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文檔簡介
2023-2024學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)九年級上學(xué)期期中歷史質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共4頁,總分60分。考試時(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準(zhǔn)考證號,同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(diǎn)(H或I)。3.請?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.他們憑借著尼羅河的饋贈創(chuàng)造了至今讓人類嘆為觀止的文明財(cái)富,這不能不說是一個(gè)奇跡。下列文明成果中屬于“他們”創(chuàng)造的有()①太陽歷 ②楔形文字 ③金字塔 ④《醫(yī)學(xué)集成》A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.“希臘城邦奠定了西方所有自由的意識、自由的思想和自由的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)”。據(jù)此可知,希臘城邦()A.文學(xué)藝術(shù)光輝燦爛 B.民主制度影響深遠(yuǎn)C.自由觀念深入人心 D.商業(yè)貿(mào)易異常繁榮3.公元前5世紀(jì)中期,在平民反對貴族的斗爭中,為限制貴族濫用職權(quán),隨意解釋習(xí)慣法,羅馬頒布了()A.《漢謨拉比法典》 B.《羅馬民法大全》 C.《查士丁尼法典》 D.《十二銅表法》4.中世紀(jì)晚期,歐洲社會發(fā)生了很大的變化。租地農(nóng)場和手工工場的出現(xiàn)和發(fā)展,推動富裕農(nóng)民和市民階層逐漸興起和壯大。這表明當(dāng)時(shí)的歐洲()A.農(nóng)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大 B.手工業(yè)迅速的發(fā)展C.處于社會轉(zhuǎn)型時(shí)期 D.莊園制度日益鞏固5.文藝復(fù)興時(shí)期,在服裝方面,除了考慮其具有避寒遮羞的作用,還考慮到人們尤其是婦女對于服裝的美觀及個(gè)人審美情趣的問題。這主要是由于()A.人文主義傳播 B.信仰神學(xué)影響 C.婦女地位提高 D.審美情趣提高6.新航路開辟以后,小麥、葡萄、馬匹、牛、豬從歐洲來到美洲。美洲的作物玉米、馬鈴薯、番茄、花生被歐洲殖民者傳播到非洲、亞洲和歐洲。據(jù)此判斷,新航路開辟后物種交流的特點(diǎn)是()A.交流由拉丁美洲主導(dǎo) B.交流內(nèi)容具有單一性C.交流主要在亞非之間 D.交流范圍具有全球性7.1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),拉開了不同國家相互對話和競爭的歷史大幕,由此,大國崛起有了全球坐標(biāo)。在“全球坐標(biāo)”下,最早進(jìn)行殖民的國家是()A.荷蘭 B.西班牙和葡萄牙 C.英國 D.西班牙和意大利8.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。下列與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭相關(guān)的史實(shí),按時(shí)間先后順序排列,正確的是()①通過《獨(dú)立宣言》 ②約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 ③來克星頓的槍聲 ④薩拉托加大捷A.①④③② B.③①②④ C.③①④② D.①③②④9.《人權(quán)宣言》提出:“法律對于所有的人,無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的?!边@體現(xiàn)了()A.自由思想 B.專制理念 C.分權(quán)主張 D.平等原則10.“瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后,工廠不必建在水流湍急的地方。”這充分說明瓦特蒸汽機(jī)解決了工業(yè)發(fā)展中的()A.動力問題 B.資金問題 C.市場問題 D.勞動力問題11.馬克思主義的誕生,推動世界工人運(yùn)動由自發(fā)階段發(fā)展到自覺革命階段。馬克思主義像熊熊的火炬照亮了世界無產(chǎn)階級革命的道路。這個(gè)“火炬”誕生的標(biāo)志是()A.巴黎公社的建立 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表C.“第一國際”的成立 D.共產(chǎn)主義者同盟的建立12.1858年11月1日,英國維多利亞女王發(fā)布文告,宣稱尊重印度人民的信仰信仰和印度王公的權(quán)利。這反映出印度()A.土兵首先起來反抗英國殖民者 B.手工棉紡織品大量行銷英國C.民族大起義沉重打擊了殖民者 D.