廣西壯族自治區(qū)柳州市新科中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析

廣西壯族自治區(qū)柳州市新科中學(xué)高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于耐旱植物細(xì)胞的敘述中正確的是

（

）A．細(xì)胞液濃度高，自由水多，代謝旺盛

B．細(xì)胞液濃度高，自由水少，代謝緩慢C．細(xì)胞液濃度低，自由水少，代謝緩慢

D．細(xì)胞液濃度低，自由水多，代謝旺盛參考答案：B2.下圖表示以某種作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程，有關(guān)說法正確的是

（

）

A．用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和II分別稱為雜交和測(cè)交

B．用③培育出④常用的方法III是花藥離體培養(yǎng)

C．③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理

D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組參考答案：B3.谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸縮合而成的，則半胱氨酸可能的分子簡式為

（

）

A．C3H3N

B．C3H5ONS

C．C3H7O2NS

D．C3H3O2NS參考答案：C4.光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下，向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP，照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色。該反應(yīng)過程中A.需要ATP提供能量B.DCIP被氧化C.不需要光合色素參與D.會(huì)產(chǎn)生氧氣參考答案：D【分析】：該題主要考查光反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)。類囊體是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所，光反應(yīng)發(fā)生水的光解，產(chǎn)物是氧氣和還原氫；以及ATP的合成。依據(jù)題中信息可判斷，光照后溶液變?yōu)闊o色，說明有還原劑產(chǎn)生，DCIP被還原。【點(diǎn)睛】：要根據(jù)“照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色”，推知產(chǎn)生了還原劑，進(jìn)行了光反應(yīng)。5.在細(xì)胞內(nèi)，許多由膜組成的像深海中的潛艇一樣、在細(xì)胞中穿梭往來繁忙地運(yùn)輸著貨物的結(jié)構(gòu)和在其中起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)分別是

A．高爾基體、囊泡

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

C．囊泡、線粒體

D．囊泡、高爾基體參考答案：答案：D6.遺傳信息、密碼子和反密碼子存在于A．DNA、mRNA和rRNA

B．DNA、mRNA和tRNA

C．mRNA、DNA和tRNA

D．DNA、tRNA和mRNA

參考答案：B7.下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的起源和分化的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）

A．T細(xì)胞起源于胸腺中的造血干細(xì)胞

B．B細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞

C．具有免疫效應(yīng)的細(xì)胞可在淋巴結(jié)等部位增殖和分化出來

D．記憶細(xì)胞產(chǎn)生于B細(xì)胞和T細(xì)胞參考答案：A8.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的

A．細(xì)菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

B．動(dòng)物的肝糖原和抗原C．人的胰島素和雄性激素

D．植物的纖維素和生長素參考答案：A9.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像，下列對(duì)圖像的描述正確的是A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：1C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增，發(fā)出星射線，形成了紡錘體D.該生物可能是低等植物細(xì)胞參考答案：A【分析】甲染色體散亂分布，有絲分裂的前期；乙著絲點(diǎn)分裂，為后期；丙著絲點(diǎn)在赤道板上，為有絲分裂的中期?！驹斀狻坑缮戏治隹芍?、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期，A正確；甲、丙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2，乙中無染色單體，B錯(cuò)誤；甲細(xì)胞處于前期，中心體倍增在間期，C錯(cuò)誤；該生物含中心體，無細(xì)胞壁，故不可能是低等植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】低等植物細(xì)胞含細(xì)胞壁、中心體，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體；動(dòng)物細(xì)胞有中心體，無細(xì)胞壁。10.對(duì)于白血病患者，目前較為成功的治療方式主要是骨髓移植，其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化來產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，從而使病人的生理機(jī)能恢復(fù)正常，在造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞的過程中經(jīng)過了哪兩個(gè)過程

A．先細(xì)胞分裂，后細(xì)胞分化B．先細(xì)胞分化，后細(xì)胞分裂C．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分裂D．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分化參考答案：A11.根據(jù)細(xì)胞呼吸的原理，貯存新鮮的水果和蔬菜時(shí)，應(yīng)選擇

