鋼琴老師規(guī)章制度

第第頁鋼琴老師規(guī)章制度

鋼琴老師規(guī)章制度〔精選4篇〕

鋼琴老師規(guī)章制度篇1

一、值班時(shí)間：

10：0022:00

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面潔凈、干凈，座椅擺放整齊。

2.需要打印的習(xí)題、資料等需要提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請(qǐng)保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。

3.同事之間保持良好的關(guān)系，避開大聲爭(zhēng)吵以造成不好的影響。

4.每天下班前，自覺檢查接近窗戶是否關(guān)閉;最末離開者需要關(guān)閉全部電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

三、教學(xué)要求|

1.帶班老師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

2.老師進(jìn)班輔導(dǎo)前要預(yù)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得任意出教室(課間嚴(yán)禁同學(xué)在樓道追趕打鬧)。

3.帶班老師應(yīng)保證同學(xué)作業(yè)的完成，對(duì)于學(xué)校期中和期末考試?yán)蠋煈?yīng)合理安排，確保同學(xué)掌控所學(xué)知識(shí)，如有須要可安排單元測(cè)試。

4.老師上課需要保持衣冠干凈、立場(chǎng)溫順、舉止大方，避開心情化(女性老師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透亮的服飾等;男性老師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合老師規(guī)范的服飾)。

5.上課時(shí)，老師手機(jī)需要處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息(非常狀況除外)。

6.老師需要嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，培育良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)留意同學(xué)聽講、書寫坐姿。

7.老師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清晰、語言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充盈;板書要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清晰工整，方便同學(xué)記錄和記憶。

8.老師教學(xué)時(shí)應(yīng)著重培育同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)技能、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和仔細(xì)刻苦的良好習(xí)慣。著重教與學(xué)的結(jié)合，提高教學(xué)效果。

9.課間休息時(shí)，老師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。

10.老師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、私自換課，非常狀況須經(jīng)組長(zhǎng)同意后方可執(zhí)行。

11.老師應(yīng)實(shí)時(shí)給缺課的同學(xué)補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí);為了保證同學(xué)安全，有事需請(qǐng)假的同學(xué)，老師應(yīng)與家長(zhǎng)溝通并核實(shí)。

四、老師日常行為管理制度

1.考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到、不早退，假如由于其他緣由遲到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師處說明緣由。(10元/次)

2.衛(wèi)生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面潔凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌干凈等;每周晚自習(xí)輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室。

3.遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

4.上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否那么以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過程中課時(shí)費(fèi)減半。

5.全體老師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，老師須按時(shí)參與，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。注：老師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準(zhǔn)。

6.電話家聯(lián)管理?xiàng)l例

(1)老師應(yīng)記錄好每位同學(xué)的聯(lián)系電話，并把每次和家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容記錄下來，每月交到辦公室。

(2)老師每月應(yīng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次電話不少于3分鐘，要做到每個(gè)同學(xué)都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

(3)老師對(duì)所帶班級(jí)同學(xué)進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情、溝通同學(xué)在校的學(xué)習(xí)狀況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)狀況、學(xué)?；顒?dòng)安排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜;與同學(xué)徑直溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，英語課如：課文朗讀，單詞背誦等。

(4)同學(xué)如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不仔細(xì)、退步等現(xiàn)象，老師應(yīng)實(shí)時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通。

(5)每期最末一節(jié)課為家長(zhǎng)匯報(bào)課，老師應(yīng)提前通知家長(zhǎng)參與。

五.同學(xué)教育

(1)喜愛、尊敬、了解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不得體罰或變相體罰同學(xué)，不蔑視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

(2)全部老師都對(duì)同學(xué)負(fù)有教育的責(zé)任，全部老師均須做好同學(xué)的安全教育及衛(wèi)生教育工作，需要從思想上阻擋同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，疼惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān);需要阻擋同學(xué)之間的打鬧行為;需要阻擋同學(xué)亂扔紙屑、雜物等。

(3)輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的出勤檢查，對(duì)遲到、缺席的同學(xué)調(diào)查緣由并做好記載。對(duì)請(qǐng)病假、事假的同學(xué)，應(yīng)有家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假。

(4)喜愛關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格管理，對(duì)違紀(jì)同學(xué)要進(jìn)行耐煩細(xì)致的勸服教育工作。假設(shè)遇本人解決不了的重大問題，可請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作解決。

(5)晚自習(xí)輔導(dǎo)老師不得無故請(qǐng)假，假設(shè)確需請(qǐng)假的，由請(qǐng)假老師需要在前勤任課老師中找尋一位自愿代替本人的全部工作職責(zé)的老師，作好說明并由自愿代替的老師同意后方可向?qū)W校申請(qǐng)請(qǐng)假。

