2022小學(xué)生心懷感恩演講稿

第第頁(yè)2022小學(xué)生心懷感恩演講稿2022學(xué)校生心懷感恩演講稿〔一〕

心愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩這兩個(gè)字包含了我們對(duì)事物濃烈的感情。時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著感恩的時(shí)刻，生活到處充斥暖和，讓我們用感恩去包圍社會(huì)，讓社會(huì)變的更有色調(diào)！

感恩并不是一件難做的事情，你的家人，老師引導(dǎo)你走進(jìn)這個(gè)美妙的世界，別忘了對(duì)他們感恩。當(dāng)你吃著母親為你做的飯菜時(shí)，肯定不要忘了感恩。援助你度過(guò)難關(guān)的老師是你成長(zhǎng)，成才之后最應(yīng)當(dāng)感恩的人。

居里夫人是個(gè)出名的科學(xué)家，在一次會(huì)議上，她看見(jiàn)了曾經(jīng)教育她學(xué)校的老師，當(dāng)年那個(gè)老師已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，居里夫人眼里閃著淚光，那一滴滴眼淚都包含著她對(duì)老師的感恩之情。

不知我們?nèi)祟悤?huì)感恩，就連動(dòng)物也會(huì)感恩呢！大家肯定都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一只小烏鴉誕生了，每天烏鴉媽媽都處處找食物，喂飽烏鴉寶寶，隨著時(shí)間的消逝，烏鴉寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大成一只大烏鴉了，而他的母親是一只老烏鴉了，現(xiàn)在輪到大烏鴉給母親查找食物了。大家看呀，這只烏鴉是多么會(huì)感恩他人?。?/p>

大家不肯定要在節(jié)日里去感恩他人，在你的生活里可以隨時(shí)隨地去感恩他們。感恩父母的哺育之恩，感恩老師的教育有方，甚至還可以去感恩大自然，是他讓你在這個(gè)美妙的世界上生活！任何你認(rèn)為很微妙的東西都可以去發(fā)覺(jué)他，讓你明白他對(duì)你的價(jià)值。假如，你不懂得感恩，那么等到以后你便會(huì)懊悔，在你長(zhǎng)大后你會(huì)認(rèn)為父母是人啰嗦，但是你只要對(duì)他們說(shuō)上一句感謝，這一句小小的話語(yǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但是讓父母認(rèn)為這是人世間最珍貴的愛(ài)！

一句問(wèn)候，一份暖和，讓我們大家都學(xué)會(huì)感恩吧！上心去感恩生活，上心去感恩生命！

感謝大家！

2022學(xué)校生心懷感恩演講稿〔二〕

心愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一段話：生育你的，是父母，所以你要感恩他們；呵護(hù)你的，是家人，所以你要感恩他們：激勵(lì)你的，是對(duì)手，所以你要感恩他們；塑造你的，是老師，所以你要感恩他們。無(wú)論別人對(duì)你好、與壞，不都是需要你來(lái)感恩嗎？

是?。∈歉改赴盐覀兘o帶到了這個(gè)漂亮的世界，讓我們得以享受這世界的美妙；是父母在我們沒(méi)有技能愛(ài)護(hù)自己的那段時(shí)間，無(wú)怨無(wú)悔地照看著我們，他們用自己那并不強(qiáng)壯，但卻堅(jiān)硬、穩(wěn)固的臂膀，為我們?cè)谶@殘酷無(wú)情的社會(huì)中撐出了一片無(wú)憂無(wú)慮的天地。這，莫非不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

感謝你的對(duì)手吧！是他們?cè)诩?lì)著你永不停息的前進(jìn)，是他們?cè)谀銥槿〉脛倮笱蟮靡鈺r(shí)，激起你前進(jìn)的斗志！你可曾發(fā)生過(guò)這樣的事情？當(dāng)你的對(duì)手在某方面上取得了良好的成果時(shí)，你內(nèi)心中的驕傲、自滿竟會(huì)在一瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤，而取代的是無(wú)止盡的繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。這，就是你值得感恩他們的緣由，由于只要有對(duì)手，你就會(huì)擁有超越他的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，那么會(huì)鞭策著你不斷前進(jìn)、不斷努力，直到把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后為止。單是這些緣由，你的對(duì)手就值得你感謝成千上萬(wàn)回。