各階層人民民族意識的覺醒第二部分(非選擇題共36分)二、非選擇題(本大題共3小題,總計(jì)36分)13.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:圖A“三角貿(mào)易”示意圖圖B英國議會重新召開圖C威廉和瑪麗加冕材料二:英國手工織布工人數(shù)量示意圖鐵路首次造就了全國一體化的經(jīng)濟(jì)?;疖囌竞丸F路編組站會占用城鎮(zhèn)的空間,從而改變了城鎮(zhèn)中心的面貌。鐵路提供了便宜的交通工具,使得境況較好的人可遠(yuǎn)離市中心、居住到郊區(qū);鐵路也會讓一切蒙上一層煙塵?!幾浴杜=蛴贰罚?)材料一圖A“三角貿(mào)易”的中程以販賣________________為主。(1分)從17世紀(jì)下半葉起,英國與荷蘭、法國發(fā)生了一系列戰(zhàn)爭,英國憑借強(qiáng)大的實(shí)力最終戰(zhàn)勝了荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“________________”。(1分)________________年,圖B英國議會重新召開,議員們不斷抨擊國王專權(quán),揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕。(1分)圖C威廉和瑪麗通過“________________”(政變)登上英國王位。(1分)(2)根據(jù)材料二圖片并結(jié)合所學(xué)知識,分析1820~1861年英國手工織布工人數(shù)量逐漸減少的原因。(2分)根據(jù)材料二文字,概括英國鐵路的發(fā)展帶來的影響。(4分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,從英國的發(fā)展歷程中,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(2分)14.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:美國的民主實(shí)踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地,美國通過革命和協(xié)商的方式,形成了一種新型的民主政體。與英國的議會制相比,美國這種政體不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤,開啟了國家元首的選舉模式。而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則。經(jīng)過長時(shí)間的磨合,使其民主形式看上去更加耀眼,其影響力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過此前的英國?!幾詫O瑛輝《論民主的多樣性及其科學(xué)把握》材料二:拿破侖成功的關(guān)鍵,靠的是表面給自由、實(shí)際重秩序的手段。革命背后的獨(dú)裁意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過任何舊制度君主的意志。為了恢復(fù)被革命撕裂的國家秩序,他只放逐了不可和解的保王黨人和雅各賓黨人,并鼓勵(lì)其余流亡者回國,團(tuán)結(jié)到他的政權(quán)周圍。他的重要成就還包括頒布《拿破侖法典》,與舊制度下法國有著大約400部法典的混亂狀況相比,它是理性與平等的模板?!幾裕ㄓⅲ┑倌鳌げ既R寧《企鵝歐洲史》材料三:玻利瓦爾到1826年,除古巴、波多黎各、圭亞那等地外,絕大部分拉丁美洲地區(qū)都掙脫西、葡、法等歐洲殖民主義國家的枷鎖,建立了獨(dú)立國家……獨(dú)立運(yùn)動的勝利為拉丁美洲進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件……局部地完成了資產(chǎn)階級革命的任務(wù)?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界通史》(1)材料一中美國“新型的民主政體”是通過哪部法律文件確立的?(2分)根據(jù)材料一,概括美國的民主實(shí)踐“新”在何處?(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出法國大革命開始的標(biāo)志。(2分)根據(jù)材料二,概括大革命后拿破侖為穩(wěn)定法國局勢所采取的措施。(2分)(3)與玻利瓦爾一起被譽(yù)為南美的“解放者”的是誰?(2分)根據(jù)材料三,概括拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動勝利的歷史意義。(2分)15.(12分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),1861年后30年間,俄國的糧食產(chǎn)量增加了三分之二。1860-1890年,俄國的生鐵產(chǎn)量增加了2倍,鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)值都增加了3倍,而煤炭產(chǎn)量的增加則超過了19倍,石油產(chǎn)量猛增了200多倍。