匯報2013-2014第一學期數(shù)學教研總結(jié)

數(shù)學科組教研總結(jié)

肇慶市睦崗鎮(zhèn)中心小學劉燕

2023年1月8日2023—2023學年第一學期堅持理論與實踐學習，促進教師素質(zhì)的提高

一1、2周數(shù)學科組教師新課標交流學習及測試

第1周1.

教師學習作業(yè)批改要求及強化學生數(shù)學作業(yè)書寫格式要求

第2周2.

二、加強常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學

第8、13周常規(guī)工作檢查第8周細致、認真?zhèn)湔n梁月芬老師個人教本李鍰光老師個人教本李鍰光老師個人教本數(shù)學教研常規(guī)工作檢查總結(jié)

教案、課本：梁月芬老師試卷：梁彩云老師

作業(yè)：鄧麗麗老師

〔)第11周期中專項知識檢測分析主講：鄧麗麗老師第11周〔)適時開展教研、科研活動，積極參加各項比賽

三、1.數(shù)學科組示范課交流學習活動執(zhí)教：鄧麗麗、梁月芬、藍鳳鈴第2、3周梁月芬老師上課現(xiàn)場藍鳳鈴老師上課現(xiàn)場教師們聽課現(xiàn)場認真、投入、專注梁細漢校長在作點評交流、探討中數(shù)學科組集體備課活動：本學期數(shù)學科組進行集體備課活動，以年級為單位，各年級備課組長安排如下：年級備課組長一年級鄧麗麗老師二年級錢香榮老師三年級陳鴿老師四年級謝玉嬋老師五年級梁彩云老師六年級梁月芬老師由年級組長集中本組教師進行備課分工安排并確立備課主題！2.第2周2023-2023第一學期數(shù)學科組集體備課課型研討→個人初備→共同備課→個人細備集體備課基本程序第4周認真、投入氣氛活潑學校數(shù)學科組開展“一幫一〞師徒結(jié)對活動：師傅徒弟鄧麗麗老師←鄭金芬老師陳鴿老師←錢香榮老師梁彩云老師←李鍰光老師謝玉嬋老師←陸永蘭老師余超宏老師←孔淑萍老師張杏蓮老師←梁思琴老師

師傅對徒弟平時多進行教學指導、交流，每學期至少互聽兩節(jié)課，并要按要求填好匯報表、課堂評價表，學期末要上交科組存檔。3.親臨課堂、指導交流、相互促進李鍰光老師在上課梁彩云老師在聽課共同探討、相互提高鄭金芬老師在上課！4.第7周聽課現(xiàn)場教師巡堂輔導認真、落實！楊朝進老師上課現(xiàn)場鄧麗麗老師上課現(xiàn)場梁彩云老師上課現(xiàn)場李偉聰老師、梁細漢校長專注地在聽課李偉聰老師點評課現(xiàn)場5.積極參加區(qū)小學數(shù)學校本教研開放日活動

11月27日上午端州區(qū)教育局在市七小舉行了以“巧問、導思、樂學促開展〞的數(shù)學開放日，以進一步加強區(qū)內(nèi)學校數(shù)學老師間的教學教研交流，促進小學數(shù)學科組建設(shè)。我校數(shù)學科組外出參加學習的老師有：張文杰、劉燕、傅錫池等老師。此次活動利用網(wǎng)絡(luò)聽課、評課(微信)，有效創(chuàng)新了數(shù)學校本教研的途徑和新方法，促使教師在教研中暢所欲言，加強互動交流，更好促進了教師專業(yè)開展七小七小七小積極參加區(qū)小學數(shù)學名師、學科帶頭人課堂展示活動

第4、15周6.為了展示端州區(qū)小學數(shù)學名師、學科帶頭人課堂教學風格，促進教師之間的交流，9月25日下午，12月11日下午端州區(qū)教育局分別在市奧小、七小開展了兩次名師“個人教學風格〞展示活動。我校楊朝進、李昌能、劉燕、傅錫池、梁詩琴、鄭金芬、孔淑萍、鄧麗麗、錢香榮、李鍰光、梁彩云、藍鳳鈴等老師外出參加了課堂展示活動學習。奧小奧小七小七小7.

