語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)類專題包括四小類

語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)類專題包括四小類：一、主持類---開場(chǎng)白串臺(tái)詞結(jié)束語(yǔ)二、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)題三、采訪類----采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)與提問(wèn)表明觀點(diǎn)題四、活動(dòng)設(shè)計(jì)類-----確定活動(dòng)名稱及主題（欄目命名題主題語(yǔ)題）宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（目的、措施、步驟---活動(dòng)流程）

一、主持類---開場(chǎng)白串臺(tái)詞結(jié)束語(yǔ)1.開場(chǎng)白設(shè)計(jì)要求：主題明確性情感鼓動(dòng)性氣氛活躍性情文并茂性典型示例：面對(duì)酒駕帶來(lái)的血淋淋的教訓(xùn)，國(guó)家加大對(duì)酒駕的的處罰力度。全國(guó)各地都加強(qiáng)了對(duì)酒駕檢查的力度，嚴(yán)厲處罰了一批酒后駕駛者，但是酒駕還是屢禁不止。針對(duì)這一問(wèn)題某校九年級(jí)三班2010年12月8日下午第三節(jié)課開展了“如何杜絕酒后駕駛”的主題班會(huì)大討論。

（1）假如你是這次主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白（30字左右）參考答案：（1）各位同學(xué)下午好，這兩天大家有沒(méi)有看新聞，2010年12月5日晚河南洛寧縣郵政局局長(zhǎng)谷青陽(yáng)酒后駕車，逆向行駛，撞死4男1女5名青少年。面對(duì)著觸目驚心的酒駕帶來(lái)的血淋淋的教訓(xùn)。你有何感想呢？讓我們一起走進(jìn)“如何杜絕酒后駕駛”的主題班會(huì)大討論，請(qǐng)大家暢所欲言如何杜絕酒后駕駛。模擬訓(xùn)練1.某中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“三年來(lái)我最滿意的作文”交流展示活動(dòng)，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。(1)假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過(guò)80字)參考答案：（1）示例：同學(xué)們，在三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作。今天，就請(qǐng)你用優(yōu)美的朗誦，展示你的才情吧。2.2010年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。（1）請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。參考答案：（3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。3.為進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)鄰里關(guān)系，豐富社區(qū)文化生活，群賢社區(qū)決定舉辦一場(chǎng)“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會(huì)。作為晚會(huì)主持人的你，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段80字左右的“開場(chǎng)白”。參考答案：③略。4.某校九年級(jí)學(xué)生擬開展二個(gè)“好讀書、讀好書”的主題活動(dòng)，請(qǐng)按老師要求，做好以下準(zhǔn)備工作。（1）撰寫此次活動(dòng)的開場(chǎng)白。（3分）要求：必須引用一句有關(guān)讀書的名言；能夠運(yùn)用比喻或排比的修辭手法。參考答案：（1）

引用名言正確，能正確運(yùn)用比喻或排比的修辭手法，整體表述流暢，用詞準(zhǔn)確。5.“5·12”汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。作為中學(xué)生，為表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)師生的支持與關(guān)愛(ài)，初三某班將舉行一次“心連心，手拉手”主題班會(huì)活動(dòng)（1）【愛(ài)心奉獻(xiàn)】活動(dòng)中，“愛(ài)心捐獻(xiàn)”環(huán)節(jié)由你主持，你將如何向同學(xué)們發(fā)出呼吁？（2分）參考答案：（1）示例：同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)趯挸ǖ男@里悠閑地散步，當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌抑欣世实刈x書，與我們同樣年華的災(zāi)區(qū)同伴們正忍受大地震帶來(lái)的傷痛。為了幫助他們重返校園，讓我們現(xiàn)出自己的愛(ài)心吧?。▋?nèi)容1分，語(yǔ)言表述1分。）6.原創(chuàng)試題：為了迎接4月中旬的體育中考，學(xué)校開展晨跑活動(dòng)，開展活動(dòng)以來(lái)，許多學(xué)生參與性不高，為此班級(jí)準(zhǔn)備召開“我愛(ài)晨跑”的主題班會(huì)活動(dòng)，假如你是主持人，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白（80字左右）參考答案：略7（2010年重慶）在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會(huì)上，大家推薦你做主持人，請(qǐng)寫出你的開場(chǎng)白。（80字左右）（3分）參考答案：示例1：“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我們最美好的家園。示例2：低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，我們不希望2012成為現(xiàn)實(shí)。今天，我們真的必須低碳！8.你班組織了”青春隨想”綜合性活動(dòng),你經(jīng)歷了下面這些事情你是怎么解決的?假如你是這次活動(dòng)的主持人，你能設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的開場(chǎng)白嗎？(3分)我的設(shè)計(jì)：參考答案.示例：(1)我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動(dòng)，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站，我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月如火如花！請(qǐng)跟我來(lái)，我們一起上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線！(2)青春如花似火，燦爛熱烈。青春，是我們?nèi)松豁懬凶顮N爛輝煌的序章。青春讓我們充滿熱情，充滿希望!來(lái)吧!讓我們誦詩(shī)、唱歌、舞蹈，自由奔放地歌頌青春吧！9.浙江電視臺(tái)《今日浙江》欄目近期將到我市進(jìn)行一次民間采風(fēng)，并制作一期《走進(jìn)金華》電視節(jié)目。該欄目導(dǎo)演組織的籌備會(huì)邀請(qǐng)你參與下列問(wèn)題的討論設(shè)計(jì)，相信你必定能發(fā)揮出你的才干，出色地完成任務(wù)。請(qǐng)結(jié)合家鄉(xiāng)名勝，幫主持人為這期節(jié)目設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（3分）開場(chǎng)白：▲▲9.參考答案設(shè)計(jì)開場(chǎng)白：（1）稱呼問(wèn)好。點(diǎn)出景觀特征，提出要求。（1）觀眾朋友們，大家好!本期的今日浙江欄目來(lái)到美麗的金華，這里有神奇秀麗的雙龍洞，歷史悠久的太平天國(guó)侍王府，請(qǐng)你跟我們一起去游覽金華名勝，欣賞八婺風(fēng)情。（2）開場(chǎng)白示例：觀眾朋友們，大家好!金華是一座歷史文化名城，素以名勝古跡眾多而聞名。