A．零上低溫、無氧、干燥

B．零下低溫、低氧、干燥

C．零下低溫、無氧、一定的濕度

D．零上低溫、低氧、一定的濕度參考答案：D12.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo)，下列歸納中錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)藥劑作用結(jié)果A溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2溶液由藍(lán)綠黃B斐林試劑鑒定還原糖水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀C健那綠觀察DNA分布細(xì)胞核被染成綠色D酸性重鉻酸鉀檢測(cè)酒精溶液由橙色變成灰綠色

參考答案：C【考點(diǎn)】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解答】解：A、溴麝香草酚藍(lán)水溶液可以用來檢測(cè)CO2，溶液由藍(lán)變綠再變黃，A正確；B、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色沉淀，B正確；C、健那綠能把活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色；甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色，因?yàn)镈NA主要存在于細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核被染成綠色，C錯(cuò)誤；D、酸性重鉻酸鉀可以用來檢測(cè)酒精，溶液由橙色變成灰綠色，D正確．故選：C．13.下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是A.通過肝臟可增加或減少血糖含量

B.通過肺可按一定速率呼出C02和吸入O2C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D.紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞參考答案：D14.下列事實(shí)中，可以體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是：①利用胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培育出植株②轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花葉肉細(xì)胞培育出植株③番茄體細(xì)胞與馬鈴薯體細(xì)胞融合后培育出植株④利用小麥花藥離體培育出單倍體植株⑤蜜蜂未受精的卵發(fā)育成雄蜂Ａ．只有①④⑤

Ｂ．只有①②③

Ｃ．只有①②④⑤

Ｄ．①～⑤全參考答案：D15.某色盲男子,其Y染色體上有H-Y抗原基因,則在它的初級(jí)精母細(xì)胞中

A．含有色盲基因，H-Y抗原基因各1個(gè)

B．含有色盲基因，H-Y抗原基因各2個(gè)C．1/2的細(xì)胞含有兩個(gè)色盲基因1/2細(xì)胞含有兩個(gè)H-Y抗原基因

D．只含有兩個(gè)色盲基因參考答案：B16.如圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程，有關(guān)敘述正確的是A.④過程的原理是植物細(xì)胞的全能性B.經(jīng)⑥過程最容易達(dá)到目的C.⑤過程常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D.培育品種AABB的最簡捷的途徑是①④⑤參考答案：A【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體，⑥為誘變育種。

2、四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理

基因重組基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】A、④過程為花藥離體培養(yǎng)過程，其原理為植物細(xì)胞的全能性，A正確；B、⑥過程為誘變育種，基因突變具有低頻性，人工誘變需要處理大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不容易達(dá)到目的，B錯(cuò)誤；C、⑤過程使用秋水仙素只能處理AB植株幼苗，因?yàn)锳B單倍體內(nèi)無同源染色體，沒有種子，C錯(cuò)誤；D、①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，能明顯縮短育種年限，使用①②③雜交育種更為簡捷，故D錯(cuò)誤。故選A。17.淀粉酶可通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)獲得，生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上可釋放淀粉酶分解淀粉，在菌落周圍形成透明圈。為了提高酶的產(chǎn)量，研究人員欲利用誘變育種的方法獲得能產(chǎn)生較多淀粉酶的菌株。下列實(shí)驗(yàn)步驟中不正確的是（

