2023年教學(xué)校長述職報告范文（通用5篇）

2023年教學(xué)校長述職報告范文（通用5篇）教學(xué)校長述職報告1

大家上午好!本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)普安中學(xué)副校長之職，分管教化教學(xué)。時間荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，特別感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教化教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和主動協(xié)作，同時大家也賜予了我本人很多幫助，使我順當(dāng)開展了一些工作，積累了肯定的閱歷，發(fā)覺了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。

一、親近

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心特別的溫柔。

和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干老師和優(yōu)秀老師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責(zé)，主動奉獻，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細致地了解學(xué)生，諄諄教導(dǎo)、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主同等和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)看法仔細，治學(xué)嚴謹。細心備課，教學(xué)內(nèi)容充溢、豐富，能汲取學(xué)科新學(xué)問、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學(xué)大綱要求;能依據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達精確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培育了學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題實力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們驕傲;

一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷，支持與理解。到今日為止，內(nèi)心對同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

二、崇敬

從我進校起，內(nèi)心對普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當(dāng)年曾經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷的老師們從事教學(xué)時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，老師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深化你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的學(xué)生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充溢敬意，老師肯定是給予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的酷愛自己的老師。

看到老師們由衷地關(guān)切愛惜著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表明，從不埋怨，只要是對學(xué)生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的老師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純凈漂亮，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地觀賞著。

看到老師們因為學(xué)生的進步成長寢食難安，虛心好學(xué)變更方法策略、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感!

看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅守崗位，寬容和善、思路清楚、精準決策、人性化管理……指引和協(xié)作著我的翱翔，我能伸展而舒心的工作，我對班子充溢感謝和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，華蜜的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、觀賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而華蜜。

我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。

三、成長

普安中學(xué)滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責(zé)。

我喜愛看書讀報，喜愛思索，喜愛反思。相識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人開心的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

業(yè)務(wù)上，我喜愛生本理念、有效教學(xué)。

四、奉獻

這一年，協(xié)作和參加教科室的課題確定，新進老師上的見面課，有效教學(xué)的推動工作，參加并督查常規(guī)教研。

教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動的有效性，追求輕負擔(dān)高質(zhì)量。追求老師、學(xué)生以及工作的減負高效。追求老師隊伍整體提高。

本學(xué)年我聽了63節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或幫助參加了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設(shè)計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

督查和參加了教務(wù)處的工作：

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，參加并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時效性。

2、參加教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，剛好反饋和通報狀況。

3、參加并督查教務(wù)處剛好組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，深化分析并組織開好質(zhì)量分析會，剛好召開學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會。

4、剛好召開學(xué)情、教情、考情分析會，查找問題，總結(jié)閱歷，提出要求，整改到位。

5、迎接教科局的常規(guī)考核、協(xié)作普安教化督導(dǎo)辦在我校實行的畢業(yè)班研討會、仔細組織縣教學(xué)探討室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、仔細組織教研室在我校召開的語文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。

本年度我校教學(xué)工作取得成果：

常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教化教學(xué)質(zhì)量提升、老師教化、教學(xué)管理、校本教研、教化科研等十一項工作榮獲榮譽和嘉獎。特殊是九年級中考中三A學(xué)生達到38人，上劍閣中學(xué)錄用線177人，上劍州中學(xué)和劍門關(guān)高級中學(xué)232人，中職招生完成上級下達的指標(biāo)任務(wù)。

這份數(shù)字排列是我最為驕傲、最覺得有重量的表揚!

祝愿我所酷愛的學(xué)校恒久輝煌!祝愿我所親近的老師們安康、歡樂、華蜜!

教學(xué)校長述職報告2

彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，運輸河小學(xué)以踏實穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教化教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在周彥龍校長的帶領(lǐng)下，用自己的才智和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探究、進取、奉獻，將全部的身心與運輸河小學(xué)小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)覺不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，全體老師幫助的極好機會。

一、明確目標(biāo)，在思索中前行。

1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我閱讀了許多報刊雜志，聽課40多節(jié)，參與各種教研活動10多次，

2、精確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵。

二、開拓進取，在實踐中收獲。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教化教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：

1、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

一是嚴格執(zhí)行國家課程安排；二是加強教學(xué)常規(guī)管理。對學(xué)校原有的管理制度對常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實；堅持聽評課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點等制度。三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際，每班制定有后進生輔導(dǎo)安排。四是規(guī)范教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。我剛好督促和指導(dǎo)每個教研組開展好本組的教研工作，主動參加組內(nèi)的研討活動，參與各級各類的培訓(xùn)活動。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開展了中青年老師的師徒結(jié)對工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五仔細根據(jù)上級要求做好學(xué)生學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計工作、體育測試輸入上報工作，在工作中為了信息的精確情，我常常一名學(xué)生一名學(xué)生地打電話與家長核對信息，加班加點在上級要求的時間內(nèi)完成上報任務(wù)。