金華雙龍洞、八詠樓、諸葛八卦村、橫店影視城……風(fēng)景各異，各顯特色。今天，讓我們攜手走進(jìn)金華，一睹它的風(fēng)采。（3分，結(jié)合名勝1分，有開場(chǎng)白味兒1分，語(yǔ)言通順1分，）11.為了加強(qiáng)子女與父母的溝通，班委會(huì)決定舉辦兩項(xiàng)活動(dòng)。①邀請(qǐng)家長(zhǎng)與同學(xué)們一起參加“溝通，從心開始”的座談會(huì)。如果你是主持人，請(qǐng)你為這次座談會(huì)設(shè)計(jì)一段不超過(guò)60字的開場(chǎng)白。11.①示例：大家好!歡迎參加今天的座談會(huì)。許多時(shí)候．我們相互埋怨，父母子女之間產(chǎn)生了距離。今天，讓我們敞開心扉，來(lái)一次心靈的交流。（此題為開放性的，只要稱呼恰當(dāng)、有歡迎語(yǔ)、能說(shuō)明這次座談會(huì)的目的并表達(dá)簡(jiǎn)明得體的即可)2.串臺(tái)（聯(lián)）詞典型示例：1.節(jié)目嵌入式：將節(jié)目名稱自然嵌入在串聯(lián)語(yǔ)言里，含而不露，一語(yǔ)雙關(guān)。例：三月的南方早已是春暖花開，春的腳步正匆匆走過(guò)北方的大地。春天是播種的季節(jié)，也是生長(zhǎng)的季節(jié)，在春天里不僅可以找到生命，而且可以找到理想和希望。讓我們一起去擁抱春天！（下一節(jié)目------歌曲《擁抱春天》）2.承上啟下式串聯(lián)語(yǔ)既對(duì)上一個(gè)節(jié)目簡(jiǎn)要小結(jié)又對(duì)下一個(gè)節(jié)目做關(guān)上提示，使觀眾的思緒和注意力在“畫外音”氛圍中作蒙太奇式的切出、切入。如“美妙的歌聲令人陶醉，而詼諧的小品更令人歡笑。欣賞了剛才的歌曲，下面再讓我們換換口味，看一下小品車站上》”3.起興式如“街頭，栽滿了鮮花，她象征祖國(guó)的興盛；商店擺滿了花束，她象征市場(chǎng)的繁榮；校園里，盛開著桃花、梨花，她象征青少年在園丁哺育下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)看舞蹈《花兒與少年》。這段串詞托物起興，引出節(jié)目。模擬訓(xùn)練1.在＜青春我來(lái)唱＞這一環(huán)節(jié)中，全班合唱”讓我們蕩起雙槳”之后是小明獨(dú)唱”我的未來(lái)不是夢(mèng)”,請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞.(4分)參考答案.示例：拌著青春的優(yōu)美旋律,我們蕩著雙槳,度過(guò)了難忘的三年;帶著美好的憧憬,我們走向未來(lái),我們相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!(下面請(qǐng)欣賞由小明為大家演唱的歌曲<我的未來(lái)不是夢(mèng)>)2、根據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”，請(qǐng)你為連接這兩個(gè)節(jié)目寫幾句串臺(tái)詞。2、示例：①伴著生活的優(yōu)美旋律，我們蕩著雙槳，度過(guò)了難忘的三年；帶著美好的憧憬，我們走向明天。但不管走到哪里，我們堅(jiān)信：友誼永存我心，友誼地久天長(zhǎng)!(下面請(qǐng)欣賞舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”)②“讓我們蕩起雙槳”的優(yōu)美旋律勾起我們不盡的回憶，我們共度了一段難忘的歲月，彼此結(jié)下了深厚的友誼，這份友誼將伴著我們走向明天!(下面請(qǐng)欣賞舞蹈“友誼地久天長(zhǎng)”)(答案不限于此。內(nèi)容要能承上啟下；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔；感情要飽滿)3.學(xué)校決定開展慶祝國(guó)慶60周年文藝匯演，其中第一個(gè)節(jié)目是合唱《歌唱祖國(guó)》，第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)寫幾句話作為兩個(gè)節(jié)目銜接的串詞。（全效20頁(yè)）3.結(jié)束語(yǔ)1..請(qǐng)就安徒生童話對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。參考答案：示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。二、旅游類----導(dǎo)游詞（景點(diǎn)介紹）推薦題線路設(shè)計(jì)題1、導(dǎo)游詞：景點(diǎn)介紹式模擬訓(xùn)練（1）緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想趁假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請(qǐng)以旅行社的名義寫一段活，向?qū)W生推薦東陽(yáng)的一旅游景點(diǎn)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。（2）.不久前，金華被評(píng)為“中國(guó)歷史文化名城”，社會(huì)各界反響強(qiáng)烈。金華旅游局要開展“走遍金華”活動(dòng)，感受金華山靈水秀之美，領(lǐng)略八婺古風(fēng)遺存之美。（1）假如你是某旅行社的導(dǎo)游，請(qǐng)你向外地游客推薦一個(gè)金華景點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)推薦理由。諸葛八卦村各位游客大家好！歡迎來(lái)到國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)——諸葛八卦村旅游觀光。諸葛八卦村是迄今發(fā)現(xiàn)的全國(guó)范圍內(nèi)諸葛亮后裔的最大聚居地，其整體結(jié)構(gòu)是按照九宮八卦設(shè)計(jì)布局的。村內(nèi)以明清建筑為主，現(xiàn)有保存完整的明清古民居，成為中國(guó)古村落、古民居的典范，1996年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，熱情的蘭溪人民歡迎你的到來(lái)，蘭溪之旅一定會(huì)帶給你有美好的回憶，你一定會(huì)不虛此行。金華雙龍洞：各位旅客，你們好,歡迎來(lái)到國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)金華雙龍洞旅游觀光。金華雙龍洞位于金華北山北麓，由三個(gè)溶洞構(gòu)成，即雙龍洞、冰壺洞、朝真洞，它們各具特色。雙龍洞以景物多為美，冰壺洞以洞中飛瀑為險(xiǎn)，朝真洞以一線觀天為奇，并且以洞內(nèi)“臥船觀瀑賞石”三種特殊的游覽方式揚(yáng)名天下，堪稱“旅游三絕”，金華雙龍之旅，一定會(huì)給您帶來(lái)美好的回憶。2、推薦題（1）金華推薦詞位于浙中地區(qū)婺江江畔的古城金華，是浙江省重要的交通樞紐之一，公路四通八達(dá)。“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十四州”，著名女詞人李清照的詩(shī)句生動(dòng)概括了金華的重要位置和雄偉氣勢(shì)。金華是一個(gè)新興的旅游城市，山水和人文旅游資源十分豐富，被稱為山水城市、仙游勝地?，F(xiàn)已形成以金華山景區(qū)為龍頭，山水游、朝圣游、購(gòu)物游、民俗游、美食游為內(nèi)涵的“一山領(lǐng)銜、五游跟進(jìn)”的旅游觀光格局，深受廣大國(guó)內(nèi)外游客歡迎。（2）金華特產(chǎn)推薦詞金華火腿:金華火腿是金華傳統(tǒng)名特產(chǎn)，歷史悠久，據(jù)傳南宋抗金名將宗澤(義烏人)是火腿業(yè)的祖師爺；有傳說(shuō)講他把家鄉(xiāng)豬肉經(jīng)過(guò)腌制帶至皇宮，進(jìn)獻(xiàn)給皇上，皇帝見(jiàn)到剖開的腿肉緋紅似火，即把它命名為“金華火腿”。金華火腿皮色金黃，肉紅如火，香氣濃郁，咸淡可口，滋味鮮美，形如竹葉，營(yíng)養(yǎng)豐富，以色、香、味、形“四絕”著稱，是居家烹調(diào)，饋贈(zèng)親友的佳品。東陽(yáng)木雕推薦詞東陽(yáng)木雕，又稱“白木雕”，自唐至今已有千余年的歷史，是中華民族最優(yōu)秀的民間工藝之一，被譽(yù)為“國(guó)之瑰寶”。它以悠久的歷史，豐富的品類，生動(dòng)的神韻，精美的雕飾，精湛的技藝和廣泛的表現(xiàn)內(nèi)容而蜚聲海內(nèi)外。