教師計劃總結-教師個人研修計劃一

Word教師計劃總結-教師個人研修計劃一

使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學此文轉自斐斐課件園能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要。特制定了個人研修計劃，內容如下：

一、研修的目標：

在新課程理念下，在平時教學中進行自主研修，從而不斷學習，認真思考，反復實踐，提高業(yè)務能力，錘煉專業(yè)精神，豐富教學智慧，形成教學風格。并積極投身一線教學，積極開展校本教研，真正成為農村教學的業(yè)務能手。

二、研修計劃：

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學此文轉自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學此文轉自斐斐課件園的現(xiàn)實問題，理論與實踐結合的問題。

3、提升業(yè)務，樂于動筆，揚長補短。加強基本功的訓練，讓學生學習化學前，教師的自身業(yè)務也要能跟上。我將嘗試運用多種靈活的教學方法，努力做到讓學生“喜歡聽，聽得懂，記得住，用得上”的十二個字，不斷激發(fā)學生的學習興趣，并及時對每次上課進行反思，爭取每學年上一節(jié)優(yōu)質展示課。

4、時刻不忘調整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生。

三、具體措施

1、多讀書，不斷充實自己。在近期內，我計劃精讀《課程改革與與校本教研》、《課程改革與與校本培訓》、《新課程背景下的教師的專業(yè)成長》等相關教育教學此文轉自斐斐課件園方面的書刊及網上資源，及時更新教育理念,及時吸收課改前沿知識。把所讀理論經典作為反觀自身的明鏡，端正教育教學此文轉自斐斐課件園行為方式。

2、網絡平臺，積極學習研討。每天瀏覽教育類網頁1小時，進行網上交流和研討。參加校內博客交流。利用網絡寫教學日志，不斷在反思中進步。

3、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討?；ハ鄬W習提高教學實效。立足學校實際，解決當前農村語文教學難題，以研促教。

4、認真聽課評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力，優(yōu)化教學模式，豐富教學藝術。

5、積極參加培訓，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。利用好每次的學習機會。

6、學習專業(yè)知識，拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅實基礎。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷。寫生活感悟，反思人生真諦。通過