滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章6.3. 重力 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章6.3. 重力 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章6.3. 重力 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章6.3.重力教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解重力的概念,明確重力的作用對(duì)象和作用方式。理解物體的質(zhì)量對(duì)重力的影響,掌握質(zhì)量和重力之間的定量關(guān)系。掌握計(jì)算物體在重力作用下的重力和重量的方法。了解地球上物體的重量和重力加速度之間的關(guān)系。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:黑板、粉筆、教材、實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)生準(zhǔn)備:課本、筆記工具。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識(shí)(5分鐘)教師通過提問和引入實(shí)例,引起學(xué)生對(duì)重力的興趣,激發(fā)學(xué)生的思考,引導(dǎo)學(xué)生了解重力的概念。教師提問:你們都有沒有過類似的經(jīng)歷,把一個(gè)物體放在手心,突然松手,然后物體就落地了?這是為什么呢?學(xué)生回答:因?yàn)橛兄亓ψ饔谩=處煟簩?duì),非常好,正是由于重力的作用,物體才會(huì)落地。那么,你們知道什么是重力嗎?學(xué)生:物體間的吸引力就是重力。2.學(xué)習(xí)新知識(shí)(15分鐘)教師以走進(jìn)實(shí)驗(yàn)來引入學(xué)習(xí)新知識(shí),通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)重力的作用。實(shí)驗(yàn)一:使用兩個(gè)相同的彈簧秤,將一個(gè)物體放在地上,另一個(gè)掛在天花板上,然后比較兩個(gè)物體受到的力的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:兩個(gè)物體受到的力的大小是一樣的。教師:通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以得出一個(gè)結(jié)論,不論物體在什么位置,受到的重力大小是一樣的。接下來,我們來討論物體的質(zhì)量對(duì)重力的影響。教師:假設(shè)有兩個(gè)物體A和B,A的質(zhì)量是B的兩倍,那么它們受到的重力大小是否一樣呢?學(xué)生:A的重力大。教師:非常好,物體的質(zhì)量越大,受到的重力就越大。那么,質(zhì)量和重力之間有沒有什么定量的關(guān)系呢?學(xué)生:有的,重力等于質(zhì)量乘以重力加速度。3.深化與拓展(25分鐘)教師通過引入新例子,深化學(xué)生對(duì)重力和重量的理解,幫助學(xué)生掌握計(jì)算物體在重力作用下的重力和重量的方法。教師:你們知道為什么月球上重力比地球上小嗎?我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二:使用天平稱量同一物體在地球上和月球上的質(zhì)量,并比較它們?cè)诘厍蛏系闹亓亢驮谠虑蛏系闹亓俊?shí)驗(yàn)結(jié)果:物體在月球上的重量比在地球上的重量小。教師:通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們可以得出一個(gè)結(jié)論,物體在不同的地方,其重力和重量是不同的。那么,我們要如何計(jì)算物體在重力作用下的重力和重量呢?接下來,我們將通過具體計(jì)算來掌握相關(guān)公式。教師板書公式:重力=質(zhì)量×重力加速度,重量=質(zhì)量×重力加速度。4.運(yùn)用與實(shí)踐(20分鐘)教師通過多個(gè)實(shí)例的設(shè)計(jì),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。例子一:小明站在一座高樓上拋出一個(gè)皮球,球離地面越來越近,為什么小球會(huì)落地?學(xué)生回答:因?yàn)槭艿搅说厍虻闹亓?。教師:非常好,那么我們來?jì)算一下,當(dāng)球與地面距離為5米時(shí),球的重力有多大?學(xué)生參與計(jì)算。例子二:李華來到一個(gè)質(zhì)量是10kg的物體旁,他想知道這個(gè)物體受到的重力有多大?學(xué)生參與計(jì)算。5.歸納總結(jié)(10分鐘)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)重力的作用對(duì)象、作用方式和計(jì)算方法。教師:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們掌握了什么?學(xué)生回答:重力是物體間的吸引力,質(zhì)量越大,重力越大,重力可以通過公式計(jì)算。教師:非常好,你們對(duì)重力的理解已經(jīng)很深入了。接下來,讓我們回顧一下重力的作用對(duì)象和作用方式。教師板書:重力的作用對(duì)象是任何物體(包括人、物體等),作用方式是兩個(gè)物體之間的吸引力。6.課堂練習(xí)與作業(yè)布置(5分鐘)教師布置相關(guān)課后練習(xí),并要求學(xué)生在課后完成。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)、引入例子和具體計(jì)算來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)重力的概念,了解重力的作用對(duì)象和作用方式,掌握計(jì)算物體在重力作用下的重力和重量的方法。通過培養(yǎng)學(xué)生的

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