東陽(yáng)木雕蘊(yùn)含著中國(guó)人民的智慧，融會(huì)了中華民族特有的氣質(zhì)和文化素養(yǎng)，在世界民間雕刻史上也是獨(dú)樹一幟的。歷經(jīng)千年錘練的浙江東陽(yáng)木雕，在品種繁多，流派紛呈的數(shù)以百余種民間雕刻工藝中，是各流派中影響最大最負(fù)盛名的一種。特產(chǎn)簡(jiǎn)介（1）、我推薦金華佛手，因?yàn)榻鹑A佛手果實(shí)金黃色、形狀如手、芳香濃郁，既有觀賞價(jià)值，又有藥用價(jià)值。（2）、我推薦金華火腿，因?yàn)榻鹑A火腿形如竹葉，皮黃肉紅，香氣濃郁，咸淡適口，滋味鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。（3）、我推薦金華酥餅，因?yàn)榻鹑A酥餅酥脆香鮮，風(fēng)味小吃。（4）宣蓮：果大粒圓,肉厚飽滿,清代貢品，今日美味（3）金華旅游推薦詞金華素有“小鄒魯”之稱，歷來(lái)為文化禮儀之邦。文壇巨匠、丹青大師、愛(ài)國(guó)志士、民族英雄、專家學(xué)者輩出，這些文化名人彪炳史冊(cè)，光照千秋，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。崇文重教的風(fēng)氣沿襲至今，形成了如今金華“千名教授匯一市，百名博士集一鄉(xiāng)”的盛況。金華山川秀麗奇絕，國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)雙龍洞早已蜚聲中外，省級(jí)風(fēng)景區(qū)永康方巖、蘭溪六洞山地下長(zhǎng)河、浦江仙華山、武義郭洞-龍?zhí)?、磐安花溪、東陽(yáng)花都-屏巖、湯溪九峰山等，或?yàn)樯狡?，或?yàn)樗?，可謂各擅勝場(chǎng)。金華的文物古跡與奇山秀水交相輝映，各處古跡遺址如顆顆明珠，點(diǎn)綴于八婺大地。太平天國(guó)侍王府、宋代名剎天寧寺、八詠樓、五峰書院等勝跡及諸葛八卦村、俞源太極村等神秘村落以及東陽(yáng)盧宅等令游客流連忘返。傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融、人稱東方好萊塢的橫店影視城也已成為廣大影視工作者和游客心中的福地。古婺風(fēng)情多姿多彩，斗牛、道情、龍燈、浦江抬閣、永康《十八蝴蝶》、磐安龍虎大旗等民俗風(fēng)情各具特色，引人入勝。金華傳統(tǒng)名優(yōu)特產(chǎn)有金華火腿、東陽(yáng)木雕、義烏南棗、金絲蜜棗、金華佛手、宣平蓮子等。它們有的曾被列為貢品，有的多次在國(guó)內(nèi)外博覽會(huì)上獲獎(jiǎng)。（只要掌握大意即可）（4）、金華民俗活動(dòng)推薦詞（1）金華斗牛：牛斗牛，世上絕無(wú)僅有，最具地方風(fēng)情（2）茶花節(jié)：姹紫嫣紅的茶花是金華美麗山水縮影，是家鄉(xiāng)蓬勃興旺的象征。（3）看婺劇：“斷橋”、“僧尼會(huì)”、“白牡丹對(duì)課”沒(méi)有黃梅戲的甜媚，沒(méi)有越劇的纏綿，激越高亢的唱腔最能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人民豪放的性格。（4）道情：簡(jiǎn)單的道具，幽默的方言，是金華的地方曲藝。（5）金華名人推薦詞------艾青宋濂孫炎明等3、設(shè)計(jì)金華一日游路線線路：上午：雙龍洞—中午：參觀侍王府—下午：小商品城購(gòu)物。理由:該線路緊湊合理,景點(diǎn)富有代表性,讓游客既游覽了金華的自然景觀，又了解了金華的人文景觀，還能滿足人們到“世界超市”購(gòu)物的需求。三、采訪類----采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)與提問(wèn)（表明觀點(diǎn)題）1.班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。（3）班會(huì)結(jié)束后，你將以校報(bào)小記者的身份采訪在場(chǎng)的某位學(xué)者。請(qǐng)擬寫出你采訪時(shí)要提出的兩個(gè)與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問(wèn)題。（要求角度不同）（2分）問(wèn)題1：?jiǎn)栴}2：參考答案：1.示例①：現(xiàn)在青少年冷漠傳統(tǒng)節(jié)日，流行過(guò)洋節(jié)，您對(duì)此如何看待？示例②：國(guó)家新增清明、端午、中秋為法定節(jié)日，您能說(shuō)說(shuō)這樣做的意義嗎？示例3：您如何看待傳統(tǒng)文化正逐漸淡出人們的生活這一現(xiàn)象？(評(píng)分說(shuō)明：符合要求即可。每問(wèn)1分，共2分）2.你是學(xué)校廣播站記看小明，在本次活動(dòng)中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有不少伺學(xué)下課后偷偷躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學(xué)校校長(zhǎng)。（4分）你會(huì)這樣說(shuō)2.校長(zhǎng)您好，我是校廣播站記者小明。我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)課后躲到廁所抽煙，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校將采取什么措施？3.如果就當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降這一問(wèn)題進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語(yǔ)文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。附材料鏈接：材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會(huì)使孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來(lái)代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過(guò)量攝入，導(dǎo)致了語(yǔ)言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說(shuō)：“很多時(shí)候，心里明明知道怎么說(shuō)，但就是說(shuō)不出來(lái)?！保?）如果就當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降這一問(wèn)題進(jìn)行一次采訪，請(qǐng)以語(yǔ)文老師為采訪對(duì)象設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。參考答案：（3）示例：提問(wèn)一：當(dāng)前社會(huì)上普遍反映學(xué)生閱讀能力下降，您認(rèn)為語(yǔ)文教師（或語(yǔ)文教學(xué)）應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？提問(wèn)二：面對(duì)當(dāng)前不少學(xué)生閱讀能力下降的現(xiàn)狀，您認(rèn)為語(yǔ)文教師應(yīng)該怎樣來(lái)改變這一現(xiàn)狀？提問(wèn)三：在語(yǔ)文教學(xué)中，您認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理好“讀圖”與讀書的關(guān)系？

