2024屆湘西市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷物理卷含解析

2024屆湘西市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷物理卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1．冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是A．a(chǎn)鞋底是塑料會(huì)滑得更遠(yuǎn)B．a(chǎn)鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)C．蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左D．滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右2．如圖所示是教材中的情景再現(xiàn)，下列解釋不正確的是A．用力推墻后向后運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的B．提著滑板在水平路面上前行，說明人提滑板的力做了功C．口吹硬幣跳越木塊，說明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小D．松手后鐵鎖來回?cái)[動(dòng)，說明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化3．如圖所示，人用繩子拉著木塊，木塊在繩子拉力作用下在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是A．木塊對(duì)地面的壓力等于木塊所受的重力B．木塊對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)木塊的拉力相等C．木塊所受拉力的施力物體是人D．木塊受到的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力4．我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識(shí),從物理知識(shí)運(yùn)用的角度看,下列對(duì)于詩句或俗語理解、解釋錯(cuò)誤的是A．“響鼓也要重錘敲”——聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B．“不敢高聲語,恐驚天上人”——聲音可以在真空中傳播,音調(diào)越高傳播得越遠(yuǎn)C．“聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰D．“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——聲音通過多次反射,可以形成回聲5．用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體，沿同一水平面做直線運(yùn)動(dòng)．第一次拉力為10N，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力對(duì)物體做了20J的功；第二次拉力增大為20N，拉力對(duì)物體做了48J的功．分析兩次做功過程，以下判斷正確的是A．第一次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動(dòng)了1mB．第一次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動(dòng)了2mC．第二次物體受到的摩擦力是10N，物體運(yùn)動(dòng)了2.4mD．第二次物體受到的摩擦力是20N，物體運(yùn)動(dòng)了4.8m6．在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力D．工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力7．如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P處于中間位置，閉合開關(guān)S，兩個(gè)燈泡均能發(fā)光（假設(shè)燈絲電阻不變），此時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，則A．、亮度不變 B．變亮，變暗C．變暗，變亮 D．變暗，不變8．對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面下列對(duì)一些科學(xué)量的估測中，比較貼近事實(shí)的是（）A．一位中學(xué)生受到的重力約50牛B．食用油的密度約0.9千克/米3C．一間教室的體積約200米3D．中學(xué)生正常步行的速度約10米/秒9．在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂，然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，如圖所示，下列說法正確的是（）A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C．在甲液體中試管底部所受液體壓力較大D．裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大10．夏天，從冰箱中取出冷凍的礦泉水瓶，放在室內(nèi)，一會(huì)兒瓶子上就會(huì)有水珠出現(xiàn)．出現(xiàn)的水珠經(jīng)歷的物態(tài)變化是A．液化 B．汽化 C．升華 D．熔化二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．隨著生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入普通家庭（如圖），機(jī)器人吸塵的工作原理是電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使內(nèi)部氣體流速變大，壓強(qiáng)_____（選填“變大”或“變小”），從而使雜物進(jìn)入吸塵器。12．如圖是物理興趣小組設(shè)計(jì)的測定風(fēng)速的裝置.當(dāng)吹過探頭的風(fēng)速增大時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對(duì)探頭產(chǎn)生____（向上/向下/水平）方向的作用力增大，探頭帶滑片p移動(dòng)，電路中電壓表的示數(shù)____（增大/減小/不變）.為了讓風(fēng)速增大時(shí)，該風(fēng)速測定裝置的示數(shù)變大，請(qǐng)你提出一項(xiàng)合理的改進(jìn)措施：____.13．小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．14．一只標(biāo)有”8V0.4A”的小燈泡，接在電源電壓為12V的電路中，為使其正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)_____Ω的電阻；該電阻通電10s所產(chǎn)生的熱量是_____J．15．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是___；響度相同的是___．16．PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5μm，即_____m的顆粒物，某方案提出：利用大型鼓風(fēng)機(jī)向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的PM2.5，下落至地面，但專家認(rèn)為該方案欠妥；按1s噴射2L水計(jì)算，持續(xù)1h就需噴水_____t，噴射出的水滴還未落地就已成水蒸氣；寒冬，噴射出的水滴很快_____成冰粒，危及道路安全。(ρ水=1×103kg/m3)17．媽媽在廚房煮香腸時(shí)，我們?cè)诳蛷d就能聞到陣陣的香氣，這是________現(xiàn)象，隨著溫度的升高食物的內(nèi)能_____（選填：“增大”、“減小”或“不變”）三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．（_____）19．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出重力為20N的物體，靜止在水平地面上所受支持力的示意圖。（_____）20．小華用點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。下表是他實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234物距u/cm3020155像距v/cm52030/（1）實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距f＝_____cm。第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是_____的。（選填選項(xiàng)前的字母）A．倒立縮小的實(shí)像B．倒立放大的實(shí)像C．正立放大的虛像第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠說明_____的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）A．照相機(jī)B．幻燈機(jī)C．放大鏡第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。21．李燕在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：（1）首先將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到_____，她這樣做是為了使?fàn)T焰的像成在_____。（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了明亮清晰的像，此像大小、正倒、虛實(shí)是_____，應(yīng)用這個(gè)原理可制成_____。（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)將自己的近視眼鏡放在了圖中蠟燭與凸透鏡之間，且靠近凸透鏡的位置時(shí)，看到光屏上的像變得模糊了，為使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡的前提下，他應(yīng)該將光屏向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)。22．甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)，如圖甲、乙所示．若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：．如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F1．第（填“一”或“二”）種實(shí)驗(yàn)方案更方便．在同等條件下，兩次彈簧測力計(jì)讀數(shù)F1F1（填“＜”、“=”或“＞”）．乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：．四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示是部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達(dá)考點(diǎn)，此過程中校車的輸出功率為150kW，求：（1）在15min內(nèi)校車行駛的路程；（2）在15min內(nèi)校車牽引力所做的功；（3）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)．24．一款全自動(dòng)豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)如圖甲，圖乙是它的銘牌，其電路原理如圖丙。該豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){需要8min，其正常工作過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)的工作時(shí)間與工作狀態(tài)如表所示。工作時(shí)間（min）0~11~44~55~8工作狀態(tài)粉碎打漿加熱粉碎打漿加熱（1）豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)，電熱絲電阻是多少？豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？為測定家里電路的實(shí)際電壓，小明將家里的其他用電器都斷開，只讓這款豆?jié){機(jī)工作，他觀察到在豆?jié){機(jī)的電熱絲工作的3min內(nèi)，家里標(biāo)有“2000r/kW·h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則他家里電路的實(shí)際電壓是多少？（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求．1、A【解題分析】

