安徽馬鞍山中加雙語學(xué)校2025屆物理高一第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽馬鞍山中加雙語學(xué)校2025屆物理高一第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,作用于O點的三個力F1、F2、F3合力為零.F1沿y軸負(fù)方向,大小已知;F2與x軸正方向夾角為θ(θ<90°),大小未知.下列說法正確的是()A.F3不可能指向第三象限B.F3可能指向第一象限C.F3與F2夾角越小,則F3與F2的合力越大D.F1和F2的合力大小可能的最小值為F1cosθ2、在力學(xué)理論建立過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻.關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻,下列說法正確的是()A.伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗建立了慣性定律B.伽利略利用小球在斜面上運動的實驗和邏輯推理研究出了落體的運動規(guī)律C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因D.笛卡爾發(fā)現(xiàn)了彈簧彈力和形變量的關(guān)系3、對于合力與分力的大小關(guān)系說法正確的是()A.合力一定大于分力 B.合力一定小于分力C.合力一定等于分力 D.合力可以等于分力4、下列關(guān)于牛頓第一定律的說法中正確的是()A.牛頓第一定律是根據(jù)伽利略的理想斜面實驗總結(jié)出來的B.牛頓第一定律可以用實驗直接驗證C.理想實驗的思維方法與質(zhì)點概念的建立一樣,都是一種科學(xué)的抽象思維方法D.由牛頓第一定律可知,靜止的物體一定不受外力作用5、在“車讓人”交通安全活動中,交警部門要求汽車在斑馬線前停車讓人。以8m/s勻速行駛的汽車,當(dāng)車頭離斑馬線8m時司機看到斑馬線上有行人通過,已知該車剎車時最大加速度為5m/s2,駕駛員反應(yīng)時間為0.2s,若駕駛員看到斑馬線上有行人時立即緊急剎車,則()A.汽車能保證車讓人B.從開始發(fā)現(xiàn)情況到車停下來汽車通過距離是6.4mC.從開始發(fā)現(xiàn)情況到車停下來汽車運動的時間是1.6sD.在駕駛員反應(yīng)時間內(nèi)汽車通過的距離是1m6、關(guān)于物體的重心,以下說法中正確的是()A.質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心B.用線懸掛的物體靜止時,細(xì)線方向一定通過重心C.一磚塊平放、側(cè)放或立放時,其重心在磚內(nèi)的位置不變D.舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重心的位置不變7、物體在直角坐標(biāo)系所在的平面內(nèi)由點開始運動,軸方向的加速度隨時間變化圖像如圖所示,軸方向速度隨時間變化的圖象如圖所示,物體的初速度為則對該物體運動過程的描述正確的是A.物體在0~2s做直線運動,在2s~3s做曲線運動B.物體在0~2s的加速度大小為2s~3s的加速度大小為C.物體在0~2s和2s~3s內(nèi)位移之比D.物體2s末速度最大,最大值為8、3個質(zhì)點A,B,C的運動軌跡如圖所示,它們同時從N點出發(fā),同時到達M點,下列說法正確的是()A.3個質(zhì)點從N到M的平均速度相同B.B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同C.到達M點時的瞬時速率一定是A質(zhì)點的大D.3個質(zhì)點從N到M的平均速率相同9、如圖,節(jié)水灌溉中的噴嘴距地高0.8m,假定水從噴嘴水平噴出,噴灌半徑為4m,不計空氣阻力,取g=10m/s2.則()A.水下落的加速度為8m/s2B.水從噴嘴到地面時間為0.4sC.水從噴嘴噴出后速度不變D.水從噴嘴噴出的速率為10m/s10、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移-時間(x-t)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0-4s內(nèi)()A.甲、乙兩物體0-2s運動方向相同,2-4s運動方向相反B.4s末甲、乙兩物體間的距離最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D.甲、乙兩物體間的最大距離為6m二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi),一輕彈簧一端連接在圓軌道圓心的光滑轉(zhuǎn)軸上,另一端與圓軌道上的小球相連。開始時小球在圓軌道的最低點處于靜止?fàn)顟B(tài),恰好對軌道無壓力?,F(xiàn)使小球獲得水平向右的初速度v0=6m/s,小球剛好能沿圓軌道通過最高點。已知圓軌道的半徑r=0.6m,輕彈簧原長L0=0.5m,小球的質(zhì)量m=0.1kg,取重力加速度g=10m/s2,求:(1)該彈簧的勁度系數(shù)k;(2)小球獲得水平向右的初速度后,軌道的最低點對小球的支持力大小FN:(3)小球在最高點的速度大小vmin。14、(14分)如圖所示,一質(zhì)量為2kg的物塊在固定斜面上受沿斜面向上的拉力F的作用而勻速向上運動,斜面的傾角為30°,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù),則拉力F的大小為多少?(g=10m/s2)15、(13分)如圖,重物A和B的質(zhì)量分別為mA=3Kg、mB=2kg,斜面體質(zhì)量為M=4kg,滑輪和繩質(zhì)量及其之間的摩擦不計,整個裝置均靜止,試求:(1)畫出受力分析圖,求繩中張力F的大小;(2)A受斜面的摩擦力f的大小和方向;(3)地面給斜面體的支持力大小,以及地面給斜面體的摩擦力f'大小和方向