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)類-----確定活動(dòng)名稱及主題（欄目命名題主題語(yǔ)題）宣傳標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（目的、措施、步驟---活動(dòng)流程）（一）、宣傳標(biāo)語(yǔ)（廣告詞）訓(xùn)練題1.“推廣普通話活動(dòng)周”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語(yǔ)。1.普通話是我們溝通的橋梁。2.“節(jié)約伴我行”活動(dòng)，為活動(dòng)擬寫一條倡導(dǎo)節(jié)約的宣傳用語(yǔ)。（不超過(guò)20字）2.示例：①以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥。②節(jié)約就是環(huán)保。③水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。④節(jié)約用電，節(jié)省能源。3.“辨別不良廣告”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)。（必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（2分）4.宣傳標(biāo)語(yǔ)：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，。(要求與上句結(jié)構(gòu)相似，1分)參考答案：宣傳標(biāo)語(yǔ)【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚(yáng)中華民族文化(1分)5.請(qǐng)為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(1分)答：5.答案示例：①參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，做祖國(guó)合格建設(shè)者；②參加體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。(體現(xiàn)活動(dòng)主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，共1分)6.為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂(lè)”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。6.示例①：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂(lè)。示例②：“農(nóng)家樂(lè)”，樂(lè)農(nóng)家。（要求內(nèi)容明確，表述明晰）7.節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)：（1）（2）7.示例：水源清潔，人生美好保護(hù)水源人人有責(zé)，建設(shè)家園大家出力8.請(qǐng)你為學(xué)校的“中國(guó)青少年遠(yuǎn)離煙草行動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（20字以內(nèi)），至少用一種常見(jiàn)的修辭方法。(3分）8.（1）例如：遠(yuǎn)離香煙，關(guān)愛(ài)生命（對(duì)偶，用寬對(duì)即可）香煙是你身心健康的殺手（比喻）（2）“青少年學(xué)生吸煙比例隨年齡增長(zhǎng)而增加”或“青少年學(xué)生吸煙現(xiàn)象隨年齡增長(zhǎng)愈加嚴(yán)重”9.假如我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你仿照下面示例(2005年“世界環(huán)境日”主題)的句式，為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。(宇數(shù)不限)示例：營(yíng)造綠色城市呵護(hù)地球家園答：9.：(1)示例一：弘揚(yáng)中華美德感受母愛(ài)親情示例二：感受母愛(ài)報(bào)答母恩（二）、主題語(yǔ)、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)訓(xùn)練題1.2010年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。（1）請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。主題：________________________________________________________（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。1.參考答案：（1）示例1：同情?歡樂(lè)?成長(zhǎng)示例2：安徒生童話伴我成長(zhǎng)（2）示例1：[即興演講方案]①確定演講題目；②推選主持人和評(píng)委；③現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過(guò)5分鐘）；⑤語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；⑥宣布比賽結(jié)果。示例2：[綜合活動(dòng)方案]①組織各小組長(zhǎng)確定活動(dòng)方式及推選評(píng)委；②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評(píng)委點(diǎn)評(píng)；⑤語(yǔ)文老師總結(jié)。2.你班組織“畢業(yè)晚會(huì)”活動(dòng)，你經(jīng)歷了下面—些事情，你是怎么解決的?班級(jí)征集晚會(huì)主題語(yǔ)，要求是簡(jiǎn)潔、形象的一句話或一個(gè)短語(yǔ)。你寫的是什么?2.示例：①花季情?良師恩②同窗的你我③友誼地久天長(zhǎng)(答案不限于此。要扣住“畢業(yè)”或“同學(xué)情”“師生情”；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、形象。)3.學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”，你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語(yǔ)文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。3.參考答案：演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)、對(duì)口詞等。4.閱林中學(xué)開展“讀名著，談收獲”活動(dòng)，三年級(jí)（2）班計(jì)劃課外利用一個(gè)月時(shí)間，把我國(guó)古典小說(shuō)《西游記》讀完。1）假如你是本班的學(xué)習(xí)委員，你怎樣組織全班同學(xué)開展此項(xiàng)活動(dòng)？請(qǐng)把你的活動(dòng)設(shè)計(jì)寫在下面。4.參考答案：（1）示例：第一步要發(fā)安民告示：規(guī)定閱讀后要召開演講會(huì)，主題為：《西游記》中的主要人物性格辯論。不要求絕對(duì)正確，但要言之成理。第二步：要求大家邊閱讀邊做讀書筆記，筆記要有中心、有重點(diǎn)。第三步：學(xué)習(xí)小組之間要設(shè)計(jì)一些測(cè)試題，幫組理解和記憶。第四部：演講會(huì)。5.在“世界讀書日”活動(dòng)中，你班將舉行以閱讀為主題的班會(huì)，請(qǐng)你寫一句話作為此次主題班會(huì)的主題語(yǔ)。(2分)答：5.答案示例：人人重視閱讀，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境(2分能夠體現(xiàn)出班會(huì)的主題，且語(yǔ)言精練即可得滿分)6.老師組織全班同學(xué)就語(yǔ)文課和文學(xué)的興趣問(wèn)題對(duì)全年級(jí)408名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。（1）請(qǐng)你按順序列出調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中不可少的三個(gè)步驟。(2分)6.制定調(diào)查計(jì)劃（確定調(diào)查人員、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查時(shí)間、預(yù)先設(shè)計(jì)調(diào)查表）；按調(diào)查計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查筆記；對(duì)調(diào)查記錄進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)和分析，得出調(diào)查結(jié)論。7.某學(xué)校準(zhǔn)備開展邀請(qǐng)黨的理論傳播者方永剛來(lái)校作“感動(dòng)中國(guó)”專題報(bào)告的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你幫助策劃這次活動(dòng)。⑴請(qǐng)你為這次活動(dòng)在確定一個(gè)主題。（15字以內(nèi)）⑵請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一下這次報(bào)告會(huì)（不包括會(huì)前和會(huì)后的安排）的主要程序。