）A.將生產(chǎn)菌株分為兩組，實(shí)驗(yàn)組用一定劑量的誘變劑處理，對(duì)照組不做處理B.制備含水、淀粉、氮源和無機(jī)鹽等成分的固體培養(yǎng)基，并進(jìn)行滅菌處理C.把實(shí)驗(yàn)組的菌株接種于多個(gè)配制好的培養(yǎng)基中，同時(shí)接種對(duì)照組，相同條件下培養(yǎng)D.觀察兩組菌株的菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈，選出有透明圈的菌株即為所需菌株參考答案：D本實(shí)驗(yàn)的目的是利用誘變育種的方法獲得能產(chǎn)生較多淀粉酶的菌株，需要有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所以對(duì)照組是不做處理的菌株，實(shí)驗(yàn)組是用一定劑量的誘變劑處理菌株，A正確。培養(yǎng)基中至少要包括水、無機(jī)鹽、氮源和碳源，因?yàn)槭欠纸獾矸鄣拿?，所以要以淀粉為碳源，培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，B正確。因?yàn)檎T變育種利用的是基因突變，基因突變具有不定向性，所以實(shí)驗(yàn)組應(yīng)多做幾個(gè)，即把實(shí)驗(yàn)組的菌株接種于多個(gè)配制好的培養(yǎng)基中，同時(shí)接種對(duì)照組，相同條件下培養(yǎng)。觀察兩組菌株的菌落周圍透明圈大小，選擇透明圈比對(duì)照組大的為所需菌株，D錯(cuò)誤。18.下列有關(guān)描述不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性越大

B．有些植物，如萵苣、茄、煙草的種子必須接受一定的信息素才能萌發(fā)

C．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性調(diào)節(jié)的原理是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境，也可以是生物參考答案：答案：AB19.下圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是A．圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸B．如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)C．b處給予一個(gè)刺激，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位D．若ab=bd，如刺激C點(diǎn)，則電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次參考答案：答案：ABC20.以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) ②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新 ③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA ④硝化細(xì)菌中因?yàn)楹腥~綠體，所以能夠進(jìn)行光合作用A．①②

B．②③④

C．③④

D．①③④參考答案：C21.關(guān)于細(xì)胞基礎(chǔ)知識(shí)的敘述中，正確的是()A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNAB.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體，有線粒體的細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸C.植物細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體，而中心體只有低等植物細(xì)胞有D．具有雙層膜的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核參考答案：A真核生物和原核生物同時(shí)含DNA和RNA，并共有一種細(xì)胞器核糖體，故A正確；B選項(xiàng)中原核生物沒有線粒體但仍可以進(jìn)行有氧呼吸，有線粒體的細(xì)胞在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，無氧條件下只能進(jìn)行無氧呼吸；在成熟植物組織中才有大液泡，在植物綠色的部位才有葉綠體，中心體存在于低等植物和高等動(dòng)物細(xì)胞中；細(xì)胞核具有雙層膜但不屬于細(xì)胞器，故D錯(cuò)誤。22.下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是A．在植物體生長旺盛部位，各種激素的含量均較高B．在植物生長發(fā)育的不同階段起主導(dǎo)作用的激素不同C．環(huán)境因子可通過影響植物激素的合成而影響植物生命活動(dòng)D．植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)參考答案：A【命題立意】本題旨在考查植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。不同激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用不同，其在植物體內(nèi)的分布不盡相同，比如生長素等促進(jìn)生長的激素主要分布在生長比較旺盛的部位，而促進(jìn)成熟的乙烯主要分布在果實(shí)中。23.經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖乙所示。