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線;題中第三個力F3與已知的兩個力的合力相平衡【詳解】A、B項:三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線通過作圖可知,當(dāng)F1、F2的合力F可以在F1與F2之間的任意方向,而三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故力F3只能在F1與F2之間的某個方向的反方向上,可以在第二象限,也可以在第三象限,當(dāng)F1、F2的合力F在第一象限時,力F3在第三象限,故A、B錯誤;C項:由于三力平衡,F(xiàn)2與F3的合力始終等于F1,保持不變,故C錯誤;D項:通過作圖可以知道,當(dāng)F1、F2的合力F與F2垂直時合力F最小,等于F1cosθ,故D正確故選D【點睛】本題關(guān)鍵抓住三力平衡時,三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,然后通過作圖分析2、B【解析】伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,得出了力不是維持物體運動原因的結(jié)論,并運用數(shù)學(xué)方法得出了落體運動的規(guī)律,但沒有建立慣性定律.故A錯誤,B正確.伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,這個理論不是牛頓最早提出的,故C錯誤.胡克發(fā)現(xiàn)了彈簧彈力和形變量的關(guān)系---胡克定律,故D錯誤3、D【解析】根據(jù)兩個力的合力與分力滿足:合力與分力的大小滿足:故合力可以大于任意一個分力,合力可以等于兩分力,合力可以小于兩分力,ABC錯誤,D正確。故選D。4、C【解析】牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)邏輯推理得出的,是以實驗為基礎(chǔ),但又不是完全通過實驗得出,故A錯誤;牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步的推理概括出來的科學(xué)理論,不能直接通過實驗得出,但能接受住實踐的檢驗,B錯誤;理想實驗的思維方法與質(zhì)點概念的建立一樣,都是一種科學(xué)的抽象思維方法,C正確;由牛頓第一定律可知,靜止的物體可能不受外力作用,也可能所受合力為零,D錯誤;故選C5、A【解析】ABD.若駕駛員反應(yīng)時間為,反應(yīng)時間內(nèi)的位移剎車的距離從開始發(fā)現(xiàn)情況到車停下來汽車通過的距離代入數(shù)據(jù)可得,故A正確BD錯誤;C.剎車的時間為車運動的時間為代入數(shù)據(jù)可得C錯誤;故選A。6、ABC【解析】AD.質(zhì)量均勻分布的、有規(guī)則形狀的物體的重心在其幾何中心,形狀與質(zhì)量分布改變,重心位置就會發(fā)生改變,故A正確,D錯誤;B.用線懸掛的物體靜止時,細(xì)線的拉力與物體的重力等大反向,即細(xì)線方向一定通過重心,選項B正確;C.一磚塊平放、側(cè)放或立放時,其重心在磚內(nèi)的位置不變,選項C正確;故選ABC。7、BD【解析】物體在0~2s時間內(nèi),x方向做勻加速運動,y方向做勻速運動;在2s~3s內(nèi),x方向做勻減速運動,y方向做勻減速運動;根據(jù)運動的合成知識進行求解.【詳解】A.物體在0~2s內(nèi),x方向做ax1=1m/s2的勻加速運動,y方向做勻速運動,可知合運動是曲線運動;在2s~3s內(nèi),x方向做初速度vx=2m/s,加速度為ax=2m/s2的勻減速運動;y方向做初速度vy=2m/s,加速度為ay2=2m/s2的勻減速運動,則合加速度方向與合初速度方向共線,可知物體做直線運動,選項A錯誤;B.物體在0~2s的加速度大小為a=ax1=1m/s2,2s~3s的加速度大小為,選項B正確;C.物體在0~2s內(nèi)x1=;,合位移:;2s~3s內(nèi)位移的位移:;,則,則之比為,選項C錯誤;D.因2s末在x方向和y方向都要做勻減速運動,可知物體2s末速度最大,最大值為,選項D正確;故選BD.8、AB【解析】三個質(zhì)點從N到M位移相同,所用的時間也相等,故它們的平均速度相等,A選項正確;B質(zhì)點做單向直線運動,故平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同,B正確;平均速率為路程與時間的比值,因此,A的平均速率最大、B的最小,D錯誤;無法判斷到達M點時瞬時速度一定是A的最大;思路分析:理解瞬時速度和速率、平均速度與平均速率之間的區(qū)別與聯(lián)系試題點評:本題是考查對瞬時速度與速率、平均速度與平均速率的理解9、BD【解析】A.水噴出后做平拋運動,下落的加速度為10m/s2,故A錯誤;B.根據(jù)得故B正確;C.水從噴嘴噴出后重力做正功,動能增大,速度增大,故C錯誤;D.水從噴嘴噴出的速率故D正確10、AC【解析】根據(jù)圖象可知兩物體同時同地出發(fā),圖象的斜率等于速度,通過分析兩物體的運動情況,來分析兩者的最大距離【詳解】x-t圖象的斜率等于速度,可知在0-2s內(nèi)甲、乙都沿正向運動,同向運動.在2-4s內(nèi)甲沿負(fù)向運動,乙仍沿正向運動,兩者反向運動.故A正確.0-2s內(nèi)兩者同向運動,甲的速度大,兩者距離增大,2s后甲反向運動,乙仍沿原方向運動,兩者距離減小,則第2s末甲、乙兩物體間的距離最大,最大距離為4m-1m=3m,故BD錯誤.由圖知在0-4s內(nèi)甲乙的位移都是2m,平均速度相等,故C正確.故選AC【點睛】本題關(guān)鍵掌握位移圖象的基本性質(zhì):橫坐標(biāo)代表時刻,而縱坐標(biāo)代表物體所在的位置,圖象的斜率等于物體運動的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向,質(zhì)點通過的位移等于x的變化量△x二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)(3)【解析】考查豎直面內(nèi)的圓周運動。【詳解】(1)小球在最低點時:解得;(2)由向心力公式,有:解得;(3)小球在最高點時:即:解得

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