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文檔簡(jiǎn)介

《牛和鵝》第一課時(shí)說(shuō)課目錄CONTENTS123以生為本

說(shuō)教材

說(shuō)學(xué)情以學(xué)定教

說(shuō)目標(biāo)

說(shuō)方法以文載道

說(shuō)設(shè)計(jì)

說(shuō)板書(shū)01以生為本

說(shuō)教材

說(shuō)學(xué)情大量對(duì)比手法人物描寫(xiě)細(xì)致學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情。提問(wèn)策略單元的學(xué)習(xí)課外閱讀的實(shí)踐批注批注示范淺層次的符號(hào)批注提供語(yǔ)言支架（二）說(shuō)學(xué)情02以學(xué)定教

說(shuō)目標(biāo)

說(shuō)方法01OPTION02OPTION03OPTION

能讀準(zhǔn)“胳膊、拳頭、捶背”等詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“捶、掐、摔”等生字。

通過(guò)過(guò)文本提供的批注范例的學(xué)習(xí)，了解批注的方法與角度，嘗試給課文做批注。

能抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)批注，體會(huì)“我”見(jiàn)到鵝及被鵝襲擊時(shí)的心情。依照課文內(nèi)容、語(yǔ)文要素、學(xué)段課表和學(xué)生實(shí)際，確定以下目標(biāo)01OPTION02OPTION03OPTION對(duì)比朗讀法

圖文并茂法

角色體驗(yàn)法依照課文內(nèi)容、語(yǔ)文要素、學(xué)段課表和學(xué)生實(shí)際，確定以下方法03以文載道

說(shuō)設(shè)計(jì)

說(shuō)板書(shū)123初識(shí)批注，猶抱琵琶半遮面聚焦批注，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)操練批注，終歸大海作波濤第一板塊：初識(shí)批注，猶抱琵琶半遮面第二板塊：聚焦批注，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)字符延長(zhǎng)從這一連串的動(dòng)作中，我可以感受到_______。第三板塊：操練批注，終歸大海作波濤第三板塊：操練批

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