圖甲

圖乙下列敘述正確的是A.X營養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加B.Z營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的C.Y營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果D．X營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競(jìng)爭關(guān)系，且其中某種生物處于競(jìng)爭劣勢(shì)參考答案：A24.圖是有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)示意圖,其敘述正確的是()A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D.胰島素促進(jìn)④⑤⑥⑦等過程的實(shí)現(xiàn)參考答案：D②過程是肝糖原分解成葡萄糖，該過程只發(fā)生在肝臟細(xì)胞中，不發(fā)生在肌肉細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；胰島B細(xì)胞分泌的是胰島素，胰島素是降血糖的激素，而促進(jìn)①、③過程會(huì)使血糖濃度升高，B錯(cuò)誤；胰島A細(xì)胞分泌的是胰高血糖素，其作用是升高血糖濃度，而促進(jìn)④過程會(huì)使血糖濃度降低，C錯(cuò)誤；胰島素是降低血糖濃度的激素，促進(jìn)④⑤⑥⑦等過程會(huì)使血糖濃度降低，D正確?？键c(diǎn)：血糖平衡調(diào)節(jié)25.如圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．氧氣和葡萄糖濃度的比值會(huì)影響厭氧呼吸的強(qiáng)度，從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量B．乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)C．初到高原，細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌D．進(jìn)食后，血糖上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制胰島素的合成和分泌參考答案：D考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；細(xì)胞呼吸的過程和意義；基因與性狀的關(guān)系．分析：據(jù)圖分析，胰島B細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸形成二氧化碳和水，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，而乳酸能促進(jìn)胰島素合成和分泌．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．解答：解：A、氧氣濃度越高，會(huì)抑制無氧呼吸，從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量，故A正確；B、據(jù)圖解可得出：乳酸的含量變化促進(jìn)胰島素合成分泌，說明能調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)，故B正確；C、初到高原，細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量增加，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌，故C正確；D、進(jìn)食后，血糖上升直接刺激胰島B細(xì)胞和下丘腦相關(guān)神經(jīng)中樞，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌，故D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞呼吸和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力，解題的關(guān)鍵是識(shí)圖．26.果蠅的長翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，純合的長翅幼蟲在25℃條件下培育成的成體果蠅為長翅，但在37℃條件下培育成的成體果蠅為殘翅．下列敘述正確的是A.純合長翅果蠅幼蟲在37℃條件下培育成的殘翅性狀是不能穩(wěn)定遺傳的B.果蠅的長翅和殘翅性狀是由環(huán)境溫度決定的C.果蠅的長翅和殘翅性狀是由基因型決定的D.若要鑒定37℃條件下培育成的殘翅果蠅的基因型，可將其與純合長翅果蠅交配參考答案：A由題意可知VV在37℃條件培育成的成體果蠅全為殘翅，此時(shí)的殘翅性狀在25℃條件下培育成的成體果蠅為長翅，所以該殘翅性狀是不能穩(wěn)定遺傳的，A正確。果蠅的長翅和殘翅性狀是由基因型和環(huán)境共同作用的，B、C錯(cuò)誤。如果要鑒定37℃條件下培育成的殘翅果蠅的基因型，可將其與純合殘翅果蠅交配，然后放在25℃條件下培育成的成體，如果都是長翅，說明該殘翅果蠅基因是VV，如果子代都是殘翅，說明該果蠅基因型是vv，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生物性狀是由環(huán)境和基因型共同作用的，需要根據(jù)題干中的信息來確定該性狀是因?yàn)榄h(huán)境還是因?yàn)榛蛐投ǖ摹?7.乳糖酶能催化乳糖水解．有兩項(xiàng)與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：以下分析正確的是（）

實(shí)驗(yàn)一酶濃度0%1%2%

4%5%（乳糖濃度為10%）相對(duì)反應(yīng)速率02550100200

實(shí)驗(yàn)二乳糖濃度0%5%10%20%30%（酶濃度為2%）相對(duì)反應(yīng)速率025506565

A．實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大B．實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將降低C．實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率不再加大D．實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃，相對(duì)反應(yīng)速率將增大參考答案：

考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素．分析：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．特性：1、酶具有高效性2、酶具有專一性3、酶的作用條件比較溫和．酶的活性受溫度和PH值的影響，過酸、過堿或溫度過高，會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．反應(yīng)速率受酶活性、酶濃度和底物濃度等因素的影響．解答：解：根據(jù)題意和圖表分析可知：A、在乳糖濃度為10%時(shí)，當(dāng)酶濃度達(dá)到5%時(shí)，相對(duì)反應(yīng)速率為200，所以實(shí)驗(yàn)一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將可能繼續(xù)加大，A錯(cuò)誤；B、在某一酶濃度時(shí)，增加底物濃度會(huì)使相對(duì)反應(yīng)速率升高．因此，實(shí)驗(yàn)一增加乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率可能增大，B錯(cuò)誤；C、在酶濃度為2%時(shí)，乳糖濃度20%與30%情況下，相對(duì)反應(yīng)速率相等，所以在實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對(duì)反應(yīng)速率將不再加大，C正確；D、實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件，所以提高溫度，酶的活性反而下降，因此實(shí)驗(yàn)二若提高反應(yīng)溫度條件5℃，相對(duì)反應(yīng)速率將減小，D錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查酶的催化作用和影響酶活性因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．28.下列各組植物激素中，其生理作用都是促進(jìn)植物的生長發(fā)育的是A．脫落酸和赤霉素

