不拘一格用好青年科技人才

不拘一格用好青年科技人才青年科技人才處于創(chuàng)新創(chuàng)造力的高峰期，是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》（以下簡稱《若干措施》），必將對(duì)我國青年科技人才隊(duì)伍建設(shè)起到重要推動(dòng)作用?？萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。綜合國力競爭說到底是人才競爭。人才是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要指標(biāo)。我國是科技人才資源最多的國家之一，但也是人才流失比較嚴(yán)重的國家，其中不乏頂尖人才。如今，人才資源作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一資源的特征和作用更加明顯，人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心。我們要從進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用入手，堅(jiān)持深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，繼續(xù)破除人才使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等方面的體制機(jī)制障礙，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，做到不拘一格用好青年科技人才。用人才之長。習(xí)近平總書記指出：“用人得當(dāng)，就要科學(xué)合理使用干部，也就是說要用當(dāng)其時(shí)、用其所長?！碧?hào)召要樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。許多人都有自己的長處，如果努力讓這種長處得到發(fā)揮，就很可能成為“人才”。唐代陸贄說：“若錄長補(bǔ)短，則天下無不用之人；責(zé)短舍長，則天下無不棄之士?！眲畛錾淼臀?，文才武略平平，卻能滅秦挫項(xiàng)，一統(tǒng)天下，原因何在？他說：“夫運(yùn)籌策幃帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也?！边@三個(gè)人都不是通才或全才，也都有這樣那樣的缺點(diǎn)，劉邦的高明之處在于用其所長，讓三人的長處互為補(bǔ)充，形成合力，幫助其奪取了天下。當(dāng)今社會(huì)青年科技人才也是如此。《若干措施》著眼青年科技人才成長規(guī)律，既提出一些原則性要求，也明確一些定量化規(guī)定。如，規(guī)定國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)進(jìn)一步擴(kuò)大青年科學(xué)家項(xiàng)目比例，負(fù)責(zé)人申報(bào)年齡可放寬到40歲，并不設(shè)職稱、學(xué)歷限制。從一定程度上說，這些“硬措施”，為青年科技人才脫穎而出掃清了制度機(jī)制方面的障礙。實(shí)踐證明，用人才之長，關(guān)鍵是要善于合理搭配人才資源配置，盡可能地使各類人才的潛能得以發(fā)揮。容人才之短。金無足赤，人無完人。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要積極為人才松綁，完善人才管理制度，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才?！泵课蝗瞬?，都有缺點(diǎn)，如果只有用人的膽量，卻沒有容人的肚量，就容易打擊積極性，傷害自尊心，人才應(yīng)有的水平和能力便很難得到充分發(fā)揮。容人才之短，就是注重包容，揚(yáng)長避短，求大同存小異，只要不涉及原則性問題，多以教育引導(dǎo)啟發(fā)自覺為主，輔以批評(píng)管理。戰(zhàn)國時(shí)期齊國孟嘗君結(jié)交雞鳴狗盜之徒，清朝雍正皇帝啟用固執(zhí)書生孫嘉淦……古人云：良匠無棄木，明主無棄士。清朝軍事家唐時(shí)齋說過，軍中皆可用之人：聾子可以當(dāng)侍者，啞巴可以傳遞密信，瘸子可以守護(hù)炮臺(tái)。正所謂“尺有所短，寸有所長”，用人之長固然值得發(fā)揚(yáng)，但從人之短處中挖掘長處，由善用人之長發(fā)展到善用人之短，更是用人藝術(shù)精華之所在?！度舾纱胧烦浞致鋵?shí)給予青年人才“更多的信任、更好的幫助、更有力的支持”的要求，支持青年科技人才在國家重大科技任務(wù)中“挑大梁”“當(dāng)主角”，出臺(tái)一系列有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的舉措。如，高層次科技戰(zhàn)略咨詢機(jī)制、各級(jí)各類學(xué)會(huì)組織應(yīng)根據(jù)需要設(shè)立青年專業(yè)委員會(huì)，推動(dòng)理事會(huì)、專家委員會(huì)等打破職稱、年齡限制，支持青年科技人才多層次參與學(xué)會(huì)組織治理運(yùn)營。所以，我們要用好用活各類人才，對(duì)待急需緊缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要機(jī)械地用一把尺子衡量，從而讓更多有真才實(shí)學(xué)的青年科技人才英雄有用武之地。解人才之困。環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要重視解決青年科技人才面臨的實(shí)際困難，讓青年科技人才安身、安心、安業(yè)。”人生不如意十有八九。許多人才都會(huì)遇到自己意想不到的難題。單位領(lǐng)導(dǎo)要積極營造尊重人才、求賢若渴的社會(huì)環(huán)境，公正平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境，待遇適當(dāng)、保障有力的生活環(huán)境，為人才心無旁騖鉆研業(yè)務(wù)創(chuàng)造良好條件，在全社會(huì)營造鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍。當(dāng)他們?cè)趯I(yè)上遇到難題時(shí)，與他們一起想辦法、謀措施，邀請(qǐng)專家舉辦“難題會(huì)診”，鼓勵(lì)他們拜師求藝，既能夠幫助他們解決困難，而且還會(huì)幫助他們消除思想困惑?！斑@么重要的任務(wù)，我怕干不好啊！”面對(duì)錢學(xué)森的緊張心理，毛澤東同志一句“你錢學(xué)森是工程控制論的開山鼻祖，還怕干不好？”正是黨和人民的高度信任，才解除了錢學(xué)森內(nèi)心的疑慮和困惑。針對(duì)當(dāng)前青年科技人才面臨的非科研負(fù)擔(dān)重、生活壓力大等突出問題，《若干措施》既注重解決當(dāng)前面臨的迫切問題，又注重構(gòu)建青年科技人才工作長效機(jī)制。如，《若干措施》要求，減少青年科技人才個(gè)人科研業(yè)務(wù)之外的事務(wù)性工作，杜絕不必要的應(yīng)酬活動(dòng)，保證科研崗位青年科技人才參與非學(xué)術(shù)事務(wù)性活動(dòng)每周不超過1天、每周80％以上的工作時(shí)間用于科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，并將保障青年科技人才科研時(shí)間納入單位考核。事實(shí)上，幫助各類人才解決思想問題和實(shí)際問題，其象征意義往往遠(yuǎn)大于實(shí)際意義，既能激發(fā)其投身科技創(chuàng)新的積極性，又能增強(qiáng)其獲得感和幸福感，還能給他人以良好的引導(dǎo)和教育，堅(jiān)持營造識(shí)才愛才敬才用才的良好環(huán)境。功以才成，業(yè)由才廣。硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！鼻嗄昕萍既瞬乓殉蔀槲覈萍紕?chuàng)新發(fā)展的生力軍。在科技創(chuàng)新飛速發(fā)展的今天，誰擁有了人才，誰就贏得了主動(dòng)，誰就擁有了未來。培養(yǎng)人才是篇大文章，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。事實(shí)證明：只有努力營造“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的成長環(huán)境，“一切皆有可能”的發(fā)展前景，才能真正“筑好黃