人教部編版語文六年級下冊期中試卷

期中測試卷〔B卷〕一、根底達(dá)標(biāo)。(35分)1．在以下加點(diǎn)字的正確讀音下畫“——”。(6分)原來就很清瘦，還穿件bo b的上衣，更顯薄弱bo b了。mó

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mú)(3)位英雄hun chun記極富傳hun chán奇顏色2．依據(jù)拼音寫詞語。(8分)窗前的桃花心木苗是那么yōuyǎ( )拘束，顯示出bóbóshēngjī( )。zhēnzi(餞摻和成的。

)、lìzi( )等干果與蜜chōuti(

)里有一些shūjí(

)，去chǒuchou( )!猛烈劇烈猛烈無論……都……雖然……猛烈劇烈猛烈無論……都……雖然……但是……之所以……是由于……時間：90分鐘總分值：100分)的戰(zhàn)斗就要開頭了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，預(yù)備和敵人拼個你死我活。一道( )的燈光射過來，刺得我睜不開眼睛。我的心( )地跳動起來，恐懼的眼光看了看報告消息的那個人。田心同學(xué)( )被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，( )她時刻把班級的事情放在心上( )誰有困難她( )想方法去幫助。自己( )苦點(diǎn)、累點(diǎn)，( )心里很踏實(shí)。4．選擇題。(5分)(1)以下各項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A．認(rèn)真至志 語重心長坐無虛席萬象更B．張燈結(jié)采蜂擁而至哄堂大笑美不盛收C．養(yǎng)遵處優(yōu)驚心動魂鋪天蓋地?zé)o緣無故D．精兵簡政死得其所肅然起敬狂風(fēng)暴雨以下詞語與“貧富”“貴賤”形式一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A．巨大渺小 B．凹凸厚薄 C．遙遠(yuǎn)嘶啞“我認(rèn)為太陽中午的時候離人近，剛出來的時候離人遠(yuǎn)”與句( )同義。A．我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。B．我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！耙话僦炼俣嚅g房屋如橘瓣使用了( )和( )的說明方法。A．打比方B．作比較C．舉例子D．列數(shù)字5．按要求完成句子練習(xí)。(最終一小題42分，共10分)我在上海大世界的露天劇場里(縮句)(改為陳述句)父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?改為轉(zhuǎn)述句)用修改符號修改下面的語段(共四處語病)?！稙槿嗣裥凇犯嬷覀儯喝艘姓_的生死觀、要正確對待批判、同志之間要擅長團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我或許肯定會照著這些要求去努力。二、教材回憶。(20分)1．日積月累。(5分)(1)種樹者必培其根，(2)人非生而知之者，爆竹聲中一歲除，

。(《傳習(xí)錄》)，觀千劍而后識器。(《文心雕龍》)？(《師說》)。(《元日》)至今不會天中事， 。(《天竺寺八月十五日夜桂子》)依據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)在 的日子里在 的世界里的我能做些什么呢？只有

罷了，只有匆忙罷了……過去的日子 ，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被了。“人固有一死，或 ，或 。為人民利益而死， ；替法西斯賣力，這段話選自 寫的《為人民效勞》。主題溝通。(5分)(2)班張林同學(xué)“消逝的一天”統(tǒng)是 ，約占總時間的五分之二； 所用時間約占總時間的四分之一； 所用時間排第四位； 所(2分)(2)請你畫一畫自己目前的時間安排統(tǒng)計(jì)圖或設(shè)計(jì)一份日后的時間安排統(tǒng)計(jì)圖，并寫一寫自己的感想。(3分)三、閱讀拓展。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)這一天，總理辦公室通知我去中南海政務(wù)院。我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡潔，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最終。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！蔽亩芜x自課文《 》，作者是 。(2分)從文段中找出相關(guān)的詞句填空。(3分)(1)描寫政務(wù)院的房子：描寫總理辦公室的陳設(shè)：描寫總理一夜的事務(wù)：文段中和 形成了鮮亮的比照(2分)讀了這段話，你能體會到什么？(2分)(二)課外閱讀。(11分)雕像一位致富不忘家鄉(xiāng)的農(nóng)民企業(yè)家出資修了一座跨河大橋。大橋竣工后，企業(yè)家找到一位頗知名氣的雕塑家，請他塑一尊人物石雕立在橋邊。企業(yè)家說：照片我沒有，但請您聽聽這個故事——20躲在河邊一棵孤柳下渾身濕透，驚慌地盯著面前咆哮的河水。突然，少年聽到一聲聲呼喚：狗子——狗子——少年模糊觀察河對岸母親頂著一塊兒塑料布困難地走來了，可河上的小木橋早被洪水沖走了。母親也觀察了兒子，來不及挽起褲腿便踏進(jìn)湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌過來，母親一閃不見了。少年急了，跟著洪水往下游跑。良久，母親又被洪水托了起來。娘！娘——少年哭喊道。母親被浪頭掀起的片刻，用了最大的聲音喊：狗子——飯?jiān)谠钐爬铩?0塊錢在床上的棉絮里……走了。后來少年．(chuò zhuì)學(xué)了。少年用母親積攢下的分分角到鎮(zhèn)上做生意，始終到今日。企業(yè)家講到這里聲音有些哽．(yān yè)了，他說：“您知道，那少年是我，我要給母親塑一尊雕像?！蹦且灰沟袼芗沂吡耍菆鼍翱偫p繞在腦子里。雕塑家開頭了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的創(chuàng)作與雕刻。雕像揭．(mù mò)的那一天，這位農(nóng)民企業(yè)家親自掀起雕像上的紅綢時，他驚呆了，久久不語——風(fēng)雨中，一位頭發(fā)凌亂的母親頂著一塊兒雨布，佝僂著腰，神情焦急地呼喚著……母親的背后，襯托著彩虹一樣的跨河大橋。企業(yè)家緊緊抓起雕塑家的手：“感謝您！感謝您！”．(chàn zhàn)工錢多少？您說個價！”雕塑家輕輕推開企業(yè)家的手，嚴(yán)峻地問：“你說呢？”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)解釋詞語中加點(diǎn)的字。(2分)(1)知名氣：(2)發(fā)：讀文中畫“——(2分)讀文中畫“——”的句子，說說雕塑家想表達(dá)什么意思。(2分)請你簡要評價文中的三個角色。(3分)企業(yè)家：雕