成人高考專升本教育理論真題答案

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一、單選題（共24題，共48分）

1.教師借助由字母、單詞、數(shù)字等組成的“綱要信號(hào)”圖表幫助學(xué)生理解教材，把握知識(shí)的整體及其內(nèi)在聯(lián)系的教學(xué)法是（）。

A.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法

B.“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法

C.情境教學(xué)法

D.沙塔洛夫教學(xué)法

2.某小學(xué)創(chuàng)造了“希望樹”，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到“希望樹”上，一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”就成熟了，能夠自己去摘下來，再策劃下一個(gè)“希望”。這種德育方法屬于（）。

A.榜樣示范法

B.實(shí)際鍛煉法

C.指導(dǎo)自我教育法

D.品德評(píng)價(jià)法

3.班主任工作的基本任務(wù)是（）。

A.帶好班級(jí)，教好學(xué)生

B.配合學(xué)校，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

C.幫助校長，當(dāng)好助手

D.聯(lián)系家長，轉(zhuǎn)變差生

4.最早明確提出“長善救失”“教學(xué)相長”“不陵節(jié)而施”等教學(xué)思想的文獻(xiàn)是()。

A.《大學(xué)》

B.《論語》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》

5.杜威的《民主主義與教育》中體現(xiàn)的教育理論派別屬于()。

A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

B.實(shí)用主義教育學(xué)

C.文化教育學(xué)

D.批判教育學(xué)

6.在教育起源問題上，歷來存在不同的觀點(diǎn)。其中，以美國學(xué)者孟祿為代表主張的是()。

A.生理起源說

B.勞動(dòng)起源說

C.心理起源說

D.交往起源說

7.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是()。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.主觀能動(dòng)性

8.教育活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是()。

A.教育目的

B.教育制度

C.教育內(nèi)容

D.教育途徑

9.我國現(xiàn)代學(xué)制確立和發(fā)展中所沿用的基本類型是()。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.分支學(xué)制

D.多軌學(xué)制

10.人們把教師在教學(xué)過程中遇到偶發(fā)事件能做出巧妙、恰當(dāng)處理的行為稱為“教育機(jī)智”。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()。

A.創(chuàng)造性

B.主體性

C.廣延性

D.間接性

11.我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定，在學(xué)校課程中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)作為必修課程。其設(shè)置的時(shí)段為()。

A.小學(xué)一年級(jí)到高中階段

B.小學(xué)三年級(jí)到初中階段

C.小學(xué)三年級(jí)到高中階段

D.初中到高中階段

12.中小學(xué)教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的基本依據(jù)是()。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.課程目標(biāo)

C.課程計(jì)劃

D.課程標(biāo)準(zhǔn)

13.王老師在小學(xué)語文課上，結(jié)合課文內(nèi)容用生動(dòng)形象的語言給學(xué)生描繪了深秋層林盡染、色彩斑斕的山林風(fēng)光。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.理論聯(lián)系實(shí)際原則

B.啟發(fā)性原則

C.直觀性原則

D.循序漸進(jìn)原則

14.張老師在班主任工作中，經(jīng)常采用表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)、處分等方法來提高學(xué)生思想品德水平。這種德育方法是()。

A.說服教育法

B.個(gè)人修養(yǎng)法

C.榜樣示范法

D.品德評(píng)價(jià)法

15.每個(gè)新人職教師都應(yīng)學(xué)會(huì)做班主任工作，而班主任工作的中心是()。

A.全面了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.統(tǒng)一學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育影響

16.在教育學(xué)理論發(fā)展中，提出兒童智力發(fā)展階段與教學(xué)關(guān)系理論的教育家是()。

A.贊可夫

B.皮亞杰

C.布魯納

D.瓦·根舍因

17.20世紀(jì)以后產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)“兒童學(xué)”的理論基礎(chǔ)之一是（）。

A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

B.文化教育學(xué)

C.實(shí)用主義教育學(xué)

D.批判教育學(xué)

18.凱洛夫《教育學(xué)》的理論體系更側(cè)重于哪一教育流派?（）

A.形式教育派

B.實(shí)質(zhì)教育派

C.傳統(tǒng)教育派

D.現(xiàn)代教育派

19.凱教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展（）。

A.起決定作用

B.不起決定作用

C.只起加速作用

D.只起延緩作用

20.中國近代史上第一次明確將美育列入教育方針，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。

A.王國維

B.蔡元培

C.楊賢江

D.陶行知

21.一個(gè)國家為實(shí)現(xiàn)其教育目的，從組織系統(tǒng)上建立起來的一切教育設(shè)施和有關(guān)規(guī)章制度稱為（）。

A.國民教育制度

B.學(xué)校教育制度

C.教育領(lǐng)導(dǎo)制度

D.教育管理制度

22.在教育史上，存在著不同身份和地位的人享有不同的受教育機(jī)會(huì)和權(quán)利的現(xiàn)象。這說明學(xué)制具有（）。

A.永恒性

B.繼承性

C.階級(jí)性

D.相對(duì)獨(dú)立性

23.中國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是（）。

A.尊師愛生、團(tuán)結(jié)互助、雙邊互動(dòng)

B.師生合作、長善救失、教學(xué)相長

C.尊師愛生、長善救失、雙邊合作

D.尊師愛生、民主平等、教學(xué)相長

24.根據(jù)課程計(jì)劃，以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件稱為（）。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程綱要

C.課程要素

D.課程規(guī)范

二、問答題（共8題，共52分）

25.為什么說教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

26.中國《教育法》中對(duì)各級(jí)各類學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)中的學(xué)生的基本義務(wù)做了哪些專門規(guī)定?

27.簡述“發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素”這一德育原則的基本含義和貫徹要求。

28.在中國，不同層次、不同類別的學(xué)校具有不同的教育目的。

29.中國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中，課程管理方