副校長崗位職責

副校長崗位職責主管教學工作的副校長在校長的直接領導下，協(xié)助校長領導和主持學校的教學教研工作。其重要職責是:一、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，協(xié)助校長領導和管理學校的教學工作，負責學校教學的計劃、組織貫徹、檢查和總結。二、確保教學計劃和課程原則的實現(xiàn)，經(jīng)常進一步教學工作，提出教改和教研的意見，推動學校教育教學改革的實踐活動。三、組織好教師隊伍的配備工作，根據(jù)教師的實際狀況，向校長提出教師聘任或辭退的建議。指導教務處科學地安排各年段任課和安排課表，解決教學工作中和教師有關的重大事項，維護教學秩序。四、指導教務處主任安排好教研組長和備課組長人選。協(xié)助德育副校長安排好班主任人選。五、進一步理解教學活動狀況，檢查督促教學常規(guī)的貫徹，針對教學中存在的問題，采用方法，不停提高教學質量。六、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究，指導全校的第二課堂活動和學科競賽。七、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作，根據(jù)教學需要向校長建議購置器材。監(jiān)督教學設備的使用和管理。八、負責任課教師的管理，培養(yǎng)教師良好的教風。從政治、思想、業(yè)務、生活上關心教師，組織教師業(yè)務進修，總結教學經(jīng)驗，進行教育思想、教學辦法、教育信息方面的交流，不停提高教學水平。總結歸納青年教師的成長規(guī)律，培養(yǎng)青年教師盡快成長。九、指導教務處組織教師的年度業(yè)務考核和考核，向校長提出教師獎懲的建議。十、領導、督促、檢查、評價教務處主任的工作。十一、制訂、修改、完善各項教學管理規(guī)章制度并督促貫徹。十二、審核、同意教材和教輔材料的訂購，按照校長授權的額度管理和控制教學所用經(jīng)費。十三、完畢校長交辦的其它學校工作。德育副校長工作職責主管德育工作的副校長在校長的直接領導下，協(xié)助校長領導和主持學校的德育工作。其重要職責是:一、根據(jù)國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中小學德育工作規(guī)程》及學校規(guī)劃、學校年度工作目的和學生的實際，制訂德育工作計劃，并組織實施。二、加強學校德育工作隊伍建設，不停提高德育工作水平。制訂完善學校德育管理規(guī)章制度和有關的評價制度，并組織實施。三、定時組織理解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹貫徹中央和上級各教育行政部門有關德育工作的指導和規(guī)定。抓好德育科研工作。四、抓好年段長和班主任隊伍建設，進一步理解年段長和班主任工作狀況，采用方法不停提高年段長和班主任隊伍素質。和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選，提出對年段長和班主任的獎懲的建議。五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監(jiān)督和評價，確保學校德育工作的實效性。六、組織好健康教育，特別是培養(yǎng)學生健康心理品質，指導心理咨詢等心理健康教育工作。七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作，培養(yǎng)學生的自治、自理能力。八、指導德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質和管理水平。九、抓好校風、段風、班風建設，組織研究開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風，培養(yǎng)優(yōu)良的學校精神。十、指導建立家長委員會，使學校教育、家庭教育和社會教育互相配合，互相增進，共同搞好學生的思想道德教育。十一、完畢校長交辦的其它學校工作。7、領導和組織教學工作，按照國家教育行政部門規(guī)定的課程設立、教學計劃、教學大綱和課程精神開設課程，遵照教學規(guī)律組織教學，建立和完善各項教學管理制度，結合教學實際，指導教師改善教學活動，不停提高教育質量。8、領導和組織教育科研活動，制訂科研