保定市華勘技工學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考保定市華勘技工學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：B2.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)B.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式C.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式D.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式【答案】：D3.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】：A4.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.社會(huì)評(píng)價(jià)制度C.第三方評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：C5.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會(huì)性C.身體、心理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】：B6.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識(shí)B.組織教學(xué)形式C.制定教學(xué)制度D.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)【答案】：D7.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.彈性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.顯性課程【答案】：D8.近年來國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.宏觀研究C.開發(fā)研究D.微觀研究【答案】：D9.甲有私房?jī)砷g，一間作價(jià)5萬元與丙合伙辦綜合商店，另一間租給乙居住，現(xiàn)甲因資金困難需要用錢，欲將房屋轉(zhuǎn)讓，乙丙均欲以統(tǒng)一價(jià)格購(gòu)買，則甲（）。A.可以任意選擇乙或丙作為購(gòu)買者B.應(yīng)將整個(gè)房屋賣給乙C.按照房屋使用現(xiàn)狀分別賣給乙和丙D.應(yīng)將整個(gè)房屋賣給丙【答案】：C10.唐宋八大家中的唐朝詩(shī)人是（）。A.韓愈B.蘇軾C.王安石D.歐陽(yáng)修【答案】：A11.某市人民政府就開展清查“小金庫(kù)”工作向所屬下級(jí)機(jī)關(guān)行文，闡述該項(xiàng)工作的必要性，并交代具體的工作任務(wù)及時(shí)間安排，同時(shí)針對(duì)有關(guān)的步驟方法、注意事項(xiàng)、報(bào)告方式與期限等提出具體要求?？梢赃x用的文種包括（）。A.通告B.指示C.命令D.通知【答案】：D12.“一切以時(shí)間、條件、地點(diǎn)為轉(zhuǎn)移”的觀點(diǎn)是（）。A.夸大了主觀條件的作用B.取消人的主觀能動(dòng)性C.唯物辯證法的正確觀點(diǎn)D.形而上學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)【答案】：C13.天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以（）。A.修身齊家B.德高望重C.德才兼?zhèn)銬.厚德載物【答案】：D14.下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）。A.糖B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì)【答案】：C15.火山噴發(fā)出的刺鼻氣體的主要成分是（），當(dāng)伴隨落雨時(shí)，便會(huì)大面積、大密度產(chǎn)生（），這種物質(zhì)會(huì)灼傷皮膚、眼睛和粘膜。A.石灰B.二氧化氮C.二氧化碳D.硫磺【答案】：D16.函在文種上屬于（）。，在公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域上屬于（）。A.商洽性文件B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件C.陳述呈請(qǐng)性文件D.規(guī)范性文件【答案】：A17.下列關(guān)于“小康社會(huì)”闡述不正確的一項(xiàng)是（）。A.我國(guó)人民生活總體上達(dá)到了小康水平，是社會(huì)主義制度的偉大勝利B.黨的十六大提出的“小康社會(huì)”與儒家主張的“小康社會(huì)”有本質(zhì)的不同C.全面建成小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)所必需的承上啟下的發(fā)展階段D.這標(biāo)志著我國(guó)徹底擺脫了貧窮落后面貌，躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)【答案】：D18.××省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)發(fā)布修改《××條例》的公告，下列要素中可以省略的是（）。A.主送機(jī)關(guān)B.標(biāo)題C.成文日期D.正文【答案】：A19.提出“詞別是一家”的作家是：（）A.周邦彥B.李清照C.姜夔D.辛棄疾【答案】：B20.所有權(quán)中帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)能是（）。A.使用B.處分C.占有D.收益【答案】：B21.下列國(guó)家不與中國(guó)接壤的是（）。A.朝鮮B.緬甸C.印度D.韓國(guó)【答案】：D22.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”中的妃子是（）。A.王昭君B.趙飛燕C.楊玉環(huán)D.柳如是【答案】：C23.在相等份量下，下列哪種食物的膽固醇含量最高（）。A.奶油B.魚肝油C.蛋黃D.豬肝【答案】：C24.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識(shí)遷移能力B.遠(yuǎn)大理想C.持之以恒的毅力D.自主學(xué)習(xí)能力【答案】：D25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧C.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)D.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：C26.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.思想政治工作C.實(shí)踐教學(xué)D.研究生教學(xué)【答案】：A27.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格B.吊銷辦學(xué)許可證C.罰款D.記過【答案】：D28.關(guān)于高校教師的權(quán)利，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.我國(guó)高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)教育法》。在該法中，對(duì)高校教師的權(quán)利做出了具體詳細(xì)的規(guī)定B.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)C.高校教師的權(quán)利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會(huì)組織和個(gè)人做某事或不做某事的資格和權(quán)利D.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益【答案】：A29.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.1~2B.2~3C.4~5D.3~4【答案】：B30.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指（）。A.思維B.記憶C.注意D.感覺【答案】：C31.以下哪一種教育制度的定義被簡(jiǎn)稱為學(xué)制（）A.具備法定條件的教育機(jī)構(gòu)，依法對(duì)接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書B.各級(jí)各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱C.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等D.教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和【答案】：B32.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.