B．細(xì)胞分裂素和乙烯C．赤霉素和細(xì)胞分裂素

D．脫落酸和乙烯參考答案：C29.如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(－SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(－S－S－)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.組成該分子的氨基酸最多有8種

B.氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824C.該分子至少含有3個(gè)游離的氨基

D.該物質(zhì)遇到斐林試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)參考答案：【知識(shí)點(diǎn)】A2

蛋白質(zhì)和核酸【答案解析】C解析：組成蛋白質(zhì)的氨基酸最多有20種，A錯(cuò)誤；脫去水分子的個(gè)數(shù)為271-3=268，一個(gè)二硫鍵脫去2個(gè)H，圖中有四個(gè)二硫鍵脫去8H,相對(duì)分子質(zhì)量共減少268X18+8=4832，B錯(cuò)誤；三條肽鏈，每條至少一個(gè)，C正確；用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤30.下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是A.大腦皮層受損的患者,膝跳反射能完成B.條件反射和非條件反射一定都需要神經(jīng)中樞參與C.嬰幼兒缺乏生長激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。甲狀腺激素的功能：促進(jìn)新陳代謝（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強(qiáng)組織對(duì)糖的利用）；促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。促胰液素由小腸粘膜分泌，能促進(jìn)胰腺分泌胰液?！驹斀狻肯ヌ瓷涞闹袠性诩顾瑁虼舜竽X皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，A正確；反射包括條件反射和非條件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神經(jīng)中樞是反射弧的結(jié)構(gòu)之一，B正確；甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C錯(cuò)誤；胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，由于促胰液素能促進(jìn)胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類、功能；識(shí)記反射弧的組成及各組成部分的功能；識(shí)記神經(jīng)中樞的組成及各中樞的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。31.某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良．下列敘述正確的是（）A．該甲蟲與落葉樹之間為捕食關(guān)系B．該甲蟲能促進(jìn)落葉林的物質(zhì)循環(huán)C．該甲蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的次級(jí)消費(fèi)者D．落葉中有10%～20%的能量流入甲蟲體內(nèi)參考答案：B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意分析可知：甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還無機(jī)環(huán)境，保障物質(zhì)循環(huán)的順利進(jìn)行．【解答】解：A、甲蟲為分解者，不構(gòu)成捕食鏈，與落葉樹之間沒有捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、分解者是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)不可缺少的成分，能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還無機(jī)環(huán)境，保障物質(zhì)循環(huán)的順利進(jìn)行，B正確；C、甲蟲為分解者，不構(gòu)成捕食鏈，不屬于次級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%～20%，甲蟲不是食物鏈的成分，D錯(cuò)誤．故選：B．32.利用天竺葵大小相似的綠色葉片，分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1個(gè)小時(shí)，測(cè)其重量變化，再立即光照1小時(shí)（光照強(qiáng)度相同），測(cè)其重量變化，得到如下結(jié)果：組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg－1－2－3－2光照后與暗處理前相比的重量變化/mg＋4＋3＋2＋2由表中數(shù)據(jù)可推知：參與光合作用的酶的最適溫度及溫度是30℃時(shí)葉片真正的光合作用速率分別為

