科教興國戰(zhàn)略復(fù)習(xí)

《科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略》專題復(fù)習(xí)

中衛(wèi)市第六中學(xué)劉蘭時(shí)政熱點(diǎn)12014年11月1日，國防科技工業(yè)局宣布，中國再入返回飛行實(shí)驗(yàn)返回器，在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域順利著陸，我國探月工程三期再入返回飛行實(shí)驗(yàn)獲得成功。2014年國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)于2015年1月9日上午在人民大會(huì)堂召開。中國著名核物理學(xué)家、核武器研究和國防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人之一于敏院士榮獲2014年度國家最高科技獎(jiǎng)。時(shí)政熱點(diǎn)2

2014年9月，湖南雜交水稻研究中心的最新成果——“Y兩優(yōu)900”湖南隆回百畝高產(chǎn)示范片，平均畝產(chǎn)達(dá)到1006.1公斤，首次實(shí)現(xiàn)了超級(jí)稻百畝片過千公斤的目標(biāo)，標(biāo)志著第四期超級(jí)稻研究的重大突破。袁隆平實(shí)現(xiàn)了畝產(chǎn)過1噸的承諾。

時(shí)政熱點(diǎn)3高鐵人終于有了取代西方的底氣2014年11月，我國自行研制的3.0版“高鐵動(dòng)力”——高速列車永磁同步牽引系統(tǒng)成功通過國家鐵道檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中心的地面實(shí)驗(yàn)考核，即將裝備到高速列車。這標(biāo)志著我國成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握高鐵永磁牽引系統(tǒng)技術(shù)的國家之一。時(shí)政熱點(diǎn)4

2014年全國高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到727萬人，創(chuàng)下歷史新高。時(shí)政熱點(diǎn)5

同學(xué)們，看了這些背景材料，你認(rèn)為這些材料涉及了課本中的哪些知識(shí)？知識(shí)回顧教材鏈接1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，要縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，就要加快科技發(fā)展。2、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是

教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)；科技創(chuàng)新能力，已經(jīng)越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。3、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，才能使我們的民族、國家具有前進(jìn)的動(dòng)力，屹立于世界民族之林。創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡，提高整個(gè)中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。要實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

教材鏈接4、弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新

精神；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神和集體主義精神。5、證明了改革開放是強(qiáng)國之路。

6、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

7、提高全民族的科學(xué)文化水平與思想道德素質(zhì)。8、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重勞動(dòng)、尊重人才。

9、提高了我國科技實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力、增強(qiáng)了核心競(jìng)爭(zhēng)力和民族凝聚力，提高了我國的國際地位。

如果你是考官，以下面的材料為背景，你將怎么設(shè)置問題？

同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行討論，把你能想到的問題寫下來，隨后我們共同分享。鞏固鞏固知識(shí)合作探究——我是考官閱讀材料，完成“非常任務(wù)”材料一：2013年6月11日17時(shí)38分，隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，承載著神舟十號(hào)載人飛船的火箭，在巨大的轟鳴聲中沖天而起，飛向茫茫太空。幾分鐘后，“神十”成功進(jìn)入預(yù)定軌道。剎那間，舉國上下一片歡騰?！吧袷钡某晒Πl(fā)射，再次引起了世界的矚目。材料二：2013年6月20日上午，中國首次太空授課活動(dòng)成功舉行。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開展了別開生面的太空授課，為全國青少年演示講解失重環(huán)境下的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)。此次太空授課由航天員王亞平擔(dān)任主講，聶海勝輔助授課，張曉光擔(dān)任攝像師。全國8萬余所中學(xué)6000余萬名師生同步組織收聽收看太空授課活動(dòng)實(shí)況。航天員們分別進(jìn)行了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺、水膜和水球等實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象，并通過視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了互動(dòng)交流。同學(xué)們歡呼雀躍，激發(fā)了同學(xué)們的好奇心和求知欲。鏈接中考（2014*寧夏中考）2013年6月20日上午10時(shí)，“神舟十號(hào)”航天員王亞平進(jìn)行我國首次太空授課。全國6000多萬名師生收看，太空授課令同學(xué)們興奮不已，紛紛發(fā)表感想。感想一：太神奇了，茫茫太空，遙不可及，我們居然能親歷這樣生動(dòng)有趣的課堂，觀看那些難以想象的畫面，還能與王亞平老師互動(dòng)交流。這樣的課堂，真是終生難忘。感想二：太空授課的背后，蘊(yùn)含著多少高科技的創(chuàng)新成果??！我相信，加快創(chuàng)新步伐，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，我國還會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！

材料反映出我國實(shí)施怎樣的戰(zhàn)略？（4分）結(jié)合以上同學(xué)們的感想，說說創(chuàng)新的必要性。（6分）

如果你是考生，以剛才大家提出的問題為依據(jù)，從中選擇具有探究性的問題，共同合作完成第二項(xiàng)“非常任務(wù)”——探究問題。鞏固鞏固知識(shí)合作探究——我是考生探究性問題1、中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？2、我國應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家？課堂小結(jié)

同學(xué)們：在復(fù)習(xí)中，我們不僅要聯(lián)系課內(nèi)知識(shí)，還要把思考的范圍延伸到課外；不僅要準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用老師平時(shí)教你們的一些技巧與方法，還要進(jìn)行有效的自主與合作學(xué)習(xí)；不僅要思維敏捷，思路也要很清晰。課后要利用手上的專題復(fù)習(xí)資料，對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行自問自答，概括關(guān)