公開課程B.開放課程C.顯性課程D.潛在課程【答案】：D33.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.實(shí)踐B.學(xué)習(xí)C.反應(yīng)D.反射【答案】：B34.劉明活潑好動(dòng)，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移，他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.黏液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：C35.關(guān)于高等教育研究中定向訪談的說法，以下描述錯(cuò)誤的是（）。A.通常用于了解訪談對(duì)象的特定行為和態(tài)度B.可以用于驗(yàn)證某種假設(shè)C.訪談提綱的標(biāo)準(zhǔn)化D.事先不設(shè)計(jì)詳細(xì)的訪談提綱【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.刑事糾紛C.行政糾紛D.民事糾紛【答案】：BCD37.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)B.尊重理解，一視同仁C.真誠(chéng)交流，溝通情感D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD38.在全社會(huì)從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動(dòng)質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成D.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD39.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍B.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系E.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】：ABCDE40.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.導(dǎo)向性B.客觀性C.科學(xué)性D.便捷性【答案】：ABC41.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.外傾性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.情緒性【答案】：ABC42.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.創(chuàng)新文化B.選擇文化C.傳遞文化D.保存文化【答案】：ABCD43.高等教育概念具有（）。A.學(xué)術(shù)性B.歷史性C.比較性D.延展性【答案】：BCD44.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我【答案】：ABCD45.教書與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑B.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容C.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵D.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證【答案】：ABD46.下列屬于我國(guó)大力發(fā)展的新能源有（）。A.核能B.太陽(yáng)能C.風(fēng)能D.海洋能源【答案】：ABCD47.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍D.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象【答案】：BC48.計(jì)劃的寫作要求有（）。A.充分調(diào)動(dòng)群眾的智慧B.善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律C.要把本單位的實(shí)際情況與黨和國(guó)家的方針政策緊密結(jié)合D.內(nèi)容具體明確，切忌華而不實(shí)【答案】：ACD49.基尼系數(shù)是衡量分配不平等程度的重要指標(biāo)。國(guó)際上通常認(rèn)為當(dāng)基尼系數(shù)低于0.2表示收入絕對(duì)平均，0.2~0.3表示比較平均，0.3~0.4表示收入差距較大，0.6以上表示收入差距懸殊。下列選項(xiàng)中，有關(guān)基尼系數(shù)說法正確的是（）。A.基尼系數(shù)是衡量收入平等的指標(biāo)B.我國(guó)農(nóng)村地區(qū)基尼系數(shù)在20世紀(jì)90年代為0.338左右，處于國(guó)際水平的相對(duì)合理區(qū)域C.我國(guó)城市基尼系數(shù)從1978年的0.16上升到2000年的0.32，這說明至2000年城市居民個(gè)人收入差距逐步拉大D.基尼系數(shù)可在零和1之間取任何值，收入分配越是趨向平等，基尼系數(shù)也越小【答案】：BCD50.黨的十五大明.確提出，以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用B.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)相互滲透【答案】：ABC51.我國(guó)“十二五”規(guī)劃要求：“國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7%，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放降低17%，化學(xué)需氧量、二氧化硫排放分別減少8%。”這表明（）。A.到2015年末，我國(guó)二氧化硫排放總量顯著減少B.到2015年末，我國(guó)二氧化碳排放總量顯著減少C.二氧化碳屬于主要污染物D.化學(xué)需氧量屬于主要污染物【答案】：BD52.現(xiàn)代企業(yè)制度中出資者的所有權(quán)益包括（）。A.資產(chǎn)受益權(quán)B.重大決策權(quán)C.選擇管理者的權(quán)利D.資產(chǎn)支配權(quán)【答案】：ABC53.商業(yè)銀行的主要職能包括（）。A.貨幣制造B.貨幣發(fā)行C.信用中介D.支付中介【答案】：CD54.關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說法正確的有（）A.巨額財(cái)政赤字B.歐元升值C.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷D.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)【答案】：ACD55.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.不存在技術(shù)進(jìn)步B.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變C.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品D.生產(chǎn)規(guī)模收益不變【答案】：ABCD56.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接，這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有（）A.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力B.事物是普遍聯(lián)系的C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一【答案】：BC57.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)正確的是：（）A.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之B.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤C.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下D.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰？即一國(guó)之民是也【答案】：ACD58.下列關(guān)于知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，理解正確的是（）。A.二者相互促進(jìn)，相輔相成B.知識(shí)水平高，思想道德水平一樣高C.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)D.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)【答案】：ACD59.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，