2023年本科老師的自我鑒定范文_第1頁
2023年本科老師的自我鑒定范文_第2頁
2023年本科老師的自我鑒定范文_第3頁
2023年本科老師的自我鑒定范文_第4頁
2023年本科老師的自我鑒定范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年本科老師的自我鑒定范文本科老師的自我鑒定范文1

時間匆忙,時間的腳步從不停留,工作的進(jìn)程又告一段落。不經(jīng)意間又到了期末,細(xì)細(xì)回味這一年,那逝去的一點(diǎn)一滴,那收獲的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱,如今在這里對我的工作作自我鑒定。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí),修德養(yǎng)身

20年的從教閱歷告知我,當(dāng)一個好的幼兒老師,個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教化來得都干脆。為此,從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步,今年亦復(fù)如是,業(yè)余時間我看完了《和諧挽救危機(jī)》和臺灣社會教化講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教化》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴(yán)格要求自己,時時檢點(diǎn)自己的言行;格除全部的丑陋、貪欲、惰性、消極等不良心情,時時呼喊自己原本的和善,保持自己的品行在孩子面前恒久透亮簇新。要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不行粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。”實踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。

二、踏實工作,同等愛人

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的欲望起先張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和驚慌就會讓你郁悶和急躁,工作何來踏實和平穩(wěn),一旦心情失控,受害的干脆是孩子。明白了結(jié)果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要信任領(lǐng)導(dǎo)的公允,信任領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣,心就會平穩(wěn)下來,良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,依次漸進(jìn),有條不紊,孩子們也同時感到平安,有平安感,孩子才會信任我們,和我們溝通,,溝通當(dāng)中,孩子們的創(chuàng)建以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了許多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,記錄了許多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要。

每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的珍貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的唯一,每一個孩子都寄予著其這個家庭全部成員的厚望……“人之出,性本善”假如我們不能夠公允,那么就會出現(xiàn)嫉妒和損害,將來大到社會就會是挑釁和斗爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼淘氣,卻喜愛溝通和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小摯友擺椅子,青青小性子,卻學(xué)習(xí)仔細(xì)…….所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務(wù)一個一個輪番做,評比表揚(yáng)激勵皆本著公允原則。張揚(yáng)每個孩子的特長,忽視他們的短處。讓每個孩子都能夠進(jìn)步。

三、長遠(yuǎn)教化,先德后才

在當(dāng)今社會,孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,學(xué)問已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)峻。這是因為社會教化出現(xiàn)了舍本逐末的現(xiàn)象,導(dǎo)致許多孩子不知道孝敬父母和敬重老師,切沒有責(zé)隨意識。所以出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。我們都知道,一個人學(xué)問再多,假如德行不夠,那么她的'學(xué)問只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教,時時到處體現(xiàn)德行教化,這學(xué)期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。很多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時還須要家庭老師的合力;只有培育出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變豪蠋煛?/p>

四、日常教化從習(xí)而慣

在日常工作中耐性細(xì)致的照看好孩子的日常生活,尤其下半學(xué)年帶小班孩子,孩子自理實力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;激勵孩子自己做事。洗手入廁,培育孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,引導(dǎo)孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結(jié)”“對飲食,物揀擇”……;培育良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣:引導(dǎo)孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污穢”及自我愛護(hù)“執(zhí)虛器,如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,物觸棱”等行為意識。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子華蜜一生的保證!

五、合力教化,事半功倍

在家長工作方面,我把每一位家長當(dāng)成是自己的摯友,主動去和他們溝通。到處站在家長的立場上進(jìn)行思索,仔細(xì)細(xì)致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通溝通,讓家長剛好了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,不但具體匯報幼兒在園的狀況,而且堅持仔細(xì)回復(fù)家長的看法和建議;通過幼兒園網(wǎng)站剛好把班級的活動、安排以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動狀況,結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教化理念和教學(xué)活動,同時增加家長之間的相互了解和凝合力,激發(fā)家長參與集體活動的愛好。

除此,根據(jù)安排,根據(jù)動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動,完成教化教學(xué)任務(wù),并切依據(jù)孩子的愛好和國家要事剛好生成教化活動:上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會期間;生成了豐富多彩的愛心教化和愛國教化活動,如:《給災(zāi)區(qū)小摯友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運(yùn)》體育和音樂活動等。擔(dān)當(dāng)大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學(xué)打下堅實的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合老師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,進(jìn)行了尊師敬老、和我愛國旗的教化,切剛好地寫好教學(xué)反思,剛好的做好班級教化主頁……仔細(xì)對待每一個教學(xué)活動。切切實實促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

其他,做好幼兒每日的出勤記錄,對未能剛好入園的幼兒,通過打電話細(xì)致詢問幼兒的狀況,并做好記錄。

六、勤耕樂耘,無愧于心

這一學(xué)年的工作,忙勞碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,趕上家中有事,身體狀況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚不由自主落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,最終勸服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責(zé)任,不能在幼兒園缺乏人手的特別時候,丟下孩子不管。20年過來,我漸漸看淡名利,須要的是心靈的勸慰,孩子的進(jìn)步給了我這些。

