普寧二中2015地球與地球儀_第1頁
普寧二中2015地球與地球儀_第2頁
普寧二中2015地球與地球儀_第3頁
普寧二中2015地球與地球儀_第4頁
普寧二中2015地球與地球儀_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一講地球和地球儀目標定位最新考綱考情1.地球的形狀和大小2.經緯線的特點及劃分3.經緯網及其地理意義1.以經緯網圖切入,考查方向的判讀、兩點間距離的計算、最短航線的選擇2.以區(qū)域經緯網圖切入,考查空間定位、區(qū)域地理特征經典試題掃描5.圖中各點最可能表示世界A.主要能源礦產產地B.百萬人口以上的城市C.自然和文化遺產地D.近10年7級以上地震震中

(2011北京文綜)讀圖4,回答第5~6題。

答案:5.D經典試題掃描6.在6月到8月期間A.正午太陽高度角①比②小B.日出時間①比③早C.④地白晝時間逐漸增加D.便于在⑤地開展科學考察

(2011北京文綜)讀圖4,回答第5~6題。

答案:6.B經典試題掃描3.經緯網的緯線間距為A.3° B.5°C.8° D.10°4.圖上標出的經緯網格區(qū)中A.②與③都處于暖溫帶B.隨地球自轉,③的角速度比④小C.從春分到夏至,①比④的晝長變化幅度大D.從夏至到秋分,②比⑤的正午太陽高度角變化幅度大

(2010北京文綜)圖2是經緯網圖層和中國省級行政中心圖層的疊加圖,圖中經緯線間隔度數相等。讀圖,回答第3~4題。

答案:3.B4.C經典試題掃描3.“水半球”的極點位于A.北半球、東半球B.北半球、西半球C.南半球、東半球D.南半球、西半球4.當夜半球與“陸半球”重疊最多時A.非洲全部位于晝半球B.北京市正值下班高峰C.南極昆侖站處于極晝期D.江蘇各地太陽高度達一年中最大值(2009江蘇地理)圖2所示為以38oN、0o為極點的陸地相對集中的“陸半球”(另一半球為“水半球”)。讀圖回答3~4題。答案:3.D4.C經典試題掃描10.此刻,太陽直射A.世界著名漁場B.世界著名油田C.暖流流經地區(qū)D.熱帶沙漠地區(qū)11.圖幅范圍內A.此刻,各地在同一日B.此刻,大部分地區(qū)是黑夜C.此日后,各地白晝逐漸增長D.此季節(jié),N地原野一篇片枯黃

(2009四川文綜)圖3是經緯網圖,已知M地位于赤道,N地比P地先見到日落,此刻,圖中70度以內為極晝,再過8小時,N地太陽高度達當日最大。讀圖回答10~11題。

答案:10.C11.BM300知識結構基本常識經線及經度緯線及緯度實際應用緯線的概念、特點緯度的劃分重要的緯線經線的概念、特點經度的劃分重要的經線確定某一點的經緯度位置確定兩點的相對位置(方向)確定兩點間最近距離的方向地圖上兩點間距離的計算地球的形狀及大小、地球儀地球上的經緯網1.對地球形狀和大小的描述(1)形狀:從“天圓地方”到“球體”到“橢球體”(2)大小:常用數據包括半徑、周長、表面積地球的平均半徑為6371千米,赤道半徑6378千米,極半徑6357千米。赤道周長:約為40075千米,即“坐地日行八萬里”表面積5.1億平方千米、海洋3.61億平方千米、陸地1.49億平方千米。2.地球的模型——地球儀考點1地球的形狀和大小緯線經線圖示概念地球儀上與

平行的線地球儀上連接南、北兩極的線赤道2.地球儀(1)經線與緯線

2.地球儀緯線經線特點形狀圓,所以又稱緯線圈,赤道平分地球半圓,兩條正對的經線組成經線圈,每個經線圈均可平分地球長度從赤道向兩極逐漸變短,赤道最長,兩極為零,南北緯度數相同即長度相同所有經線長度都相等指示方向指示東西方向指示南北方向(2)經度與緯度緯度經度實質某地和地心的連線(即該地的地球半徑)與赤道平面構成的線面角某地經線所在的平面與本初子午線平面之間的二面角圖示2.地球儀緯度經度起始點

(0°緯線)

