浙江省金華市佛堂中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

浙江省金華市佛堂中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列敘述正確的是

A．組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是C元素

B．tRNA可以作為鑒別不同生物是否屬于同一物種的依據(jù)

C．葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中

D．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖參考答案：答案：C2.判斷從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪、酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，飲用水中是否含有大腸桿菌依次選擇試劑

（

）①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③Ca（OH）2④斐林試劑⑤雙縮脲試劑⑥二苯胺⑦伊紅美藍(lán)A.②④⑤⑤⑦ B.②④⑥⑤⑦ C.①④⑥⑤⑦ D.①③⑤⑥⑦參考答案：A【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）DNA可以用二苯胺鑒定【詳解】脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色），因此檢測從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪，可選用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ，即①或②；酵母菌酒精發(fā)酵的底物是葡萄糖，屬于還原糖，因此檢測酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底，可用本尼迪特試劑，即④；DNA酶能水解DNA，且DNA酶本身屬于蛋白質(zhì)，因此檢測提取的DNA是否被DNA酶污染，可用雙縮脲試劑檢測其中是否含有DNA酶，即⑤；蛋白質(zhì)可以用雙縮脲試劑檢測，因此檢測酪蛋白是否充分水解成氨基酸，可選用雙縮脲試劑，即⑤；飲用水中是否含有大腸桿菌，可以將飲用水接種到含伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基上，如果形成紫黑色的菌落，并帶有金屬光澤，可以用⑦伊紅美藍(lán)檢測飲用水中是否含有大腸桿菌。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。3.圖-3表示一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是（

）

A、圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B、從外部引人消費(fèi)者4可能會(huì)使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時(shí)增加C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和D、組成消費(fèi)者的各種元素返回?zé)o機(jī)環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解作用參考答案：D略4.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(

)

A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等

C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化參考答案：B5.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（）A．都含有20種氨基酸 B．都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D．都能催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案：C【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能；蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因．【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基的不同分為20種．2、蛋白質(zhì)的多樣性的直接原因與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，根本原因是控制蛋白質(zhì)合成的基因的多樣性．3、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等．【解答】解：A、每種蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；B、大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，酶既可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用（如呼吸酶），也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用（如消化酶），B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)都是由氨基酸先進(jìn)行脫水縮合形成多肽，多肽逐漸形成肽鏈，再由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊，才形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子，C正確；D、有些蛋白質(zhì)具有催化作用，如淀粉酶，有些蛋白質(zhì)沒有催化作用，如肌肉蛋白，D錯(cuò)誤．故選：C．6.脊髓灰質(zhì)炎病毒含有一種單股正鏈RNA，該RNA能作為mRNA翻譯早期蛋白質(zhì)，如RNA聚合酶等．下列有關(guān)脊髓灰質(zhì)炎病毒的敘述正確的是（）A．該病毒生命活動(dòng)場所、所需的酶均由宿主細(xì)胞提供B．該病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)中含有密碼子C．該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈需要RNA聚合酶的催化D．該病毒的mRNA在翻譯過程中存在T與A配對(duì)參考答案：B【考點(diǎn)】證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】解答本題的關(guān)鍵是題干信息“脊髓灰質(zhì)炎病毒含有一種單股正鏈RNA”、“該RNA能作為mRNA翻譯早期蛋白質(zhì)，如RNA聚合酶等”．【解答】解：A、根據(jù)題干信息“該RNA能作為mRNA翻譯早期蛋白質(zhì)，如RNA聚合酶等”可知，該病毒所需的酶不都是由宿主細(xì)胞提供，A錯(cuò)誤；B、脊髓灰質(zhì)炎病毒含有一種單股正鏈RNA，由此可知該病毒為RNA病毒；該RNA能作為mRNA翻譯早期蛋白質(zhì)，而密碼子在mRNA上，因此該病毒的遺傳物質(zhì)中含有密碼子，B正確；C、RNA聚合酶催化的是轉(zhuǎn)錄過程，而核糖體上進(jìn)行的是翻譯過程，不需要RNA聚合酶的催化，C錯(cuò)誤；D、該病毒的mRNA在翻譯過程中存在U與A配對(duì)，不存在T與A配對(duì)，D錯(cuò)誤．故選：B．

