2023年度小學黨支部黨建品牌工作總結

第2023年度小學黨支部黨建品牌工作總結

黨建工作是學校發(fā)展的永動機，把黨建工作融入到學校工作的方方面面，黨支部帶領班子一班人和黨員、教師形成握指成拳聚沙成塔的強大合力，筑起強有力的戰(zhàn)斗堡壘，才能邁向教育發(fā)展的康莊大道。為此，黨支部根據工作實際更新黨建品牌為：黨建引領一三三共筑堡壘譜新篇。一三三黨建模式即一個堡壘、三個平臺、三項融合。一個支部鑄就一座堡壘；依托三個平臺微型黨課平臺、星辰自組織平臺、少先隊平臺；推進三項融合：黨建與學校發(fā)展融合，黨建與德育融合，黨建與團隊建設融合。黨支部通過一三三黨建模式的工作推進，引領黨員、團員、隊員在各自工作學習崗位上做表率爭先鋒，取得突出成績，推動學校工作全面發(fā)展和提升。現將一年來創(chuàng)建情況總結如下。

01舉旗鑄魂筑牢支部堡壘

打鐵必須自身硬，不待揚鞭自奮蹄。學校黨支部落實全面從嚴治黨和意識形態(tài)工作責任，狠抓理論學習，增強班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨支部成員時時刻刻謀發(fā)展，時時處處做表率。堅持學習，帶項目做課題，引領學校發(fā)展，取得優(yōu)異成績。黨支部書記--，利用自身優(yōu)勢，聚焦學校家庭教育工作，抓實抓新，為廣大家長排憂解難，推出校長講堂，聚焦家庭教育中矛盾問題，為家長支招指路，效果顯著。組織紀檢委員賈繼文，聚焦課堂教研，帶領廣大教師進行課堂教學改革，市級研究課題成功立項，創(chuàng)新學科教研模式，扎實穩(wěn)健進行課改教研。宣傳委員--，聚焦清華大學課題組反饋報告中呈現的問題，成立同伴行動項目組，帶領大家邊學習邊實踐，在應用戲劇實踐中逐步培養(yǎng)學生的社會情感能力。

02正身塑形爭當崗位先鋒

學校黨支部以建設一支合格過硬的學?；鶎狱h員隊伍為目標，把加強黨員隊伍建設作為學校工作的切入點，通過亮身份、樹典型、強示范、廣引領、顯作用、做先鋒，激勵廣大黨員在把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局中奮發(fā)有為、建功立業(yè)，努力實現支部強、黨員強的雙強目標，同時帶動團建、隊建發(fā)展強大。

（一）一位黨員就是一面旗幟

根據學校黨建品牌創(chuàng)建計劃，推出黨員先鋒崗系列內容，介紹黨員同志和他們的崗位故事。

黨員教師--

--市--小學德育主任--，--年被評為--區(qū)教育系統優(yōu)秀黨員，--年被評為--區(qū)教育系統六帶頭爭創(chuàng)佳績黨員表率。作為一名德育干部，她擔任學校的德育團隊建設、監(jiān)察信訪、體育、藝術、疫情防控、禁毒、家庭教育、采購等工作。

疫情就是命令，防控就是責任。在每一天的重點疫區(qū)的摸排，出濟、返濟的落地檢測追蹤，學生入校的追檢、請假，師生及共同居住人的核酸檢測數據整理等。有時排查、匯總、上報經常是半夜才能做完，但她對工作沒有任何怨言，全心投入，對挑戰(zhàn)迎難而上，積極投身到疫情防控工作中。她用實際行動詮釋師小人的底色與擔當。以嚴謹、認真、忘我的精神沖鋒在前，用實際行動踐行一名共產黨員的使命與擔當。

黨員教師--

--年參加工作以來，--同志一直在教學一線從事數學教學工作。--年加入了中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員，工作14年來，被評為--區(qū)小學數學學科中心組成員、--區(qū)名師區(qū)優(yōu)秀教師區(qū)教學質量先進個人區(qū)優(yōu)秀共青團員--區(qū)教育系統爭創(chuàng)佳績共產黨員表率等榮譽稱號，執(zhí)教的課例在--省一師一優(yōu)課活動中獲得一等獎等。作為一名黨員、一名名師，率先垂范，主動站在第一線，在非常時期表現出了強烈的擔當與責任意識，用實際行動盡自己所能的貢獻自己的智慧和力量。

黨員教師--

二十多年來，--同志在教學一線的崗位上能夠做到始終如一，嚴謹求實，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務。作為一名共產黨員，韓老師時時刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己，在政治學習、為人民群眾服務、遵紀守法方面都盡自己最大力量發(fā)揮著模范先鋒的作用。她積極參加黨員服務實踐活動，經常助人為樂，多次為學校家庭困難學生捐助文具和衣物。對學生的教育堅持以愛育人，多年來無論嚴寒還是酷暑都堅持家訪，課余時間對學生進行學習輔導，心理疏導，在提高學習成績的同時，培養(yǎng)學生良好品質。