孟子有三樂,其中之一是:仰不愧于天,俯不怍于人。我將用信念迎接明天,讓將來充溢精彩。為祖國的花朵而付出努力,為祖國的接班人而奮斗終身。

本科老師的自我鑒定范文2

從20xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。

身為一名黨員老師,在參與工作的這一年來,本人堅決自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并主動協(xié)作學(xué)校工作,仔細(xì)有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于20xx年x月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在xx年x月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,我以虛心好學(xué)的看法,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我留意方法方式,耐性細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年頭,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參與新老師培訓(xùn),我還接著本科深造,一有空閑時間,我便潛心探討教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了許多并將接著學(xué)習(xí)。在這一年里,我擔(dān)當(dāng)小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注意技巧的`工作,于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來探討。不僅在平常的教學(xué)工作中仔細(xì)備課,細(xì)心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還主動參加區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新老師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的確定也是對我的一種激勵。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的探討上。

將來路漫漫,信任在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教化的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

本科老師的自我鑒定范文3

本人參與工作以來,酷愛黨的教化事業(yè),主動育人,潛心工作??炭嚆@石業(yè)務(wù)學(xué)問,多次向有閱歷的.老老師請教,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)切學(xué)生,得到師生們的一樣好評,盡職盡責(zé)地履行了一名人民老師的責(zé)任。

自參與華中師范高?!靶W(xué)教化”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能精確處理“工”學(xué)沖突,能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)劃定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,主動參與集中面授和串講,按時完成各項功課。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已當(dāng)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教化》、《社會主義思維概論》等xx門課程的學(xué)習(xí),把握了所學(xué)學(xué)問,并通過了有關(guān)課程考核。

在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)學(xué)問用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實踐,大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的實力,所帶班級的學(xué)天生績和體育素養(yǎng)在學(xué)校始終處于前列。我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探究嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程尺度體會》等文章曾參與過xx市小學(xué)教化論文溝通,得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。

本科老師的自我鑒定范文4

在一學(xué)期中,體育教研組同心協(xié)力,共同提高,在教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)校體育活動等方面都取得了令人滿足的成果。

一、教學(xué)方面:

教研組的思維全市青年老師,本學(xué)期初,我面便制定了探討主體——份曾教學(xué)在跳動教學(xué)中的作用。人人參加探討課的教學(xué),在實踐中積累閱歷。課后還特地組織探討,談?wù)劦檬В源龠M(jìn)各自的教學(xué)工作。

本學(xué)期,我們教研組共開了八堂公開課,其中四堂為教研組的教學(xué)探討課,其余的為校內(nèi)、學(xué)區(qū)的教學(xué)評比以及外省市溝通課和區(qū)級公開課。在工作繁忙的情景下,大家還是仔細(xì)備課,相互探討,各堂公開課都得到樂意定得好評,如楊馮其老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)競賽二等獎;劉萍老師的區(qū)級公開課,得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評,顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎,區(qū)青教基本功評比三等獎;王奕敏老師對外省市同行上的公開課,得到了很高的好評。

在日常的教學(xué)課中,大家都仔細(xì)備好每一堂課,在家常課的聽課中,也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,在原有的基礎(chǔ)上,大家都有了必需的提高。

二、訓(xùn)練方面:

本學(xué)期,我們的運(yùn)動隊成果應(yīng)當(dāng)說是令人可喜可賀的,這與教研組各位老師的辛勤工作是密不行分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練,午時兩節(jié)課,又要不顧乏累投入驚慌的訓(xùn)練工作,但各位老師都沒有怨言,任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果,在學(xué)區(qū)田徑競賽,我校甲、乙、丙三組獲得軒體總分其次名的好成果,同時甲隊獲得團(tuán)體總分其次名,乙隊也獲得團(tuán)體總分其次名的好成線,個人成果更是許多,在此就不一一列舉了。在區(qū)田徑運(yùn)動會上,又傳來捷報,四年級獲得團(tuán)體總分第三名的好成果,五年級也獲得了團(tuán)體總分第五名的較好成果。

本學(xué)期,我們還組織了校塑身操隊,參與了區(qū)市的競賽,在時間緊,任務(wù)重的情景下,大家更是團(tuán)結(jié)一樣,短短一個月的時間,便函完成了選材、編操、訓(xùn)練等各項工作,在區(qū)塑身操競賽中獲得第三名,在市塑身操競賽中獲得第七的較好成果。塑身操運(yùn)動在我們學(xué)校還剛剛起步,信任在教研組老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,會開出更加絢麗的花朵。

三、學(xué)校體育活動:

1、開學(xué)初,學(xué)會。人了校秋季田徑運(yùn)動會,大家分工明確,互幫互助,同時也在學(xué)校和其他各位老師的支持協(xié)作下,舉得了圓滿的勝利。

2、冬鍛活動,開展得紅紅火火。中午,課間,學(xué)校操場上體現(xiàn)出“全民健身”的喧鬧場面。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,參加冬鍛健身,冬鍛活動得到大家好評,冬鍛競賽(第一階段)也滿勝利地實行。