(6)晚自習(xí)輔導(dǎo)老師發(fā)生嚴(yán)峻失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政討論爭(zhēng)論后作出嚴(yán)厲處理，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先，情節(jié)嚴(yán)峻的，停職處理并承受相應(yīng)法律責(zé)任。

鋼琴老師規(guī)章制度篇2

永威學(xué)校備課制度

一、個(gè)人超前仔細(xì)鉆研教材

二、集體備課

㈠、地點(diǎn)：各學(xué)部老師辦公室或集體備課室

㈡、時(shí)間：文、理科不同時(shí)，確保不影響正常教學(xué)秩序。

㈢、負(fù)責(zé)人：備課組長(zhǎng)

㈣、一般程序及任務(wù)

1、質(zhì)疑問難，研討下周所教的教材;

2、研討下周每節(jié)課如何引導(dǎo)同學(xué)焦灼、高效地自學(xué)，達(dá)到五個(gè)"統(tǒng)一'：⑴、統(tǒng)一進(jìn)度(劃分課時(shí));⑵、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo);⑶、統(tǒng)一思索題和檢測(cè)題;⑷、統(tǒng)一課堂作業(yè);⑸、統(tǒng)一教學(xué)過程。

3、研討如何突破難點(diǎn)：同學(xué)看書練習(xí)后可能涌現(xiàn)哪些疑難問題或錯(cuò)誤，同學(xué)更正、爭(zhēng)論后還有哪些問題難以解決，老師針對(duì)這些問題如何講(補(bǔ)充、訂正、拓展，即走出教材，指導(dǎo)運(yùn)用，提示可能會(huì)涌現(xiàn)的錯(cuò)誤)。

三、個(gè)人寫教案

依據(jù)集體備課定下的路子(框架)，寫過渡語等，充盈內(nèi)容，形成有自己風(fēng)格的教案。

四、批閱

1、星期五之前，學(xué)部教務(wù)處批閱寫好的下周教案。學(xué)部校長(zhǎng)要檢查批閱狀況。復(fù)習(xí)階段(中考、高考前及期末考試前)要求每天寫好第二天的教案，學(xué)部教務(wù)處批閱。

2、如教案不合要求，那么重備，重送審，并作出記錄。

五、復(fù)備

上完課后，寫好教后錄(講課后的體會(huì))，總結(jié)閱歷，找出教訓(xùn)，積累資料。

六、考核、評(píng)比方法

1、學(xué)部除教務(wù)處批閱教案外，定期組織老師互閱教案，評(píng)比優(yōu)秀教案。評(píng)比結(jié)果作為考核，嘉獎(jiǎng)老師的條件之一。

2、校長(zhǎng)定期、不定期地檢查各學(xué)部教案，列入對(duì)學(xué)部師德考核。

永威學(xué)校講課制度

1、老師需要按時(shí)上課，不得提前，不得推遲。

2、小預(yù)備鈴響后，老師需要馬上站到教室門口，關(guān)注并確保每個(gè)同學(xué)都快速做好課前預(yù)備(擺好學(xué)習(xí)用品，課本放到作業(yè)本上，文具放在旁邊，坐得端正)，確保室內(nèi)寧靜。

3、上課鈴響后，班長(zhǎng)喊"起立!'老師精神飽滿走上講臺(tái)，親切地招呼同學(xué)"同學(xué)們好!'同學(xué)們回答"老師好!'老師微笑著說"請(qǐng)坐下!'同學(xué)坐下。

4、教態(tài)自然、親切、大方，一舉一動(dòng)滲透德育。不諷刺、蔑視同學(xué);課上不處理同學(xué)糾紛(如有違紀(jì)的，只要填好紀(jì)律記載簿，不要糜費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間);不體罰、變相體罰同學(xué)(包括罰站或不讓進(jìn)教室);沒有非常狀況，不坐著上課;不帶茶杯、手機(jī)進(jìn)教室;不抽煙;不隨意離開教室。

5、課上變老師講、同學(xué)聽為引導(dǎo)同學(xué)焦灼、高效地自學(xué)。

6、老師板書工整，不潦草。

7、學(xué)習(xí)目標(biāo)要精確、明確、詳細(xì)，并力求當(dāng)堂達(dá)到。自學(xué)前的指導(dǎo)要達(dá)到內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求(即自學(xué)后如何檢測(cè))"四明確'。