黨員教師--

作為一名青年教師，該同志始終在崗位上認認真真學習，努力深造自己，與時俱進，學以致用，并將所學內容努力實踐到工作中。跟隨學校領導，從不懂宣傳工作是什么，不懂如何完成，不會制作秀米新聞，到能夠熟練掌握宣傳工作；從不會用單反相機到能夠拍出美麗的照片；從不會開展少先隊活動，到可以跟大隊委同學們一起游刃有余的完成學校各項工作；從不懂升旗儀式如何進行，到現在能夠自己排練整場升旗儀式，始終在不停的學習，累并快樂著，充實并進步著。

（二）星辰青年自組織，播撒青春熱血，加持教育夢想

未來屬于青年，希望寄予青年。為增強我校青年教師組織的凝聚力和發(fā)展力，引領青年教師在教育教學工作中實現專業(yè)成長。打造一支科學性、實踐性、研究性、創(chuàng)新性為一體的落實雙減政策的主力軍，學校成立星辰青年自組織，給青年教師提供廣闊的平臺，讓他們懷揣著教育理想，秉持學以致用無止境，業(yè)精于勤磨匠心的仁師之心，攜手奮進，共促成長。

1.--老師帶領青年教師們?yōu)楸磉_對祖國的贊頌，爭做四有好老師進行宣誓。

2.開展紐扣課堂，以黨建帶團建的方式，讓青年自組織成員深入體會歷代中國共產黨員的努力拼搏與無私奉獻。

3.立足課堂，弦歌不輟。為促進青年教師專業(yè)化成長，學校通過實施青藍工程，發(fā)揮學校骨干教師的引領、輻射、示范作用。教學質量是學校永恒不變的主線，課堂是提升教學質量的主渠道。為此學校進行了多種形式的聽評課活動。如，每月進行的領導聽推門課活動。青年教師磨課活動，黨員教師示范課活動等。豐富多彩的青年教師培訓活動，力爭讓每一位教師立足學樂課堂，真正有效地促進學生深度學習。

4.青年教師抓教學，帶社團，取得優(yōu)異成績。學校每年組織開展學校藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，勞動創(chuàng)意節(jié)等，為學生提供自我展示的平臺，真正做到心無止境，藝無止境，童聲如夢，琴韻如歌。

（三）紅色主題活動引領隊員走向未來

學黨史、頌黨恩、跟黨走。青年黨員老師通過講黨史，幫助少先隊員們增長歷史知識，培養(yǎng)學生學習黨史的興趣；頌黨恩，頌揚、宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，歌頌中國共產黨領導社會主義現代化建設、改革開放的輝煌成就；跟黨走，通過教育，堅定師小師生的政治信念，做到知黨愈深，愛黨愈切，堅決跟黨走。

1.以講好紅色故事，賡續(xù)紅色血脈為主題的紅色故事宣講活動，進一步弘揚革命先烈豐功偉績，增強廣大學生愛國主義情感，為祖國母親慶生，迎接黨的二十大勝利召開。

2.童心研習語思政課程每周一期，由青年教師帶領少先隊員進行思政主題課程學習，深受隊員喜愛。

3.隊員們講紅色故事。學生們以革命英雄事跡、紅色經典戰(zhàn)役、著名歷史事件等紅色經典故事為主要內容，用生動的語言、真實的情感演繹著一個個感人至深、催人奮進的紅色經典故事?！锻醵　贰ⅰ缎”鴱埜隆?、《雞毛信的故事》、《紅軍鞋》等耳熟能詳的經典紅色故事深深感染了在場的每一位同學，也讓師小學子接受了一次紅色教育的洗禮。

4.紅色主題實踐活動。解放閣，位于--省--市歷下區(qū)，原--舊城城墻東南角，隔護城河與黑虎泉相望。1948年9月，中國人民解放軍攻克擁有10萬國民黨重兵、工事堅固的--省省會城市--，開創(chuàng)了人民解放軍奪取大城市的先例。1963年，--市利用原內城東南城角，砌筑臺基，以紀念--戰(zhàn)役的勝利。80年代初，中共--市委、市政府決定在臺上建閣，以緬懷革命先烈，于1988年建成。

黨建三融合，攻堅克難謀發(fā)展

學校黨支部以更加奮進昂揚的姿態(tài)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，努力書寫無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的教書育人新篇章。黨建與學校發(fā)展融合，黨建與德育融合，黨建與團隊建設融合，攻堅克難助力學校發(fā)展。

（一）黨建與學校發(fā)展融合

黨員隊伍率先垂范，立足課堂，聚焦學校發(fā)展，歷練提升，干預作為，勠力同心擔當使命。一年來，學校先后獲得--市新優(yōu)學校培育學校、--市課程設計大賽一等獎，市級課題立項等多項榮譽和成績，黨員教師獲得省市各級榮譽，學校各項工作被《人民網》《齊魯晚報》《學習強國》《--日報》《家庭教育報》《--省電視臺》《央視頻》等媒體報道。

（二）黨建與德育融合發(fā)展

一是黨員利用微型黨課給隊員們講黨史，團員們開辟童心研習語校會思政課程。二是開展講紅色主題故事、朗誦紅色主題詩歌、開展紅色主題研學活動，豐富德育活動課程。三是黨員開展幫扶活動，關注學生心理健康，開展家庭教育指導，幫扶困難家庭和困難學生，打造慧愛家長賦能成長德育品牌。

（三）黨建與團隊建設融合

黨員、團員、隊員傳幫帶，在各項豐富多彩的活動中，建設一支素質過硬的黨員