7.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案：D8.前不久，印尼火山噴發(fā)大量巖漿形成火山巖。預(yù)測若干年后，該火山巖上可著生草本植物。下列有關(guān)這一群落演替過程的敘述，錯(cuò)誤的是A.該群落演替類型屬于初生演替B.該過程通常不出現(xiàn)地衣和苔蘚植物C.人類活動(dòng)會(huì)影響該過程的方向和速度D.該過程最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物參考答案：B初生演替是指在一個(gè)從來沒有植被覆蓋的地面，或者是原來存在植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如在沙丘、火山巖、冰川泥地上進(jìn)行的演替。題中所給演替類型是發(fā)生在火山巖，因此屬于初生演替，A正確；在光裸的巖石上發(fā)生的初生演替包括以下階段：裸巖階段→地衣階段→苔蘚植物階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此該過程會(huì)出現(xiàn)地衣和苔蘚植物，B錯(cuò)誤；人類可以砍伐森林、填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠，管理草原，甚至可以建立人工群落，則人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C正確；初生演替過程中，最先的植物為地衣，其次是苔蘚，有了植物，土壤才能固定，才有可利用的有機(jī)物，才會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物，所以最先應(yīng)為植食性動(dòng)物，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，需要學(xué)生掌握群落演替的概念和類型以及初生演替及次生演替所包含的階段。9.右圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ-4為患者。排除基因突變，下列推斷不合理的是A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定位于常染色體上B．若Ⅰ-2攜帶致病基因，則Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8C．若Ⅰ-2不攜帶致病基因，則致病基因位于X染色體上D．若Ⅰ-2不攜帶致病基因，則Ⅱ-3不可能是該病攜帶者參考答案：D10.下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌的部分操作步驟，下列說法正確的是A.步驟①中待培養(yǎng)基冷卻后才能蓋上培養(yǎng)皿蓋B.步驟④中接神環(huán)共需5次灼燒處理C.①②③步驟橾作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行D.將接神后的圖④平板放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)無需倒置參考答案：C倒完平板后立即蓋上培養(yǎng)皿，冷卻后將平板倒過來放置，A錯(cuò)誤；接種環(huán)在每次接種前和接種結(jié)束后都要通過灼燒來滅菌，所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌，接種結(jié)束后還需灼燒滅菌1次，防止造成污染，由此可見，完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6次，B錯(cuò)誤；①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行，防止被雜菌污染，C正確；劃線接種結(jié)束后，將平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，有利于表面的水分更好的揮發(fā)和防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染，D錯(cuò)誤。11.用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是ks5u A．圖甲中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體C．圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A12.據(jù)英國媒體BBC報(bào)道，諾貝爾獎(jiǎng)得主著名生物學(xué)家巴爾的摩教授說，艾滋病毒疫苗的研制工作經(jīng)過了20多年后仍沒有希望取得突破。巴爾的摩認(rèn)為，由于艾滋病病毒進(jìn)化出了可以從人類免疫系統(tǒng)中保護(hù)自己的方式，已經(jīng)找到愚弄人類的免疫系統(tǒng)的方法。因此科學(xué)家試圖以抗體或加強(qiáng)人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述，錯(cuò)誤的是A．HIV能夠侵入T細(xì)胞，導(dǎo)致患者的特異性免疫功能下降B．科學(xué)家試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體C．HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異，是疫苗研制困難的原因之一D．效應(yīng)T細(xì)胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞參考答案：B13.線粒體內(nèi)膜上具有什么酶系統(tǒng)

(

)。A．糖酵解

B．過氧化氫

C．三羧酸循環(huán)

D．電子傳遞鏈參考答案：D解析：

線粒體內(nèi)膜是線粒體進(jìn)行電子傳遞和氧化磷酸化的主要部位，有電子傳遞鏈。糖酵解的有關(guān)酶類是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的，三羧酸循環(huán)的相關(guān)酶類存在于線粒體基質(zhì)中，過氧化物酶體的酶類包括過氧化氫酶。

14.A．由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異B．由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D．由③到⑦過程可能發(fā)生突變和重組，為生物進(jìn)化提供原材料參考答案：B15.小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1和r1、R2和和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有…（