8、同學(xué)看書時(shí)，老師的一言一行要有利于同學(xué)全神貫注地學(xué)習(xí)(不板書，不說閑談，不做閑事，不隨意走來走去)。

9、看書后的檢測(cè)題要以課本上的為主(復(fù)習(xí)課除外)，要有代表性，不宜過難。

10、同學(xué)完成檢測(cè)練習(xí)時(shí)，老師不作輔導(dǎo)，但需要巡察，最大限度地發(fā)覺同學(xué)練習(xí)中的錯(cuò)誤，并思索如何糾錯(cuò)(第二次備課)。檢測(cè)練習(xí)后，即"后教'時(shí)，應(yīng)啟發(fā)較多的同學(xué)更正、爭(zhēng)論，老師只講同學(xué)不會(huì)的、說錯(cuò)的或說得不完整的。

11、課堂作業(yè)需要以課本上的為主(復(fù)習(xí)課除外)，當(dāng)堂獨(dú)立完成(老師不得輔導(dǎo))，不得拖到課后。

12、下課鈴響后，老師不拖堂。示意下課。班長(zhǎng)喊"起立!'老師親切地招呼"同學(xué)們?cè)僖?'同學(xué)們齊呼"老師再見!'要禮讓老師先走出教室。

13、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽隨堂課，老師相互聽課，賽課、上公開課，以多種形式鼓舞老師上好課，提高課堂教學(xué)效率，確保高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)培育出一批教學(xué)技能。校長(zhǎng)定期、不定期聽課，組織賽課，評(píng)比優(yōu)秀課，并予以表彰、嘉獎(jiǎng)。

永威學(xué)校課外輔導(dǎo)制度

1、早飯前，老師不得講課，應(yīng)讓同學(xué)讀書(以語文、外語為主);但要擅長(zhǎng)運(yùn)用競(jìng)賽、檢查、督促等方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)讀書的積極性，引導(dǎo)同學(xué)有針對(duì)性地、有目的地讀讀、背背;須要時(shí)，數(shù)、理、化老師也可與個(gè)別同學(xué)接觸，作短時(shí)間的輔導(dǎo)。

2、晚自習(xí)，老師不得講課，應(yīng)讓同學(xué)自習(xí)，吃"自助餐'(以理科為主，高中文科除外)。作業(yè)做錯(cuò)的，應(yīng)更正作業(yè)，老師給他批改，并作須要的輔導(dǎo);優(yōu)秀同學(xué)可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競(jìng)賽一類的拔高題;須要時(shí)，文科老師也可與個(gè)別同學(xué)接觸，作短時(shí)間的輔導(dǎo)。

3、中午(至下午上課前)，老師不得講課，可以讓同學(xué)更正上午做錯(cuò)的作業(yè)，優(yōu)秀同學(xué)可以自由活動(dòng)(可以進(jìn)閱覽室看書)。

4、課間，同學(xué)不做作業(yè)，老師一般不輔導(dǎo)同學(xué)。即使有非常狀況，與同學(xué)談話，時(shí)間也不宜長(zhǎng)，以免影響同學(xué)上好下一節(jié)課。

5、老師輔導(dǎo)需要諄諄教導(dǎo)，誨人不倦。

永威學(xué)校作業(yè)批改制度

1、同學(xué)作業(yè)是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)和形式。課上應(yīng)以一半以上的時(shí)間給同學(xué)完成作業(yè)，絕不能因老師講多了，而擠掉同學(xué)作業(yè)的時(shí)間和位置。"課上無時(shí)間做作業(yè)'的說法是不對(duì)的。

2、自學(xué)后的檢測(cè)練習(xí)題。要當(dāng)堂集中揭示錯(cuò)例，讓同學(xué)們更正、爭(zhēng)論，最末老師只講同學(xué)不會(huì)的、說錯(cuò)的或說不完整的。

3、新授課的課堂作業(yè)。要以課本上的為主精選作業(yè)(復(fù)習(xí)課除外)，著重應(yīng)用，有代表性;分必做題和選做題;要獨(dú)立完成，不抄襲、不輔導(dǎo);要同學(xué)書寫工整，一絲不茍;要保證練習(xí)的時(shí)間不少于15分鐘;要當(dāng)堂完成，下課前交作業(yè)本。

4、課間不做作業(yè)。數(shù)、理、化可適當(dāng)布置晚上作業(yè)，文科以早讀為主。

5、按時(shí)批改。一般狀況，上午的課堂作業(yè)，要在下午課前改完，并讓同學(xué)更正;下午的課堂作業(yè)，要在晚飯前改完，并讓同學(xué)更正;晚自習(xí)的作業(yè)，要力爭(zhēng)當(dāng)夜(最遲在第二天8:00前)改完，并讓同學(xué)更正;作文要力爭(zhēng)在作后三天內(nèi)改完(遲改就會(huì)低效，甚至無效)。