ABC．用b腳蹬冰面，b腳受到的摩擦力方向向右，使運(yùn)動(dòng)員向右運(yùn)動(dòng)，摩擦力大更好，所以b腳應(yīng)該穿橡膠底的鞋，a腳應(yīng)穿塑料底的鞋，會(huì)滑得更遠(yuǎn)，故A正確、BC錯(cuò)誤；D．滑行時(shí)，a鞋相對(duì)于冰面向右運(yùn)動(dòng)，故冰對(duì)a鞋的摩擦力向左，故D錯(cuò)誤。2、B【解題分析】

緊扣教材，分析教材中的情景再現(xiàn)，深刻理解物理現(xiàn)象，掌握物理規(guī)律，有利于物理學(xué)習(xí)。結(jié)合具體現(xiàn)象用物理知識(shí)進(jìn)行分析判斷?！绢}目詳解】A．人用力推墻，人對(duì)墻有力的作用的同時(shí)，也受到了墻的作用力，說明了物體間力的作用是相互的，故A正確。B．根據(jù)做功的必要因素，人提著滑板在水平路面上前行，沒有在力的方向上通過距離，所以人提滑板的力不做功，故B錯(cuò)誤。C．口吹硬幣跳越木塊，硬幣上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，硬幣下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以硬幣在壓強(qiáng)差的作用下跳起，故C正確；D．松手后鐵鎖來回?cái)[動(dòng)，當(dāng)從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度變大，高度減小，即動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小，所以是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程；鐵鎖從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，高度增加，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程，故說明動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，故D正確；3、B【解題分析】

A．繩子斜向上拉物體，對(duì)物體有一個(gè)向上的分力，所以木塊對(duì)地面的壓力小于木塊所受的重力，故A錯(cuò)誤；B．木塊對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)木塊的拉力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，故B正確；C．繩子斜向上拉物體，對(duì)物體有一個(gè)力的作用，所以木塊所受拉力的施力物體是繩子，故C錯(cuò)誤；D．木塊受到的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力不在一條直線上，因此不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．4、B【解題分析】

（1）響度是聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）音色是聲音的品質(zhì)與特色；（4）回聲是聲音遇到障礙物反射回來形成的?！绢}目詳解】A、“響鼓還要重錘敲”這句話說明了聲音的響度跟振動(dòng)的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，故A正確；B、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是聲音的響度，聲音的響度越大，傳播得越遠(yuǎn)，但聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、因每個(gè)人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲而知其人”，這句話表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的音色，故C正確；D、“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是聲音經(jīng)過山谷的反射形成回聲，故D正確。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考點(diǎn)較全，需要學(xué)生全面掌握聲音的知識(shí)，包括聲音的三個(gè)特征以及相關(guān)因素、聲音的傳播等方面的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累。5、C【解題分析】