2、傾心打造特色學(xué)校，促進特色創(chuàng)建顯成效

走進我校，你就會被這里的校內(nèi)文化建設(shè)深深吸引，這里的文化建設(shè)特色彰顯，每一個地方都有及其豐富的內(nèi)涵?！皽嬷菔行１菊n程示范校展示活動”期間，我仔細撰寫接待方案、總結(jié)、主持詞等等。校本課程的開設(shè)考驗老師們原有課程學(xué)問再創(chuàng)建實力、團隊合作實力，我和大家一樣，有時為了一個創(chuàng)意，一份精致犧牲了休息時間，如暑假、雙休日、下班時間等等，為了我們的孩子，為了運輸河小學(xué)人心中的那個幻想，我不敢有絲毫懈怠，工夫不負有心人，當(dāng)聽到來我校參觀的領(lǐng)導(dǎo)和同行對我校所做工作的確定時，全部的辛苦都化作了華蜜。在接待來賓時，我總是很驕傲地介紹著我們的學(xué)校，介紹我們學(xué)校老師之間的暖和，我們學(xué)校師生們的努力，我們學(xué)校的創(chuàng)新，我們學(xué)校的傲慢：我校學(xué)生的作文、書法、舞蹈、英語、樂器演奏、科技創(chuàng)新、美術(shù)等作品多次榮獲國家、省、市級嘉獎……

3、以課題探討為重點，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

自20xx年以來，我校先后擔(dān)當(dāng)了三個省級課題和一個市級課題。本著一個“實”字，實現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點開展的是“教研課題”，即依據(jù)老師們現(xiàn)有的教學(xué)困惑，進行主題性的研討，以達到快速地解決方法。目前，各個教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長比較快。我堅信，只要大家致力于教學(xué)探討，我們的教學(xué)水平，科研實力，專業(yè)成長肯定能快速提升。我校將來會有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干老師、名師。

三、冷靜思索，在反思中發(fā)展

一年來，無論作為老師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就傳達到位。教化教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到老師偶有抵觸的言行。我經(jīng)常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個角度去思索問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的熱忱，包涵和敬重。我也始終告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有許多不足及努力方向，如：

1、領(lǐng)導(dǎo)實力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理支配工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的看法，用充溢才智與藝術(shù)的管理服務(wù)老師工作。

教學(xué)校長述職報告3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的平安和教學(xué)工作。回首一年來的工作，是在驚慌匆忙中度過的，繁雜卻充溢，勞碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱忱支持和幫助下，各項工作得以順當(dāng)?shù)倪M行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報，恭請指正。

一、加強學(xué)習(xí)，以身作則，同心同德，不斷提高自身素養(yǎng)。

在教化不斷改革創(chuàng)新的今日，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作須要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中遇到的各種問題，要求自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實力及理論水平。因此堅持學(xué)習(xí)教化管理理論和教化教學(xué)理論學(xué)問，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

二、抓好平安工作，為教化教學(xué)保駕護航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，堅持把平安工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教化，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種平安意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂平安協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”，進一步夯實平安責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到學(xué)校平安無空隙的防患與排查，從校內(nèi)建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;依據(jù)學(xué)校實際狀況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展平安預(yù)防教化，自護教化，提高廣闊學(xué)生的平安意識、防范實力和自我愛護實力。

三、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細微環(huán)節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教化質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實。

我一貫注意教學(xué)常規(guī)管理的落實狀況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋剛好，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與老師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們主動開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位老師每學(xué)期必需上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)探討課，集中教研組長骨干老師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進看法，讓老師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)安排和教學(xué)進度，教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體，向以學(xué)生為主的變更，實現(xiàn)了老師由為學(xué)生“駕馭”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

四、存在的不足

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

五、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)實力有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特殊是新課程改革下的教化怎么做有很多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手?；仡櫼荒旯ぷ?，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己把工作做得更好。

教學(xué)校長述職報告4

在即將過去的一年中，我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨，體驗著工作的艱辛與歡樂。此時，我最想說的還是真心誠意地感謝各位老師對我工作的理解與支持，感謝班子成員的指導(dǎo)與協(xié)作。