(0°經線)劃分方法從赤道向南、北各劃分90°,以北為

,度數增大,以南為

,度數增大

從0°經線向東、西各劃分180°,向東為

,度數增大,向西為

,度數增大半球劃分以

為界,以北為北半球,以南為南半球

為東半球,160°E~180°~20°W為西半球2.地球儀1.確定地理坐標

利用經緯網可以確定地表任何一點的地理坐標。常見的有方格網經緯網圖和極地經緯網圖兩種。其中,極地經緯網圖的判讀方法如下:①確定南北緯。(見下圖中a、b、c)②確定東西經。(見下圖中d、e)考點2:經緯網的應用2.確定方向基本規(guī)律:經線指示南北方向,緯線指示東西方向。用經緯網確定兩點相互方位時,應注意:(1)位于同一經線上的兩點為正南、正北的關系,位于同一緯線上的兩點為正東、正西的關系。(3)若兩點既不在同一條經線上,又不在同一條緯線上,按經線確定南北方向是絕對的,北極是地球上最北的地點,它的四面八方都是南方,南極則相反;按緯線確定東西方向則是相對的,理論上講地球上沒有最東的地點,也沒有最西的地點,判定東西方向,首先要選擇劣弧段(兩點間的差值小于180°的弧段),再按地球自西向東的自轉方向確定方位。如弧線式經緯網圖(以極點經緯網圖為例):3.確定兩點距離(1)同一經線上每隔1個緯度實地距離相差約為111千米(2萬千米/180°),如AB為30×111千米。(2)同一緯線上每隔1個經度實地距離相差約為111·cosθ千米(θ為地理緯度),如AD為30×111·cos30°千米。(3)不同在一條緯線,也不在一條經線的兩點距離約為

若兩地間的經度差等于1800,且不在赤道上,則經過兩點的大圓是經線圈,這兩點間的最短航程須經過極點若兩地經度差不等于1800,過兩點的大圓與經線圈斜交,其最短航程不經過極點(由甲地到乙地)晨昏圈和赤道為大圓4.兩點間最短航線問題——劣弧最短原理※同在北半球最短航程經過北極點※甲位于乙的東側,其最短航程為:同在北半球,先向西北再向正西最后向西南;同在南半球,先向西南再向正西,最后向西北;位于不同半球需討論哪一段為劣弧。※甲位于乙的西側,其最短航程為:同在北半球,先向東北再向正東最后向東南;同在南半球,先向東南再向正東最后向東北;位于不同半球需討論哪一段為劣弧?!鶅傻匚挥诓煌肭颍瓤紤]經過北極點還是經過南極點為劣弧※同在南半球最短航程必須經過南極點兩點間最短航線問題

——同一經線圈上的點ABCDE(1)若兩地經度差等于180°過這兩點的大圓便是經線圈,最短航程過兩極點,具體又分為三種情況:

①同位于北半球,最近航程一定是先向

,過極點后,再向

;

②同位于南半球,最近航程一定是先向

,過極點后,再向

;

③兩地位于不同半球,這時需要討論,要看過北極點為劣弧,還是過南極點為劣弧,確定后,再討論。同在經線圈上的點赤道為大圓,因此赤道上的最短路徑為向

或者向

,(根據

弧而定)晨昏線為大圓,因此同在晨線上或昏線上,利用地圖中的方位,分別在晨線上或昏線上則靠近

來判別方向。ABCABCD同在赤道上的點同在晨昏圈上的點兩點間最短航線問題兩地經度差不等于180°,則過兩點的大圓不是經線圈,而與經線圈斜交,最短航程不過兩極點,而是過兩極地區(qū)(或上空),具體又可分為兩種情況:①甲位于乙地的東方,從甲到乙的最短航程為:同在北半球,先向西北再向西,最后向西南;同在南半球,先向西南,再向西,最后向西北;位于不同半球時需要討論,方法同上。②甲位于乙地的西方,從甲到乙的最短航程為:同在北半球,先向東北,再向東,最后向東南;同在南半球,先向東南,再向東,最后向東北;位于不同半球需討論。ABCD同在緯線上的點BA任意經緯線上的兩點兩點間最短航線問題16.讀圖,下列敘述正確的是A.從①一②的方向是:向西南B.從③一④的方向是:先東北后東南C.①一②的方向同③一④的方向相同D.①一②的方向同③一④的方向正好相反課堂練習讀圖,N為北極點,大圓為經線圈,ACB為赤道。據此完成1~2題。

1.假如一架飛機從A飛到B,實際最短的飛行線路是

A.

ANB

B.

AGB

C.

AMB

D.

ACB2.按最短飛行路線飛行,該飛機從A到B的飛行方向是

A.西北B.北南C.東南東東北D.東北東東南1.A2.B課堂練習補充:學以致用1.讀下面經緯網示意圖,相鄰的經、緯線之間的度數相差10°,根據所學知識回答(1)~(4)題。(1)關于各點的方向,下列說法正確的是(