A．27℃、2mg/h

B．28℃、4mg/h

C．29℃、6mg/h

D．30℃、8mg/h參考答案：答案：C33.下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳B.若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是1/2C.若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子D.若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是1/4參考答案：B該病的遺傳方式若是伴X染色體顯性遺傳，則1患病時(shí)，5必患病且3必正常，故該病不可能是伴X染色體顯性遺傳，A正確；若該病為常染色體隱性遺傳，可判斷5為雜合子，若6為AA，則7一定表現(xiàn)正常，B錯(cuò)誤；若該病為常染色體顯性遺傳，則2、4的基因型為aa，1、3又表現(xiàn)患病，則1、3均為雜合子，C正確；若該病為伴X染色體隱性遺傳，則5的基因型為XAXa，6的基因型為XAY，由此得出：7為患病男孩的概率是1/4，D正確?！究键c(diǎn)定位】常見的人類遺傳病【名師點(diǎn)睛】1、幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：（1）伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。（2）伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。（3）常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得病。（4）常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)。（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女。34.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（

）A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B35.下列情形導(dǎo)致人體局部淋巴液的生成量相對(duì)減少的是

A．進(jìn)食后小腸絨毛

B．進(jìn)食大量牛奶后的肝臟

C．皮膚過敏處

D．腎上腺功能減退參考答案：D36.判斷卵子是否受精的標(biāo)志是（）A．雌、雄原核形成B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)C．精子接觸透明帶D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念．【分析】受精過程包括5個(gè)階段：1、精子穿過放射冠2、精子穿過透明帶3、精子進(jìn)入卵黃4、原核形成5、配子融合．是否完成受精的標(biāo)志是：在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體；受精作用的實(shí)質(zhì)是：兩個(gè)原核融合的過程．【解答】解：受精作用完成的標(biāo)志是：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體，其中一個(gè)是第一極體，還有一個(gè)是第二極體．故選：D．37.下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是

(

)①成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體②正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)無大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體③高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)④細(xì)胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)⑤細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜⑥細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解⑦細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁⑧葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素A．②③④⑧

B．①②③④

C．②③⑤⑧

D．③④⑤⑥⑦參考答案：A38.梁山伯與祝英臺(tái)愛情故事中的主人公最后化為美麗的蝴蝶。花間飛舞的蝴蝶由下列哪項(xiàng)羽化而來A.卵

B.幼蟲

C.蛹

D.成蟲參考答案：C蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，花間飛舞的蝴蝶屬于成蟲，由蛹羽化而來，故選C。39.某河流干涸后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個(gè)階段，其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）該群落演替類型為___________，判斷依據(jù)是_________________。（2）圖1體現(xiàn)了該群落在垂直方向上具有_________現(xiàn)象，三個(gè)物種的種間關(guān)系為________。物種③的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物提供了____________，使物種豐富度進(jìn)一步提高。（3）對(duì)該群落中某動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化進(jìn)行研究，結(jié)果如圖2所示。圖中表示該動(dòng)物種群增長最快的點(diǎn)是____________(填字母）。（4）經(jīng)觀察和測(cè)定，灌木叢中的幾種生物種群及其同化量（圖中字母代表）如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級(jí)為第_______營養(yǎng)級(jí)。能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是______(用圖中字母表示）。調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時(shí)采用的方法是_____________。（5）樹木不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價(jià)值。參考答案：

