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第14課《明朝的統(tǒng)治》【學習目標】掌握明太祖廢除行中書省、設立三司,廢除丞相和中書省,以六部處理朝政,設置錦衣衛(wèi),以八股取士等加強君主專制的基本史實。了解明朝經(jīng)濟的發(fā)展?!緦W習重點】明太祖加強君權(quán)的措施.【學習難點】八股取士知識點一:明朝的建立1、背景:(1)元朝末年,政治腐敗,各級官吏竭力搜刮民財,導致社會動蕩,民不聊生。(2)1351年,黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義,很快發(fā)展到江淮地區(qū),出現(xiàn)了多支反元隊伍。其中,朱元璋的隊伍由東南向北進軍,勢力不斷壯大。2、明朝建立時間:1368年建立者:朱元璋(明太祖)都城:應天府(今江蘇南京)年號:洪武3、元朝滅亡1368年,明軍攻占元大都,元滅亡。知識點二:朱元璋強化皇權(quán)1、原因:元朝的滅亡是由于地方分權(quán)和朝臣的權(quán)力過大所致2、目的:鞏固統(tǒng)治3、措施:(1)在中央,撤中書省,廢丞相,權(quán)分六部;(2)在地方,撤行中書省,設三司;先后分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室。(3)改革軍事機構(gòu),五軍都督府與兵部相互制約。(4)設特務機構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠和西廠等。4、特點:(1)皇權(quán)高度集中,君主專制大為加強;(2)大權(quán)獨攬實現(xiàn)后,朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”,明確規(guī)定子子孫孫不得改變他的做法。知識點三:科舉考試的變化知識點三:科舉考試的變化1、原因:明朝提倡尊孔崇儒2、變化:(1)內(nèi)容:嚴格規(guī)定考試題目必須來自“四書”“五經(jīng))考生對題目的解釋必須以朱熹的《四書集注》為標準,不得隨意發(fā)揮。否則就會被認為是離經(jīng)叛道,即使文章做得再好,也不得錄取。(2)文體:嚴格規(guī)定答卷由八個部分組成,其中后四個部分為主體,每部分要有兩股對仗的文字,故稱“八股取士”。(3)局限性:八股文內(nèi)容空疏,形式呆板,又脫離實際,禁錮思想。應試人為了能被錄取,只有死讀“四書”“五經(jīng)”,成為順從皇帝的奴仆。3、影響:明朝的八股取士同秦始皇焚書坑儒一樣,起了禁錮思想的作用;扼殺了中國知識分子的聰明才智和創(chuàng)新精神;對學術(shù)文化發(fā)展的影響則比坑儒更加惡劣。這是明朝在思想文化方面加強君權(quán)的重要表現(xiàn)。知識點四:經(jīng)濟的發(fā)展1、概況:明朝時,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè),在前代基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。2、具體表現(xiàn):(1)農(nóng)業(yè):明代引進了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等意義:這些農(nóng)作物的成熟周期短、產(chǎn)量高。解決了糧食緊張的問題。(2)手工業(yè):棉紡織業(yè)已從南方推向北方,南北方都有一批棉紡織業(yè)基地。蘇州是明代的絲織業(yè)中心。景德鎮(zhèn)市全國的制瓷中心,所產(chǎn)的青花瓷器,造型多樣,花紋優(yōu)美,暢銷海內(nèi)外。(3)商業(yè):明朝的商品經(jīng)濟相當活躍,北京和南京是全國性的商貿(mào)城市。許多富人攜帶重金,積極從事商貿(mào)活動,出現(xiàn)了有名的商幫,如山西的晉商、安徽的徽商等。知識點四:經(jīng)濟的發(fā)展課后活動1、朱元璋對地方和中央官制的改動,最突出的特點是什么?特點:權(quán)力的分散和制衡。通過分散中央和地方的權(quán)力,防止朝臣和地方官員專權(quán),從而加強了皇權(quán)。2、69頁課后活動1:利:朱元璋廢除丞相,強化皇權(quán)有利于皇帝權(quán)力的加強,在一定程度上可以達到簡化辦事流程,提髙行政效率的作用,防止大臣專權(quán),鞏固明朝統(tǒng)治,社會穩(wěn)定,有利于經(jīng)濟的發(fā)展。弊:但是造成皇帝權(quán)力過大,一旦失誤,無人敢問責的現(xiàn)象。3、67頁問題思考:皇權(quán)高度集中,君主專制大為加強。4、68頁材料研讀:進一步加強皇帝的權(quán)力。5、69頁課后活動2:明朝改革科舉考試,導致教學內(nèi)容單一,考試形式刻板,從而扼殺了創(chuàng)造性,不利于教育的發(fā)展;明朝改革科舉考試,也使許多讀書人埋頭攻讀經(jīng)書,不講求實際學問,培養(yǎng)出來的人才多是嚴守規(guī)矩和讀死書之人,不利于選賢任能。因此,八股取士嚴重阻礙了中國古代思想文化、科學技術(shù)的發(fā)展進步?!揪氁痪殹?.2000年10月,在江蘇蘇州出現(xiàn)了一家以“錦衣衛(wèi)”命名的國有企業(yè)。很多人對這種命名提出尖銳批評?!板\衣衛(wèi)”一詞所反映的實質(zhì)是A.經(jīng)濟的高度發(fā)展B.專制制度的強化C.國家監(jiān)督機構(gòu)的完善D.思想文化的繁榮2.明朝科舉考試的命題范圍是A.《詩經(jīng)》B.四書五經(jīng)C.《二十四史》D.八股文3.明朝實行八股取士的考試制度的目的是A.選拔真正有才能的人B.使古代的文化遺產(chǎn)不被遺忘C.選拔皇帝的忠實奴仆D.推進教育制度的發(fā)展4.下列內(nèi)容不屬于明朝“八股取士”規(guī)定的是A.科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題B.考生的答卷不能有個人見解C.文章死板地分為八個部分D.考生可以針對時弊、談古論今5、明朝的建立時間在()A.1368年B.1399年C.1421年D.1402年6、“八股文”最早出現(xiàn)在A.隋文帝時B.唐太宗時C.宋太祖時
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