（不少于4個(gè)程序）7.⑴值得托付靈魂的人——方永剛⑵主持人簡(jiǎn)介方永剛的英雄事跡、向英雄獻(xiàn)花、方永剛作報(bào)告、學(xué)生代表發(fā)言、校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。8.社區(qū)是我們生活的家園。為了響應(yīng)重慶市委市府發(fā)出了“創(chuàng)建和諧重慶”的號(hào)召，巴川中學(xué)初三（8）班開展了“關(guān)注社區(qū)”的調(diào)查活動(dòng)。根據(jù)要求，完成下面的問(wèn)題。（1）請(qǐng)你編擬一個(gè)調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃（4分，各2分）活動(dòng)目的：活動(dòng)過(guò)程：8.活動(dòng)目的：關(guān)注社區(qū)，共建和諧社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；活動(dòng)過(guò)程：第一步，制定調(diào)查計(jì)劃（人員分組、對(duì)象、時(shí)間、調(diào)查表），第二步，按計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查，做好調(diào)查筆記，第三步，進(jìn)行分類整理，總結(jié)結(jié)論。9.人類進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的傳播與交流方式發(fā)生了巨大的變化，寫字用的筆與電腦的鼠標(biāo)在爭(zhēng)奪漢字書寫的天下。隨著敲擊鍵盤的速度越來(lái)越快，學(xué)生的字卻越寫越難看。為此，學(xué)校特地舉辦“推廣寫字周”活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（1）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)該開展哪些活動(dòng)，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)。（2分）9.（1）舉行寫字比賽；舉辦面向社會(huì)和家長(zhǎng)的書法展，同時(shí)也請(qǐng)社會(huì)上的書法名家到學(xué)校搞書法展覽；組織學(xué)生在?；蚬矆?chǎng)所進(jìn)行義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。10.世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛(ài)。母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前，雛鷹中學(xué)九年級(jí)⑴班開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你踴躍參加吧！(8分)⑴為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。(2分)⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們先分成不同專題活動(dòng)小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流，下面請(qǐng)你完成全班交流的步驟。(2分)步驟一：主持人致開場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開始。步驟二：步驟三：步驟四：主持人致結(jié)束語(yǔ)并宣布活動(dòng)結(jié)束。10.⑴示例：①道不盡的母愛(ài)！②母愛(ài)無(wú)聲驚天地?、厶斓貙挻?，父母恩大。④世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。⑤世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。⑥夢(mèng)里?；蒯槧烤€，晨起來(lái)不期飯透香。⑦感恩從心開始，讓愛(ài)溫暖彼此。⑧誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?、剖纠翰襟E二：各組推薦代表進(jìn)行交流。(或各專題活動(dòng)小組展示他們小組的成果；各個(gè)小組長(zhǎng)代表小組進(jìn)行交流。)步驟三:全班評(píng)價(jià)。(或：班上評(píng)委組進(jìn)行評(píng)價(jià)；老師點(diǎn)評(píng)；評(píng)委組評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果；教師評(píng)價(jià)并宣布評(píng)價(jià)結(jié)果)(步驟設(shè)計(jì)合理，具有一定邏輯性，表述清楚即可。)11.近年來(lái)，一批弘揚(yáng)主旋律的影視劇作品贏得了青少年觀眾的廣泛喜愛(ài)。劇中的人物、故事、主題成為他們思考討論的熱點(diǎn)，人生的價(jià)值、生活的意義等嚴(yán)肅的話題又一次激蕩起他們的熱情與信念、理想與責(zé)任。學(xué)校以此為契機(jī)，計(jì)劃開展“樹立正確人生觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神”為主題的德育活動(dòng)，你被推薦為這次活動(dòng)的組織者。(1)你認(rèn)為可以通過(guò)哪些形式開展活動(dòng)？請(qǐng)參照示例，列舉兩種。[示例]主題班會(huì)（2）請(qǐng)從上述活動(dòng)形式中任選中種，簡(jiǎn)要列出活動(dòng)步驟?；顒?dòng)形式：活動(dòng)步驟：11.(1)①討論會(huì)②辯論會(huì)(2)示例：辯論會(huì)活動(dòng)步驟：（一）主持人宣布辯論會(huì)的主題和辯論規(guī)則。（二）正方代表表明觀點(diǎn)，陳述理由。（三）反方代表針對(duì)正方觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。（三）雙方代表互相辯論。（四）評(píng)委點(diǎn)評(píng)。（五）頒獎(jiǎng)。（三）、欄目命名訓(xùn)練題1..長(zhǎng)江中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展以“魅力語(yǔ)文“為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中去，相信你能完成以下任務(wù)。⑴如果你來(lái)策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（3分）示例：編演課本劇。項(xiàng)目一：______________________________________項(xiàng)目二：______________________________________項(xiàng)目三：______________________________________⑵請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一項(xiàng)，寫出開展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)的理由。（4分）項(xiàng)目名稱：________________________________________主要環(huán)節(jié)：________________________________________理由：________________________________________1.參考答案：⑴示例：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座；作文競(jìng)賽；演講比賽；競(jìng)猜燈謎；讀書報(bào)告會(huì)；詩(shī)歌朗誦會(huì)；名著推介會(huì)；走近魯迅；辯論會(huì)等。⑵示例1：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座；讓主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)；可以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性。示例2：作文競(jìng)賽；在學(xué)生中征集競(jìng)賽題目；可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。示例3：猜燈謎；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加競(jìng)猜燈謎；可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。2.為配合這次活動(dòng)，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報(bào)。請(qǐng)你參考下面的示例，為這份小報(bào)擬寫一個(gè)欄目名稱，并簡(jiǎn)要介紹這個(gè)欄目的內(nèi)容。(欄目名稱為4個(gè)字)(4分)書海泛舟