3、本學(xué)期,兩項大活動,我們教研組總是事先開會分工,制定具體安排,每項工作落實到人,大家勁往一塊兒使,使兩項大型的學(xué)校體育活動開展得都令人滿足。

四、其他工作方面:

我們的教研組年輕、團(tuán)結(jié),誰有困難,其他老師總是爭著幫忙,在各自教學(xué)、訓(xùn)練工作都繁忙的情景下,只要學(xué)校有任務(wù),大家總是仔細(xì)做好,相互協(xié)作,把各項工作完成得都較好。

xx老師在四(1)班主任生病的情景下,勇挑重?fù)?dān),教學(xué)、訓(xùn)練等工作已很累人,但顧老師還是靜默無聞地做好項班主任應(yīng)當(dāng)做的工作,任勞任怨,仔細(xì)、踏實的敬業(yè)精神令人欽佩!

xx老師在教研組xx師塑身操訓(xùn)練;競賽期間,主動擔(dān)當(dāng)一、二年級的訓(xùn)練工作,自我的訓(xùn)練車增大了,但楊老師還是不遺余力地完成了訓(xùn)練工作,他訓(xùn)練上肯動腦筋,做好運(yùn)動員的個案記錄,制定周、月的具體訓(xùn)練安排,工作仔細(xì)、踏實,同時也取得了必需的成果。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”,汗多重活他都搶著干,減輕女老師的重?fù)?dān),自我生病了也不吭一聲,本學(xué)期,在教學(xué)上也經(jīng)過自我的.努力,取得了好成果。

xx老師更是樂于助人,教研組的工作不遺余力完成,各種資料須要打印存盤,王老師總是帶回家仔細(xì)完成,成教研組資料的累積費(fèi)了很大的精力與心血。

在迎新的聯(lián)歡會上,劉萍老師在幫忙學(xué)生排練的前提下,趕排了師生同臺的演出并獲得勝利。這其中也得了教研組以用其他幾位老師的大力支持與協(xié)作。

一學(xué)期的工作既勞碌又充溢,我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來,信任在我們團(tuán)結(jié)一樣的努力與勤奮下,學(xué)校的體育工作會做得更好、更全面,同時,我們也其望,下學(xué)期在我們各自的教學(xué)與訓(xùn)練上,爭取更大的突破,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組!

本科老師的自我鑒定范文5

光陰似箭,日月如梭。在黨組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我在教化方面,獲益匪淺?;仡檟x年9月份以來自己所走過的路程,我可以更好地看清晰前面的路,可以更健康地奔跑在教化這條長征漫道之上,可以更好地為黨的教化事業(yè)揮灑滿腔熱血?,F(xiàn)在,我一下這一年多的得與失,謹(jǐn)請黨組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀,并提出珍貴的看法。

一、思想方面

俗話說得好,老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教化事業(yè)的成敗。

黨組織方面:一年多來,本人酷愛黨,酷愛人民,酷愛黨的教化事業(yè),忠誠于黨的教化事業(yè)。這一年多來,我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問,以黨的先進(jìn)理論學(xué)問來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,主動向黨組織靠攏。

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,主動地聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,主動地參與各種會議。我作風(fēng)正派,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。同時,我主動參加教化部門組織的.老師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。學(xué)生方面:我用同等,博愛及寬容的看法去看待學(xué)生,用激情四射的青春去感染學(xué)生,用通俗先進(jìn)的學(xué)問去培育學(xué)生,在群眾當(dāng)中樹立了良好的老師形象。

二、工作方面

備課時,結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時,注意"學(xué)問與技能,過程與方法,情感看法與價值觀"三個維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注意對學(xué)生實力的培育;擅長激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性;努力培育學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價值觀。下課時,主動下班輔導(dǎo)學(xué)生,仔細(xì)批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

三、學(xué)習(xí)方面

在科學(xué)技術(shù)日新月異的學(xué)問年頭,一個人的學(xué)問如同半空中的一粒浮塵。一個人要想更好地立足于社會,對社會有所貢獻(xiàn),自己就必需不斷學(xué)習(xí),接著學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),充溢自己,完善自己,貢獻(xiàn)自己。

作為一名新老師,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上老師這一崗位以來,我不斷學(xué)習(xí),接著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我主動參與新老師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),主動參加縣教化局組織的語文優(yōu)質(zhì)課競賽。通過這些途徑,我不斷充溢自己的頭腦,完善自己的教化教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教化教學(xué)工作。同時,我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),盡可能地運(yùn)用多媒體來協(xié)助語文教學(xué)。

四、努力方向

"金無足赤,人無完人"。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素養(yǎng)及實力,為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

本科老師的自我鑒定范文6

時間飛逝,不知不覺走上老師這條道路快一年了。在這一年的時間里,我滿懷信念,努力工作和不斷學(xué)習(xí),深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂,使我獲益良多。現(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失,因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新老師,當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺許多的閱歷,但是從走上講臺的第一天起先,我就確定肯定要一心一意、全力以赴地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,在這一年的時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論