fēng)度的人。漢桓帝時,他由一小小的內(nèi)史升為東海太守,后來又升為太尉。他性情柔和,能寬容他人。他的夫人想試試他的忍耐性,有一次正趕著上朝,時間很緊,劉寬衣服已經(jīng)穿好,夫人讓女仆端著肉湯給他,故意把肉湯打翻,弄臟了劉寬的衣服,女仆趕緊收拾盤子,劉寬表情一點不變,還慢慢地問:“燙傷了你的手沒有?”他
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