2023年小學(xué)班主任演講稿合集五篇

2023年小學(xué)班主任演講稿合集五篇小學(xué)班主任演講稿篇1

晚自習(xí)，一個畢業(yè)的學(xué)生來辦公室找我，特意帶來一大包新疆紅棗，記憶的閘門一下子給撞開了……

剛接那個班時，有號稱“三劍客”的三個學(xué)生來我班。性格不同，他們卻有了不同的人生軌跡。詳細(xì)因為什么違紀(jì)，我已記不清晰了，只記得當(dāng)時心情有些，我還撕拽過一個男生，他反應(yīng)很劇烈，堅決要離開我班，說不能忍受這樣的老師。我問另外兩個，一個說他喜愛我和這個班，無論我以怎樣的方式待他，他堅決不會走。還有一個說他會留下來，但明顯地為情勢所迫，并非心悅誠服。原來也不是多大的事兒，但那個要走的男生始終為自己的錯誤找尋借口，我有些火，覺得一個男生說話必需是擲地有聲的，沒有再接納他。另外一個班的班主任跟我關(guān)系不錯，他為我解圍，要了那個學(xué)生。因為他們之間有過師生緣，所以后來他們處得很融洽，那個男生也沒有記恨在心，時過境遷，還會主動對我微笑或打招呼。堅決留下的那個男生我們始終相處得很好，他長相清秀，明理懂事，擅長短跑，學(xué)習(xí)也很努力。因為身體緣由，常常須要請假，我始終從心底會記掛他。他并不認(rèn)同我的全部做法，但他情愿理解并接受。他始終很信任我，多拿的錢總讓我?guī)退９?。有一次我們開班會課，探討關(guān)于美的話題，他說老師您的微笑最美。純真的眼眸讓我沒有懷疑的可能。還記得圣誕節(jié)他從醫(yī)院回來偷偷掏出的那個大蘋果，那是一份來自心底的祝愿。而另外一個被迫留下的學(xué)生的故事則恩怨夾雜。

我心底的定時炸彈爆炸起因是一次打架事務(wù)，他把班上的一個男生堵到男廁所打了，水龍頭都給弄壞。出手的狠，讓我有些生氣，不想再和他相處下去，他也想順勢懇求年級主任轉(zhuǎn)班，但沒有班接受，留了。師生之間假如情分到那個份上，學(xué)生會明白你是為他好，會接受你全部的做法。但假如彼此信任的鏈條本就很脆弱，而你又說了絕情的話，一旦沒有轉(zhuǎn)成，那個結(jié)就留下了，時時會掀起心底的波瀾。為了籠絡(luò)他，改善我們之間的關(guān)系，我讓他做紀(jì)律班長。他為班上付出了許多，卻也成為我工作最大的障礙。他習(xí)慣了撒謊，在我面前幫曠課的學(xué)生打掩護(hù)，他的掩護(hù)讓我始終駕馭不了班上的真實狀況。為了學(xué)生的曠課我一次次在班上發(fā)火，加劇了學(xué)生的不滿心情。同時他也律己不嚴(yán)，造成一些不好的影響。走到學(xué)期的最終我心力交瘁，他一再辭職，可我不情愿否定自己當(dāng)時的確定。

經(jīng)過了內(nèi)心的掙扎后我沒有放棄這個班，但下決心整頓班級，第一件事?lián)Q班長和紀(jì)律班長，喜愛投機(jī)取巧的他處事的圓滑和誠懇耿直的我不能相融，我知道他有他的道理，但我不能從心底容納他。

后來遇到一件事，他撞到了整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律的風(fēng)潮上，請示了學(xué)校后他主動掛了學(xué)籍。過了一個假期后，他又想來讀書，相處了那么久，我擔(dān)憂他本性未改，會成為我班級管理的最大障礙。我狠心拒絕了他，希望他能轉(zhuǎn)班，他找到年級主任，年級主任激勵他讀書，但覺得回到我班對班級管理的確不利，也請他轉(zhuǎn)班。他始終在跟我磨，我不敢答應(yīng)。最終他嘗試了轉(zhuǎn)班，還是碰壁后，就放棄了，起先了自己另外的人生。他走后，我想了許多許多。為了整個班級我的做法沒有任何過錯，他也該為自己所做的一切擔(dān)當(dāng)責(zé)任。但從他個人而言，他走時的無奈與落寞始終刺痛我的心，可班主任這個位置我的原則不允許我更多的遲疑。

其實我們的果決中是有太多的凌厲的，我們都會在世事的打磨中學(xué)著堅守底線的同時也包涵他人，學(xué)著剪切不開心的場景而融入美妙的記憶。學(xué)著結(jié)更多的善緣，豁達(dá)地面對這苦短人生。

小學(xué)班主任演講稿篇2

一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告時說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硎冀K思索并主動探究的一個問題。

今年是我們玉峰街試驗小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔(dān)當(dāng)一年級的班主任，為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了許多打算工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，低垂著腦袋，眼睛始終看著地板，靠著多年的班主任工作閱歷，我意識到這個孩子生性膽小、不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡潔的交談之后，我支配他坐在了第一排，可正值媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立即留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，確定是我沒有給孩子肯定的平安感，讓孩子對我有抵觸心情，這件事情讓我的心情久久不能安靜……晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜愛我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我起先和孩子們進(jìn)行零距離接觸，慢慢地，我發(fā)覺孩子們對于我的依靠就好比在家依靠父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特殊欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照看他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜愛我的好機(jī)會，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照看他們、愛惜他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一每天的細(xì)心詢問，一每天的表揚(yáng)和激勵中，他起先自己進(jìn)學(xué)校了，他起先和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告知我：“老師，我今日穿上新衣服了?！笨此埔痪浜芤话愕脑挘渲袇s包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！望著孩子們綻開的笑臉，傾聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！