）A．4種

B．5種

C．9種

D．10種參考答案：B16.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型．a(chǎn)、b、c表示流入各營養(yǎng)級(jí)生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級(jí)生物生長、發(fā)育、繁殖的能量g、h、i表示各營養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量，j、k、I表示流入分解者的能量．（1）狼同化的能量c=

．（2）若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽能總量為1×l06kJ，那么圖中最高營養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量為

kJ（能量傳遞效率用圖中字母表示）．（3）若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分，則碳的循環(huán)方式與其他不同的是．（4）若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則其群落的演替方式是

，人類在此過程中對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響

．參考答案：（1）f+i（2）c/a×106（3）a（4）次生演替

改變了演替的方向和速度

【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者四部分．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向，逐級(jí)遞減．群落的演替方式為初生演替和次生演替．【解答】解：（1）狼同化的能量c=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量=f+i．（3）若圖中的a、b、c表示碳循環(huán)的一部分，a以二氧化碳的形式，b、c以有機(jī)物的形式，因此碳的循環(huán)方式與其他不同的是a．（4）將草原開發(fā)為農(nóng)田，可能原有的植被不存在，但原有的土壤條件仍存在，并保留了草本植物的種子和根系等，故屬于次生演替；物種多樣性減少，故其抵抗力穩(wěn)定性降低，人類在此過程中對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響是改變了群落演替的方向和速度．17.下列有關(guān)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的敘述，正確的是（

）A.在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，主要是觀察細(xì)胞中液泡體積的變化B.在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中，與細(xì)胞壁發(fā)生分離的“質(zhì)”是指細(xì)胞質(zhì)C.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原也可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞是否為活細(xì)胞的依據(jù)參考答案：A在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，主要觀察細(xì)胞中液泡體積的變化和原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的位置，A正確；質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，與細(xì)胞壁發(fā)生分離的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層，B錯(cuò)誤；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不成熟，沒有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原，D錯(cuò)誤。18.某地有一種植物，同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化，其傳粉者包括當(dāng)?shù)氐奶於旰?月中旬將開始陸續(xù)遷徙離開的蜂鳥。下圖表示7月30日至8月15日前后，當(dāng)?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是

A.8月份該植物種群的白花基因頻率升高B.該植物的花色變化與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)C.該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉D.開紅花時(shí)的該植物需要蜂鳥傳粉可能是自然選擇的結(jié)果參考答案：A依題意和圖示分析可知：同一植株上不同時(shí)期所開花的花色會(huì)發(fā)生變化，說明控制花色的基因沒有改變，因此8月份該植物種群的白花基因頻率不變，A錯(cuò)誤；該植物的花色變化，是由于基因的選擇性表達(dá)，引起花色的表現(xiàn)型發(fā)改變，B正確；天蛾數(shù)量增加，開白花的植株數(shù)量增多，說明該植物的白花更容易吸引天蛾完成傳粉，C正確；蜂鳥遷徙離開，開紅花的數(shù)量減少，說明開紅花時(shí)更容易吸引蜂鳥完成傳粉，這可能是自然選擇的結(jié)果，D正確。19.甲乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問題：（1）甲圖中的B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)的特點(diǎn)是

，分別與乙丙圖中的

點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有

，如果在缺鎂的條件下，G點(diǎn)將向

方移動(dòng)．（2）C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，葉綠體基質(zhì)中C3的含量

（填較多、較少或不變）．（3）甲圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為

．（4）光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將不再增加，圖中限制E點(diǎn)的外界因素是

．施用農(nóng)家肥能提高蔬菜的產(chǎn)量主要是因?yàn)?/p>

．參考答案：（1）光合速率等于呼吸速率

D、G

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

右上（2）較少（3）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（4）溫度、光照強(qiáng)度等