參加課改十二年之海內(nèi)外小學數(shù)學課程與課堂創(chuàng)新成果研討會學習活動參加教師：劉燕李昌能時間：2023.11.20——11.23地點：深圳羅湖體育館深圳名師教研聽課現(xiàn)場8.青年教師參加區(qū)小學數(shù)學教師范例式培訓結(jié)對青年教師們屢次跟師父參加區(qū)教育局組織的外出視導聽課交流學習活動。9.區(qū)教育局開展小學數(shù)學骨干教師培訓，提升綜合能力

教師們聽課現(xiàn)場中心小沙湖小七小七小10.12月1日梁細漢校長、張文杰副校長前往深圳參加端州區(qū)舉辦的校長培訓班為期一周的學習12月23日梁細漢校長前往廣州參加肇慶市舉辦的名校長培訓班為期一周的學習參加端州區(qū)2023年小學數(shù)學說課比賽時間：12月5日——12月6日地點：肇慶市端州區(qū)百花園小學參賽教師：梁思琴、錢香榮11.梁細漢、張文杰、黃健嫦劉燕、鄧麗麗、梁月芬梁彩云、謝玉嬋、藍鳳鈴楊朝進、梁思琴、錢香榮梁思琴老師錢香榮老師代表學校參加區(qū)數(shù)學說課比賽：要求參賽教師積極、認真提前準備好說課稿及PPT，初定第8周第一次試說，具體時間待定。備戰(zhàn)小組成員有：備戰(zhàn)說課現(xiàn)場備戰(zhàn)說課現(xiàn)場集思廣益?zhèn)鋺?zhàn)說課現(xiàn)場備戰(zhàn)說課現(xiàn)場研究小組成員端州區(qū)數(shù)學說課選拔賽參賽時間：12月5-6日我校參賽選手：梁思琴、鄧麗麗老師喜獲一等獎發(fā)揮團隊精神區(qū)說課比賽現(xiàn)場梁思琴老師參賽現(xiàn)場錢香榮老師參賽現(xiàn)場頒獎現(xiàn)場

12.積極參加省、市、區(qū)小學論文評選

參加端州區(qū)小學數(shù)學優(yōu)秀教學設(shè)計：一等獎劉燕二等獎張文杰

端州區(qū)小學數(shù)學教學優(yōu)秀論文獲獎教師：一等獎張文杰二等獎劉燕陳鴿梁彩云梁思琴錢香榮三等獎梁月芬羅榮梅黃志前楊朝進鄧麗麗李鍰光李昌能

指導教師參加區(qū)數(shù)學說課比賽榮獲指導教師獎的有：梁細漢、張文杰、黃健嫦、劉燕、鄧麗麗、梁月芬、梁彩云、謝玉嬋、楊朝進2023.9端州區(qū)優(yōu)秀教師稱號:劉燕2023.12端州區(qū)小學范例式培訓榮獲優(yōu)秀學員：劉燕、梁彩云、鄧麗麗、梁思琴、李鍰光2023.9端州區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員：羅榮梅2023.12參加學校師德演講獲得特等獎：孔燕敏一等獎：李鍰光、鄭金芬二等獎：孔淑萍2023.12小學數(shù)學年會中，被評為教研會先進個人：梁細漢、張文杰2023.12肇慶市端州區(qū)小學數(shù)學教研會副會長：梁細漢2023.12肇慶市端州區(qū)小學數(shù)學教研會常務(wù)理事：張文杰2023.12肇慶市端州區(qū)小學數(shù)學教研會會務(wù)秘書：劉燕區(qū)教研年會頒獎中區(qū)教研年會頒獎中組織教師積極參加廣東省教育學會論文比賽：期待有好成績！支持學校工作1.參加2023——2023第一學期中段專項知識命題工作

謝玉嬋鄧麗麗楊朝進錢香榮梁彩云梁月芬支持學校工作2.參加2023-2023第一學期學生計算考級命題工作9.支持學校工作3.參加2023——2023第一學期期末檢測命題工作

謝玉嬋、鄧麗麗、錢香榮、梁彩云、梁月芬支持學校工作4.