【示例】欄目名稱：欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：介紹、瀏覽名著佳作

欄目名稱：欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：

參考答案:2.如：l文苑擷英點(diǎn)評(píng)、賞析佳作片段(欄目名稱2分，欄目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介2分)3.“群賢社區(qū)”開展社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)。作為社區(qū)成員的你，請(qǐng)參與下面的主題活動(dòng)。①設(shè)立文化長(zhǎng)廊社區(qū)新建的文經(jīng)長(zhǎng)廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明，建和諧”活動(dòng)中取得的成果?，F(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影”和“愛(ài)心快遞”兩個(gè)欄目，請(qǐng)你根據(jù)這一主題，仿照已有欄目名稱，為文化長(zhǎng)廊再設(shè)置兩個(gè)欄目（不要與已有的欄目名稱重復(fù)）欄目一欄目二3.①欄目示例：文明影像、和睦佳話、鄰里一家、美景掃描、好人聚集4.畢業(yè)前夕，班上開展“師恩難忘”的感恩活動(dòng)。請(qǐng)你把這次活動(dòng)的內(nèi)容、收獲制作成手抄報(bào),作為畢業(yè)時(shí)送給老師的特殊禮物。（1）為手抄報(bào)設(shè)計(jì)報(bào)名和欄目。仿照下面示例，寫出報(bào)名和四個(gè)欄目名稱。(6分)例:報(bào)名園丁頌欄目課堂內(nèi)外①報(bào)名②欄目A.B.C.D.（2）為手抄報(bào)寫一段“編者的話”，說(shuō)明這期為手抄報(bào)的主題。(4分)4.（1）①(2分)要求:主題突出，簡(jiǎn)潔明了。②(4分)示例：園丁之歌、老師的一天、悄悄話、校園內(nèi)外、愛(ài)心故事等(每個(gè)欄目1分。要求：符合主題，簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容不重復(fù))（2）(4分)(說(shuō)明主題，語(yǔ)言通順即可。)（四）、活動(dòng)建議訓(xùn)練題1.就學(xué)校如何推廣普通話問(wèn)題，請(qǐng)你向校長(zhǎng)提出一條富有創(chuàng)意的建議。1.①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。（3）多開展競(jìng)賽活動(dòng)。綜合性學(xué)習(xí)專題二-----------語(yǔ)言運(yùn)用類專題語(yǔ)言運(yùn)用類專題常見(jiàn)題型包括：一、觀點(diǎn)題二、辯論題三、口語(yǔ)交際題（勸告題、邀請(qǐng)題、鼓勵(lì)語(yǔ)等）四、跟帖評(píng)論題五、推薦題（知識(shí)積累題）六、短信寫作題七、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣告詞八、對(duì)聯(lián)題九、仿寫題十、建議題（溫馨提示語(yǔ)）一、觀點(diǎn)題1.、班級(jí)文藝晚會(huì)后，你感到收獲很大。第二天上學(xué)路上；鄰班一位同學(xué)問(wèn)你：“學(xué)習(xí)這么緊張，花那么多時(shí)間搞活動(dòng)，劃得來(lái)嗎?”請(qǐng)你用一兩句話得體地回答他的提問(wèn)，表明你的看法。1.示例：①你可以有不同看法，不過(guò)我感到得到的比失去的更多。②你說(shuō)的也有道理，不過(guò)我覺(jué)得有一個(gè)好的心態(tài)更重要。③復(fù)習(xí)時(shí)間是受到影響，但我和很多同學(xué)都覺(jué)得這類活動(dòng)挺好的。2.一個(gè)時(shí)期以來(lái)，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法。2.[答案示例]①推廣普通話過(guò)程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問(wèn)題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語(yǔ)，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實(shí)。④推廣普通話應(yīng)考慮我國(guó)的實(shí)際，不能一刀切，不能操之過(guò)急。3.有人認(rèn)為，中國(guó)人寫好漢字，這應(yīng)當(dāng)是我國(guó)教育最基本的也是最基礎(chǔ)性的要求；有人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，字寫得好不好無(wú)所謂。你的觀點(diǎn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。3.示例：支持觀點(diǎn)。我認(rèn)為作為中國(guó)人，應(yīng)該寫好字。中國(guó)有句古話“人能寫字，字能寫人”，寫字是每個(gè)中國(guó)人生活中不可或缺的一件事。字寫得如何，常常是衡量一個(gè)人是否受過(guò)教育或受教育水平的一個(gè)標(biāo)志。反對(duì)觀點(diǎn)：我覺(jué)得現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，連簽名都可以由電腦來(lái)設(shè)計(jì)，實(shí)在沒(méi)有必要花那么多的時(shí)間去練習(xí)寫字。4.2006年，北京師范大學(xué)教授于丹因在中央電視臺(tái)“百家講壇”講授《論語(yǔ)》而在全國(guó)引起哄動(dòng)。人們尊稱她為“學(xué)術(shù)超女”，紛紛搶購(gòu)她編寫的《〈論語(yǔ)〉心得》。針對(duì)這種“追星”現(xiàn)象，你有什么看法？（50字以內(nèi)）（4分）4參考答案：儒家的思想在今天仍有生命力，學(xué)者會(huì)受到人們的尊崇。于丹用通俗的語(yǔ)言講解了《論語(yǔ)》的深邃思想，告訴了我們做人做事的道理。她讓孔子的思想重放光彩。5..針對(duì)反對(duì)學(xué)生閱讀課外書的學(xué)校老師或家長(zhǎng)，請(qǐng)你聯(lián)系你閱讀名著等課外書籍的收獲，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和依據(jù)。（4分）5.要點(diǎn)：名著等課外書籍知識(shí)面廣，內(nèi)容豐富，富含人生哲理，閱讀這些書籍能夠使我們拓寬視野，活躍思維，啟迪智慧，陶冶情操，懂得更多做人的道理，應(yīng)該多讀；要有聯(lián)系自己的實(shí)際。6.有時(shí)候，課堂上老師上課也用方言，校報(bào)記者請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法，你說(shuō)道：(2分)6.參考答案：課內(nèi)不宜使用方言教學(xué)，否則不利于推廣普通話。7.從2008年起，我國(guó)已將“端午節(jié)”明文規(guī)定為法定節(jié)日，有何意義?(2分)7.參考答案：傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。8.活動(dòng)二：我的觀點(diǎn)——對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，有以下兩種不同觀點(diǎn)。你贊同哪一種？簡(jiǎn)述理由。觀點(diǎn)1：傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)該保護(hù)。