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文檔簡介
Word教師計劃總結(jié)-美術(shù)教師年終個人工作總結(jié)
一年來,我認(rèn)真遵守中心各項規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),努力進(jìn)取,堅持用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;工作上踏實誠懇,任勞任怨,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,在同事們的幫助、配合下,較好的完成了本職工作,現(xiàn)將本人一年來的工作匯報如下:
一、工作要點
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),致力提高業(yè)務(wù)技能
我感覺到在一個領(lǐng)域、一個行業(yè)、一個集體的時間越長,就越感到自身的不足與缺陷越多,因此,惟有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,才不至于落后。學(xué)習(xí)是多方面的,也是隨時隨地的,除了讀書,我也去瀏覽其他校外教育單位的網(wǎng)頁,尤其是在中心舉行的每次會議和每次大型活動里,我都學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于思想覺悟、培訓(xùn)管理、活動開展等各方面的理論與實踐的寶貴知識與經(jīng)驗。在工作中,我注意用青少年校外美術(shù)教育的新理念、新方法指導(dǎo)自己的實踐,并在實踐中致力提高自身工作能力和業(yè)務(wù)水平,為把自己塑造成為一名愛崗敬業(yè)、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的合格的校外教育工而努力。
2、認(rèn)真開展培訓(xùn)工作,致力提高教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園)。
一年來,我先后擔(dān)任卡通漫畫班、素描班、紅黃藍(lán)色彩班、美術(shù)考前班、動漫社等項目的培訓(xùn)工作,培訓(xùn)學(xué)員230多人次。在培訓(xùn)教學(xué)工作上,我注重突出校外美術(shù)教學(xué)的知識性、趣味性、體驗性特色,以訓(xùn)練學(xué)員造型基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)員的想象創(chuàng)造力、提高學(xué)員的審美水平為目標(biāo),注重學(xué)員自主探究性學(xué)習(xí),有計劃、有條理地組織課堂教學(xué)常規(guī)管理。
a、分組教學(xué),因材施教
每學(xué)期開學(xué),我都先從了解學(xué)員原有的美術(shù)知識結(jié)構(gòu)與技能基礎(chǔ)層次做起,了解他們的興趣、需求、習(xí)慣,根據(jù)學(xué)員的年齡層次和基礎(chǔ)水平把班級的學(xué)員分成幾個教學(xué)小組,分別安排不同層次的教學(xué)內(nèi)容,做到有的放矢,因材施教;在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,我按照循序漸進(jìn)的原則,做到精講多練;并在教學(xué)中注重培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)帶頭人,通過他們的示范作用,進(jìn)行“一帶三”結(jié)對,以一個“帶頭人”帶動、幫助三個學(xué)員。這種小組學(xué)習(xí)形式不僅發(fā)揚(yáng)了學(xué)員們互相學(xué)習(xí)、互相幫助的精神,也增進(jìn)了學(xué)員間的友誼,更鍛煉了學(xué)員互相溝通、互相交流的能力,有利于不同層次的學(xué)員整體提高,又有利于培養(yǎng)拔尖人才,是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的好方法。
b、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注重個性發(fā)展
學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣一方面來自教師的教,包括教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式。教學(xué)內(nèi)容不能太難,也不能太簡單,要循序漸進(jìn),要讓他們在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅,興趣自然就來了;課堂上,我較好地運(yùn)用多媒體,于教學(xué)中穿插相關(guān)美術(shù)欣賞與美術(shù)史話,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,我還通過風(fēng)趣的語言,在輔導(dǎo)中與學(xué)員交流心得體會,獲得共鳴。學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣更主要的還是來自學(xué)員自己的學(xué),學(xué)員在學(xué)習(xí)中獲得的快樂才是真快樂。象梁怡婧、楊穎同學(xué),之前都沒學(xué)過素描,但她們進(jìn)步非??欤d致很高,畫起來非常投入,很快就超過了很多老學(xué)員。楊穎選報美術(shù)考前班并不是她的初衷,因為報不上書法班才來的,不料15歲的她第一次用自己的畫證明:原來自己滿有繪畫天賦?。×硗?,每個學(xué)員都有其獨特的個性,尊重個體顯得尤其重要,比如石川同學(xué),自從欣賞了一個屋子大的蘋果后就畫了大山那么大的雪梨大戰(zhàn),我都投以贊許的目光。
c、轉(zhuǎn)變教師角色,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
教學(xué)中我一貫注重能力的培養(yǎng),以“教會學(xué)員學(xué)會學(xué)習(xí)”為理念,通過教給學(xué)員正確的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。學(xué)員作業(yè)的過程就是學(xué)生自主觀察、表現(xiàn)、探究的過程,而不是教師在一旁指手劃腳的過程。現(xiàn)代開放教學(xué)的教師不是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),而是學(xué)生的朋友,我始終以學(xué)員的朋友身份與學(xué)員共同學(xué)習(xí),為學(xué)員學(xué)習(xí)服務(wù);在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,我不是命令學(xué)員學(xué)這學(xué)那,而是與學(xué)員商量學(xué)什么,怎么學(xué);課堂紀(jì)律做到收放自如,對于學(xué)員的活潑調(diào)皮既不放縱,也不壓制,教室里教具、學(xué)具的擺放我都規(guī)范要求,培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,力求營造一個自由開放、整潔大方的學(xué)習(xí)空間;另外,示范教學(xué)也是美術(shù)課堂中的重要一環(huán),示范得法,常常事半功倍。在教學(xué)中,我常常進(jìn)行個別或集體的示范表演,對所畫內(nèi)容作精彩描繪并加以精到解說,使學(xué)員對畫法及過程一目了然,同時,也讓學(xué)員從心眼里心悅誠服。
通過學(xué)習(xí)與實踐,如今我的校外美術(shù)教育理念與教學(xué)經(jīng)驗都提高了。在中心舉行的2021年度春季和秋季培訓(xùn)班公開課聽評活動中,我執(zhí)教的卡通動畫《小飛俠》、卡通漫畫《虛驚一場》分別獲得三等獎和一等獎;由我輔導(dǎo)的學(xué)員作品參加“第十二屆全國中小學(xué)生繪畫書法攝影大賽”獲得一等獎2個,二等獎5個,三等獎7個的好成績,我本人也榮獲鋪導(dǎo)工作一等獎;4月,輔導(dǎo)卡通漫畫班學(xué)員參加第二屆“天眼杯”國際少兒漫畫大賽,共獲得一銅六優(yōu)!同時榮獲優(yōu)秀組織獎。
3、積極參與,策劃、組織開展各項活動
一年來,我與本部門同事一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極組織各種活動,順利地完成了市教育局、中心及部門分配的工作任務(wù)。我先后參與策劃、組織的活動有:首屆廣東省青少年書法大賽
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