被分解者分解，提供二氧化碳

【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；3Q：有氧呼吸的過程和意義．【分析】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．分析圖解：圖甲中，隨著光照強(qiáng)度的逐漸增強(qiáng)，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到C點(diǎn)時(shí)達(dá)到光飽和點(diǎn)；圖中A點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為0，此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；B點(diǎn)時(shí)二氧化碳吸收量為0，表明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．乙圖中，隨著二氧化碳濃度的增加，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到E點(diǎn)時(shí)達(dá)到飽和點(diǎn)；D點(diǎn)時(shí)也表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．丙圖中，二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用；曲線下降時(shí)，光合作用大于呼吸作用；G點(diǎn)為二氧化碳濃度的平衡點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．【解答】解：（1）甲圖中的B點(diǎn)時(shí)二氧化碳吸收量為0，表明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，可對(duì)應(yīng)乙圖中D點(diǎn)；丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線，F(xiàn)G段二氧化碳濃度不段上升，表明光合作用小于呼吸作用，而GH段二氧化碳含量不斷減少，表明光合作用大于呼吸作用，因此平衡點(diǎn)G點(diǎn)時(shí)光合作用剛好等于呼吸作用．由于這三點(diǎn)均表示光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行，因此細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．鎂是合成葉綠素的原料，缺鎂葉綠素的合成受阻，光合作用減弱，導(dǎo)致G點(diǎn)向右上方移動(dòng)．（2）c點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，C點(diǎn)光照強(qiáng)度增加，則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]將增多，這將促進(jìn)暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，因此短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量減少．（3）甲圖中A點(diǎn)的光照強(qiáng)度為零，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，在氧氣的參與下分解有機(jī)物為二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（4）圖乙中E點(diǎn)時(shí)光合作用達(dá)到飽和點(diǎn)，即二氧化碳濃度升高不會(huì)影響光合速率的改變，因此限制E點(diǎn)的外界因素可能是溫度、光照強(qiáng)度等．施用農(nóng)家肥能提高蔬菜的產(chǎn)量主要是因?yàn)檗r(nóng)家肥可以被分解者分解，釋放二氧化碳，促進(jìn)植物的光合作用．故答案為：（1）光合速率等于呼吸速率

D、G

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

右上（2）較少（3）C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（4）溫度、光照強(qiáng)度等

被分解者分解，提供二氧化碳【點(diǎn)評(píng)】本題以曲線圖為載體，考查了影響光合作用的環(huán)境因素，考生要能夠準(zhǔn)確分析曲線圖中各點(diǎn)所表示含義；識(shí)記光合作用和呼吸作用的場所，該場所即為ATP的產(chǎn)生場所；能夠?qū)?shí)驗(yàn)方案進(jìn)行相應(yīng)的糾正，要求考生具有一定的曲線分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和修訂的能力．

20.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是A.大樹底下好乘涼

B.雨露滋潤禾苗壯C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D.春江水暖鴨先知參考答案：A試題分析：大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A正確；雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，C錯(cuò)誤；“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，D正確?？键c(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的影響。21.下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是（

）A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物B．酶都是在核糖體上合成的C．溫度過低或過高，對(duì)酶活性的影響存在差異D．pH過小或過大，對(duì)酶活性的影響相同參考答案：B試題分析：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的蛋白質(zhì)或RNA，A正確。絕大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，在核糖體合成，少數(shù)酶為RNA，不在核糖體合成，B錯(cuò)。低溫降低酶活性，升溫會(huì)恢復(fù)活性，高溫酶變性，降溫活性不會(huì)恢復(fù)，C正確。pH過小或過大，酶都變性，D正確。22.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（

）

A.

原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量B.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化C．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變參考答案：B23.在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種：AA基因型的頻率為40%，Aa基因型的頻率為60%，aa基因型（致死型）的頻率為0，那么隨機(jī)交配一代后，Aa基因型的個(gè)體占:A、49/91