AB．物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一對(duì)平衡力，故物體受到的拉力：F=f=10N；根據(jù)W=Fs可知，第一次物體通過的距離，故AB錯(cuò)誤；CD．若增大拉力，而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，因此，物體受到的摩擦力不變，仍為10N；根據(jù)W=Fs可知，第二次物體通過的距離：，故C正確，D錯(cuò)誤．6、D【解題分析】

AB．由于工件在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)的，所以在水平方向上不受力，故AB錯(cuò)；C．工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C錯(cuò)；D．工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力，二力作用于兩個(gè)物體，是一對(duì)相互作用力，故D對(duì)。故選D。7、C【解題分析】

由電路圖可知，燈泡L2與滑動(dòng)變阻器R并聯(lián)后再與燈泡L1串聯(lián)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大，并聯(lián)部分的電阻變大，電路的總電阻變大，由I=可知，干路中的電流變小，由U=IR可知，L1兩端的電壓變小，因燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，所以，由P=UI可知，燈泡L1的實(shí)際功率變小，L1的亮度變暗，故AB錯(cuò)誤；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，并聯(lián)部分的電壓變大，因并聯(lián)電路中支路兩端的電壓相等，所以，燈泡L2兩端的電壓變大，由P=可知，L2的實(shí)際功率變大，亮度變亮，故C正確、D錯(cuò)誤。8、C【解題分析】

A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故A不符合實(shí)際；B、水的密度是1.0×101kg/m1，食用油的密度略小于水，在0.9×101kg/m1左右。故B不符合實(shí)際；C、一般教室的長、寬、高分別在9m、8m、1m左右，教室體積在V=abh=9m×8m×1m=216m1，接近200m1．故C符合實(shí)際；D、中學(xué)生正常步行的速度約1.1m/s。故D不符合實(shí)際。故選C。【題目點(diǎn)撥】估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測的方法。9、D【解題分析】

A．因?yàn)橥恢аb入適量的鐵砂的平底試管在兩液體中都漂浮，所以試管受到的浮力：F甲=F乙，故A錯(cuò)；B．試管在甲、乙兩液體中受到的浮力相等，根據(jù)F浮=G排=m排g可知，試管排開的液體質(zhì)量相等，故B錯(cuò)；C．物體受到的浮力等于物體上下表面受到液體的壓力差，而上表面受到的壓力為0，所以F浮=F下表面﹣F上表面=F下表面，因?yàn)槭艿降母×ο嗟龋?，下表面受到的壓力相等，即：F甲=F乙，故C錯(cuò)．D．試管在甲、乙兩液體中受到的浮力相等，由圖知，排開的液體體積V甲＞V乙，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知，ρ甲＜ρ乙，兩液面等高，根據(jù)p=ρ液gh可知，裝乙液體的燒杯底部所受壓強(qiáng)較大．故D正確；故選D．10、A【解題分析】

從冰箱中取出的冷凍礦泉水瓶，溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的礦泉水瓶變成小水滴，屬于液化現(xiàn)象．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、變小【解題分析】

根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，機(jī)器人吸塵的工作原理是電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使內(nèi)部氣體流速變大，壓強(qiáng)變小，小于外部大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下使雜物進(jìn)入吸塵器。12、向上減小將電壓表改與電阻R2并聯(lián)（或在電路中串聯(lián)電流表）【解題分析】

如圖當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時(shí)，由于探頭上表面凸，相同時(shí)間空氣經(jīng)過上表面的路程比下表面長，經(jīng)過上表面的速度比下表面快，空氣對(duì)探頭下表面的壓強(qiáng)較大；所以空氣對(duì)探頭產(chǎn)生向上的作用力增大；探頭帶滑片p向下移動(dòng)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，所以兩端電壓變小，電壓表示數(shù)變?。划?dāng)風(fēng)速減小時(shí),在彈簧的作用下,滑片P向上移動(dòng);若將電壓表改裝為測定風(fēng)速大小的儀表,要求風(fēng)速增大時(shí),電壓表示數(shù)變大,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在R2的兩端,這樣在風(fēng)速增大時(shí),滑片上移,變阻器阻值減小,分壓變小,R2兩端的分壓變大，示數(shù)變大．13、凝華放出凝固【解題分析】

凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程；凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，凝華過程中需要放出熱量．在低溫下拖地后，地面上的水會(huì)變成固態(tài)的冰，屬于凝固現(xiàn)象；【題目詳解】冰箱中冷凍室側(cè)壁上的霜是由氣態(tài)的水蒸氣遇到很低的溫度直接變成固態(tài)的冰形成的，屬于凝華現(xiàn)象，凝華過程中水蒸氣需要放出熱量．用濕抹布去擦拭時(shí)，抹布中的水分遇冷會(huì)發(fā)生凝固現(xiàn)象而凝結(jié)成冰，粘在冰箱側(cè)壁上．14、101【解題分析】

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出串聯(lián)電阻兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得到電路中的電流，利用歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值，根據(jù)焦耳定律求出串聯(lián)電阻產(chǎn)生的熱量．【題目詳解】根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，則串聯(lián)電阻R兩端電壓：，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以燈泡正常工作時(shí)電路中的電流：I=0.4A，由可得，串聯(lián)電阻R的阻值：；此時(shí)該電阻通電10s產(chǎn)生的熱量為：．故答案為10；1．【題目點(diǎn)撥】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、焦耳定律的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是知道燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和額定電壓相等、正常發(fā)光時(shí)的電流和額定電流相等．15、甲和乙甲和丙【解題分析】

從甲乙丙三幅圖可以看出，甲和乙在相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)的周期是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的．所以甲和乙的音調(diào)是相同的；甲和丙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的．16、2.5×10-67.2凝固【解題分析】

2.5μm=2.5×10-6m；按ls噴射2L水計(jì)算，持續(xù)噴射1h，噴水的質(zhì)量為：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10-3m3×3600=7200kg=7.2t；寒冬，噴射出的水滴，由液態(tài)變成固態(tài)，變?yōu)楸?，屬于凝固現(xiàn)象。17、擴(kuò)散增大【解題分析】

由于分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以在廚房煮香腸時(shí)，香腸的香味的分子就會(huì)無規(guī)則運(yùn)動(dòng)到客廳而被聞到，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象；食物吸收熱量、溫度升高，當(dāng)物體的狀態(tài)和質(zhì)量均不變時(shí)，溫度升高，內(nèi)能增加，所以隨著溫度的升高食物的內(nèi)能會(huì)增大。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

三孔插座的連接：上孔接地線，當(dāng)金屬外殼的用電器插入插座時(shí)，使金屬外殼接地，防止金屬外殼漏電發(fā)生觸電事故．左孔接零線，右孔接火線；燈泡的連接方法：火線首先接入開關(guān)，再入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入螺旋套．開關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞時(shí)，斷開開關(guān)，切斷了火線，安全的更換燈泡．19、【解題分析】

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖?！绢}目詳解】物體在水平地面上，所受支持力與重力是一對(duì)平衡力，二者大小相等，方向相反，故支持力F=G=20N，方向豎直向上，過物體重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，并用F表示，如圖所示：【題目點(diǎn)撥】確定支持力的大小、方向、作用點(diǎn)，按要求作出力的示意圖；20、10CB遠(yuǎn)離【解題分析】

(1)由表中第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，物距等于像距，物像等大，可知，此時(shí)u=2f=20cm.則f=10cm.即該凸透鏡的焦距為10cm.(2)實(shí)驗(yàn)4中物距u=5cm，物距小于一倍焦距，成正立、放大的虛像，故選C；(3)第3次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)2中物距u=15cm，像距v=30cm時(shí)，物距小于像距，成倒立、放答的實(shí)像，是投影儀和幻燈機(jī)的制作原理，故選B；(4)近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，如果此時(shí)把近視眼鏡放在該凸透鏡前，使原來會(huì)聚成像的光線推遲會(huì)聚，所以要想接到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離透鏡。【題目點(diǎn)撥】（1）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中的物距等于2倍焦距時(shí)，成倒立等大的實(shí)像，可求得其焦距．（2）據(jù)當(dāng)物距小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像；（3）根據(jù)當(dāng)物距小于像距時(shí)，成倒立放大的實(shí)像；（4）近視眼鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，由此分析像距變化情況．21、同一高度處光屏的中央倒立縮小的實(shí)像照相機(jī)右【解題分析】

（1）在實(shí)驗(yàn)前，為使像能成在光屏的中央，應(yīng)將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)到同一高度處。（2）由圖知道，物距大于像距，所以，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用這個(gè)原理可以制成照相機(jī)。（3）近視鏡是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用，所以通過凸透鏡后的光線會(huì)聚得更晚了，像向右移動(dòng)，所以他應(yīng)該將光屏向右移動(dòng)。22、（1）左；（1）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性；（3）一；＜；（4）杠桿存在自重【解題分析】

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)．因?yàn)橛叶说妥蠖烁?，故?yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié)，即將左邊或右邊的平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（1）只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性；（3）探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水