在此期間,俄國的整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增長了6倍?!幾浴抖韲霓D(zhuǎn)折》材料二:美國南北戰(zhàn)爭初期,北方失利,華盛頓幾乎失守。1862年,在人民群眾的推動下,林肯政府采取了一系列革命性的措施。這些措施激發(fā)了廣大人民群眾特別是黑人的革命積極性。……南方有50萬黑人逃離種植園,在敵人后方廣泛開展游擊戰(zhàn),牽制了奴隸主的10萬軍隊(duì),使南方在經(jīng)濟(jì)上瀕于崩潰。不久,北方扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢,并最終贏得了南北戰(zhàn)爭的勝利。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》材料三:資本主義因素在19世紀(jì)中期的德川經(jīng)濟(jì)中就已經(jīng)出現(xiàn),封建主義被削弱但沒有完全瓦解。來自西方在政治和經(jīng)濟(jì)上的挑戰(zhàn),揭露出幕府和上層武士統(tǒng)治集團(tuán)的軟弱無能?!谑?,激起了一場導(dǎo)致“王政復(fù)古”在先,“維新”隨后的政治運(yùn)動?!@場政治運(yùn)動提出并實(shí)施了一系列建立“現(xiàn)代”國家的政策?!幾裕ㄓⅲ┩·比斯利《明治維新》(1)材料一中俄國發(fā)生的這些變化與哪一歷史事件有關(guān)?(2分)并結(jié)合所學(xué)知識,指出俄國的發(fā)展從此發(fā)生了什么重大轉(zhuǎn)折?(2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出林肯政府采取的“革命性的措施”,(2分)并分析南北戰(zhàn)爭中人民群眾發(fā)揮的重要作用。(2分)(3)根據(jù)材料三,概括推動明治維新的主要因素,(2分)并結(jié)合所學(xué)知識,簡述明治維新中實(shí)施的建立“現(xiàn)代”國家的主要措施。(2分)九年級歷史答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分)1.A2.B3.D4.C5.A6.D7.B8.C9.D10.A11.B12.C二、非選擇題(本大題共3小題,總計(jì)36分)13.(12分)(1)黑奴;(1分)日不落帝國;(1分)1640;(1分)光榮革命。(1分)(2)原因:T.業(yè)革命的開展,使機(jī)器大生產(chǎn)逐漸代替了手T勞動。(意思相近即可得2分)影響:有利于全國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;改變了城鎮(zhèn)中心的面貌;為社會提供了更為快捷、廉價(jià)、便利的交通,方便了人們出行;造成了環(huán)境污染。(每點(diǎn)2分,答出任意兩點(diǎn)即可得4分)(3)認(rèn)識:殖民掠奪為英國積累了大量資本,促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展;先進(jìn)的政治制度奠定了英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ);科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開先進(jìn)科技的支持;英國根據(jù)本國國情,適時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,與時(shí)俱進(jìn)等。(符合題意,言之有理,觀點(diǎn)正確,答出任意一點(diǎn)即可得2分)14.(12分)(1)法律文件:1787年美國憲法。(2分)新:實(shí)行總統(tǒng)制,開啟了國家元首的選舉模式;(1分)確立了“三權(quán)分立”的基本原則。(1分)(2)標(biāo)志:巴黎民眾攻占巴士底獄。(2分)措施:建立帝制,實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治;團(tuán)結(jié)不同政治派別,穩(wěn)定社會秩序;借助法律形式,維護(hù)革命成果。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)(3)人物:圣馬丁。(2分)意義:擺脫了歐洲殖民主義的枷鎖,建立了獨(dú)立的國家;為拉丁美洲進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件;局部地完成了資產(chǎn)階級革命的任務(wù)。(每點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可得2分)15.(12分)(1)歷史事件:1861年農(nóng)奴制改革(或亞歷山大二世改革)。(2分)重大轉(zhuǎn)折:使俄國從此走上了發(fā)展資本主義的道路。(2分)(2)措施:頒布了《宅地法》;(1分)發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》。(1分)作用:牽制了南方的軍隊(duì),使南
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