每位教師都能認真、及時填寫學生參加學校學科活動獲獎證書。積極開展各項活動，輔導學生參加各類競賽四、1.學生數(shù)學計算考級比賽第15周全校共996人過級，其中主校區(qū)811人，分校區(qū)185人科組自己制作的計算考級證教師們認真填寫獎狀收集學生數(shù)學作品第7—15周2.學生們踴躍參加各項活動！共收集作品438份！全科組每位數(shù)學老師認真、積極組織學生參加學?？平M各項比賽，都被評為優(yōu)秀輔導員。一1、一6、二3、三2、三3、四1、四7、五2、五5、五4、六1、六3以上班級喜獲團體優(yōu)秀獎。梁細漢校長頒發(fā)計算考級證給年級代表們18周盧建朗副校長頒發(fā)數(shù)學剪貼畫、手抄報、日記給獲獎代表們18周梁細漢等行政領(lǐng)導給優(yōu)秀團隊和優(yōu)秀輔導員頒獎現(xiàn)場輔導學生參加肇慶市四年級數(shù)學通訊賽輔導老師：劉燕謝玉嬋羅榮梅傅錫池十五小復賽監(jiān)考老師：傅錫池復賽帶隊老師：羅榮梅3.教育局復賽改卷老師：劉燕成績還沒出

存在問題1四至六年級學生數(shù)學日記作品中發(fā)現(xiàn)局部學生網(wǎng)上下載，下載比較嚴重。2一至三年級學生數(shù)學剪貼畫局部作品雖然精美，但無按要求參加數(shù)學幾何圖形，紙張大小也不和規(guī)格。3四至六年級學生數(shù)學手抄報中發(fā)現(xiàn)學生的畫、布局比較完美，但字體比較馬虎，紙張大小也不和規(guī)格。45個別教師在教學中講得多，讓學生領(lǐng)悟、說理太少；課堂組織紀律有待提高，特別是低年級；學生的學習積極性不夠高，差生面較大，特別是個別班級。

教師課件的制作水平有待提高，從網(wǎng)上下載的課件沒經(jīng)過合理修改，直接運用到課堂。67教師電子教案不夠深入、細致；課后反思概括性尚欠具體，需改進的地方措施寫的比較少。教學反思的針對性不強。教學課本中個別教師記得過多、過雜，無選擇、無重點，以致課本書面所記錄的重點知識不夠突出，過于凌亂。數(shù)學教師的教學語言尚欠豐富、幽默，教育問題學生的方法欠靈活，教師在教學中應注意語言的嚴密性或知識的嚴謹性；且課堂上教師巡堂過于形式，不夠落實；個別教師課堂上出現(xiàn)雙語教學。。8.從全校數(shù)學計算考級來看，學生的計算水平不高，今后還要開展形式多樣的活動提高學生的計算水平，還要注重對學生審題能力方面的培養(yǎng)。9.個別教師所寫論文網(wǎng)上下載過多，網(wǎng)上表達性的語言也直搬過來，理論不強無結(jié)合課堂；個別教師的參數(shù)論文無按要求排版，無寫清參考文獻，以致論文分數(shù)降低檔次。〔年會總結(jié)中有提到〕10.集體備課還不夠細化，欠落實；在學校師徒結(jié)對中個別組無按要求落實，師徒之間的交流學習時間無保證。促進建議

123各老師應加強業(yè)務(wù)學習，特別是先進的教育教學經(jīng)驗，從而不斷提高自己的課堂駕馭水平。充分發(fā)揮備課組的團隊協(xié)作精神，努力提高自己的綜合能力。課堂教學應作充分準備，落實每節(jié)課的教學目標，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，讓學生每節(jié)課都學得充實，在快樂的課堂環(huán)境中學習知識，下學期教齡5年的年輕教師建議要手寫教案。

中低年級要注重課堂的組織教學，要管好課堂紀律。教師要提高調(diào)控課堂教學的能力，低年級的學生要注意培養(yǎng)他們良好的行為習慣。45加強集體備課，加強教師之間相互聽課評課，積極參與教學研討。建議青年教師虛心些，要主動請師父聽課，多磨練自己，從而提高自己。

67課堂教學中要注重學生筆頭練習的時間和質(zhì)量，巡堂、課后要多關(guān)心和輔導學困生，課堂上要注意容量及拓展性的練習，提高課堂效率。教學光盤、網(wǎng)上的課件可以作為教學的參考，不要全套照搬，要結(jié)合學生的實際水平和教學環(huán)境進行組合、修改