感謝你的老師吧！是他們教給了你知識(shí)，并讓你知道如何在這冷漠的社會(huì)中存活。都說(shuō)老師是偉大的，其實(shí)說(shuō)老師是我們的第二個(gè)父母也不足為過(guò)，試想一下，假如這個(gè)世界上沒(méi)有了老師教給你知識(shí)，你該如何在社會(huì)上立足？又何談生存呢？所以，不要為老師的嚴(yán)苛而怨恨老師，他這是在為你好?。〖偃缒愕睦蠋熞徽叨荚诜趴v著你的壞毛病而不顧的話，那么，你特別有權(quán)力選擇一位新的老師，由于這位老師，根本就不合格！老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們知道如何在社會(huì)上立足，這莫非不值得我們感恩嗎？

所以，從今日起，從現(xiàn)在起，忘掉你以前的那些不開(kāi)心，開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧！由于在你身邊的全部人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩！

感謝大家！

2022學(xué)校生心懷感恩演講稿〔三〕

心愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

由于活著，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩，假如沒(méi)有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于給予我們生命的父母，感恩于予以我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于援助、關(guān)懷和愛(ài)惜我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美妙。

懷著感恩的心，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正歡樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之情”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬(wàn)里。

有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)約地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇猛地面對(duì)人生。我相信，最暖和的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最暖和其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著感恩的心面對(duì)這個(gè)世界！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活！

感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷、理解父母；安心學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，讓父母少操勞；勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人和環(huán)境，做一名好同學(xué)好公民；我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)共享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種美滿，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德！

感謝大家！

2022學(xué)校生心懷感恩演講稿〔四〕

心愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

花兒在陽(yáng)光的撫摩下成長(zhǎng)，小草在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，魚(yú)兒在水的孕育下成長(zhǎng)，可是它們不懂去細(xì)嘗愛(ài)的味道，更沒(méi)有想過(guò)報(bào)恩?；▋褐粫?huì)呈現(xiàn)自己的漂亮，自己的風(fēng)韻；小草只會(huì)在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，呈現(xiàn)自己苗條的身材；魚(yú)兒只會(huì)在陽(yáng)光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們?nèi)瞬荒芟袼鼈円粯樱覀儚膭e人身上吸取了，就要懂得回報(bào)。

感恩母愛(ài)。母愛(ài)如同陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，暖和我們的世界；母愛(ài)如同甘露，滋潤(rùn)我們的心田，豐富我們的內(nèi)涵；母愛(ài)如同落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養(yǎng)，讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。母愛(ài)伴隨生命的長(zhǎng)河流向終點(diǎn)，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報(bào)答這份母愛(ài)?。?/p>

感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好伙伴，又是我們最好的老師?；锇槿鐦?shù)，每天共享小鳥(niǎo)的歡樂(lè)，傾聽(tīng)風(fēng)兒的悲傷；伙伴如云，仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁，不會(huì)讓太陽(yáng)獨(dú)自東起西落；伙伴如海，幫我推波助瀾，把我送往勝利的彼岸。友情之花只要我們上心去呵護(hù)，上心去培育，上心血去澆灌，雖然生命的長(zhǎng)河沖刷著我們的歲月，但是我們的友情不會(huì)埋沒(méi)在其中。

感恩身邊的人。身邊的人，他們很平凡，像一粒沙，但不卑微！他們總是悄悄地援助他人，在別人遇難時(shí)伸出暖和的雙手，予以雪中送炭般的暖和。正由于有這樣的人，我們才能認(rèn)識(shí)到暖和時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們。杭州濱江區(qū)的吳菊萍，當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)兩歲大的女孩，她堅(jiān)決果斷地伸出暖和的雙手接住了小女孩，予以她重生的機(jī)會(huì)。在長(zhǎng)沙市一個(gè)公交司機(jī)