B、49/100

C、11/20

D、42/91參考答案：D24.下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（

）A.磷脂

B.酪氨酸酶

C.脂肪

D.核酸參考答案：C【分析】考點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物，主要考查有機(jī)物的元素組成，屬于識(shí)記水平的考查?！驹斀狻苛字秃怂岫己珻、H、O、N、P；酪氨酸酶是蛋白質(zhì)，一定含有N元素；脂肪只含C、H、O三種元素。選C。25.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段B．生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高C．花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間D．農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾參考答案：A【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施．【分析】生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施．（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園．（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)．如建立精子庫、種子庫等．（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等．【解答】解：A、沼澤中生物種類繁多，而人造林中物種單一，因此把沼澤地改造成人造林會(huì)降低生物多樣性，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高，B正確；C、花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為了保護(hù)生物多樣性，為人類生存發(fā)展保留空間，C正確；D、農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草可使能量持續(xù)高效的流行對(duì)人類最有益的部分，這與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾，D正確．故選：A．26.對(duì)下列四幅圖對(duì)應(yīng)的生理活動(dòng)，不正確的敘述是A．（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時(shí)，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖甲虛線表酶濃度增加后的變化曲線）B．（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出C量的變化C．如果（3）圖表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞，那么，在通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目最多為4個(gè)D．（4）圖①④）中的堿基不完全相同，③約有20種參考答案：答案：C27.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是A.具有雙層膜的細(xì)胞器是①⑧B.②與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)C.④是細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的場所D.⑦中含有的色素也能進(jìn)行光合作用參考答案：D【分析】1、分析題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能及不同細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布，先辨認(rèn)圖中不同標(biāo)號(hào)的細(xì)胞器的名稱，然后回憶相關(guān)細(xì)胞器的功能，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷；

2、圖中①是線粒體，②是中心體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是核糖體，⑤是細(xì)胞膜，⑥是高爾基體，⑦是大液泡，⑧是葉綠體?！驹斀狻緼.線粒體和葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，即圖中的①⑧，A正確；

B.②是中心體，與細(xì)胞分裂有關(guān)，B正確；

C.蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，即圖中的④，C正確；

D.⑦是液泡，可能含有色素，但是不能進(jìn)行光合作用，進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是葉綠體，D錯(cuò)誤。

故選：D。28.將牛的胚胎分割后進(jìn)行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項(xiàng)與該過程的實(shí)質(zhì)是相同的

A．將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，經(jīng)過篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌

B．淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

C．利用植物的根尖組織細(xì)胞培育大量幼苗D．DNA分子在不同限制性內(nèi)切酶的作用下，形成許多片段參考答案：C29.下圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。從圖中可得出A．精氨酸的合成是由2對(duì)基因共同控制的B．基因不能通過控制酶的合成來控制代謝C．若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)D．若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因①發(fā)生突變參考答案：D30.假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是A．本實(shí)驗(yàn)中“提出問題”環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．“若F1產(chǎn)生配子時(shí)的遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1”，屬于“演繹推理”的過程D．孟德爾運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析的方法對(duì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，從中找出規(guī)律參考答案：B31.下列關(guān)于人體健康的敘述，不正確的是（）A．過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病D．發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)參考答案：B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】過敏反應(yīng)：已經(jīng)免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．自身免疫?。菏怯捎跈C(jī)體免疫功能過強(qiáng)，將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊．艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由于HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．【解答】解：A、過敏反應(yīng)只發(fā)生在非首次接觸相同過敏原，A正確；B、人的胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，則胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足引起糖尿病，B錯(cuò)誤；C、艾滋病由于HIV攻擊T淋巴細(xì)胞引起的免疫缺陷病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，它們都屬于免疫系統(tǒng)疾病，C正確；D、發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)，D正確．故選：B．32.下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷，正確的是選項(xiàng)個(gè)體基因型配子基因型異常發(fā)生時(shí)期ADDD、d減數(shù)第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂CXaYXaY、XaY減數(shù)第一次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a減數(shù)第二次分裂

參考答案：C33.花卉栽培中常用植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官來繁殖，如四季海棠的葉落入潮緝的土壤后，適宜條件下可發(fā)育成一株幼苗，這一過程所涉及的有關(guān)生理活動(dòng)中正確的是（）①細(xì)胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成②細(xì)胞間只依賴受體進(jìn)行信息交流③植物激素如脫落酸等的調(diào)節(jié)作用④植株可通過光合作用參與碳循環(huán)⑤細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)能產(chǎn)生突變和棊因重組⑥細(xì)胞中每對(duì)等位基因都遵循分離定律．A．①③④ B．①②③ C．①④⑥ D．④④⑤參考答案：A【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用；24：細(xì)胞膜的功能；51：細(xì)胞的分化；91：基因重組及其意義．【分析】一種植物的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成一株完整的幼苗，這一過程涉及到細(xì)胞的分裂、分化，生長發(fā)育；細(xì)胞的生理過程有光合作用和呼吸作用等；但幼苗不存在等位基因的分離、非等位基因的自由組合．【解答】解：①葉片發(fā)育成一株幼苗的過程為無性繁殖的過程，涉及到細(xì)胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成，①正確；②高等植物仙林的細(xì)胞間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，不需要受體，②錯(cuò)誤；③植物激素作為信息分子，起調(diào)節(jié)作用，如生長素、脫落酸，③正確；④光合作用可以固定二氧化碳，植株可通過光合作用參與碳循環(huán)，④正確；⑤自然狀態(tài)下的基因重組需要通過減數(shù)分裂才能實(shí)現(xiàn)，細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)能產(chǎn)生突變，不能產(chǎn)生基因重組，⑤錯(cuò)誤；⑥等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)分裂中，而形成幼苗的過程為有絲分裂，⑥錯(cuò)誤．①③④正確．故選：A．34.下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A.線粒體是好氧型細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場所

