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文檔簡(jiǎn)介
2023年安全教育教學(xué)教案平安教化教學(xué)教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、充分相識(shí)平安工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安,飲食平安,交通平安等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難,防肺結(jié)核的教化。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:列舉誕生活中的平安事例。
二、平安工作的重要性
1、蘆南馬路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國(guó)家、政府狠抓平安教化工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)留意平安的地方:
1、學(xué)生探討。
2、集體歸納。
(1)人身平安,在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危急地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),留意平安,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通平安,在馬路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要留意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)馬路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)平安,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師剛好反映或報(bào)警。
(4)飲食平安,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)留意。
平安教化教學(xué)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
2、了解用不正確的方法玩滑滑梯簡(jiǎn)單造成損害,初步培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的平安意識(shí)。
活動(dòng)打算:
1、幼兒玩滑滑梯的錄像。
2、小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
活動(dòng)過(guò)程:
1、小狗怎么了?
(1)找尋教室內(nèi)哭聲的來(lái)源,找出受傷的小狗。
“小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請(qǐng)幼兒猜想并大膽講解并描述自己的`想法。
(2)出示圖片并講解并描述故事
小結(jié):小狗玩滑滑梯時(shí)沒(méi)有遵守嬉戲規(guī)則,所以受傷了。
(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有受過(guò)傷?你是應(yīng)當(dāng)玩滑梯?
2、播放錄像,與幼兒共同探討玩滑滑梯的正確方法。
(1)幼兒敘述“錄像中小摯友是如何玩滑滑梯的?”
(2)幼兒探討
“你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是平安的?”“你覺(jué)得那種方法又好玩又平安?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作,可能會(huì)發(fā)生哪些危急?
小結(jié):玩滑滑梯時(shí),大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
3、幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣愛(ài)護(hù)自己呢?
做到:不爭(zhēng)不搶、不推不擠,看到別人做危急動(dòng)作要告知老師,萬(wàn)一不當(dāng)心受傷了也要?jiǎng)偤酶嬷蠋?/p>
4、手指嬉戲“滑滑梯”
我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己,身體當(dāng)成滑滑梯,一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。
5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
附:兒歌《滑滑梯》
滑滑梯,滑滑梯,你先我后別焦急。
上去似乎爬高山,爬完一級(jí)又一級(jí)。
下來(lái)似乎坐飛機(jī),忽忽悠悠飛究竟。
平安教化教學(xué)教案3
活動(dòng)目的:
1、激勵(lì)幼兒探究學(xué)習(xí),使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)記
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)記的要求行動(dòng),才能既便利自己又不影響集體,培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。
活動(dòng)打算:
1、有關(guān)的平安標(biāo)記。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的平安標(biāo)記。
3、每幼兒一套平安標(biāo)記七種:留意平安、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、找平安標(biāo)記:
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好:
老師就其中的交通平安小故事激勵(lì)幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)記過(guò)公路?
2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思索:
⑴為什么要有這些平安標(biāo)記,這些平安標(biāo)記有什么用?
⑵除了公路上的平安標(biāo)記,你還見(jiàn)過(guò)什么平安標(biāo)記,在什么地方見(jiàn)過(guò)的,它們表示什么意思?
⑶請(qǐng)幼兒接著觀看幼兒用書(shū),找尋有關(guān)的平安標(biāo)記。
二、議平安標(biāo)記:
1、幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)記,并介紹這些標(biāo)記是什么意思?
2、探討平安標(biāo)記用途:我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)記?它們對(duì)我們有什么用途?小摯友想一想,假如沒(méi)有這些平安標(biāo)記行不行?為什么?
3、議一議沒(méi)有平安標(biāo)記的危害:
(1)想一想、說(shuō)一說(shuō),假如沒(méi)有這些平安標(biāo)記的危害
(2)總結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的人,肯定要按平安標(biāo)記上的要求行動(dòng),才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣,會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
4、嬉戲:看誰(shuí)找的準(zhǔn)
老師說(shuō)出一種平安標(biāo)記名稱,請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的平安標(biāo)記卡片。
三、設(shè)計(jì)平安標(biāo)記:
1、想一想,我們班、幼兒園什么地方須要掛平
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