(1).次生演替

(2).在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替

(3).分層

(4).競(jìng)爭

(5).棲息空間和食物

(6).a

(7).三、四

(8).（b+d+e)/a

(9).標(biāo)志重捕法

(10).直接和間接試題分析：本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對(duì)群落結(jié)構(gòu)、群落演替、種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、能量流動(dòng)、生物多樣性價(jià)值的理解。解答此題，可根據(jù)圖1中三個(gè)物種的數(shù)量變化判斷其生物類型，根據(jù)圖2中K值判斷種群增長最快的點(diǎn)，根據(jù)圖3中食物網(wǎng)判斷營養(yǎng)級(jí)別。（1）該群落演替在具有一定土壤條件下進(jìn)行，屬于初生演替。（2）群落在垂直方向上具有垂直結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)為草本、灌木和喬木分層分布，三個(gè)物種之間競(jìng)爭光照、無機(jī)鹽等，種間關(guān)系為競(jìng)爭。物種③為喬木，喬木的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物提供了棲息空間和食物。（3）據(jù)圖2可知，該動(dòng)物的環(huán)境容納量為K，種群數(shù)量為K/2時(shí)，即為a點(diǎn)時(shí)，該動(dòng)物種群增長最快。（4）據(jù)圖可知，沙氏變色蜥在該食物網(wǎng)中處于第三、四營養(yǎng)級(jí)。傳遞效率是指兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化量的比值，能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是（b+d+e)/a。沙氏變色蜥的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時(shí)應(yīng)采用標(biāo)志重捕法。（5）樹木造紙?bào)w現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確能量傳遞效率是指兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化量的比值，而不是兩個(gè)種群同化量的比值。40.下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌的菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌的菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法不正確的是A.由a變?yōu)閎、c、d，體現(xiàn)了變異的多方向性B.誘變劑能顯著提高變異頻率C.d是符合人們生產(chǎn)要求的變異類型D.青霉菌發(fā)生的變異都是可遺傳的參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.棉花為雌雄同株的植物，其腺體分為有色素和無色素兩種類型，色素的產(chǎn)生受兩對(duì)同源染色體上的等位基因A、a和B、b控制．相關(guān)顯性基因的數(shù)量少于兩個(gè)的棉花，腺體不產(chǎn)生色素；其余基因組成的棉花，腺體產(chǎn)生色素．不考慮突變，請(qǐng)回答下列問題：（1）本題研究了棉花的對(duì)相對(duì)性狀．（2）腺體有色素的棉花有種基因型．（3）使基因型為AaBb的棉花相互授粉，后代腺體表現(xiàn)型及其比例為．（4）兩株腺體無色素的棉花雜交，其后代腺體（填“有可能”或“不可能”）產(chǎn)生色素，原因是．參考答案：（1）1

（2）6

（3）腺體有色素：腺體無色素=11：5（4）有可能

含有A基因的無色素棉花和含有B基因的無色素棉花雜交，可產(chǎn)生同時(shí)含有A、B基因的有色素棉花．或者用遺傳圖解表示，如：Aabb（無色素）XaaBb（無色素）→AaBb（有色素）

【考點(diǎn)】87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】相對(duì)性狀是指一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，由題意知，棉花的腺體分為有色素和無色素兩種類型，有色素和無色素是一對(duì)相對(duì)性狀；色素的產(chǎn)生受兩對(duì)同源染色體上的等位基因A、a和B、b控制，因此兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律；由于相關(guān)顯性基因的數(shù)量少于兩個(gè)的棉花，腺體不產(chǎn)生色，因此有色素棉花的基因型是A_B_、AAbb、aaBB，Aabb、aaBb、aabb表現(xiàn)為無色素．【解答】解：（1）本課題研究棉花腺體有色素、無色素這一對(duì)相對(duì)性狀．（2）由分析可知，色素棉花的基因型是A_B_、AAbb、aaBB，共有AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、aaBB六種．（3）基因型為AaBb的棉花相互授粉，后代腺體有色素的比例是A_B_+AAbb+aaBB==，無色素的比例是Aabb+aaBb+aabb==，腺體有色素：腺體無色素=11：5（4）有A基因的無色素棉花和含有B基因的無色素棉花雜交，可產(chǎn)生同時(shí)含有A、B基因的有色素棉花．或者用遺傳圖解表示，如：Aabb（無色素）×aaBb（無色素）→AaBb（有色素）．故答案為：（1）1

（2）6

（3）腺體有色素：腺體無色素=11：5（4）有可能

含有A基因的無色素棉花和含有B基因的無色素棉花雜交，可產(chǎn)生同時(shí)含有A、B基因的有色素棉花．或者用遺傳圖解表示，如：Aabb（無色素）XaaBb（無色素）→AaBb（有色素）【點(diǎn)評(píng)】