借此機會，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

教書人應(yīng)是，管理者應(yīng)是學(xué)習(xí)者。做好教化教學(xué)管理，須要有深邃的教化思想、扎扎實實的專業(yè)學(xué)問、廣播的管理理論，否則工作就會膚淺。因此，我留意堅持多渠道的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)……

《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教化》《學(xué)科教學(xué)設(shè)計》成了我的良師益友，我感受著外面課堂的精彩、感受聞名師大家的風(fēng)采。

因特網(wǎng)是自己又一個重要的學(xué)習(xí)通道。我打算了若干個文件夾——《語文》、《數(shù)學(xué)》、《習(xí)作探討》、《閱讀訓(xùn)練》、《課題探討》等十幾個文件夾，記錄了自己網(wǎng)上涉獵的蹤跡。

學(xué)習(xí)與積累充溢了自己，我的《如何提高課堂效率》《讓預(yù)設(shè)與生成共精彩》的講座受到老師們的歡迎。分別在溫泉小學(xué)、劉臺子小學(xué)、揀金小學(xué)與那里的老師做了溝通。

7月份，再次被推舉為興城市老師學(xué)科素養(yǎng)提升工程語文學(xué)科的主講老師，為七百多名語文學(xué)科老師做了專題模塊講解。

二、勤勉工作，創(chuàng)新發(fā)展

魏書生總結(jié)的“勤奮+科學(xué)”的工作思路，我始終特殊推崇。作好工作須要付出努力，還要講究科學(xué)的工作方法。

“明天的事兒今日做，今日的事兒現(xiàn)在做”，教學(xué)工作千頭萬緒——老師培訓(xùn)、校本教研、教化科研;聽課、溝通、測試、分析……匆忙的腳步，伴著匆忙的思索。

1、創(chuàng)新校本研訓(xùn)模式

在進修學(xué)校師訓(xùn)部的指導(dǎo)下，近幾年我校的校本培訓(xùn)工作取得了肯定的成果。4月28日，興城市“創(chuàng)新校本研訓(xùn)模式，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)研討會在我校召開。我們以辦好這次現(xiàn)場會為契機，仔細回顧校本教研工作中的成果與問題，既總結(jié)閱歷，又吸取教訓(xùn)。進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多次來我校進行了極具實效性的指導(dǎo)，使我們更加端正了對校本教研工作的相識，明晰了校本教研的基本模式和詳細操作策略。

現(xiàn)場會上，我們向與會的同仁展示了風(fēng)格各異的三節(jié)課堂教學(xué)，展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干老師、非骨干老師、青年老師、中老年老師參加校本研訓(xùn)活動的不同層次、不同梯度的研訓(xùn)現(xiàn)場。

“讓預(yù)設(shè)與生成共精彩”沙龍研討，氣氛輕松，探討熱情。大家就“什么是預(yù)設(shè)”“什么是生成”“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系”“如何預(yù)設(shè)”“如何生成”等問題綻開了切磋與溝通。水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊乃發(fā)靈光。集體的力氣是強大的，集體的才智是無窮的。這正是集體研訓(xùn)的魅力，這正是沙龍研討的魅力。

“如何提高課堂教學(xué)的'有效性”是中心校老師進行課例研討的主題。中心校的學(xué)科老師圍繞三節(jié)課堂教學(xué)，主動探討提高課堂教學(xué)有效性的詳細舉措：創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱、采納科學(xué)的教學(xué)方法、運用現(xiàn)代教學(xué)手段、突出學(xué)生的主體地位……執(zhí)教老師與聽課老師充分互動，就課堂教學(xué)中的詳細問題暢所欲言、各抒己見。

關(guān)站小學(xué)的以“如何提高識字教學(xué)的實效性”為主題的案例探討活動是我鎮(zhèn)村級小學(xué)開展研訓(xùn)活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓(xùn)工作留意突出一個“實”字，提倡案例探討和行動探討。關(guān)站小學(xué)的案例探討活動以兩個教學(xué)同一內(nèi)容但教學(xué)方法迥然不同的教學(xué)片斷為案例，細致對比，深化剖析，結(jié)合自己識字教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了提高識字教學(xué)實效性的詳細方法。

教學(xué)校長述職報告5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

我能仔細學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

（一）堅持教化理論學(xué)習(xí)，端正教化思想，樹立新的教化觀

教學(xué)副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教化教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜靜靜的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校老師共同學(xué)習(xí)。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教化》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平不斷提升。

（二）立足本職，樹立公仆服務(wù)意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱忱關(guān)切，記得給生病的同志、孩子中高考的老師剛好的發(fā)去短信，給新婚的老師細心選擇一份禮物。專心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，