觀點(diǎn)2：時(shí)過(guò)境遷，某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。觀點(diǎn)理由：8.活動(dòng)二：贊同觀點(diǎn)1，理由如元宵節(jié)鬧花燈、中秋節(jié)賞月等傳統(tǒng)民族節(jié)慶，有利于民族文化的傳承（民族精神的發(fā)揚(yáng)、民族凝聚力的增強(qiáng)），應(yīng)該大力保護(hù)。贊同觀點(diǎn)2，理由如某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化已遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)生活，失去了存在的基礎(chǔ)，所以被淘汰也是正常的。9.請(qǐng)你參加與“民間藝術(shù)進(jìn)課堂”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。（9分）【討論】針對(duì)下面言論中的一個(gè)要點(diǎn)，表明自己的態(tài)度并談出理由。（3分）民間藝術(shù)宜納入原有的音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程之中，不增加課時(shí)，不設(shè)為考試科目。9.示例一：針對(duì)的要點(diǎn)：納入音樂(lè)、美術(shù)、勞技等課程之中態(tài)度和理由：挺好的。這樣能豐富課堂內(nèi)容，有利于傳統(tǒng)文化的傳承?；颍盒问教珕我涣税伞Ｒ魳?lè)、美術(shù)、勞技等課程外，還應(yīng)考慮其它形式，如開辦興趣班，舉辦講座等。示例二：針對(duì)的要點(diǎn)：不增加學(xué)時(shí)態(tài)度和理由：挺好的。這樣做不增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?；颍翰惶谩＿@樣有可能影響原有課程的學(xué)習(xí)，而民間藝術(shù)進(jìn)課堂也不能落到實(shí)處。示例三：針對(duì)的要點(diǎn)：不設(shè)為考試科目態(tài)度和理由：挺好的。這樣做，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，還能培養(yǎng)興趣愛(ài)好?；颍翰惶冒?，這樣做不能引起大家的重視，會(huì)流入形式的。10.從2008年起，我國(guó)已將“端午節(jié)”明文規(guī)定為法定節(jié)日，有何意義?(2分)10.參考答案：傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。11.活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)應(yīng)該讀什么書各抒己見(jiàn)，形成了下列三種觀點(diǎn)。你更認(rèn)同哪一種？請(qǐng)以一本相應(yīng)的書為例，結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)。（50字以內(nèi)）A、讀經(jīng)典的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的入口。B、讀流行的書，就走在了時(shí)代的前列。C、讀實(shí)用的書，就架設(shè)了生活的橋梁。11.例：我更認(rèn)同A，理由：讀《荷馬史詩(shī)》，讓我們?cè)诟形蛘胬砗驼x之美的同時(shí)，也領(lǐng)略了古希臘文明的燦爛與輝煌。12..某班就上述材料中的兩種生活方式展開辯論。甲方認(rèn)為“慢活族”的生活方式好，乙方認(rèn)為“快活族”的生活方式好。你支持哪一方？請(qǐng)說(shuō)明理由。（不超過(guò)80字）(4分）12.參考答案：①（4分）學(xué)生能圍繞自己支持的觀點(diǎn)，言之有理即可。示例：我支持甲方的觀點(diǎn)，因?yàn)槁?jié)奏的生活更符合人類的天性，它的實(shí)質(zhì)就是寧?kù)o與浮躁的一種對(duì)抗，擁有簡(jiǎn)單而豁達(dá)的平常心，享受慢生活的悠閑與樂(lè)趣。我支持乙方的觀點(diǎn)，他們講究效率，在忙碌中享受“自我滿足感”。在現(xiàn)在這樣充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代中，“快活族”的高速度、高效率更適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。12.材料鏈接時(shí)下，在繁忙的都市中出現(xiàn)了一個(gè)新的名稱―慢活族。在教育部公布的新增171條詞語(yǔ)中，“慢活族”一詞解釋為：“慢活族”是“慢并快樂(lè)”的一群人。這個(gè)名稱緣自小說(shuō)家米蘭?昆德拉的小說(shuō)《慢》，由小說(shuō)延伸出一種名叫“慢生活”的國(guó)際運(yùn)動(dòng)，并出現(xiàn)了“找回失去的時(shí)間”這樣的組織，他們思考“生命的過(guò)程除了工作，還應(yīng)該擁有什么”，呼吁品味緩慢的生活節(jié)奏，提倡慢工作、慢餐、慢運(yùn)動(dòng)，提倡“慢生活”觀念，用適當(dāng)?shù)穆诠ぷ骱蜕钪姓业狡胶獾闹c(diǎn)。與“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上，他們?cè)隰[鐘的“滴滴”聲中匆忙起床，以百米沖刺的速度趕到公車站，以最簡(jiǎn)短的時(shí)間解決“快餐式”的午飯，在繁忙而充實(shí)中度過(guò)8小時(shí)的工作時(shí)間，回到家或許還要在燈光下繼續(xù)查閱文件或者起草策劃書。這種快節(jié)奏的生活方式就是“快活族”的真實(shí)寫照。13.近年來(lái)，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來(lái)節(jié)日備受青睞，其火熱程度有時(shí)甚至超過(guò)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述觀點(diǎn)。13.參考答案：有自己的觀點(diǎn)，言之有理，語(yǔ)言通順，即可酌情給分。14.【節(jié)日論壇】對(duì)不少人來(lái)說(shuō)，“吃”成了過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過(guò)完這一節(jié)日了。特別是每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看?看法：(2分)14.看法【示例】我們不僅要過(guò)“物質(zhì)的節(jié)”，而且要過(guò)“精神的節(jié)”。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚(yáng)光大，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是“小吃節(jié)”。(觀點(diǎn)正確，能自圓其說(shuō)即可，2分)二、辯論題1.閱讀《西游記》后，在班里召開的演講會(huì)上，對(duì)唐僧這個(gè)人產(chǎn)生了兩種不同的看法，為此雙方展開了一場(chǎng)辯論。假如你是反方，針對(duì)正方辯詞該怎么說(shuō)？正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)。他意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛(ài)之心，即使誤放妖魔，也不愿?jìng)盁o(wú)辜；他不求名，不貪財(cái)，是個(gè)可親可敬的人。反方：參考答案：（3）示例：我方認(rèn)為，唐僧的仍愛(ài)之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時(shí)，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一個(gè)毫無(wú)原則、是非不分、固執(zhí)己見(jiàn)的人。（答案不唯一，言之成理即可。）三、口語(yǔ)交際題（勸告題、邀請(qǐng)題、鼓勵(lì)語(yǔ)等）1.你班鐘華同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗誦，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勸說(shuō)他參加這次活動(dòng)。(30-50字)1示例一：鐘華，再美的珍珠，埋在土里也顯示不出它的價(jià)值。你有這么好的文章，不展示出來(lái)太可惜了。