B.劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降

C.ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D.菠菜葉肉細(xì)胞ATP的形成場所是線粒體和葉綠體參考答案：B35.下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

A．t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多B．t2→t3，碳反應(yīng)限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高C．t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、碳反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D．t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低參考答案：D36.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說法錯(cuò)誤的是A．“生物導(dǎo)彈”是指在單克隆抗體上連接抗癌藥物B．原生質(zhì)體完全融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性有關(guān)C．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染D．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中去除細(xì)胞間質(zhì)均可利用酶解法參考答案：C37.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能在常溫下高效分解淀粉，則該物質(zhì)

（

）

A．只含有C、H、O

B．在4℃條件下易變性

C．含有氨基和羧基

D.也能催化淀粉合成參考答案：C38.下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是

（

）

A．吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用

B．效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原,并將其直接消滅

C．血清和溶液中的殺菌物質(zhì)對(duì)病菌具有一定殺滅作用，屬于第二道防線

D．在體液免疫中，極少數(shù)抗原的抗原決定簇暴露在表面，因而能直接被B細(xì)胞所識(shí)別參考答案：D39.下面關(guān)于種群的敘述不正確的是（）A.種群內(nèi)的個(gè)體之間可相互交配繁殖B.種群內(nèi)的個(gè)體成員是不斷變化的C.種群內(nèi)的個(gè)體之間會(huì)發(fā)生非常激烈的種內(nèi)斗爭D.在一個(gè)穩(wěn)定型的種群內(nèi)，個(gè)體成員不發(fā)生變化參考答案：D40.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A．突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的B．只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變C．基因突變產(chǎn)生新基因，基因重組產(chǎn)生新基因型D．生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性參考答案：B【知識(shí)點(diǎn)】生物的進(jìn)化與生物多樣性解析：突變和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的，A正確；引起基因頻率改變的因素不僅有自然選擇還有其他因素，如漂變等，B錯(cuò)誤；基因突變可以產(chǎn)生新基因，基因重組不產(chǎn)生新基因，但有新基因型產(chǎn)生，C正確；生物進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.試管嬰兒技術(shù)不僅使一部分分不能生育的男婦重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為為類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。（1）試管嬰兒的形成用到生物技術(shù)有

A、體外培養(yǎng)

B、人工授精

C、胚胎移植

D、核移植（2）在體外受精時(shí)，精子首先要進(jìn)行

處理，卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到

（時(shí)期）才能與精子結(jié)合。（3）早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞，不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定，還可被應(yīng)用于

等領(lǐng)域。（寫一個(gè)方面）（4）現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是

。

參考答案：（1）ABC（2）獲能，減數(shù)第二次分裂中期（3）治療人類的某些疾病，如老的癡呆癥、糖尿病等，（胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植，研究體外細(xì)胞分化等）（4）破壞了人類正常的性別比例，違背了倫理道德。42.（10分）某自然保護(hù)區(qū)的植被類型依次有草叢沼澤、灌叢沼澤、落葉宋沼澤、森林等，科研人員對(duì)該保護(hù)區(qū)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，如表所示為科研人員對(duì)幾種植被類型中鳥類資源的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：

鳥類豐富度（種）平均種群密度（只/hm2）森林5516.36落葉松沼澤5111.51灌叢沼澤2314.39草叢沼澤213.94（1）在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，鳥類一般屬于．以上幾種植被類型中植物種類具有顯著差異，這主要體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)．（2）若要