6、仔細(xì)批改。老師批改要字體端正，富有科學(xué)性和針對(duì)性。批語對(duì)優(yōu)秀同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)要均有較高的指導(dǎo)價(jià)值。

7、仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)更正。老師同學(xué)要分別把錯(cuò)題(即錯(cuò)在哪一步)抄到各自的錯(cuò)題集上，以便有針對(duì)性地復(fù)習(xí)、糾錯(cuò)。

8、老師應(yīng)仔細(xì)做好批改記錄，并備好、用好錯(cuò)題集，有針對(duì)性地指導(dǎo)復(fù)習(xí)。

9、對(duì)老師批改作業(yè)的檢查、評(píng)比。

⑴、每天早、中、晚學(xué)部教務(wù)處檢查作業(yè)并照實(shí)記載，學(xué)部校長(zhǎng)抽查檢查狀況。

⑵、學(xué)部定期互閱作業(yè)，同班級(jí)同科互閱，相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

⑶、學(xué)部評(píng)比優(yōu)秀作業(yè)，搞好作業(yè)展覽。任課老師可將同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作復(fù)印，張貼到班級(jí)宣揚(yáng)欄。

⑷、學(xué)校督學(xué)、校長(zhǎng)辦公室定期、不定期檢查各學(xué)部老師批改作業(yè)的狀況，并列入對(duì)學(xué)部的考核。

鋼琴老師規(guī)章制度篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)骨干老師的積極性和制造性，制定**市非常教育學(xué)校骨干老師管理試行方法如下：

一、校級(jí)骨干老師認(rèn)定范圍。

依據(jù)相關(guān)榮譽(yù)和稱號(hào)，對(duì)校級(jí)骨干老師分為以下兩類：

第一類：教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競(jìng)賽獲得優(yōu)勝者。

二、校級(jí)骨干老師崗位要求

1、愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，富有奉獻(xiàn)意識(shí)和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1-2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干老師指導(dǎo)青年老師1～2名或帶好一個(gè)愛好組，并有詳細(xì)指導(dǎo)方案和過程安排，每學(xué)期本校上公開課1～2次。

4、積極參與教育科研。每位骨干老師獨(dú)立承受或參加一個(gè)市級(jí)以上討論課題。

5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)討論論文。每年有12篇教育教學(xué)專業(yè)論文在市級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或市級(jí)及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參加本學(xué)科教改工作，積極承受或參加教改實(shí)踐中的課改試驗(yàn)，骨干老師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列，帶動(dòng)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。

三、校級(jí)骨干老師考核方法

1、成立考核小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，教務(wù)、教科、德育和骨干老師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內(nèi)容：各層次骨干老師崗位要求的詳細(xì)內(nèi)容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技能、教學(xué)工作;科研水平、進(jìn)修狀況和教育成果等方面。

3、考核程序：考核按學(xué)年度進(jìn)行，各骨干老師將自己一學(xué)年度的工作狀況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(填好自我評(píng)價(jià)表)。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料(包括獲獎(jiǎng)證書、論文、公開課的備課教案、學(xué)習(xí)筆記等)。考核等第為不合格、合格、優(yōu)秀。

4、考核對(duì)象需要是在職在崗(與榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)應(yīng)崗位)的骨干老師，如考核不合格，不得享受相應(yīng)待遇。

四、骨干老師的有關(guān)待遇

1、骨干老師優(yōu)先參與由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通、研討、參觀、考察等活動(dòng)。

2、享受書報(bào)費(fèi)。骨干老師每年由學(xué)校贈(zèng)送一份教育報(bào)刊或?qū)I(yè)雜志。

鋼琴老師規(guī)章制度篇4

一、全部老師都要嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。

二、老師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與同學(xué)溝通一律運(yùn)用一般話，在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)來人都要以禮相待。

三、老師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:0018:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間老師有事需離開學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。

四、老師因事、因病請(qǐng)假，需要寫出書面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別非常狀況杜絕電話請(qǐng)假。(病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明)不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕老師之間私自調(diào)課，否那么雙方均以曠課論處。老師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過10天，否那么以自動(dòng)辭職論處。

老師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天(電話請(qǐng)假60元/天)，，學(xué)校按40元/天扣款(電話請(qǐng)假48元/天)，老師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款(電話請(qǐng)假7元/節(jié))。非常狀況電話請(qǐng)假加20%扣款