你說(shuō)呢?示例二：鐘華，膽子大一點(diǎn)兒，大家都是同學(xué)。美文共欣賞嘛，讀出來(lái)讓大家開開眼界吧。2.編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會(huì)派你去邀請(qǐng)一位劇作家來(lái)校作專題報(bào)告。見(jiàn)到劇作家時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“您好！_________________,____________________________________?！埃?分）2.參考答案：示例：您好！我是長(zhǎng)江學(xué)校的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展編演課本劇活動(dòng)，同學(xué)們想請(qǐng)您就如何編寫課本劇給我們作一個(gè)專題報(bào)告，好嗎？（3分。能介紹自己、講述邀請(qǐng)目的、發(fā)出邀請(qǐng)三個(gè)點(diǎn)來(lái)表述即可，一點(diǎn)1分。）3.案例：初三（3）班的方小唐同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任召集班干部與小方談心，讓他認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)游的危害,并請(qǐng)大家都為他題寫一句勉詞。假如你是該班干部，請(qǐng)你給小方題寫一句勸勉的話(必須用上比喻的修辭方法)。（2分）我的題寫：3.示例：沉迷游戲好比車陷泥潭，會(huì)讓人玩物喪志。4.小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒(méi)什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話寫在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)。可適當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。（3分）4.（語(yǔ)言得體1分，有理有據(jù)2分。共3分）5.某電視臺(tái)近期播出的“××白酒”廣告中，一個(gè)成年人和一個(gè)未成年人一起舉杯說(shuō)：“真好喝！”你準(zhǔn)備打電話向該臺(tái)投訴，請(qǐng)把要說(shuō)的話寫下來(lái)。（3分）5.提示：這道3分的題目，要點(diǎn)有三：一、語(yǔ)體，寫上“您好”，這是最簡(jiǎn)單的格式指向；二、指出問(wèn)題并解釋（違法）；三、明確提出停播要求。以上各得1分。6.募捐活動(dòng)中，學(xué)校廣播站小記者采訪你，請(qǐng)你對(duì)在地震中失去校園的同齡人說(shuō)幾句安慰和鼓勵(lì)的話。（用上“素不相識(shí)”“自強(qiáng)不息”兩個(gè)詞）(4分）親愛(ài)的同學(xué)：6.答案示例：地震使你們的學(xué)校成了一片廢墟，但有全國(guó)人民的支援，相信不久就會(huì)有更加美麗的校園出現(xiàn)在你們的面前。雖然我們素不相識(shí)，但我和你們的心是連在一起的。災(zāi)難并不可怕，你們要振奮精神，自強(qiáng)不息，重新開始新的生活。四、跟帖評(píng)論題1.這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)言論自由的時(shí)代。去各大論壇發(fā)帖、跟帖已成為人們獲取信息表達(dá)觀點(diǎn)的一種重要途徑。汶川地震后，有網(wǎng)友發(fā)帖曝出：當(dāng)紅歌星趙薇周迅捐款10萬(wàn)元，他們平時(shí)任何一個(gè)廣告的代言價(jià)都在百萬(wàn)以上；而被無(wú)數(shù)網(wǎng)民嘲笑的芙蓉姐姐這次捐款1萬(wàn)元，捐款后其卡上僅剩下幾百元。請(qǐng)就此事發(fā)表你的看法。要求：語(yǔ)言文明，觀點(diǎn)鮮明，言簡(jiǎn)意明。（3分）跟帖評(píng)論：1.跟帖評(píng)論：演員是公眾人物，要用自己的言行作表率，要有一顆社會(huì)的公益之心。心靈美比外貌美更重要，芙蓉姐姐善良慷慨的心靈美過(guò)趙薇周迅的外表。（或者答“愛(ài)心不是用金錢衡量的，只要盡心盡力都是愛(ài)的奉獻(xiàn)”也可）。五、推薦題（知識(shí)積累題）1..活動(dòng)二：探尋讀書方法―--怎樣讀書讀書還得講究方法，下面向你介紹兩位名人的讀書方法。你還有另外的讀書方法嗎？請(qǐng)介紹一種并說(shuō)明使用這種讀書方法的理由。（2分）我的讀書方法：我的理由：1..活動(dòng)二：讀書方法：示例：精讀法，略讀法或網(wǎng)上閱讀法，圖書室閱覽法等理由：示例：精讀法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精讀法；網(wǎng)上閱讀法：網(wǎng)上有著豐富的資源，網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野，因此可用網(wǎng)上閱讀法。（2分，方法可以是單一的．也可以是綜合的，理由能言之成理即可）2.請(qǐng)向你的朋友推薦一部你最喜歡的名著（教材附錄中的名著）．并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。(3分)我推薦的名著：我的理由：2.參考答案：2.示例①：推薦的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》理由：這邵小說(shuō)讓我們懂得了人生的意義，讓我們學(xué)會(huì)了用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的愈志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)示例②：推薦的名著：《魯濱孫飄流記》。理由：這部小說(shuō)中最吸引人的地萬(wàn)就是魯賓孫這個(gè)人物。他敢于冒險(xiǎn)．勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上．他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。（3分，推薦的名著1分，理由三分，言之成理即可）3.班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們想選用一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物，你推薦選用哪一種?說(shuō)說(shuō)理由。3.示例①：我推薦懸掛中國(guó)結(jié)。大紅的中國(guó)結(jié)懸掛在會(huì)場(chǎng)，富有民族的特色，也可以烘托出會(huì)場(chǎng)里熱烈、喜慶的氣氛。示例②：我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花，多姿多彩的圖案，一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味。(評(píng)分說(shuō)明：符合要求即可。推薦對(duì)象1分，理由2分，共3分)4.請(qǐng)為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字，以吸引游客前來(lái)度假。內(nèi)容可以包括山水田園景色，或民風(fēng)民俗，或飲食文化，或特色游玩安排等。4.參考答案：要求：推薦內(nèi)容要具體，特點(diǎn)要鮮明；語(yǔ)言表達(dá)富有文學(xué)性。5.推薦哪些優(yōu)秀的影視示例：我推薦：《士兵突擊》。推薦理由：這部電視劇描述農(nóng)村青年歷經(jīng)磨難，成為我人民軍隊(duì)優(yōu)秀特種兵的成長(zhǎng)過(guò)程，劇中人物那種‘不拋棄、不放棄’的精神深深地震撼著我。我推薦：推薦理由：5.參考答案：示例：《亮劍》這部電視劇表現(xiàn)我黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)官兵英雄頑強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神?！傲羷瘛敝档梦覀儗W(xué)習(xí)。6.4月23日，是“世界讀書日”，班里準(zhǔn)備在這天下午3點(diǎn)。在本班教室開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼幾條名人語(yǔ)錄，請(qǐng)你推薦—?jiǎng)t有關(guān)讀書的名人名