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文檔簡介

第第頁小班社會逛逛幼兒園教案

活動目標：

1、能說出自己是**幼兒園的小伙伴。

2、初步感受幼兒園景物的美，產(chǎn)生喜愛幼兒園的情感。

3、用簡約的語句描述幼兒園，如：很大、很美等。

4、熬煉平衡技能及快速反應技能。

5、樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。

活動預備：

選擇好帶幼兒參觀幼兒園代表性的地點。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒認識幼兒園的愛好。

2、提問：我們是哪個幼兒園的小伙伴?我們的幼兒園是什么樣子的?

3、查找幼兒園的園牌，認園名和園徽。

參觀幼兒園大門，看著園牌告知幼兒幼兒園的名字，幼兒跟念幾遍"**幼兒園"。

觀賞園徽。

引導幼兒觀測園徽是什么樣子的，老師用生動的語言講解并描述園徽所代表的意義。

4、參觀幼兒園全貌。

走進大門欣賞幼兒園的全貌，知道幼兒園很大、很美。找找幼兒園最美麗的地方。讓幼兒自由地在喜歡的地方坐坐、玩玩。玩大型運動器械。

建議：

散步時還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個活動室，參觀幼兒園中、大班。

評價：

1、能說出幼兒園的名稱。

2、有喜愛幼兒園的情感。

活動反思：

本次參觀超市的活動是一次很勝利的'活動。像這樣小伙伴進行的實踐活動給了小伙伴一些新的體驗與感受，他們喜愛這樣的活動，能夠?qū)W到許多在教學活動中學不到的東西。在活動中，小伙伴們還第一次自己拿錢買到了零食，這是他們最喜愛做的事情。

一個大的超市，超市里琳瑯滿目的商品，對孩子來說這本身就是最好的教材，我們可以多利用這些實物資源，引導孩子學習認識。在這個過程中，既有數(shù)學凌領域的學習內(nèi)容，又有科學、語言、社會、甚至是健康領域的學習內(nèi)容，所以像這樣的綜合性活動可以讓孩子學到許多，收獲到許多。

當然，反思我們的活動過程，我覺得我們也還可以再進一步改善，比如在結帳的環(huán)節(jié)中，可以事先告知幼

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