)A.①在②的西南方B.③在④的正北方C.⑤在⑥的正西方D.④在⑤的東南方(2)②③之間的實際距離約為(

)A.1110千米B.2220千米C.555千米D.3330千米(3)以下各點位于西半球、中緯度的是(

)A.①

B.②

C.③

D.⑤(4)位于地球直徑兩端的點互為對跖點。則④點的對跖點為(

)A.(50°S,20°W)B.(50°S,160°E)C.(50°N,20°W)D.(50°N,160°E)解析:(1)本題考查利用經緯網判斷方向。根據圖中經緯網的形狀和所給經線與緯線的標注,可以判斷該圖的方向為“上為南、下為北、左為東、右為西”,由此可以判斷④在⑤的東南方。(2)本題考查考生利用經緯網計算距離的能力。結合上題解析可以判斷②和③位于60°S緯線上,其經度相差20°,由此可以計算出兩地實際距離約為1110千米。(3)本題考查經度和緯度的計算。①地坐標為(50°S,180°),位于西半球、中緯度。(4)本題考查經緯網的一般特征。根據題目所給信息可以判斷④點的對跖點為(50°N,20°W)。答案:(1)D

(2)A

(3)A

(4)C讀經緯網圖,回答1~2題。1.設A、B兩地和B、C兩地之間的最短距離分別為L1和L2,則(

)A.L1和L2相等B.L1約為L2的一半C.L2約為L1的1.5倍D.L1約為L2的2倍課堂練習解析:A和B在同一條經線上,緯度相差60°,其距離L1=60×110km≈6600km;B和C在同一條緯線上,經度相差180°,L2=180°×cos60°×110km/度≈9900km。因此L2約為L1的1.5倍。答案:C2.若飛機從圖中B點飛往D點,沿最短航線飛行,合理的方向是(

)A.一直向東B.一直向西C.東南→東北D.西南→西北解析:根據通過B和D之間大圓的劣弧確定方向是先向西南再向西北。答案:D課堂練習3.該島國的地形特征是A.西高東低B.北高南低C.四周高,中間低D.中間高,四周低4.該國南北兩端的直線距離大約是A.111千米B.222千米C.333千米D.444千米

(2009蘇州調研)讀某島國示意圖(右圖),回答3~5題。

3.D4.D課堂練習5.P、Q兩城市一月和七月降水量存在明顯差異,其主要原因是兩地A.山地坡向不同B.氣候類型不同C.洋流影響不同D.地表植被不同

(2009蘇州調研)讀某島國示意圖(右圖),回答3~5題。

月份P城平均降水總量(mm)Q城平均降水總量(mm)一月58.2210.3七月121.941.45.A(2011寧波期末)圖9為局部經緯網圖,甲、乙區(qū)域所跨的緯度相等,QR的實際距離約為MN的2倍。據此完成6~7題。

課堂練習6.下列有關甲、乙兩區(qū)域的敘述,正確的是

A.甲區(qū)域位于乙區(qū)域的西北方向B.乙區(qū)域的面積約是甲區(qū)域的4倍

C.甲乙兩區(qū)域區(qū)時相差10小時D.乙區(qū)域太陽高度的日變化始終大于甲區(qū)域

答案:6.DM甲乙100200160015005000NQR圖9(2011寧波期末)圖9為局部經緯網圖,甲、乙區(qū)域所跨的緯度相等,QR的實際距離約為MN的2倍。據此完成6~7題。

課堂練習7.下列對甲區(qū)域的推測,最可能的是A.多海岸線曲折的峽灣型海岸B.經濟落后,以漁業(yè)為主C.地勢低平,耕地面積大D.氣候以苔原和冰原氣候為主

答案:7.AM甲乙100200160015005000NQR圖9(2011寧波期末)讀世界某區(qū)域圖(圖6,其中陰影代表海洋),根據圖中信息回答8~9題。課堂練習8.關于該島的敘述,正確的是A.地勢東高西低B.海上交通便利,對外加工貿易發(fā)達C.地處亞歐板塊和美洲板塊的消亡邊界D.火山和冰川廣布,可大力發(fā)展旅游業(yè)

答案:8.D(2011寧波期末)讀世界某區(qū)域圖(圖6,其中陰影代表海洋),根據圖中信息回答8-9題。課堂練習9.降水量值R1、R2大小及主要成因,正確的是A.R1>R2西風、洋流B.R1>R2西風、地形C.R1<R2東風、洋流D.R1<R2東風、地形

答案:9.B(2011上海八校聯合調研)讀下面四幅經緯網示意圖,據此回答10~11題。

課堂練習10.關于①②③④四地方位的敘述,正確的是

A.①地既位于南半球,又位于西半球B.③地位于中國西南地區(qū)

C.①地位于③地的東南方向D.②地位于④地的東北方向答案:10.D(2011上海八校聯合調研)讀下面四幅經緯網示意圖,據此回答10~11題。

課堂練習11.若陰影部分種植適合其氣候條件生長的農作物,下列作物名稱與圖序一致的是

A.①小麥

②玉米

③水稻

④小麥

B.①天然橡膠

②甜菜

③棉花

④亞麻

C.①咖啡

②可可

③亞麻

④甜菜D.①水稻

②玉米

③小麥

④水稻答案:11.B讀地球表面某區(qū)域的經緯網示意圖,回答12~15題。課堂練習12.若某人從M點出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進200千米,則其最終位置A.回到M點B.在M點正東方C.在M點正西方D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論