當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲乏、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今日怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參與了學(xué)校組織的歌詠競賽、詩歌誦讀競賽，考試成果已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅，這更加堅決了我的選擇，更加堅決了我的信念！

沒有溝通，就沒有教化，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契。請你信任，這份感情值得感謝。

一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意，可是當(dāng)上到其次節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧！”話音剛落，又有幾個學(xué)生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧！”“老師……”“老師……”一股股暖流忽然涌上心頭，就連班上最淘氣的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水！”抑制不住的華蜜的淚水奪眶而出！“老師，您休息，我們自己讀?！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最好聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：“敬愛的孩子們，感謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的`愛，老師即使再苦、再累，也覺得值！”

說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的教化下有了很大變更；當(dāng)我被學(xué)生圍著歡樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好摯友；當(dāng)家長告知我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那歡樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財寶都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最漂亮的世界！

最終，請允許我用三句話結(jié)束我的演講：

做人梯--------用我的堅韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：

化春蠶--------用我的才能，讓學(xué)問的綢緞從我的身上延長；

當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

小學(xué)班主任演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們

大家下午好。我叫xxx，這次我想競選的班干部職位是小班主任助理。此時此刻我很激烈，也很驚慌，因為小班主任助理是一個很多同學(xué)都憧憬的職位。小班主任助理位置之大，責(zé)任之重，須要一個有實力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，但是我信任我做得到。當(dāng)小班主任助理可以讓我得到更多的熬煉，見識也會廣泛起來，甚至可以幫我改掉膽小的壞毛病。

我當(dāng)班長已經(jīng)有好幾年了，多少還是有些閱歷的。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、酷愛集體、擁有愛心盡管我膽子小，不敢大膽發(fā)言，但我信任，通過小班主任助理的位置，肯定可以改掉這個毛病。我的愛好很廣泛，如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等，其中看書是我最大的愛好。

假如我當(dāng)上小班主任助理，我要樹立學(xué)習(xí)的意識，把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)小班主任助理是一種責(zé)任，更是一種榮譽(yù)，不是負(fù)擔(dān)，而是一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在五班這個大家庭里，我應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

假如我當(dāng)上了小班主任助理，我會盡力幫助老師和小班主任，用自己最大的努力來做好這項工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里，對這里的一切都不太熟識，但我肯定會努力發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，呈現(xiàn)自己的特性，主動投入到學(xué)校小班主任助理的工作中，為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難，我都會盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要出去鋪大路;既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員。

流星的光輝來自天體的摩擦;珍寶的絢爛來自貝殼的眼淚;而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我堅信，在同學(xué)們的幫助下，我肯定能夠勝任，肯定能夠做的更好。請大家信任我，支持我，投我一票吧。不管能不能當(dāng)上，我都會加倍努力，奮勉圖強(qiáng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的傲慢，五班的榮譽(yù)。

我的演講結(jié)束，感謝大家!

小學(xué)班主任演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫程娟，是洪洞縣玉峰街試驗小學(xué)的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家溝通，我今日演講的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、歡樂》

一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告時說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任?！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硎冀K思索并主動探究的一個問題。

今年是我們玉峰街試驗小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔(dān)當(dāng)一年級的班主任，為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了許多打算工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，低垂著腦袋，眼睛始終看著地板，靠著多年的班主任工作閱歷，我意識到這個孩子生性膽小、不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡潔的交談之后，我支配他坐在了第一排，可正值媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立即留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，確定是我沒有給孩子肯定的平安感，讓孩子對我有抵觸心情，這件事情讓我的心情久久不能安靜……

晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜愛我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我起先和孩子們進(jìn)行零距離接觸，慢慢地，我發(fā)覺孩子們對于我的依靠就好比在家依靠父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特殊欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照看他們，卻認(rèn)為這是讓他們喜愛我的好機(jī)會，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照看他們、愛惜他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一每天的細(xì)心詢問，一每天的表揚(yáng)和激勵中，他起先自己進(jìn)學(xué)校了，他起先和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告知我：“老師，我今日穿上新衣服了?！笨此埔痪浜芤话愕脑?，其中卻包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！望著孩子們綻開的笑臉，傾聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！

當(dāng)我走進(jìn)教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲乏、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今日怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參與了學(xué)校組織的歌詠競賽、詩歌誦讀競賽，考試成果已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅，這更加堅決了我的選擇，更加堅決了我的信念！

沒有溝通，就沒有教化，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為摯友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契。請你信任，這份感情值得感謝。

一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意，可是當(dāng)上到其次節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧！”話音剛落，又有幾個學(xué)生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧！老師……老師……

一股股暖流忽然涌上心頭，就連班上最淘氣的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水！”抑制不住的華蜜的淚水奪眶而出！“老師，您休息，我們自己讀?！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最好聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：“敬愛的孩子們，感謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值！”

說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的教化下有了很大變更；當(dāng)我被學(xué)生圍著歡樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好摯友；當(dāng)家長告知我說：孩子變了，變得懂事聽話了……

那歡樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財寶都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最漂亮的世界！

小學(xué)班主任演講稿篇5

我參與工作十年了，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，成果也曾名列前茅，也曾被評上過“優(yōu)秀老師”，公開課也曾得獎，雖然我清晰地